大班班計(jì)劃下學(xué)期

2024年大班班計(jì)劃下學(xué)期匯報(bào)時(shí)間：2023-12-26匯報(bào)人：XXX目錄課程安排活動(dòng)計(jì)劃教育目標(biāo)教師培訓(xùn)家園共育安全衛(wèi)生課程安排01體育與健康進(jìn)行體育活動(dòng)、體能訓(xùn)練和健康知識(shí)教育，培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)和健康習(xí)慣。藝術(shù)與音樂學(xué)習(xí)繪畫、手工制作、音樂欣賞等藝術(shù)技能，培養(yǎng)審美情趣?？茖W(xué)與社會(huì)常識(shí)探索自然現(xiàn)象、動(dòng)植物習(xí)性、人類社會(huì)等知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)和社會(huì)認(rèn)知。語言與文學(xué)學(xué)習(xí)識(shí)字、拼音、詞匯和簡(jiǎn)單閱讀，培養(yǎng)語言表達(dá)能力。數(shù)學(xué)與邏輯思維學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、加減法、形狀和空間等基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維。課程內(nèi)容0102周一至周五，每天上午8:00-11:30進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，中午11:30-13:30為午餐和休息時(shí)間，下午13:30-16:30繼續(xù)課程學(xué)習(xí)。周六和周日為周末休息日，不安排課程。課程時(shí)間掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能，為小學(xué)階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力。促進(jìn)身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣。課程目標(biāo)活動(dòng)計(jì)劃02010203利用學(xué)校或社區(qū)資源，組織大班學(xué)生參與戶外探險(xiǎn)活動(dòng)，如徒步、野營(yíng)等，以培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和獨(dú)立解決問題的能力。組織戶外探險(xiǎn)根據(jù)孩子們的興趣和特長(zhǎng)，開設(shè)繪畫、音樂、體育等興趣小組，鼓勵(lì)他們?cè)谧约焊信d趣的領(lǐng)域深入探索和發(fā)展。開展興趣小組在各種節(jié)日和紀(jì)念日期間，組織豐富多彩的慶?；顒?dòng)，如中秋節(jié)做月餅、春節(jié)寫對(duì)聯(lián)等，讓孩子們了解傳統(tǒng)文化并培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。節(jié)日慶祝活動(dòng)課外活動(dòng)

社區(qū)服務(wù)參與公益活動(dòng)組織大班學(xué)生參與社區(qū)的公益活動(dòng)，如環(huán)保清潔、幫助老人等，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)愛他人的品質(zhì)。志愿服務(wù)鼓勵(lì)大班學(xué)生參與志愿服務(wù)，如探訪孤寡老人、陪伴殘障兒童等，讓他們了解社會(huì)的多元性和復(fù)雜性，培養(yǎng)他們的同情心和同理心。社區(qū)共建與社區(qū)合作開展共建項(xiàng)目，如植樹造林、建設(shè)公共設(shè)施等，促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展，同時(shí)培養(yǎng)孩子們的集體榮譽(yù)感和歸屬感。家園共育鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與孩子們的教育，如共同備課、組織親子活動(dòng)等，加強(qiáng)家校之間的合作與溝通，形成教育合力。家長(zhǎng)會(huì)定期召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)們交流孩子們的學(xué)習(xí)和生活情況，聽取家長(zhǎng)的意見和建議，共同促進(jìn)孩子們的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)義工倡導(dǎo)家長(zhǎng)們成為義工，協(xié)助學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)，如安全巡查、活動(dòng)籌備等，讓家長(zhǎng)更深入地了解學(xué)校的運(yùn)作和孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)參與教育目標(biāo)03掌握大班階段應(yīng)具備的知識(shí)和技能，如拼音、識(shí)字、簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算等。培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)和溝通能力，鼓勵(lì)幼兒用清晰、準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的思想和感受。提高幼兒的觀察力、思維能力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，鼓勵(lì)幼兒嘗試不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式，如繪畫、手工制作等。知識(shí)技能培養(yǎng)幼兒積極向上的心態(tài)，鼓勵(lì)幼兒勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。培養(yǎng)幼兒的自信心和自尊心，讓每個(gè)幼兒都感受到自己的價(jià)值和重要性。培養(yǎng)幼兒尊重他人、關(guān)心他人的品質(zhì)，讓幼兒學(xué)會(huì)與人相處、合作和分享。培養(yǎng)幼兒良好的情緒調(diào)節(jié)能力，讓每個(gè)幼兒都能保持愉快的心情和樂觀的心態(tài)。情感態(tài)度培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，如誠(chéng)實(shí)、守信、有禮貌等。培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和自律能力，讓每個(gè)幼兒都能自覺遵守規(guī)則和秩序。培養(yǎng)幼兒的人際交往能力，讓每個(gè)幼兒都能與他人友好相處、合作共事。培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，讓每個(gè)幼兒都能關(guān)注社會(huì)問題、積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。0102030405社會(huì)適應(yīng)教師培訓(xùn)040102鼓勵(lì)教師持續(xù)學(xué)習(xí)，提升教學(xué)技巧、課程設(shè)計(jì)、學(xué)生管理等專業(yè)技能。定期組織教育理念研討會(huì)，引導(dǎo)教師關(guān)注教育前沿動(dòng)態(tài)，更新教育觀念。專業(yè)能力提升教育理念更新教師專業(yè)發(fā)展01跨學(xué)科交流02團(tuán)隊(duì)合作搭建平臺(tái)，促進(jìn)教師之間的跨學(xué)科交流，共享教學(xué)資源和經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)教師組成團(tuán)隊(duì)，共同開展教學(xué)研究、課程開發(fā)等活動(dòng)，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教師交流與合作制定科學(xué)的教師評(píng)價(jià)體系，從教學(xué)、科研、學(xué)生管理等多方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)機(jī)制建立設(shè)立優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予物質(zhì)和精神上的雙重激勵(lì)。激勵(lì)機(jī)制完善教師評(píng)價(jià)與激勵(lì)家園共育0501定期召開家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期至少召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育問題，分享幼兒成長(zhǎng)點(diǎn)滴。02建立家園聯(lián)系本每周更新家園聯(lián)系本，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園表現(xiàn)及學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)收集家長(zhǎng)的意見和建議。03微信群溝通建立班級(jí)微信群，實(shí)時(shí)發(fā)布幼兒在園動(dòng)態(tài)，方便家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子情況。家長(zhǎng)溝通邀請(qǐng)有專業(yè)背景或特長(zhǎng)的家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，為幼兒帶來多樣化的教育體驗(yàn)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂親子活動(dòng)家長(zhǎng)助教組織豐富多彩的親子活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、才藝展示等，增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家園共育。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到教學(xué)活動(dòng)中，協(xié)助教師完成教學(xué)任務(wù)，提高家園共育質(zhì)量。030201家長(zhǎng)參與教育學(xué)期末組織家長(zhǎng)對(duì)幼兒發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià)，了解幼兒在園表現(xiàn)及成長(zhǎng)情況。針對(duì)家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)和反饋，教師進(jìn)行總結(jié)分析，調(diào)整教育策略，提高教育質(zhì)量。家長(zhǎng)評(píng)價(jià)與反饋及時(shí)反饋學(xué)期評(píng)價(jià)安全衛(wèi)生06建立完善的安全管理制度，明確各項(xiàng)安全規(guī)定和要求，確保幼兒在園安全。制定安全管理制度定期對(duì)園所設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，確保幼兒活動(dòng)環(huán)境安全。定期安全檢查加強(qiáng)教職工的安全培訓(xùn)，提高教職工的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。教職工安全培訓(xùn)安全制度健康檢查與預(yù)防接種定期對(duì)幼兒進(jìn)行健康檢查，做好預(yù)防接種工作，降低傳染病發(fā)病率。營(yíng)養(yǎng)膳食根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要，制定科學(xué)合理的營(yíng)養(yǎng)膳食計(jì)劃，確保幼兒獲得充足的營(yíng)養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)按照國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，定期對(duì)園所進(jìn)行清潔、消毒，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。衛(wèi)生保健針對(duì)可