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2024屆貴州省遵義市省級示范高中高三二診模擬考試生物試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列有關(guān)生物變異的敘述,錯誤的是()A.純合子體細胞中的同源染色體上不含等位基因B.純合子雜交產(chǎn)生的后代均為純合子C.等位基因分離導(dǎo)致Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離D.基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異均可能引起DNA堿基序列的改變2.蝗蟲的體細胞中染色體數(shù)目較少(雌蝗蟲2N=24,雄蝗蟲2N=23),它由X染色體數(shù)決定性別(雌性XX,雄性XO)?,F(xiàn)有一個進行正常分裂的蝗蟲細胞,顯微觀察發(fā)現(xiàn),含有12條染色體,呈現(xiàn)12種不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是()A.該細胞含有同源染色體,存在等位基因B.該細胞如果在體內(nèi)完成分裂后可以進入下一個細胞周期C.該細胞的染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1:1D.該細胞可能取自卵巢,也可能取自精巢3.關(guān)于高中生物學(xué)實驗的基本原理,下列敘述錯誤的是()A.紙層析法分離綠葉中色素是因為不同色素在層析液中溶解度不同B.蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑檢驗是因為蛋白質(zhì)在堿性環(huán)境中與Cu2+顯色C.成熟植物細胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因為細胞壁具有選擇透過性D.土壤中小動物的采集是利用其具有避光、趨濕、避熱等特點4.下列關(guān)于細胞器的描述正確的是()A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的蛋白質(zhì)運輸?shù)礁郀柣w,高爾基體中的蛋白質(zhì)運輸?shù)郊毎饣蚣毎麅?nèi)B.線粒體中的核糖體是由大亞基和小亞基組成,可通過認(rèn)讀密碼子合成線粒體所需的全部蛋白質(zhì)C.葉綠體中的色素和液泡中的色素都可能與葉的顏色有關(guān)D.中心體存在于部分植物細胞中,溶酶體存在于所有植物細胞中5.細胞增殖是生物體內(nèi)一項重要的生命活動。下圖是某高等植物細胞有絲分裂周期圖,請據(jù)圖分析下列說法不正確的是A.DNA數(shù)目加倍發(fā)生在A中的2時期B.細胞周期中,染色體數(shù)目加倍發(fā)生在G時期C.在H時期用秋水仙素處理,會出現(xiàn)C過程D.在2時期用射線處理可誘發(fā)基因突變6.研究表明,核糖體在細胞內(nèi)不是以整體的形式存在,而是在產(chǎn)生mRNA后,構(gòu)成核糖體的兩個亞基直接結(jié)合在mRNA上,形成完整的核糖體,進行蛋白質(zhì)的合成。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.細胞內(nèi)的RNA均由DNA轉(zhuǎn)錄而來,只有mRNA攜帶控制蛋白質(zhì)合成的信息B.mRNA的合成可與核糖體的組裝同步進行,且一個mRNA上可結(jié)合多個核糖體C.核糖體結(jié)合在mRNA上的初始位置是起始密碼,且與起始密碼相同的密碼子只出現(xiàn)一次D.核糖體與mRNA的結(jié)合處有兩個tRNA的結(jié)合位點,且一個tRNA可先后結(jié)合兩個位點二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖所示為茉莉花油的提取過程,請據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:(1)茉莉花油不僅揮發(fā)性強,而且易______________________,因此常采用______________法提取。(2)由于擔(dān)心使用水中蒸餾法會產(chǎn)生_______________________的問題,因此從橘皮中提取橘皮精油通常使用________法。(3)因為只是對茉莉花油進行粗提取,所以茉莉花瓣與清水的質(zhì)量比為_______。(4)圖中A表示___________過程,經(jīng)該過程得到的油水混合物加入NaCl并放置一段時間后,茉莉花油將分布于液體的________層,原因是________________________________________________________________________________________________。(5)圖中B是_____,加入此劑的作用是________________________________。8.(10分)菠菜為雌雄異株的二倍體植物,屬于XY型性別決定。性染色體上的基因有些僅位于X染色體上,有些僅位于Y染色體上,而有些位于X染色體上的基因在Y染色體上也存在相應(yīng)的等位基因。菠菜抗病和感病為一對相對性狀,由等位基因A、a控制。研究人員利用菠菜純合抗病品種與純合感病品種進行雜交試驗,如下表。請回答:雜交組合親本表現(xiàn)型及比例一抗病(♀)×感?。ā幔┛共。ā猓嚎共。ā幔?1:1二感?。ā猓量共。ā幔┛共。ā猓嚎共。ā幔?1:1(1)據(jù)雜交結(jié)果分析,菠菜抗病性狀的遺傳不屬于伴X染色體遺傳,理由是______________。(2)利用已有的菠菜純合品種及F1,設(shè)計通過一次測交實驗判斷菠菜抗病性狀是否屬于常染色體遺傳的方案。寫出測交親本組合,并預(yù)期支持菠菜抗病性狀不屬于常染色體遺傳的結(jié)果。①測交親本組合:____________×____________。②支持菠菜抗病性狀不屬于常染色體遺傳的結(jié)果是______________。9.(10分)隨著基因工程等現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展,動物細胞工程的理論和應(yīng)用均獲得了突破性的進展。圖為動物細胞工程涉及的主要技術(shù)領(lǐng)域。回答下列問題:(1)在進行動物細胞培養(yǎng)時,將成塊的組織中的細胞分散成單個細胞的方法是___________。在培養(yǎng)過程中,要向培養(yǎng)液中加入一定量的____________,以防止微生物的污染。(2)1980年,科學(xué)家首次通過顯微注射法培育出世界上第一個轉(zhuǎn)基因小鼠。目前,主要通過______________________等途徑獲取基因工程需要的目的基因。(3)與植物細胞不同,動物細胞的全能性會隨著_______________而逐漸受到限制,因此,到目前為止,用動物體細胞克隆的動物,實際是通過上圖中所示的______________技術(shù)實現(xiàn)的。采用上圖中的___________技術(shù),可使兩個或多個動物細胞結(jié)合形成一個________(選擇“單核”或“多核”)的雜交細胞。10.(10分)回答下列有關(guān)植物激素的問題。(1)當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽產(chǎn)生的生長素運到相鄰側(cè)芽________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。(2)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時間后測量并記錄彎曲角度(α)。下圖為實驗示意圖。①α的范圍為________________(填180°≥α>0°、180°≥α≥90”或90°≥α>0)。②在兩組實驗中若α相同,則瓊脂塊中含有生長素的濃度________(填一定或不一定)相同。(3)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系,科研人員做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。此實驗設(shè)計不夠嚴(yán)謹(jǐn),該如何改進?______________________________________________。據(jù)此實驗結(jié)果,推斷水平放置的植物其根向重力生長的原因是______________________________________。11.(15分)某林場在桉樹幼林里栽培菠蘿,通過精心管理,取得了桉樹、菠蘿兩旺,提高了經(jīng)濟效益。已知桉樹是深根性樹種,菠蘿的根系很淺;幼桉樹喜光,一般高度在2m左右,菠蘿是半陰性植物,多在1m以下。請回答下列問題:(1)此林場可看作是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的____________________________。(2)區(qū)別該林場和其他林場生物群落的重要特征是_________________________。該林場桉樹、菠蘿的種植方式體現(xiàn)了生物群落具有明顯的________________現(xiàn)象,可以顯著提高群落利用____________________(答2點)等環(huán)境資源的能力。(3)如圖是該林場中部分生物的能量流動簡圖。若A、B、C、D各代表一種生物,請寫出此圖所包含的食物鏈:________________________________________________。據(jù)圖計算,在初級消費者、次級消費者之間的能量傳遞效率為__________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解題分析】
純合子是指遺傳因子(基因)組成相同的個體,如AA或aa;其特點是純合子自交后代全為純合子,無性狀分離現(xiàn)象?!绢}目詳解】A、純合子是由基因型相同的雌雄配子結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而成的個體,體細胞中的同源染色體上不含等位基因,A正確;B、純合子雜交產(chǎn)生的后代可能為雜合子,如AA×aa→Aa,B錯誤;C、由于減數(shù)分裂形成配子時等位基因分離,導(dǎo)致Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離,C正確;D、基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異使DNA分子中基因的排列順序發(fā)生改變,從而引起了DNA堿基序列的改變,D正確。故選B。2、D【解題分析】
雌性蝗蟲的性染色體組成為XX,產(chǎn)生的卵細胞為X型,雄性蝗蟲的性染色體組成為XO型,產(chǎn)生的精子可能為X或O型,雄蝗蟲產(chǎn)生的精子和雌蝗蟲產(chǎn)生的卵細胞中染色體數(shù)相同或者比卵細胞少1條?!绢}目詳解】蝗蟲體細胞中的染色體數(shù)目為24或23條,現(xiàn)有一個進行正常分裂的蝗蟲細胞,顯微觀察發(fā)現(xiàn),含有12條染色體,呈現(xiàn)12種不同的形態(tài)結(jié)構(gòu),說明該細胞為減數(shù)分裂的細胞,可能是含有染色單體的減數(shù)第二次分裂前期、中期,也可能是不含染色單體的減數(shù)第二次分裂的末期,由于減數(shù)第一次分裂同源染色體分離時等位基因分離,所以該細胞不含等位基因,且減數(shù)分裂沒有細胞周期。若為減數(shù)第二次分裂前期、中期的圖像,細胞中染色體數(shù):核DNA數(shù)=1:2。由于卵細胞和精子形成的過程中,都能形成含X的染色體數(shù)為12條的配子,即減數(shù)第二次分裂都會出現(xiàn)含12條染色體,呈現(xiàn)12種不同的形態(tài)的細胞,綜上分析,D符合題意,ABC不符合題意。故選D。3、C【解題分析】
色素分離原理:葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快,溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢。根據(jù)這個原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來;雙縮脲試劑的使用,應(yīng)先加1ml0.1g/mL的NaOH溶液,造成堿性環(huán)境,再滴加3-4滴0.01g/mL的CuSO4溶液?!绢}目詳解】A、紙層析法分離綠葉中色素是因為不同色素在層析液中溶解度不同,光合色素在層析液中溶解度高的隨層析液擴散得快,A正確;B、蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑檢驗,原理為蛋白質(zhì)中的肽鍵在堿性環(huán)境中與Cu2+顯紫色,B正確;C、細胞壁屬于全透性的,成熟植物細胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離原因是原生質(zhì)層具有選擇透過性,C錯誤;D、利用土壤小動物的避光避熱趨濕性,可用帶燈罩的熱光源裝置收集土樣中的小動物,D正確。故選C?!绢}目點撥】對于教材常見實驗的實驗原理、方法及步驟,應(yīng)注意日常學(xué)習(xí)的積累總結(jié)。4、C【解題分析】
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的蛋白質(zhì)運輸?shù)礁郀柣w或其他地方;線粒體中的核糖體只能合成線粒體所需的一部分蛋白質(zhì);液泡的色素和某些葉片的顏色有關(guān);溶酶體存在于部分植物細胞中?!绢}目詳解】A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的蛋白質(zhì)運輸?shù)礁郀柣w或其他地方,A錯誤;B、線粒體中的核糖體只能合成線粒體所需的一部分蛋白質(zhì),B錯誤;C、葉綠體的色素與綠色葉片有關(guān),液泡的色素和某些葉片的顏色有關(guān),比如紅色的葉片等,C正確;D、溶酶體存在于部分植物細胞中,D錯誤。故選C。5、C【解題分析】試題分析:圖中A是間期,2是S期,是DNA復(fù)制的時期,A正確;B是分裂期,G是后期,著絲點分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,B正確;E是分裂前期,若用秋水仙素處理,會抑制紡錘體的形成,形成多倍體細胞或多核細胞,C錯誤;DNA復(fù)制時結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,若用射線處理可誘發(fā)基因突變,D正確??键c:本題考查有絲分裂的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。6、C【解題分析】
翻譯:翻譯是指以mRNA為模板,合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過程。翻譯的場所:細胞質(zhì)的核糖體上。翻譯的本質(zhì):把DNA上的遺傳信息通過mRNA轉(zhuǎn)化成為蛋白質(zhì)分子上氨基酸的特定排列順序?!绢}目詳解】A、細胞內(nèi)的RNA都由DNA轉(zhuǎn)錄而來,包括tRNA、rRNA、mRNA等,但是只有mRNA攜帶控制蛋白質(zhì)合成的信息,A正確;B、在原核細胞中及線粒體、葉綠體中,轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時進行,即mRNA的合成可與核糖體的組裝同步進行,一個mRNA上可結(jié)合多個核糖體,短時間內(nèi)翻譯出大量的蛋白質(zhì),B正確;C、mRNA上核糖體結(jié)合的初始位置是起始密碼,一個mRNA與起始密碼相同的密碼子可出現(xiàn)多次,只是在mRNA的其他位置為普通的密碼子,C錯誤;D、核糖體與mRNA結(jié)合的位置有兩個tRNA的結(jié)合位點,在翻譯的過程中,處在第二個位點的tRNA在與前面的氨基酸結(jié)合后,隨著核糖體的移動,移到第一個位點,D正確。故選C。【題目點撥】本題易錯點是C選項中區(qū)分mRNA上的起始密碼子和普通密碼子,理解翻譯過程的進行。二、綜合題:本大題共4小題7、溶于有機溶劑水蒸氣蒸餾原料焦糊壓榨1:4冷凝上油層的密度比水層小(加入)無水Na2SO4吸收茉莉花油中殘留的水分【解題分析】
水蒸氣蒸餾法是植物芳香油提取的常用方法,它的原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強的植物芳香油攜帶出來,形成油水混合物,冷卻后,混合物又會重新分出油層和水層?!绢}目詳解】(1)茉莉油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾(2)由于水中蒸餾會導(dǎo)致原料焦糊或有效成分部分水解等問題,所以提取橘皮精油,常采用壓榨法而不用蒸餾法。(3)在對茉莉花油進行粗提取時,茉莉花瓣與清水的質(zhì)量比為1:4。(4)水蒸氣蒸餾后,經(jīng)過冷凝裝置的冷凝,會收集到乳白色的油水混合物。此時向乳化液中加入NaCl,增加鹽的濃度,就會出現(xiàn)明顯的分層。因為油層的密度比水層小,可用分液漏斗獲得上層的油層。(5)分離的油層還會含有一定的水分,一般可以加入一些無水Na2SO4吸水,放置過夜,再過濾除去固體Na2SO4就可以得到茉莉花油?!绢}目點撥】本題考查水蒸氣蒸餾法提取茉莉花油的過程,解題關(guān)鍵是記憶相關(guān)基礎(chǔ)知識。8、組合一和組合二(正交和反交)表現(xiàn)一致;組合二菠菜(♂)表現(xiàn)為抗??;若為伴X染色體遺傳組合二菠菜(♂)應(yīng)表現(xiàn)為感?。ㄓH本中的)感?。ā猓┙M合一(或組合二)中的抗?。ā幔┳哟浦耆珵榭共?,子代雄株全為感?。ɑ蜃哟浦耆珵楦胁。哟壑耆珵榭共。窘忸}分析】
該題主要考察了伴性遺傳的遺傳規(guī)律。該題的突破點為首先確定抗病和感性的顯隱性狀關(guān)系,純合親本正反交后代中全部表現(xiàn)為抗病,因此可以推測抗病為顯性性狀,再結(jié)合親子代的性別和性狀比例分析即可?!绢}目詳解】(1)分析菠菜抗病性狀的遺傳不屬于伴X染色體遺傳可以用假設(shè)法來思考,假設(shè)抗病性狀屬于伴X染色體遺傳,則組合二中親本的基因型為XaXa、XAY,因此后代中菠菜(♂)應(yīng)表現(xiàn)為感病,因此不符合伴X染色體遺傳;(2)①若用測交實驗來判斷菠菜抗病性狀是否屬于常染色體遺傳,一般選擇的方法是選用隱性純合子的雌性個體與顯性性狀的雄性個體雜交,觀察后代性狀和性別的比例關(guān)系,因此可以選擇親本中的感?。ā猓┖徒M合一(或組合二)中的抗?。ā幔╇s交;②可以用假設(shè)法推測抗病性狀不屬于常染色體遺傳時,可能該基因位于X和Y的同源區(qū)段,因此若選擇組合一中的抗病雄性(XAYa)做父本,雜交后代結(jié)果為子代雌株全為抗病,子代雄株全為感病,若選擇組合二中的抗病雄性(XaYA)做父本,雜交后代結(jié)果為子代雌株全為感病,子代雄株全為抗病。【題目點撥】該題的難點在于第二問中對基因位置的把握,由于第一問中基因不會位于伴X區(qū)段,且雌性和雄性中也都存在抗病和感病的個體,不會位于伴Y區(qū)段,因此此時基因可能位于X和Y的同源區(qū)段或常染色體上,因此設(shè)計實驗一般選擇隱雌顯雄的組合。9、用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理抗生素從自然界已有的物種中分離、人工合成、從基因文庫中獲取細胞分化程度的提高核移植細胞融合單核【解題分析】
依題圖可知,動物細胞工程包括多項技術(shù),其基礎(chǔ)技術(shù)是動物細胞的培養(yǎng)和動物細胞融合,以此相關(guān)知識解答?!绢}目詳解】(1)動物細胞培養(yǎng)時用胰蛋白酶處理成塊的組織使其分散成單個細胞。培養(yǎng)細胞的過程中,為防止微生物的污染,應(yīng)加入一定量的抗生素。(2)獲取目的基因的途徑包括從自然界已有的物種中分離、人工合成、從基因文庫中獲取等。(3)動物細胞分化程度越高,其全能性越受到限制。依題圖可知,用動物體細胞克隆動物,實際是通過圖中所示的核移植技術(shù)實現(xiàn)的。通過細胞融合技術(shù),可使兩個或多個動物細胞結(jié)合形成一個單核的雜交細胞。【題目點撥】本題文重在考查學(xué)生對關(guān)于動物細胞工程相關(guān)技術(shù)的原理、操作步驟等內(nèi)容的識記能力。10、需要90°≥α>0°不一定該實驗設(shè)計不夠嚴(yán)謹(jǐn),缺乏對照,為使實驗更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中,作為對照組高濃度生長素誘導(dǎo)根細胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地側(cè)的生長【解題分析】
生長素的生理作用及特點:(1)不同器官生長素促進生長的最適濃度不同不同器官對生長素敏感性不同,根最敏感,芽居中,莖最不敏感,同一濃度的生長素作用于不同器官上,引起的生理功效不同。(2)不同濃度的生長素對同一器官所起作用不同?!绢}目詳解】(1)當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽產(chǎn)生的生長素運到相鄰側(cè)芽是一種主動運輸,需要消耗能量。(2)①結(jié)合題圖分析可知,α的范圍為90°≥α>0°。②生長素生理作用具有兩重性,故在兩組實驗中若α相同,則瓊脂塊中含有生長素的濃度不一定相同。(3)該實驗設(shè)計不夠嚴(yán)謹(jǐn),缺乏對照,為使實驗更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中,作為對照組;據(jù)
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