2023年社會工作者之中級社會綜合能力通關(guān)提分題庫(考點(diǎn)梳理)

2023年社會工作者之中級社會綜合能力

通關(guān)提分題庫（考點(diǎn)梳理）

單選題（共80題）

1、社會工作者介入某老城區(qū)處理拆遷改造問題，擬運(yùn)用社會策劃模

式設(shè)計(jì)社區(qū)發(fā)展計(jì)劃。為此，社會工作者深入社區(qū)了解各方對該計(jì)

劃的期望和要求。社會工作者這樣做的目的是0。

A.明確機(jī)構(gòu)的使命和目標(biāo)

B.分析環(huán)境和形勢

C.客觀地認(rèn)識自己的能力

D.界定和分析問題

【答案】B

2、小華從小由奶奶照顧，其父母忙于工作，每天早出晚歸，周末也

很少在家，因此很少與小華交流，也不關(guān)心其學(xué)習(xí)和生活，但對小

華的物質(zhì)要求有求必應(yīng)，小華整日不是玩游戲就是看電視，上學(xué)后

小華不合群，常常與其他同學(xué)發(fā)生沖突，做事不認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績差。

小華的這種家庭教育模式是（）。

A.民主型

B.支配型

C.放任型

D.專制型

【答案】C

3、社會工作者在社會救助、社會福利、社區(qū)治理、慈善事業(yè)等領(lǐng)域

發(fā)揮著重要作用，他們運(yùn)用專業(yè)理念與專業(yè)技能改善困難人群的福

利狀況，積極倡導(dǎo)制定有利于困難人群的社會政策，上述社會工作

者的工作體現(xiàn)的專業(yè)價(jià)值觀是()o

A.服務(wù)社會大眾，兼顧個(gè)人利益

B.推動社會改革，踐行社會公正

C.理解服務(wù)對象在生理、心理等各方面的差異性

D.設(shè)身處地地為他人著想，積極維護(hù)正向人際關(guān)系

【答案】B

4、社會工作者協(xié)助喪偶獨(dú)居老人建立互助小組，發(fā)展社會支持網(wǎng)絡(luò)。

老人通過相互陪伴與支持，緩解思念親人的情緒，轉(zhuǎn)移注意力，開

始新生活。社會工作者的下列做法中，運(yùn)用了正面強(qiáng)化技巧的是

().

A.贊賞老人嘗試結(jié)交新朋友的行動

B.指導(dǎo)老人直接面對喪親

C.引導(dǎo)老人分享經(jīng)驗(yàn)并且宣泄情緒

D.鼓勵(lì)老人了解并提升抗逆力

【答案】A

5、馬斯洛的“需要層次論”認(rèn)為人有五種基本需要，人類維持自身

生存的最基本要求是（）o

A.自我實(shí)現(xiàn)的需要

B.安全需要

C.生理需要

D.尊重的需要

【答案】C

6、某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)擬向某基金會申請資助，基金會要求該機(jī)構(gòu)編制

預(yù)算并列出服務(wù)項(xiàng)目的開支及所需資源設(shè)備。為滿足基金會的要求,

該機(jī)構(gòu)在編制預(yù)算時(shí)宜采用（）o

A.零基預(yù)算法

B.方案預(yù)算法

C.單項(xiàng)預(yù)算法

D.機(jī)構(gòu)預(yù)算法

【答案】B

7、社會工作者小于評估某社區(qū)的服務(wù)需要時(shí)，首先根據(jù)《全國社區(qū)

服務(wù)示范城區(qū)標(biāo)準(zhǔn)》來衡量社區(qū)服務(wù)現(xiàn)狀，然后請居民填答一份社

區(qū)服務(wù)需要問卷。小于所使用的評估需要的方法是（）。

A.深度訪談

B.行動研究

c.社區(qū)觀察

D.社區(qū)調(diào)查

【答案】D

8、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)每年都要進(jìn)行（）工作，然后將已核實(shí)的財(cái)政報(bào)

告提交上級主管部門，或者以機(jī)構(gòu)的年報(bào)出版，或者在機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站

上公布。

A.預(yù)算

B.財(cái)務(wù)控制

C.審計(jì)

D.會計(jì)系統(tǒng)和記錄

【答案】C

9、（2019年真題）某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)入社區(qū)開展服務(wù)，下列工

作中，聚焦實(shí)現(xiàn)社區(qū)工作“任務(wù)目標(biāo)”的服務(wù)是（）。

A.組建“中學(xué)生學(xué)霸義教隊(duì)”，并為隊(duì)員提供培訓(xùn)

B.搭建社區(qū)讀書平臺，培育平臺負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)能力

C.召開樓棟長會議，收集居民對停車場建設(shè)的意見

D.建立社區(qū)自管小組，安排組員考查先進(jìn)社區(qū)做法

【答案】A

10、（2018年）關(guān)于社會工作的說法，正確的是（）。

A.社區(qū)工作中需要引導(dǎo)社區(qū)成員參與社區(qū)事務(wù)，以提升社區(qū)意識

B.小組工作中應(yīng)安排相同家庭背景的人員參與，以利于達(dá)成共識

C.個(gè)案工作中始終由服務(wù)對象行使決策權(quán)，以體現(xiàn)案主自決原則

D.社會工作者應(yīng)避免個(gè)人價(jià)值介入，以確保服務(wù)質(zhì)量和助人效果

【答案】D

11、ABC理論中，C代表（）。

A.引發(fā)事件

B.事情的引起的原因和結(jié)果

C.服務(wù)對象的信念

D.引發(fā)事件之后出現(xiàn)的各種認(rèn)知、情緒和行為

【答案】D

12、（2015年真題）學(xué)校社會工作者小莉，為了解“故事小演講家”

沙龍活動對于小學(xué)生閱讀能力提升的效果，她選擇了三年級（1）班

和三年級（2）班參與研究，這兩個(gè)班的閱讀平均成績分別為73分和

72分。三年級（1）班的全體同學(xué)均參與“故事小演講家”沙龍活動,

三年級（2）班則不參與。經(jīng)過一學(xué)期的沙龍活動，期末這兩個(gè)班的

閱讀平均成績分別為83分和78分。根據(jù)上述描述，小莉所采取的

研究方法是（）。

A.非對等控制組設(shè)計(jì)

B.簡單時(shí)間序列設(shè)計(jì)

C.前后測控制組設(shè)計(jì)

D.單后測控制組設(shè)計(jì)

【答案】A

13、某機(jī)構(gòu)督導(dǎo)在指導(dǎo)社會工作專業(yè)實(shí)習(xí)生小茹時(shí)，因?yàn)樽约汗ぷ?/p>

較忙，常常讓小茹自己看看材料，或跟著做些訪談，對小茹的工作

表現(xiàn)經(jīng)常在機(jī)構(gòu)的例會上點(diǎn)名批評，讓小茹覺得很委屈和沮喪。這

樣的督導(dǎo)問題主要在于()。

A.督導(dǎo)沒有安排好時(shí)間

B.機(jī)構(gòu)應(yīng)該換個(gè)督導(dǎo)

C.督導(dǎo)對小茹的個(gè)別督導(dǎo)和情緒支持不夠

D.小茹沒有擺正實(shí)習(xí)態(tài)度

【答案】C

14、小馮性格內(nèi)向，結(jié)婚后與公婆在一起居住，經(jīng)常與婆婆發(fā)生沖

突。為此，她很煩惱，感到心理壓力很大。社會工作者小劉運(yùn)用心

理社會治療模式，對小馮問題的產(chǎn)生時(shí)間、重要影響事件進(jìn)行評估

分析。小劉所做的評估是()。

A.分類診斷

B.心理動態(tài)診斷

C.緣由診斷

D.非理性信念診斷

【答案】C

15、授權(quán)是社會服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作的功能性環(huán)節(jié)中的重要環(huán)節(jié)，有利于

社會服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)揮最大效率，也有助于管理者提高下屬的滿意度。

服務(wù)機(jī)構(gòu)可授權(quán)的內(nèi)容一般來說并不包括()。

A.授權(quán)任務(wù)

B.授予權(quán)力

C.授權(quán)目標(biāo)

D.所授權(quán)力的限制

【答案】C

16、關(guān)于社會工作研究方法論的說法，正確的是()o

A.實(shí)證主義方法論注重對現(xiàn)實(shí)社會生活進(jìn)行干預(yù)和改造

B.女性主義方法論強(qiáng)調(diào)價(jià)值取向并擅長使用結(jié)構(gòu)訪談法

C.反實(shí)證主義方法論注重通過互為主體的互動生成知識

D.建構(gòu)主義方法論強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)事實(shí)先于主觀的理論而存在

【答案】A

17、小何每當(dāng)兒子哭鬧就會動手打兒子，在妻子的勸說下來見社會

工作者。社會工作者了解到小何幼年時(shí)，其父親有酗酒習(xí)慣，并在

酒后常常打罵小何的母親。同時(shí)，小何的上司是一個(gè)非常霸道的人,

常要求小何加班。社會工作者經(jīng)過評估得出的結(jié)論是：小何之所以

打兒子是因?yàn)閺纳磉厵?quán)威人士那里看到“強(qiáng)勢”處理問題方式的

“好處”。社會工作者是用（）理論作為評估和分析小何行為的理論

框架。

A.精神分析

B.存在主義

C.社會學(xué)習(xí)

D.家庭治療

【答案】B

18、劉涵是高一年級的學(xué)生。他在某次的期中考試中，估計(jì)自己的

語文成績?yōu)?10分，可實(shí)際最終考試成績?yōu)?25分。于是，他將下

次的語文考試的理想成績定為130分。根據(jù)阿爾德弗爾的ERG理論,

這反映了劉涵的（）。

A.成長需要

B.關(guān)系需要

C.認(rèn)知需要

D.求知需要

【答案】A

19、李某向社會工作者訴說，他兒子整天呆在屋里打游戲，自己很

少有時(shí)間管他，很為兒子的情況擔(dān)心。社會工作者建議李某多抽點(diǎn)

時(shí)間帶兒子到戶外活動，此時(shí)社會工作者扮演的基本角色是（）。

A.倡導(dǎo)者

B.支持者

C.研究者

D.關(guān)系協(xié)調(diào)者

【答案】A

20、（2016年真題）小毅剛從社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的青少年服務(wù)部調(diào)

入老年服務(wù)部，機(jī)構(gòu)派來一位有經(jīng)驗(yàn)的社會工作者與他一同探訪社

區(qū)獨(dú)居老人。一次，在如何處理老人隱私問題上，兩人產(chǎn)生分歧，

最后機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人支持了同事的做法，小毅心中感到很失落，此時(shí)，

小毅應(yīng)該選擇的正確做法是（）。

A.尊重同事的處理方法，以建設(shè)性的態(tài)度與同事溝通

B.尊重同事的處理方法，不再對服務(wù)中的任何問題提出建議

C.不滿意同事的做法，繼續(xù)向機(jī)構(gòu)建議采納自己的做法

D.不滿意同事的做法，向機(jī)構(gòu)提出重回去做少年服務(wù)部工作

【答案】A

21、（2021年真題）某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在社區(qū)為青少年提供學(xué)習(xí)

輔導(dǎo)和社交能力提升服務(wù)，同時(shí)聘請了高校社會工作專業(yè)教師擔(dān)任

督導(dǎo)者。在督導(dǎo)服務(wù)的“工作期”，督導(dǎo)者適宜的做法是（）o

A.與社會工作者分享青少年服務(wù)經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)與感受

B.綜述社會工作者開展專業(yè)服務(wù)的學(xué)習(xí)與成長過程

c.清楚描述督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者的角色、期望與要求

D.了解社會工作者既往經(jīng)驗(yàn)，明確督導(dǎo)目的和方式

【答案】A

22、小毅剛從社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的青少年服務(wù)部調(diào)入老年服務(wù)部，

機(jī)構(gòu)派來一位有經(jīng)驗(yàn)的社會工作者與他一同探訪社區(qū)獨(dú)居老人。一

次，在如何處理老人隱私問題上，兩人產(chǎn)生了分歧，最后機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)

人支持了同事的做法，小毅心中感到很失落。此時(shí)，小毅應(yīng)選擇的

正確做法是()。

A.尊重同事的處理方法，以建設(shè)性的態(tài)度與同事溝通

B.不滿意同事的做法，繼續(xù)向機(jī)構(gòu)建議采納自己的做法

C.不滿意同事的做法，向機(jī)構(gòu)提出重回青少年服務(wù)部工作

D.尊重同事的處理方法，不再對服務(wù)中的任何問題提出建議

【答案】A

23、小華的爸爸媽媽想讓他在課余時(shí)間去學(xué)習(xí)樂器，爸爸想讓小華

去學(xué)小提琴，而媽媽則希望他去學(xué)鋼琴，兩人因此發(fā)生了激烈的爭

吵。小華個(gè)人比較喜歡小提琴，于是和爸爸一起向媽媽理論，希望

媽媽能支持他去學(xué)小提琴。這種現(xiàn)象屬于()。

A.聯(lián)合對抗

B.倒三角

C.疏離

D.糾纏

【答案】A

24、施工項(xiàng)目過程控制中，加強(qiáng)專項(xiàng)檢查，包括自檢、（）、互檢。（）

A.專檢

B.全檢

C.交接檢

D.質(zhì)檢

【答案】A

25、（2018年真題）關(guān)于社會工作專業(yè)倫理的說法，正確的是（）。

A.在社會政策層面，社會工作者要充分考慮專業(yè)目標(biāo)與社會目標(biāo)之

間的取舍

B.在個(gè)人利益層面，社會工作者要認(rèn)真考慮直接服務(wù)和個(gè)案管理方

法的選擇

C.在理論建構(gòu)層面，社會工作者要認(rèn)真考慮一般理論和實(shí)務(wù)理論之

間的聯(lián)系

D.在個(gè)案服務(wù)層面，社會工作者要充分考慮服務(wù)對象權(quán)益與社會穩(wěn)

定之間的關(guān)系

【答案】A

26、年初，17歲的小郭、小孫給小陸過18歲生日。從未沾過酒的

他們，醉后犯下傻事——攔路搶劫。他們的青春本來將有幾年在大

墻內(nèi)度過，但一項(xiàng)新制度使之得以改變。這就是該市青少年事務(wù)署

與檢察院建立的一項(xiàng)針對未成年人的特殊檢察機(jī)制，名為“訴前考

察”。這意味著對未成年人刑事案件進(jìn)行非監(jiān)禁化處置。罪錯(cuò)青少

年由社工進(jìn)行3個(gè)月訴前考察，表現(xiàn)良好將免予起訴，反之則進(jìn)入

訴訟程序。此案例涉及的社會工作領(lǐng)域是()。

A.學(xué)校社會工作

B.心理健康服務(wù)

C.司法社會工作

D.家庭社會工作

【答案】C

27、“慈善、博愛、眾生平等”屬于()思想，它對中國社會工作價(jià)

值觀有深遠(yuǎn)的影響。

A.儒家

B.道家

C.墨家

D.佛家

【答案】D

28、社會工作者：“你說過，你最近見過一次車禍，這件事對你有

什么影響嗎？”服務(wù)對象：“嗯，當(dāng)時(shí)我很害怕，到現(xiàn)在我都不敢

騎自行車了?！边@屬于()。

A.現(xiàn)實(shí)情況反思

B.直接影響反思

C.人格發(fā)展反思

D.情緒控制反思

【答案】A

29、在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的主要資金來源中，協(xié)議合作的方式屬于()。

A.政府資助

B.社會捐助

C.拍賣所得

D.低償服務(wù)

【答案】A

30、(2018年真題)關(guān)于地區(qū)發(fā)展模式實(shí)施特點(diǎn)的說法，正確的是

()。

A.提升居民解決問題的能力，實(shí)現(xiàn)自助互助

B.界定社區(qū)問題的優(yōu)先次序，逐一加以解決

C.設(shè)計(jì)可行性方案，并預(yù)估方案的收益與成效

D.邀請專業(yè)人士針對社區(qū)問題，制定解決方案

【答案】A

31、新冠肺炎疫情防控期間，社會工作界積極響應(yīng)黨中央的號召，

參與疫情防控工作，做出了重大貢獻(xiàn)，習(xí)近平總書記在2020年2月

23日《在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作部署會議

上的講話》中指出，“要發(fā)揮社會工作的專業(yè)優(yōu)勢，支持廣大社工、

義工和志愿者開展心理疏導(dǎo)、情緒支持、保障支持等服務(wù)?！毕铝?/p>

最能反映社會工作專業(yè)優(yōu)勢的是（）

A.社會工作的專業(yè)化和職業(yè)化

B.社會工作的專業(yè)理念和專業(yè)方法

C.社會工作的本土化和行政化

D.社會工作的問題意識和政策思路

【答案】B

32、在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)中，最簡單的組織結(jié)構(gòu)方式是（）。

A.直線式組織結(jié)構(gòu)

B.三角式組織結(jié)構(gòu)

C.幕僚式組織結(jié)構(gòu)

D.職能式組織結(jié)構(gòu)

【答案】A

33、對社會工作者來說，在倫理決定過程中，必須考慮的核心價(jià)值

觀是（）。

A.尊重受助者的尊嚴(yán)和獨(dú)特性

B.鼓勵(lì)社會工作者對受助者負(fù)責(zé)并作出適當(dāng)?shù)臎Q定

C.利他主義

D.以個(gè)人利益為重

【答案】A

34、林老伯身體一直很好，突發(fā)腦梗后生活無法自理，靠老伴和子

女照顧。為此，林老伯一直心情郁悶，認(rèn)為自己成了家里的累贅，

不如死掉算了。如果運(yùn)用理性情緒治療模式進(jìn)行分析，林老伯的非

理性信念是（）

A.自己身體應(yīng)該永遠(yuǎn)健康

B.不想麻煩別人照顧自己

C.不希望自己拖累了家庭

D.生老病死是無法抗拒的

【答案】A

35、在社區(qū)工作中，社區(qū)中的自助組織發(fā)生問題時(shí)，社會工作者的

做法中不正確的是（）o

A.扮演矛盾緩和者的角色，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)介入，避免偏袒任何一方,

做到對事不對人

B.協(xié)助團(tuán)體和組織重新界定其功能

C.與成員分享團(tuán)體和組織的發(fā)展過程

D.不能與成員保持距離，要做到無話不談

【答案】D

36、社會工作者小馬一直負(fù)責(zé)“流動兒童助學(xué)行動”，具體工作包

括：開展咨詢服務(wù)，對接服務(wù)需求，設(shè)計(jì)資助方案提供專業(yè)服務(wù)，

鏈接更多資源進(jìn)入流動兒童教育領(lǐng)域。下列服務(wù)中，體現(xiàn)小馬具備

干預(yù)能力的做法是()o

A.反思流動兒童服務(wù)的優(yōu)缺點(diǎn)

B.厘清流動兒童的多元化發(fā)展需求

C.指導(dǎo)流動兒童改進(jìn)學(xué)習(xí)方法

D.聯(lián)系企業(yè)捐贈文具幫助流動兒童

【答案】C

37、社區(qū)工作者明明發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有好多未成年人抽煙，因此，他想成

立社區(qū)巡邏小組，經(jīng)常檢查在本社區(qū)內(nèi)是否有抽煙的未成年人。社

區(qū)工作者在社區(qū)居民中招募隊(duì)員時(shí)就可以說明這個(gè)小組對于未成年

人抽煙問題的作用，這就是以()來吸引居民的參與。

A.問題作用

B.問題利益

C.影響力

D.社區(qū)利益

【答案】B

38、問卷調(diào)查是定量研究的重要方法，其設(shè)計(jì)的核心是（）。

A.問題和答案

B.標(biāo)題

C.指導(dǎo)語

D.封面信

【答案】A

39、社會工作者小莉采用建構(gòu)主義方法論，對某市溫馨家園殘障人

士康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行需求評估研究。下列小莉的做法中，符合建構(gòu)

主義方法論理念的是（）。

A.依據(jù)多年的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出殘障人士的一般性服務(wù)需求

B.通過與殘障人士交流協(xié)商，形成對服務(wù)需求的共同理解

C.依據(jù)本市的康復(fù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)界定殘障人士的服務(wù)需求

D.通過問卷調(diào)查了解殘障人士的服務(wù)需求

【答案】B

40、小君的父親在教育他時(shí)常采用以下方式：每當(dāng)他表達(dá)自己的觀

點(diǎn)時(shí)，父親就訓(xùn)斥道：“不要與大人爭辯，我過的橋比你走的路還

長，很多事情等你長大了就會明白”。小君考試成績下降時(shí)，父親

就少給零用錢。小君家長的教育方式屬于（）。

A.支配型

B.專制型

C.放任型

D.沖突型

【答案】B

41、制定小組規(guī)范，塑造信任的小組氣氛，是小組哪一階段的工作

任務(wù)？0

A.小組工作準(zhǔn)備階段

B.小組工作開始階段

C.小組工作中期轉(zhuǎn)折階段

D.小組后期成熟階段

【答案】B

42、社會工作者小馬一直負(fù)責(zé)“流動兒童助學(xué)行動”，具體工作包

括：開展咨詢服務(wù)，對接服務(wù)需求，設(shè)計(jì)資助方案提供專業(yè)服務(wù)，

鏈接更多資源進(jìn)入流動兒童教育領(lǐng)域。下列服務(wù)中，體現(xiàn)小馬具備

干預(yù)能力的做法是（）o

A.反思流動兒童服務(wù)的優(yōu)缺點(diǎn)

B.厘清流動兒童的多元化發(fā)展需求

C.指導(dǎo)流動兒童改進(jìn)學(xué)習(xí)方法

D.聯(lián)系企業(yè)捐贈文具幫助流動兒童

【答案】C

43、醫(yī)務(wù)社會工作者小黃為住院癌癥病人開辦了一個(gè)支持性小組。

在小組開始階段，小王的工作重點(diǎn)應(yīng)是（）o

A.引導(dǎo)組員制定整體目標(biāo)

B.幫助組員建立信任關(guān)系

C.協(xié)助組員維持良性互動

D.協(xié)助組員解決相關(guān)問題

【答案】B

44、定量研究中研究者的角色是（）。

A.社會現(xiàn)象的旁觀者

B.社會行動的參與者

C.社會行動的組織者

D.社會關(guān)系的協(xié)調(diào)者

【答案】A

45、志愿者人力資源管理的職能包括規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等,

下列屬于組織職能的是（）o

A.方案規(guī)劃

B.服務(wù)章程制定

C.需求評估

D.溝通協(xié)調(diào)

【答案】B

46、下列哪項(xiàng)是督導(dǎo)的支持功能（）

A.給被督導(dǎo)者示范專業(yè)知識的運(yùn)用

B.督促被督導(dǎo)者的工作效率

C.對被督導(dǎo)者給予獎勵(lì)或者懲罰

D.關(guān)注被督導(dǎo)者情感上的問題

【答案】D

47、社會服務(wù)方案的評估中，關(guān)注方案進(jìn)行過程中服務(wù)對象和人數(shù)

的變化的評估方法是（）o

A.過程評估

B.結(jié)果評估

C.績效評估

D.定性評估

【答案】A

48、下列不屬于社會工作價(jià)值觀的操作原則的是（）。

A.接納和非評判

B.理解和服務(wù)

C.個(gè)別化和保密

D.當(dāng)事人自決

【答案】B

49、（2018年真題）社會工作者小黃在社區(qū)開展了一個(gè)“綠色環(huán)保”

小組，通過小組活動，激發(fā)了組員參與環(huán)境保護(hù)的熱情，提升了組

員社會參與的能力。下列小黃的做法中，反映出社會目標(biāo)模式理念

的是（）。

A.通過組員之間的互動，實(shí)現(xiàn)小組的目標(biāo)并獲得個(gè)人發(fā)展

B.運(yùn)用各種治療方法幫助組員學(xué)習(xí)新行為，發(fā)展關(guān)系網(wǎng)絡(luò)

C.運(yùn)用刺激、質(zhì)疑等技巧提高小組的互動頻率和互動質(zhì)量

D.通過培養(yǎng)小組領(lǐng)袖，提升其推動社區(qū)發(fā)展的意愿和能力

【答案】D

50、社會工作者小李為社區(qū)殘障人士開設(shè)就業(yè)援助小組，旨在激勵(lì)

參加者提升就業(yè)動機(jī)和技能。小組開始階段，組員很少主動說話，

氣氛沉悶。小李帶領(lǐng)面試經(jīng)歷分享環(huán)節(jié)時(shí)，只有組員小徐介紹了自

己的面試情況。面對這種情形，小李最適宜的做法是（）o

A.邀請每位組員依次輪流介紹自己面試經(jīng)歷

B.邀請小徐再次深入分析自己面試失敗的原因

C.運(yùn)用小組游戲打破沉默，促進(jìn)組員互動提升信任

D.詢問組員不愿意發(fā)言的原因及對其他組員的看法

【答案】C

51、某精神衛(wèi)生中心的社會工作者老程經(jīng)常為本地區(qū)的居委會工作

人員和社區(qū)居民舉辦講座，以增進(jìn)大家對精神疾病的了解，促進(jìn)大

家對精神疾病患者的接納。根據(jù)社會工作領(lǐng)域的劃分，老程開展的

服務(wù)屬于()。

A.心理健康服務(wù)

B.醫(yī)療社會工作

C.矯治社會工作

D.家庭社會工作

【答案】A

52、服務(wù)對象向社會工作者小王借錢為妻子看病，小王感到十分為

難，向機(jī)構(gòu)督導(dǎo)者老張求教。下列老張的做法中，最能體現(xiàn)社會工

作督導(dǎo)教育功能的是()o

A.安撫小王的情緒，勸他不要過于著急

B.分享自己遇到類似問題時(shí)的處理方法

C.親自協(xié)調(diào)醫(yī)療資源，解決服務(wù)對象就醫(yī)問題

D.緩解小王的壓力，協(xié)助他理解服務(wù)對象難處

【答案】B

53、人本治療模式認(rèn)為人的本質(zhì)是好的，人具有發(fā)揮自身內(nèi)在各種

潛在能力、追求不斷發(fā)展的基本趨向。在運(yùn)用這種模式幫助服務(wù)對

象時(shí)，社會工作者要對服務(wù)對象表現(xiàn)出無條件的接納，它的主要目

的是()。

A.給予服務(wù)對象關(guān)心和愛護(hù)

B.讓服務(wù)對象表露真實(shí)的自我

C.引導(dǎo)服務(wù)對象宣泄壓抑的情緒

D.給予服務(wù)對象社會支持

【答案】D

54、某地區(qū)遭遇臺風(fēng)襲擊，許多房屋被毀，有關(guān)部門將無家可歸者

暫時(shí)安排到其他地區(qū)生活。社會工作者劉剛發(fā)現(xiàn)他們在新的居住地

生活有很多不習(xí)慣的地方，而且還聽不懂當(dāng)?shù)匮?，生活起來也不?/p>

很方便。劉剛在開展工作時(shí)，應(yīng)著重考慮（）。

A.幫助服務(wù)對象再就業(yè)準(zhǔn)備

B.為服務(wù)對象提供生活照顧

C.做好服務(wù)對象的思想工作

D.為服務(wù)對象爭取重建家園的物質(zhì)準(zhǔn)備

【答案】B

55、某老舊小區(qū)的樓房年久失修，不少樓門的樓梯臺階較陡且沒有

扶手，給老年人出行帶來困難。為此，社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬通過動

員居民群策群力解決問題。在選擇動員方法時(shí)，社會工作者應(yīng)優(yōu)先

考慮的因素是（）o

A.機(jī)構(gòu)的財(cái)力和場地資源

B.居民對參與途徑的偏好

c.居民對問題的關(guān)注程度

D.社會工作者擅長的宣傳手段

【答案】C

56、下列關(guān)于三相對稱電動勢的敘述，正確的是（）。

A.其三個(gè)正弦電動勢最大值相等

B.其三個(gè)正弦電動勢最大值不一定相等

C.其三個(gè)正弦電動勢頻率相同

D.三個(gè)正弦電動勢相位上互差120度。

E.參考方向?yàn)槔@組的末端指向始端

【答案】A

57、青少年的情緒發(fā)展比較豐富和強(qiáng)烈，出現(xiàn)（）發(fā)展特征。

A.失控

B.強(qiáng)烈

C.單向

D.兩極

【答案】D

58、社會工作者協(xié)助服務(wù)對象分析、了解自己的情緒反應(yīng)方式、認(rèn)

識事情的方式等各種內(nèi)心反應(yīng)方式的工作技巧被稱為（）。

A.現(xiàn)實(shí)情況反思

B.心理動力反思

C.人格發(fā)展反思

D.探索——描述——宣泄

【答案】B

59、土工織物試樣應(yīng)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，()的環(huán)境中調(diào)濕24h。

A.溫度為20C°±2C\相對濕度為65%±5%

B.溫度為23C°±2C\相對濕度為65%±5%

C.溫度為20C°±2C°、相對濕度為60%士5%

D.溫度為23C°±2C\相對濕度為60%±5%

【答案】A

60、下列關(guān)于志愿者與社會工作者的說法，正確的是()。

A.社會服務(wù)是社會工作者的職業(yè)，是志愿者的業(yè)余活動

B.社會工作者是志愿者隊(duì)伍的有機(jī)組成部分

C.社會工作者和志愿者都必須遵守專業(yè)守則

D.政府和社會對社會工作者要求比較嚴(yán)格，對志愿者則沒有要求

【答案】A

61、關(guān)于問卷設(shè)計(jì)的原則，下列說法錯(cuò)誤的是()。

A.考慮問卷調(diào)查的障礙因素，如被調(diào)查者是否愿意、是否有能力回

答問題

B.問卷設(shè)計(jì)應(yīng)該以回答者視角為主

c.問卷設(shè)計(jì)應(yīng)該以調(diào)查者視角為主

D.問卷設(shè)計(jì)應(yīng)該讓回答者容易理解和回答

【答案】C

62、某社區(qū)的40名失業(yè)者被分為相似的兩組后，實(shí)驗(yàn)組參加技術(shù)培

訓(xùn)I,而控制組沒有接受任何訓(xùn)練。后又測得實(shí)驗(yàn)組和控制組的自信

心，得分分別為3.4分和2.7分，可以認(rèn)為，技術(shù)培訓(xùn)的效果為

0.7分。這是（）。

A.單后測控制組設(shè)計(jì)

B.前后測控制組設(shè)計(jì)

C.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)政計(jì)

D.非對等控制組設(shè)計(jì)

【答案】A

63、在地區(qū)發(fā)展模式中，通過舉辦文藝演出讓居民互相熟悉、交往

溝通，并讓部分有積極性的社區(qū)成員承擔(dān)一些任務(wù)，體現(xiàn)的是地區(qū)

發(fā)展模式的（）策略。

A.提供服務(wù)和發(fā)展資源

B.社區(qū)教育

C.團(tuán)結(jié)鄰里

D.促進(jìn)居民之間的交流

【答案】D

64、小張和媽媽冷戰(zhàn)兩個(gè)月了，爸爸夾在中間做和事佬，為兩人傳

話。小張家的這種結(jié)構(gòu)屬于()。

A.糾纏與疏離

B.聯(lián)合對抗

C.三角纏

D.倒三角

【答案】C

65、在社區(qū)工作過程中，社會工作者關(guān)注社會變遷中困難群體被忽

視的權(quán)利，注重從現(xiàn)存社會結(jié)構(gòu)、社會制度和社會政策等方面尋找

問題的癥結(jié)。這體現(xiàn)了社區(qū)工作的特點(diǎn)是()o

A.富有批判和反思精神

B.推動社會行動

C.提高社區(qū)意識

D.培養(yǎng)社區(qū)關(guān)懷

【答案】A

66、對社會工作者來說，在倫理決定過程中，必須考慮的核心價(jià)值

觀是()。

A.尊重受助者的尊嚴(yán)和獨(dú)特性

B.鼓勵(lì)社會工作者對受助者負(fù)責(zé)并作出適當(dāng)?shù)臎Q定

C.利他主義

D.以個(gè)人利益為重

【答案】A

67、（2019年）某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)申請了“社會工作助力精準(zhǔn)救助”

項(xiàng)目，面向某街道的低收入家庭開展社會工作服務(wù)。機(jī)構(gòu)項(xiàng)目主管

老李通過團(tuán)體督導(dǎo)工作坊的形式，為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的社會工作者和志愿

者解讀社會救助政策目標(biāo)、流程和資格條件等內(nèi)容。上述督導(dǎo)內(nèi)容

是（）。

A.行政性督導(dǎo)

B.教育性督導(dǎo)

C.支持性督導(dǎo)

D.研究性督導(dǎo)

【答案】B

68、小組成員中任何人表達(dá)意見、觀點(diǎn)時(shí)，都不被批判和嘲笑，與

會人員每人都要提出意見，并盡情表達(dá)，鼓勵(lì)“搭便車"，從其他

人的看法中衍生出自己的新意見。這種策劃技巧是（）o

A.SWOT分析法

B.戴爾惠技術(shù)

C.創(chuàng)意類推法

D.頭腦風(fēng)暴法

【答案】D

69、下列選項(xiàng)中，屬于定性研究所具有的特點(diǎn)的是（）o

A.主要采用假設(shè)演繹法

B.使自身被研究對象視為自己人

C.主要收集和分析量化的資料、可操作的變量和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

上一般基于某些理論，從研究假設(shè)出發(fā)，通過收集資料和分析數(shù)據(jù)

來驗(yàn)證假設(shè)

【答案】B

70、某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)根據(jù)本機(jī)構(gòu)往年對志愿者的需求狀況，在新的

年度開始時(shí)編制了志愿者招募計(jì)劃書，對年度志愿者招募人數(shù)、招

募計(jì)劃、招募來源等做出詳細(xì)方案，以滿足不同時(shí)間段本機(jī)構(gòu)對志

愿者的人力資源需求。機(jī)構(gòu)的這種做法是運(yùn)用了志愿者人力資源管

理的（）管理功能。

A.規(guī)劃

B.組織

C.領(lǐng)導(dǎo)

D.控制

【答案】A

71、服務(wù)對象方女士的房子在山洪暴發(fā)中被沖毀。丈夫身受重傷,

面對突然而來的災(zāi)難，她無所適從，對未來感到絕望，甚至有輕生

的想法。社會工作者運(yùn)用危機(jī)介入模式開展服務(wù)，需要做的工作有

()。

A.與方女士會談以了解其非理性信念

B.幫助方女士確定一系列需要完成的任務(wù)

C.分析方女士家庭成員之間的互動情況

D.了解方女士目前的生存狀況和主要問題

【答案】D

72、下列社會工作直接服務(wù)中，體現(xiàn)維持社會秩序功能的是()。

A.為某失獨(dú)老人提供上門送餐服務(wù)

B.為某企業(yè)員工提供職業(yè)生涯輔導(dǎo)

C.為某外來務(wù)工人員子女提供課外輔導(dǎo)服務(wù)

D.為某地社區(qū)失業(yè)青年提供適合的職業(yè)培訓(xùn)

【答案】C

73、某社區(qū)是一個(gè)新建的居民區(qū)，社區(qū)居民之間很不熟悉，關(guān)系淡

薄，社區(qū)居民對社區(qū)事務(wù)普遍存在著漠不關(guān)心和缺乏解決問題能力

的現(xiàn)象，在這一社區(qū)開展社區(qū)工作，適合使用()模式。

A.社會照顧模式

B.社區(qū)發(fā)展模式

C.地區(qū)發(fā)展模式

D.社會策劃模式

【答案】C

74、社會工作者小康正在對無業(yè)青年進(jìn)行研究。他經(jīng)常到網(wǎng)吧、游

戲廳、臺球室等場所與這些青年聊天，逐漸被他們接納為自己人。

小康也在這個(gè)過程中了解到幾個(gè)無業(yè)青年的個(gè)人生活史，切身感受

到他們的困惑迷茫。小康采用的研究方法是（）。

A.參與式觀察

B.結(jié)構(gòu)式訪問

C.實(shí)地實(shí)驗(yàn)

D.行動研究

【答案】A

75、（2018年）由于小雙父母工作很忙，在小雙三周歲前家里陸續(xù)請

過三位保姆。每次換保姆，小雙都會哭鬧不止，媽媽只好請假在家

陪幾天，等與新保姆熟悉后，小雙的情緒才會安穩(wěn)下來。小雙的表

現(xiàn)體現(xiàn)出嬰兒在社會化過程中的特點(diǎn)是（）。

A.控制

B.攻擊

C.退縮

D.依戀

【答案】D

76、為了研究就業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目對社區(qū)失業(yè)人員再就業(yè)的效果，社會工

作者老趙挑選了情況較為相似的A和B兩個(gè)社區(qū)，然后對A社區(qū)的

失業(yè)人員進(jìn)行就業(yè)技能培訓(xùn)I。半年后，老趙就A和B兩個(gè)社區(qū)失業(yè)

人員再就業(yè)的狀況進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)A社區(qū)的再就業(yè)比例明顯高于B

社區(qū)，老趙據(jù)此判定該就業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目有效。老趙采用的研究方法是

()。

A.前后測控制組設(shè)計(jì)

B.單后測控制組設(shè)計(jì)

C.非對等控制組設(shè)計(jì)

D.多組時(shí)間序列分析

【答案】B

77、陳老師所在的社會服務(wù)機(jī)構(gòu)錄用了一批社會工作專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)

生。作為他們的督導(dǎo)，陳老師在第一個(gè)月里安排他們觀察和學(xué)習(xí)其

他同事是如何開展服務(wù)的。該做法是為了讓新人職的社會工作者學(xué)

習(xí)和補(bǔ)充()。

A.學(xué)科知識

B.政策知識

C.技術(shù)知識

D.文化知識

【答案】C

78、在小組工作的結(jié)束階段，一些小組成員開始遲到、早退甚至缺

席小組活動，這反映了小組及小組成員在該階段的（）特點(diǎn)。

A.互動中的抗拒與防衛(wèi)心理

B.矛盾的心理與行為

C.離別情緒

D.小組關(guān)系結(jié)構(gòu)的弱化

【答案】D

79、下列選項(xiàng)中，不屬于小組討論事前準(zhǔn)備的是（）。

A.制定討論答案

B.選擇合適的主題

C.規(guī)劃座位安排

D.選擇合適的討論形式

【答案】A

80、（2017年）社會工作者在培養(yǎng)居民骨干時(shí)，一般會從態(tài)度、知識

和行為三個(gè)方面促進(jìn)居民骨干的成長和進(jìn)步。下列說法中，屬于促

進(jìn)其態(tài)度改變的是（）

A.幫助居民骨干強(qiáng)化社會互助價(jià)值觀

B.協(xié)助居民骨干提高分析問題的能力

C.教導(dǎo)居民骨干學(xué)會表達(dá)關(guān)懷的方法

D.指導(dǎo)居民骨干練習(xí)主持會議的技巧

【答案】A

多選題（共40題）

1、人力資源管理有其規(guī)范的程序和步驟，擁有一套管理的規(guī)范章程。

社會服務(wù)人力資源管理的主要內(nèi)容有（）。

A.訓(xùn)練與發(fā)展

B.績效評估與激勵(lì)

C.人員招募

D.薪酬管理

E.員工關(guān)系與維持

【答案】ABD

2、社會工作者小王開展了一個(gè)大學(xué)生人際交往小組，他在小組中強(qiáng)

調(diào)組員之間的互動，通過組織小組活動及組員之間的互動，發(fā)掘組

員的自身潛能，增強(qiáng)他們社會交往與社會生活的信心、知識和能力。

他在這個(gè)過程中使用小組工作的一個(gè)重要模式，請選擇符合這個(gè)模

式的實(shí)施原則（）。

A.開放性的互動原則

B.平等性的互動原則

C.面對面的互動原則

D.積極參與原則

E.“使能者”原則

【答案】ABC

3、督導(dǎo)終結(jié)期的主要任務(wù)是（）。

A.加強(qiáng)自我改進(jìn)

B.總結(jié)督導(dǎo)過程中各階段所討論過的事情

C.回顧被督導(dǎo)者的長處和弱點(diǎn)

D.幫助被督導(dǎo)者更加清醒地把握自我

E.制訂督導(dǎo)計(jì)劃

【答案】ABCD

4、社會工作者肖蘭畢業(yè)于某大學(xué)社會工作專業(yè)，在工作過程中，

她遵循相關(guān)準(zhǔn)則，運(yùn)用所學(xué)的知識真誠地為服務(wù)對象提供幫助，她

的工作受到大家的一致好評。這說明，社會工作者具有（）等基

本特征。

A.掌握一定的社會工作專業(yè)方法

B.在一定的組織框架內(nèi)開展活動

C.從事社會福利服務(wù)

D.社會服務(wù)是其業(yè)余活動

E.認(rèn)同并遵循社會工作的價(jià)值準(zhǔn)則

【答案】ABC

5、研究人員常使用調(diào)查問卷收集資料，一般來說，調(diào)查問卷中應(yīng)

當(dāng)包括的內(nèi)容有（）。

A.抽樣方案和編碼

B.封面信和指導(dǎo)語

C.問題和答案

D.問卷名稱和問卷編號

E.訪問員和被訪問員簽名

【答案】BCD

6、ERG理論的主要特點(diǎn)不包括（）。

A.它強(qiáng)調(diào)需要層次的順序

B.認(rèn)為某種需要在一定時(shí)間內(nèi)對行為起作用

C.個(gè)體在一種需要得到滿足后，可能去追求更高層次的需要

D.認(rèn)為某種需要在得到基本滿足后，其強(qiáng)烈程度會減弱

E.當(dāng)較高級需要的滿足受挫時(shí)，個(gè)體也可能會降而求其次

【答案】AD

7、社會工作者在現(xiàn)實(shí)服務(wù)中往往會遇到很多倫理難題，下面屬于常

見的倫理難題的是（）。

A.保密問題

B.人情與法制及規(guī)定的沖突問題

C.價(jià)值介入與客觀性的矛盾問題

D.社會工作機(jī)構(gòu)的利益滿足與職業(yè)的社會責(zé)任之間的沖突

E.自我決定問題

【答案】ABC

8、社會工作研究的主要功能包括（）。

A.促進(jìn)實(shí)務(wù)

B.提升理論

C.直接功能

D.間接功能

E.推進(jìn)服務(wù)對象的整體福利

【答案】CD

9、下列選項(xiàng)屬于個(gè)案會談支持性技巧的是（）。

A.專注

B.傾聽

C.同理心

D.鼓勵(lì)

E.澄清

【答案】ABCD

10、建設(shè)法規(guī)的調(diào)整對象，即發(fā)生在各種建設(shè)活動中的社會關(guān)系，包

括建設(shè)活動中所發(fā)生的行政管理關(guān)系、（）及其相關(guān)的民事關(guān)系。（）

A.財(cái)產(chǎn)關(guān)系

B.經(jīng)濟(jì)協(xié)作關(guān)系

C.人身關(guān)系

D.政治法律關(guān)系

【答案】B

11、老陳1987年和妻子結(jié)婚，第3年有了1個(gè)可愛的寶寶，這時(shí)候

老陳和妻子的事業(yè)也漸漸穩(wěn)定下來。2010年老陳的兒子以優(yōu)異的成

績考上了外省的大學(xué)，開始了他的大學(xué)生涯。這個(gè)過程中，老陳的

家庭經(jīng)歷了（）時(shí)期。

A.形成期

B.發(fā)展期

C.擴(kuò)展完成期

D.收縮期

E.解組期

【答案】ABCD

12、馬斯洛認(rèn)為人的需要由低到高可以分為（）。

A.生理需要

B.安全需要

C.認(rèn)知需要

D.審美需要

E.自我實(shí)現(xiàn)的需要

【答案】AB

13、在一次對空難遇難者家屬的危機(jī)干預(yù)中，社會工作者小高接待

了78歲的沈媽媽，她唯一的兒子在這次空難中喪生，沈媽媽悲痛欲

絕。此時(shí)，小高恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ?

A.了解沈媽媽面臨的困難和問題

B.向沈媽媽介紹危機(jī)干預(yù)的內(nèi)容

C.對沈媽媽的情緒進(jìn)行安撫紓解

D.與沈媽媽討論她的權(quán)利和責(zé)任

E.快速評估判斷沈媽媽的處境風(fēng)險(xiǎn)

【答案】AC

14、關(guān)于定性研究，下列說法正確的是（）

A.與反實(shí)證主義方法論呼應(yīng)

B.注意研究對象，有助于發(fā)現(xiàn)研究問題的特殊性

C.與實(shí)證主義方法論相呼應(yīng)

D.收集和分析非數(shù)字化的資料

E.與建構(gòu)主義方法論呼應(yīng)

【答案】ABD

15、（2019年）服務(wù)對象：“我覺得我已經(jīng)盡力了，每天都花很長

時(shí)間學(xué)習(xí)，但成績還是老樣子……”社會工作者："剛才你說了自己

學(xué)習(xí)成績上不去的種種原因，也說自己已經(jīng)很努力了，但似乎沒什

么效果，我想知道你的努力主要表現(xiàn)在哪些方面？

A.同理心

B.摘要

C.對焦

D.專注

E.忠告

【答案】AB

16、在一次團(tuán)體督導(dǎo)會議上，資深社會工作者老張向5位新人職的

社會工作者介紹精神障礙人士的一般特征，他講授的內(nèi)容應(yīng)包括精

神障礙人士的（）。

A.人際交往

B.心理和行為表現(xiàn)

C.家庭關(guān)系

D.分析和處理問題能力

E.相關(guān)政策保障措施

【答案】BD

17、凈空高度3m的公共建筑，防煙分區(qū)最大允許面積為（）m2

A.500

B.1000

C.1500

D.2000

【答案】A

18、撰寫報(bào)告的基本原則包括（）。

A.必須使用統(tǒng)計(jì)分析

B.注意定量資料和定性資料的結(jié)合

C.標(biāo)題與內(nèi)容呼應(yīng)

D.資料的邏輯性和完整性

E.風(fēng)格樸實(shí)積極

【答案】BCD

19、作為社會工作者，在接案過程中的工作要求有()。

A.明確服務(wù)對象的改變要求

B.給服務(wù)對象以專業(yè)的指導(dǎo)

C.了解求助對象的求助愿望

D.促使有需要的求助對象成為服務(wù)對象

E.鼓勵(lì)求助對象積極面對改變

【答案】ACD

20、社會工作者小李所服務(wù)的社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施老化陳舊，居民樓經(jīng)常

發(fā)生下水道堵塞、水壓不足等問題。為了有效解決這些問題，小李

準(zhǔn)備制定一個(gè)服務(wù)方案。在問題的認(rèn)識和分析階段，小李采用“問

題認(rèn)識工作表”的方法進(jìn)行科學(xué)分析，其分析的主要內(nèi)容包括()。

A.居民所關(guān)注的問題是什么

B.“全面性問題”是什么

C.”明確問題”是什么

D.誰受這個(gè)問題影響

E.人們對這個(gè)問題的感受程度如何

【答案】AD

21、小志從小跟著爺爺奶奶在農(nóng)村老家生活，他的父母長期在外地

打工。今年春節(jié)之后，父母帶著小志一起到他們工作的城市，小志

進(jìn)入當(dāng)?shù)毓k小學(xué)上學(xué)。最近，小志的老師向社會工作者反映小志

學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常不能完成作業(yè)。如果采用生態(tài)系統(tǒng)理論進(jìn)行分析,

社會工作者應(yīng)該關(guān)注（）。

A.小志的家庭情況以及他與家人的關(guān)系

B.小志所在的社區(qū)是否有可以利用的資源

C.小志的校園生活以及他與老師同學(xué)的關(guān)系

D.小志到新學(xué)校之后為了適應(yīng)新環(huán)境所做的努力

E.小志早年與父母長期分離的經(jīng)歷對他的負(fù)面影響

【答案】ABC

22、根據(jù)《全國海洋主體功能區(qū)規(guī)劃》，關(guān)于海洋特別保護(hù)區(qū)管理要

求的說法，錯(cuò)誤的是（）。

A.在重要漁業(yè)水域，禁止發(fā)展旅游業(yè)、開展圍填海等開發(fā)活動

B.在重要砂質(zhì)岸線，禁止開展可能改變或影響沙灘自然屬性的開發(fā)

建設(shè)活動

C.在重要河口區(qū)域，禁止采挖海砂、圍填海等破壞河口生態(tài)功能的

開發(fā)活動

D.在重要濱海濕地區(qū)域，禁止開展圍填海、城市建設(shè)開發(fā)等改變海

域自然屬性、破壞濕地生態(tài)系統(tǒng)功能的開發(fā)活動

【答案】A

23、下列各項(xiàng)中，屬于社會工作者對同事的倫理責(zé)任的有（）。

A.尊重

B.利益沖突與爭議的處置

C.教育與培訓(xùn)

D.督導(dǎo)

E.服務(wù)轉(zhuǎn)介

【答案】ABC

24、社會工作者小陳在設(shè)計(jì)小組活動時(shí)考慮到設(shè)定目標(biāo)是增強(qiáng)大學(xué)

生的人際交往能力。針對這個(gè)目標(biāo)及大學(xué)生群體活躍的特性，她確

定了“小游戲、大成長”的活動設(shè)計(jì)原則，即每次都用小游戲來引

入，促進(jìn)大學(xué)生組員在小組中的分享，使他們獲得人際交往方面的

成長。小陳在小組活動設(shè)計(jì)中考慮了()因素。

A.扣緊小組目標(biāo)

B.考慮組員的特征及能力

C.小組活動的基本要素

D.經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)

E.小組外在力量

【答案】ABD

25、社會工作者對其所在的服務(wù)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任有()。

A.接受機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)和督導(dǎo)

B.管理好服務(wù)對象的檔案記錄

C.必要時(shí)將服務(wù)對象轉(zhuǎn)介

D.不斷增強(qiáng)服務(wù)對象的能力

E.促進(jìn)社會福利的提升

【答案】ABC

26、在一次對空難遇難者家屬的危機(jī)干預(yù)中，社會工作者小高接待

了78歲的沈媽媽，她唯一的兒子在這次空難中喪生，沈媽媽悲痛欲

絕。此時(shí)，小高恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ?/p>

A.了解沈媽媽面臨的困難和問題

B.向沈媽媽介紹危機(jī)干預(yù)的內(nèi)容

C.對沈媽媽的情緒進(jìn)行安撫紓解

D.與沈媽媽討論她的權(quán)利和責(zé)任

E.快速評估判斷沈媽媽的處境風(fēng)險(xiǎn)

【答案】AC

27、下列選項(xiàng)中，屬于個(gè)案管理特點(diǎn)的是（）。

A.注重社會工作者自身的品格和態(tài)度

B.服務(wù)對象遭遇多重問題

C.全貌的工作方法

D.雙重功能

E.關(guān)注個(gè)案輔導(dǎo)過程

【答案】BCD

28、人類行為的特點(diǎn)是（）。

A.適應(yīng)性

B.適用