學(xué)校實(shí)習(xí)生個人工作總結(jié)7篇

第第頁學(xué)校實(shí)習(xí)生個人工作總結(jié)7篇學(xué)校實(shí)習(xí)生個人工作總結(jié)篇1不知不覺，實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了，在這短短的兩個月里，我和同學(xué)們以及帶課老師建立深厚的感情。臨走之前，確實(shí)有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分別還會有多次。以下僅對我實(shí)習(xí)期間做個簡單的實(shí)習(xí)總結(jié)。來學(xué)校的第一天確實(shí)很興奮，肯定這是我們第一次實(shí)習(xí)，肯定這是我們第一次以老師的身份走在學(xué)校里。第一天并沒有什么實(shí)質(zhì)性的工作。前段時間實(shí)習(xí)的緊要任務(wù)就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時聽課是不一樣的，由于這種聽課的重點(diǎn)是察看老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何教授知識，如何駕馭課堂，如何掌控授課時間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識。情況稍有有更改，來到這的第二天下午由于引導(dǎo)老師某些原因就趕忙進(jìn)行了我的第一次正式課堂教學(xué)，是上普通班的欣賞課，我的體會是第一次上課感覺自身就是在亂耍猴，幸運(yùn)的是我早有準(zhǔn)備，不過理想和現(xiàn)實(shí)很大差距，我認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)課件全未能派上場，沒有電腦，一下子蒙了，硬著頭皮上吧，不過還好學(xué)生看到新老師上課都很激動，也很搭配，課堂氣氛還是比較輕松，而我在講臺上則是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好不容易上完課，聽取了引導(dǎo)老師給我的一些建議，接下來的工作就如其進(jìn)行了。面對沒有電腦這個問題，我只好重新寫教案，盡量挖掘新的教學(xué)方法來應(yīng)對接下來的課堂教學(xué)，緊要上網(wǎng)搜尋部分相關(guān)資料圖片。聽了引導(dǎo)老師的課以后，自身心里也略微摸出底了，針對這個學(xué)校學(xué)生的素養(yǎng)普遍比較差，學(xué)生上課紀(jì)律差等問題，我更多地是重視把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在歡快中自動學(xué)習(xí)，在課堂略微教學(xué)環(huán)節(jié)中穿插與學(xué)生互動環(huán)節(jié)，基本上能夠較好的調(diào)動整節(jié)課的課堂氣氛，以學(xué)生為主，老師引導(dǎo)的教學(xué)模式。每上一節(jié)課前我都準(zhǔn)備好教案，考慮課堂會顯現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問題，盡量在講課的時候發(fā)揮好一些，剛開始時聲音不足嘹亮，后面的學(xué)生聽起來較困難，后來引導(dǎo)老師向我提出建議，我就趕忙調(diào)整過來，不過在語速語調(diào)上面做得還不足，缺乏抑揚(yáng)頓挫的感覺。對于教學(xué)工作，最終要請教學(xué)主任聽一節(jié)自身的公開課。我的公開課，不但實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的教學(xué)目的和要求，而且課堂紀(jì)律特別好，同學(xué)們也特別搭配。有了前幾次講課的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為自身的課堂駕馭本領(lǐng)有了很大提高，不但可以良好地掌控授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的樂觀性，使課堂氣氛活躍起來。通過這段時間的磨練，自我感覺還是有很大進(jìn)步，在各個環(huán)節(jié)中能夠自若地銜接，過度也較自然，把握承上啟下關(guān)系。轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)期就結(jié)束了，驀然回首，發(fā)現(xiàn)自身學(xué)到了很多東西，以后可能會影響我一輩子的東西，那些東西，往往是最寶貴的。這也會對我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會不絕努力，攀登人生的峰。為我正式踏入社會邁出堅(jiān)實(shí)的一步。學(xué)校實(shí)習(xí)生個人工作總結(jié)篇2x年x月x號，我懷著激動、興奮、忐忑的心情和19名隊(duì)友，來到臨湘市試驗(yàn)學(xué)校，開始了我的實(shí)習(xí)老師之旅。我實(shí)習(xí)學(xué)校的前身是長安鎮(zhèn)農(nóng)科村學(xué)校，始建于上世紀(jì)五十時代，1994年收歸于教育局管轄，更名為第四完小，后更名為臨湘試驗(yàn)學(xué)校，1997年，x大集團(tuán)公司捐款70萬元，x年增設(shè)中學(xué)部擴(kuò)建為一所九年一貫制的學(xué)校，正式定為臨湘試驗(yàn)學(xué)校，現(xiàn)在共有30多個班，在校生有1972人，有專職老師10人，老師隊(duì)伍呈現(xiàn)年輕化專業(yè)化，其中中學(xué)高級老師7名，是臨湘教育的一個窗口，多年來培養(yǎng)了大批人才。能在這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校里實(shí)習(xí)是我的榮幸。踏進(jìn)試驗(yàn)學(xué)校大門的那一刻，我就下定決心：確定要好好把握，好好珍惜學(xué)校給我的這一次來之不易的機(jī)會，竭盡全力完成學(xué)校布置下來的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)習(xí)班主任工作的開展，提高自身的教學(xué)水平，以答謝學(xué)校的培養(yǎng)，不負(fù)學(xué)校的重望，為以后的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我的實(shí)習(xí)內(nèi)容是班級管理和專業(yè)教學(xué)。我分到了三班級43班，并教初三.四個班的體育。平均每班78人左右。教學(xué)難度很大。下面我想就這兩個方面作個總結(jié)。一、班主任工作實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)班主任工作是一項(xiàng)簡單而又艱難的工作。簡單，是由于它的內(nèi)容都是生活瑣事，平常而又日日重復(fù)；艱難，是由于它要求我們有持之以恒的毅力，把簡單的事情堅(jiān)持做美麗并不是簡簡單單可以做到的!班主任緊要有以下幾個工作。（一）、衛(wèi)生督察作為一名實(shí)習(xí)班主任，7：15到班級來，率領(lǐng)學(xué)生到公共衛(wèi)生區(qū)清掃，同時又要監(jiān)督學(xué)生把教室衛(wèi)生搞好，掃地、拖地、擦黑板、擦窗臺、擦玻璃等等，每一項(xiàng)都要做到位，由于這個可是評比流動紅旗班級的依據(jù)!（二）、分發(fā)學(xué)生早餐清掃完衛(wèi)生，7：30學(xué)生定時吃早餐，我們就要分發(fā)饅頭、面包、蛋糕、榨菜、稀飯等，天氣熱的時候，大汗淋漓；天氣冷的時候，手凍得發(fā)紫。但是，我們還是恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，由于我們是班主任。（三）、送路隊(duì)學(xué)校生年齡在6至10歲之間，安全防范意識差，所以放學(xué)了老師都要護(hù)送學(xué)生過道路。我們就接手部分學(xué)生的護(hù)送工作了，特別是過國道的學(xué)生。每天，無論刮風(fēng)下雨還是風(fēng)吹日曬，一放學(xué)了，我們總會定時送學(xué)生過道路，回家。站在道路的中央，雙手掌樹立起向司機(jī)們示意stop，全部的車輛為我們而止步，那任務(wù)，是如此的神圣；那一種感覺，是如此地美妙!（四）、處理學(xué)生瑣學(xué)校生終歸都還小，愛好出風(fēng)頭又愛撒嬌，所以，每天都會有那么些學(xué)生來打小報(bào)告，“老師，···又打我!”“老師，···把黑板擦弄壞了!”……諸如此類的瑣事，每天都有很多。為了滿足學(xué)生的“虛榮欲”又能夠教育學(xué)生，我會樂觀地處理著一件件看似不同實(shí)質(zhì)一樣的“學(xué)生糾紛”了?？粗麄冃幕ㄅ诺目蓯勰?，我的心里也像吃了蜜一樣甜。（五）、輔導(dǎo)問題學(xué)生每個班級，都會有那么幾個學(xué)生是讓老師頭疼的，這個時候，我們就不能像其他老師一樣對學(xué)生了；面對問題學(xué)生，我都有著十足的奇怪心與愛心，我們要用與眾不同的愛去溫暖他們，讓他們有被關(guān)注的體驗(yàn)，用愛，去打開他們緊閉的童真。特別是那些留守兒童和父母離異的學(xué)生。童年是美好的，當(dāng)孩子的家長不能予以孩子們歡快的時候，作為班主任的我，是要做些什么必需的事情的。（六）、關(guān)愛每一位學(xué)生作為班主任，我要在最短的時間內(nèi)把班上的學(xué)生的名記住，能叫出學(xué)生的名，這不但能讓學(xué)生倍感自負(fù)，也能為我在學(xué)生面前樹立威信做貢獻(xiàn)。作為班主任，不但要關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)注學(xué)生的成長及進(jìn)步。在學(xué)生取得成績的時候，給他們佩服的目光及須再向前的鼓舞；在學(xué)生遭逢曲折的時候，給學(xué)生戰(zhàn)勝困難、超出自我的氣力；在學(xué)生糾結(jié)了許久才有勇氣說“老師，我今日生日”的時候，予以學(xué)生最真摯的祝?！硗猓慨?dāng)國定節(jié)假日來臨之前，作為實(shí)習(xí)班主任的我，都要負(fù)責(zé)把教室后的板報(bào)完成，如：老師節(jié)，國慶節(jié)，等。同時，為了稱贊表現(xiàn)好的學(xué)生，我還做了很多的小紅旗作為嘉獎。二、課堂教學(xué)實(shí)習(xí)剛開學(xué)我就接手體育教學(xué)，每星期8節(jié)體育課，至今共上課100余節(jié)。從開始的教新的廣播體操到競賽，到跳進(jìn)基本知識的講授，后面還有體育游戲的開展，跆拳道太極一章，太極二章的教學(xué)。學(xué)生們也沒讓我灰心，體操競賽中四個班第一，一個第二、成績特別好!對于這幾個月班主任的實(shí)習(xí)工作，我總結(jié)了幾點(diǎn)：第一：要正確處理好與知道老師的關(guān)系，與學(xué)生的關(guān)系。在做任何事情和任何決議之前確定要征求知道老師的統(tǒng)一和看法，這是起碼的敬重和禮貌，同樣只有博得了引導(dǎo)老師的支持，你有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾，你的工作才略夠更順利地開展。正確處理與學(xué)生的關(guān)系，不能夠在學(xué)生面前，沒有老師的威嚴(yán)，以至于以后的教學(xué)、班級管理工作難以開展，這些都是我必需注意的。第二：要正確對待學(xué)生：嚴(yán)愛“優(yōu)等生”，偏愛“后進(jìn)生”，關(guān)愛“中等生”。對于那些短時間落后的學(xué)生確定要以耐性的態(tài)度去了解去關(guān)愛他們，每個孩子落后的背后都會有比較多而雜的心理原因，首先作為班主任，在心里上不能夠忽視他們。對于那些短時間落后的學(xué)生，我都會在他們休息的時候，去詢問他們的學(xué)習(xí)情況，用一種關(guān)愛的態(tài)度去了解，去和他們談心，了解他們的心理動態(tài)。每天早上我經(jīng)過教室的時候，我都會自動跟那些平常落后，在家里缺少關(guān)愛的學(xué)生溝通，讓他們感受溫暖，感受老師對他們的關(guān)懷對他們的愛是真實(shí)的。有些時候就算你不和他們說話，他們也能聽懂你的語言，其實(shí)每個孩子都是天使，你對他們好他們都懂，有些時候他們只是一時自制力不足，才會犯錯。我始終記得張老師跟我說過，你不能夠只看孩子的缺點(diǎn)確定多看他們的優(yōu)點(diǎn)，他們是孩子，沒有成年人的自制力和是非推斷本領(lǐng)，確定要以寬容的態(tài)度去對待每一個學(xué)生。這些話都成為每天工作的警訓(xùn)。第三：和“問題學(xué)生”學(xué)生做伙伴。其實(shí)沒有特別品質(zhì)壞的學(xué)生，這些學(xué)生都是有很多因素造成的，譬如缺少父母之愛，家庭暴力，父母離異等等，首先父母放棄了他們，他們也就放棄了自身，導(dǎo)致他們破罐子破摔的現(xiàn)象，對其他人沒有很多感情，脾氣焦躁，品性不絕惡劣。學(xué)校實(shí)習(xí)生個人工作總結(jié)篇3時間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間這一學(xué)期的工作已接近尾聲了，為了不荒廢這一學(xué)期的班主任工作，為以后更好的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)。我就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：第一、思想工作方面活到老學(xué)到老，人都要樹立終身學(xué)習(xí)的思想。我在各方面始終嚴(yán)格要求自身，努力從個方面去提高自身，以便適應(yīng)新大綱教學(xué)的要求，跟隨時代的腳步，不被時代所丟棄。通過閱讀各類書籍，提高自身的道德修養(yǎng)，勇于去正視自身，反省自身，提高自身素養(yǎng)。第二、教育工作方面這學(xué)期我擔(dān)負(fù)二班級的班主任兼語文老師，班級人數(shù)不多但是班級學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，又始終面對著新課堂改革。因此，在教學(xué)中遇到了不少困難。我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，課下多次與學(xué)生溝通，平常認(rèn)真聽課，做好聽課記錄，課后反思。認(rèn)真?zhèn)湔n，備教案，備學(xué)生而且閱讀大量有關(guān)教育教學(xué)的視頻資料及有關(guān)教育書籍。每天都會寫教學(xué)心得及教學(xué)反思。多次讓學(xué)生給我提看法建議。第三、遵守紀(jì)律方面我從x月份來到xx中學(xué)以來就嚴(yán)格遵守學(xué)校各方面的規(guī)章制度。從來沒有顯現(xiàn)過遲到早退的現(xiàn)象，有事自動請假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事，虛心向引導(dǎo)老師請教各種問題。平常，嚴(yán)格要求自身，勤儉節(jié)省任勞任怨，對人真誠，酷愛學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，從不與任何人鬧無原則的糾紛。毫不懈怠的提高自身的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)。學(xué)海無涯，學(xué)無止境。作為一名人民老師，只有不絕地給自身充電，提高自身的知識儲備，才略維持好教學(xué)的青春和活力。通過各方面的學(xué)習(xí)，讓自身樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，不絕充實(shí)自身，也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)中的很多不足之處，為提高自身的教學(xué)本領(lǐng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高做準(zhǔn)備?？傊瑹o論是在課堂教學(xué)中還是課下給學(xué)生輔導(dǎo)的過程中，我都是以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為啟程點(diǎn)，力求在語文教學(xué)中對學(xué)生的成長和發(fā)展提到更大的樂觀的意義。同時在教學(xué)中任勞任怨，的完成屬于自身的各項(xiàng)工作。以學(xué)生為中心，珍惜學(xué)生，提高學(xué)生的成績。作為老師，我應(yīng)當(dāng)在接再勵，對自身負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)校實(shí)習(xí)生個人工作總結(jié)篇4實(shí)習(xí)是我們對社會的緊要接觸環(huán)節(jié)，不但讓我們接觸了社會的生活，更是磨練了我們的工作本領(lǐng)，累積了對工作的經(jīng)驗(yàn)!如今，經(jīng)過了長達(dá)三個月的校外實(shí)習(xí)后，我在工作中已經(jīng)充分的掌握了xx崗位的基礎(chǔ)工作本領(lǐng)。雖然還有很多需要改進(jìn)的地方，但我對自身的專業(yè)和崗位都有了更多的了解。在此，我總結(jié)自身實(shí)習(xí)的情況如下：一、思想和責(zé)任的變動實(shí)習(xí)期間，當(dāng)我從學(xué)校走向社會，來到公司之后，我在這些地方瞧到了很多的事情，也深受環(huán)境影響的變化。通過對這些經(jīng)過和體會，我的思想也漸漸變得成熟，能夠開始重視那些我不增重視的事情。在思想上，我在實(shí)習(xí)中學(xué)會了正確對待的工作和生活的態(tài)度，能在工作上嚴(yán)格的自我管理，有較強(qiáng)的責(zé)任心和較好的工作態(tài)度，在工作期間能較好的管理自身，樂觀完成實(shí)習(xí)工作的要求和目標(biāo)。二、工作的情況在實(shí)習(xí)工作中，由于缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，一開始面對真正工作崗位的時候，我也十分的緊張，十分的不安。但我的領(lǐng)導(dǎo)卻在工作中教導(dǎo)了我，并教導(dǎo)我很多關(guān)于xx專業(yè)的知識。在實(shí)習(xí)期間，我一邊學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，提升自我的專業(yè)本領(lǐng)。一邊通過在崗位上的磨練，大大提升了自身的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。邊學(xué)邊做，不但讓我較快的掌握了工作方法，更能讓我深刻體會到過去在學(xué)習(xí)中個人的不足和問題。借此我也更好的完善了自身，并在工作中取得了更大的進(jìn)步。三、自我的反思通過這次的實(shí)習(xí)，我在實(shí)習(xí)工作中收獲的不但僅是經(jīng)驗(yàn)和本領(lǐng)成長。通過在工作崗位上的眺望，我開闊了自身的視野，認(rèn)得了自身在本領(lǐng)和想法上的不足。更了解到社會這條道路是多么的寬廣。通過對自我的總結(jié)和反思，我認(rèn)得到自身在專業(yè)本領(lǐng)上還需要更多的磨練和進(jìn)步。同時，自身也要改進(jìn)在工作中不認(rèn)真的毛病，改正自身在工作中容易馬虎的不足。這些都是我在實(shí)際工作中認(rèn)得到的不足和問題。想要在工作中連續(xù)提升一步，我必需先將這些基本的錯誤改進(jìn)，讓自身的工作更加完善。如今，實(shí)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束。但我不會放松自身，社會中還有很多我沒有學(xué)習(xí)的知識和經(jīng)驗(yàn)，我會連續(xù)勉勵自身，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)!在工作中取得更大的成績!學(xué)校實(shí)習(xí)生個人工作總結(jié)篇5畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個學(xué)生走向社會、走上工作崗位必不行少的一個緊要環(huán)節(jié)，透過實(shí)習(xí)在實(shí)踐報(bào)告中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為學(xué)生的我，開始了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作，如今，半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實(shí)習(xí)生活，感受很深，收獲頗多。第一天去上班的時候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的溝通之后，我漸漸的放松了自我。我每一天都堅(jiān)持提前上班，能夠在其他人到來之前，把每個辦公桌整理整齊，這樣辦公室的人一到來就能夠趕忙投入工作。其實(shí)，我一向認(rèn)為每個人都有他自我的優(yōu)點(diǎn)，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實(shí)習(xí)經(jīng)過正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟識，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請教，漸漸地也熟識了單位的辦公。我明白第一次出過錯并不行怕，可怕的是一錯再錯。在平常，我認(rèn)真地察看辦公室人員的辦公方式，期望能夠精益求精，更好地完成。在辦公室，閑的時候就會看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習(xí)打打字，由于在礦辦公室我緊要從事打字工作、文件的分法、報(bào)紙的分法，常常要以打文件為主，我明白，這不但僅要打字速度快還要對電腦熟識，尤其是沒有其他工作人員幫忙的情形下，我能夠完成接待任務(wù)。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學(xué)?？傄詾樽晕覍W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自我明白的是多么少，這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事連續(xù)良好的關(guān)系是很緊要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和溝通的緊要性和必需性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像伙伴一樣相處，老師有什么事都愛好找他們幫忙，有什么機(jī)會也會首先想到他們。并非他們攀附或有后臺。而是他們用伙伴的態(tài)度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多，能幫忙別人的地方也多，幫忙別人多了，別人也樂意幫忙你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就構(gòu)成一個良性循環(huán)。要變化一個人的行為首先得變化他的思想，大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識到自我再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來獨(dú)往，別人不自動自我也不理睬。把自我個在自我自我的小空間了。總掛念別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。學(xué)校實(shí)習(xí)生個人工作總結(jié)篇6從剛剛進(jìn)入高校到現(xiàn)在，已過去了_年，時間荏苒，不知不覺中，已經(jīng)從那時候剛剛走過高考的青澀學(xué)生，變成敢于站上講臺、侃侃而談、為人解惑答疑的準(zhǔn)備役老師。信任每個學(xué)生在自身的學(xué)生時代都會有一個老師夢，想有一個可以能依著自身的心思和理想站在講臺上的人，為自身鋪開學(xué)業(yè)的康莊大道。所以，我選擇了讀師范，選擇了我喜好的地理，選擇在那三尺講臺上實(shí)踐我的青春。終于可以站上那個可以實(shí)現(xiàn)自身理想的地方，我對自身的實(shí)習(xí)有著幾點(diǎn)小小的設(shè)想。一、對課堂教學(xué)的設(shè)想：新課標(biāo)對我們的要求是“把課堂交給學(xué)生，學(xué)生是主體，老師是主導(dǎo)”。這是實(shí)踐素養(yǎng)教育，有利于學(xué)生全面發(fā)展和多方面進(jìn)步。當(dāng)然，目前考核學(xué)生的方法還是以考試為主，我們也不能疏忽學(xué)生應(yīng)試的本領(lǐng)。所以，我認(rèn)為我會依據(jù)實(shí)在的課程要求和課時布置采取相應(yīng)的授課模式。例如：（1）家教式教學(xué)我在這兩年里的家教經(jīng)過中，有高三的學(xué)生，有高二的學(xué)生，還有初三的學(xué)生。以我看來，學(xué)生地理成績不佳的原因除了沒有興趣外，緊要還是學(xué)不會、找不到重點(diǎn)，導(dǎo)致成績不佳，進(jìn)而成績更差，甚至引起自身成績?nèi)嫱瞬健Ｋ?，我采取的是以成績激勵興趣的方法。在教學(xué)前，我依照考試大綱選取緊要知識點(diǎn)，對整個課本進(jìn)行整合，不照本宣科，將整本書變成一條條知識鎖鏈，再用一些知識點(diǎn)或者題目將各個鎖鏈有機(jī)地聯(lián)系起來。然后，在家教過程中用一兩個小時的時間就可以將一本書的課程梳理一遍，讓學(xué)生充分掌握這本書的考察知識點(diǎn)，并用一些經(jīng)典的題目磨練鞏固。之后，學(xué)生回到學(xué)校，再經(jīng)過學(xué)校的檢驗(yàn)時，成績有了明顯提高，也發(fā)現(xiàn)補(bǔ)習(xí)后的缺漏之處。最終，在第二次家教過程中，針對補(bǔ)習(xí)漏洞和掌握缺漏點(diǎn)再次進(jìn)行學(xué)習(xí)，由于有了成績提高的激勵，學(xué)生更加有了學(xué)習(xí)興趣，不消太多時間，學(xué)生自身就有了自動學(xué)習(xí)地理的意識，成績自然會漸漸提高。所以，我想將此方法用于課堂教學(xué)，把一節(jié)課的內(nèi)容作知識鏈條化，不用太多的時間就可以完成課堂教學(xué)，把課后的作業(yè)搬上課堂，做些與本節(jié)課相關(guān)的經(jīng)典題目，既能檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績、磨練學(xué)生本領(lǐng)、擴(kuò)展學(xué)生思維，又能減輕學(xué)生的課后負(fù)擔(dān)。（2）情景式教學(xué)引用生活中常見的鄉(xiāng)土地理常識結(jié)合課程內(nèi)容打開教學(xué)，讓課堂充分趣味，讓每個知識點(diǎn)都變得生動起來，以吸引學(xué)生完全專注于課堂，讓學(xué)生可以樂在課堂，學(xué)在課堂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。如，參照課本上的活動或是做角色扮演等，讓每個學(xué)生都可以參加到課堂中來。二、對生活細(xì)節(jié)的設(shè)想：1、民以食為天——聽學(xué)院里的師兄聊及實(shí)習(xí)的事時，有講到在新軍屯中學(xué)需要自身做飯。平常在家時，我常幫爸媽料理家務(wù)，會做一些簡單的飯菜。在實(shí)習(xí)點(diǎn)確定可以大展身手，也能精進(jìn)廚藝，既能滿足自身和同伴的胃，回家后又能讓爸媽共享我的成長。2、在實(shí)習(xí)學(xué)校，本地老師在學(xué)業(yè)上是前輩、是老師，在工作上是同事，要尊敬，也要不卑不亢，相處和諧。與一同去的同學(xué)，要互幫互助，共同成長。去我們學(xué)校的都是女生，大家相攜以助，必可以巾幗不讓須眉。3、與學(xué)生的日常相處中，我會借鑒自身和弟弟的相處經(jīng)驗(yàn)，我的弟弟正在上高中，他給我了很多他和他的同齡人對老師的希望，我認(rèn)真的研究并和他一起分析，將來用于教學(xué)信任可以事半功倍。學(xué)校實(shí)習(xí)生個人工作總結(jié)篇7__年暑假，在政管系多名老師的努力聯(lián)系下，我們05級旅游、酒店管理專業(yè)的七名學(xué)生有幸進(jìn)入桂林賓館，進(jìn)行我們?yōu)槠谝粋€月的專業(yè)實(shí)習(xí)。我班近20名同學(xué)參加了酒店的面試，初次接觸社會的我們第一次感受到了競爭的激烈，也瞧到了自身存在的問題和要注意的事項(xiàng)?；蛟S是幸運(yùn)，或許是專業(yè)底子較好，我和同行六名同學(xué)順利通過了酒店人事部門的面試，經(jīng)過嚴(yán)格的體檢，被調(diào)配到了不同的崗位，我被調(diào)配到桂林賓館的中餐廳——漓江廳工作，帶著一份興奮而緊張的心情我們走進(jìn)了桂林賓館，開始了我們的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的一個多月里，我感受頗多，受益非淺。一、準(zhǔn)備工作雖然我們只在酒店進(jìn)行為期一個月的實(shí)習(xí)，但酒店還是按正規(guī)的實(shí)習(xí)生對我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，培訓(xùn)工作分為三大塊：一是人事部的崗前培訓(xùn)，進(jìn)行了四個課時的室內(nèi)培訓(xùn)和游覽培訓(xùn)，緊要是介紹酒店的概況，同時也對我們進(jìn)行了員工素養(yǎng)及酒店管理制度的培訓(xùn)，這讓我們對工作有了約莫的了解；第二是消防安全意識培訓(xùn)，酒店特別布置了工程部的經(jīng)理助理為我們現(xiàn)場講解授課，讓我們對酒店安全和消防常識有了更深入系統(tǒng)的了解；第三是業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，這一培訓(xùn)貫穿著我們實(shí)習(xí)的一個月，由部門負(fù)責(zé)人員為我們進(jìn)行不間斷的技能引導(dǎo)，一個月的實(shí)習(xí)讓我們對部門工作有了基本的了解，這也得益于酒店系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)。這些培訓(xùn)對于我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是特別有用的。我們實(shí)習(xí)的單位——桂林賓館是一所成立于1987年的老牌四涉外酒店，酒店管理先進(jìn)，客源市場廣闊。其餐飲部約莫分成如下幾個部門：中餐部（包含漓江廳、七星廳和多功能廳）和西餐部（包含酒吧和自助餐廳），我和同行3名同學(xué)的工作崗位就是中餐部的漓江廳。漓江廳是桂林賓館的也是最緊要的一個餐廳，緊要承當(dāng)?shù)氖菆F(tuán)隊(duì)客人和散的用餐，有時候也承辦大型的宴會和其他活動，餐廳員工有將近20人，包含主管一名和若干領(lǐng)班及服務(wù)員數(shù)名，工作比較繁忙。二、實(shí)習(xí)過程中餐廳是酒店餐飲部門中最為辛苦的部門，由于酒店并沒有給服務(wù)員們訂立實(shí)在的崗位職責(zé)和工作描述，在剛剛走進(jìn)工作崗位的幾天，我們就像無頭蒼蠅，完全不能領(lǐng)悟工作的流程和要領(lǐng)，只是聽從領(lǐng)班和老員工的布置和他們手把手的教導(dǎo)。慶幸的是基本全部的老員工對我們都特別的友好，主管還特地為我們每人布置了兩名師傅，負(fù)責(zé)引導(dǎo)我們的工作。在后面的日子里，我們基本都能嫻熟各項(xiàng)工作了。我們的工作除了迎賓、擺臺、折口布、傳菜、上菜、撤臺外，也得兼職勤雜工，扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活。我們實(shí)習(xí)生的上班時間是7小時工作制，每周休息一天，主管依據(jù)我們的需要，為我們排了兩頭班，即上午上3個半小時和晚上3個半小時，這樣我們中午就有了休息的時間。但往往下班的實(shí)在時間是不確定的，常常依據(jù)實(shí)際情況加班加點(diǎn)，但是加班時間都有記錄，適當(dāng)?shù)臅r候會有補(bǔ)休，雖然沒有加班費(fèi)，但我覺的這種制度還是很快捷合理的。酒店員工都是穿著工作服的，由酒店統(tǒng)一發(fā)放換洗，但我認(rèn)為酒店的服務(wù)員制服太過簡單而且比較陳舊，常有破損的現(xiàn)象。不過令我欣慰的是：酒店的員工大多數(shù)是熱誠友好的，不管哪個部門，他們并沒有由于我們是實(shí)習(xí)生而對我們冷漠生硬；在勞累之余，同事們的一個甜美的微笑，一句再普通不過的“辛苦了”都會讓人特別感動；在休息和飯?zhí)眠M(jìn)餐的時候，我們都會聚在一起閑談，共享相互的感受，就像一家人；而管理層中的幾位經(jīng)理也很不冷不熱，沒有什么架子，但偶然還的會對沒有做好工作的下屬發(fā)發(fā)脾氣。在服務(wù)過程中，我們接觸到了形形色色的客人，在工作中既受到過客人的嘉獎，也曾招受客人的投訴，由于桂林賓館是一所老牌的涉外酒店，擁有極為豐富的海外客源，全部餐廳的大半數(shù)客人都是外國人，在服務(wù)的過程中，我們提高了英語口語水平，增長了見識，開闊了視野。三、心得看法以上是我在實(shí)習(xí)過程中的一些感受，進(jìn)而也談?wù)勗谶@一個