學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園大班上學(xué)期

匯報(bào)人：XXX2023-12-262024年學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園大班上學(xué)期目錄學(xué)期目標(biāo)課程安排活動(dòng)安排家園合作期末評(píng)估01學(xué)期目標(biāo)010204學(xué)術(shù)目標(biāo)掌握100以內(nèi)的數(shù)數(shù)，理解數(shù)的增減關(guān)系。認(rèn)識(shí)常見的漢字1000個(gè)左右，能閱讀簡單的繪本。學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)單詞和簡單句型。培養(yǎng)繪畫、手工制作等藝術(shù)表現(xiàn)能力。03學(xué)會(huì)與同伴合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。培養(yǎng)良好的社交禮儀和行為習(xí)慣。提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和情緒管理能力。01020304社交目標(biāo)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不挑食、不偏食。培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣和習(xí)慣，提高身體素質(zhì)。掌握正確的洗手、刷牙等個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。保證充足的睡眠時(shí)間和良好的睡眠質(zhì)量。健康目標(biāo)加強(qiáng)與家長的溝通和合作，共同關(guān)注孩子的成長。向家長宣傳科學(xué)育兒理念和方法。定期舉辦家長會(huì)、親子活動(dòng)等，增進(jìn)親子關(guān)系。鼓勵(lì)家長積極參與幼兒園的教育活動(dòng)。家園共育02課程安排主題一：動(dòng)物世界通過觀察、了解各種動(dòng)物的特征、習(xí)性，培養(yǎng)幼兒的觀察力和探索欲望。組織幼兒參觀動(dòng)物園，觀察動(dòng)物的生活習(xí)性；開展動(dòng)物主題的手工活動(dòng)，如制作動(dòng)物面具、拼貼畫等；閱讀關(guān)于動(dòng)物的繪本，讓幼兒了解更多動(dòng)物知識(shí)。主題活動(dòng)主題二：秋天收獲通過觀察秋天的景色和收獲的果實(shí)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和感受大自然的能力。帶領(lǐng)幼兒到公園、農(nóng)田等戶外場(chǎng)所觀察秋天的景色，感受秋天的氣息；開展秋天的手工活動(dòng)，如制作落葉拼貼畫、水果雕塑等；閱讀關(guān)于秋天的繪本，讓幼兒更好地了解秋天。主題活動(dòng)

學(xué)科課程數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)加減法、認(rèn)識(shí)圖形、空間感知等。語文學(xué)習(xí)認(rèn)字、拼音、簡單的閱讀和寫作等。英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語單詞和簡單日常用語。學(xué)習(xí)唱歌、節(jié)奏感、音樂欣賞等。音樂學(xué)習(xí)繪畫、手工制作、藝術(shù)欣賞等。美術(shù)學(xué)習(xí)基本運(yùn)動(dòng)技能、戶外活動(dòng)等。體育興趣課程03活動(dòng)安排每天早晨進(jìn)行早操，幫助孩子們調(diào)整狀態(tài)，準(zhǔn)備一天的學(xué)習(xí)。早操課堂活動(dòng)午休根據(jù)教學(xué)大綱，安排各種主題的課堂活動(dòng)，包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、體育等。保證孩子們每天有足夠的休息時(shí)間，有助于他們的身心發(fā)展。030201日?；顒?dòng)組織孩子們進(jìn)行愛國主題的活動(dòng)，如制作國旗、唱歌、朗誦等。國慶節(jié)組織孩子們一起裝飾教室，準(zhǔn)備圣誕禮物，讓他們感受節(jié)日氛圍。圣誕節(jié)節(jié)日活動(dòng)在春天組織孩子們進(jìn)行春游，欣賞大自然的美景。在秋天組織孩子們秋游，體驗(yàn)收獲的季節(jié)。戶外活動(dòng)秋游春游家長會(huì)定期組織家長會(huì)，與家長們交流孩子們的學(xué)習(xí)情況，聽取家長的意見和建議。家園共育鼓勵(lì)家長參與孩子們的學(xué)習(xí)生活，如共同完成手工作業(yè)、參與課堂活動(dòng)等。家長參與04家園合作0102家長會(huì)針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，向家長傳授育兒知識(shí)和方法，提高家長的育兒水平。召開家長會(huì)，向家長介紹學(xué)期工作計(jì)劃和重點(diǎn)，聽取家長的意見和建議，共同商討家園共育措施。親子活動(dòng)組織親子活動(dòng)，增進(jìn)家長與孩子之間的感情，促進(jìn)親子關(guān)系的和諧發(fā)展。通過親子活動(dòng)，讓家長更加了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，加強(qiáng)家園之間的溝通和合作。鼓勵(lì)家長參與志愿者活動(dòng)，協(xié)助教師組織各類活動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。借助家長的職業(yè)和特長，邀請(qǐng)家長走進(jìn)課堂，為幼兒提供多樣化的教育資源和經(jīng)驗(yàn)分享。家長志愿者建立家園聯(lián)系冊(cè)，記錄幼兒在園的表現(xiàn)和進(jìn)步，及時(shí)向家長反饋幼兒的情況。通過家園聯(lián)系冊(cè)，讓家長了解幼兒園的教育理念和教學(xué)方法，促進(jìn)家園共育工作的有效開展。家園聯(lián)系冊(cè)05期末評(píng)估情感態(tài)度觀察幼兒在學(xué)習(xí)過程中的情感表現(xiàn)，如是否積極、自信、合作等，以及對(duì)待學(xué)習(xí)、生活和人際交往的態(tài)度。知識(shí)技能評(píng)估幼兒在數(shù)學(xué)、語言、科學(xué)、社會(huì)等領(lǐng)域的掌握程度，包括基本概念、計(jì)算、閱讀、表達(dá)等方面的能力。社交能力評(píng)估幼兒在集體中的表現(xiàn)，如是否能與同伴友好相處、分享、解決沖突等，以及在活動(dòng)中是否能主動(dòng)參與和合作。身體素質(zhì)評(píng)估幼兒的體能、協(xié)調(diào)性、靈敏性等方面的發(fā)展情況，包括跑、跳、投擲、平衡等基本運(yùn)動(dòng)技能。創(chuàng)造力通過觀察幼兒在繪畫、手工制作、音樂等方面的表現(xiàn)，評(píng)估其創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展情況。評(píng)估內(nèi)容觀察法測(cè)試法作品評(píng)價(jià)法問卷調(diào)查法評(píng)估方法01020304通過日常觀察，記錄幼兒在課堂表現(xiàn)、游戲活動(dòng)、日常生活等方面的行為表現(xiàn)。根據(jù)評(píng)估內(nèi)容設(shè)計(jì)相應(yīng)的測(cè)試題目，讓