勤儉節(jié)約演講稿范文匯編八篇

勤儉節(jié)約演講稿范文匯編八篇

勤儉節(jié)省演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事：

大家好，今日我為大家演講的題目是《勤儉節(jié)省，艱難奮斗》。

古人云：勤儉可以興國，逸豫可以亡身。古人云：儉，德之共也;奢，惡之大也。古人又云：勤儉永無窮，坐食山也空。

古人云了又云，意在告知我們一個顛撲不破的道理：

勤儉節(jié)省是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)省是我們的傳家寶啊!

滾滾歷史長河，多少古圣先賢。克勤克儉，如數(shù)家珍!

越王勾踐，臥薪嘗膽，勵精圖治，終成春秋五霸。

宋襄公，衣求蔽體，食求果腹。改革變法，鼓舞農(nóng)桑，而列戰(zhàn)國七雄。

魏武帝曹孟德，布衣素食，勸婦耕織，掃平北方，縱橫中原。致使三分天下有其二。

唐太宗李世民，乘輕騎，住寒宮。減輕徭役，療養(yǎng)生息。才有貞觀之治，天下為家的盛世局面，恰恰相反，商紂王，釀酒為池，懸肉為林。橫征暴斂，大興土木。牧野之戰(zhàn)，倒戈相向，終自焚于露臺。

周厲王，窮奢極欲，千金買笑。百姓道路以目，諸侯八方烽起。最終社稷傾覆，暴尸于荒野。

唐明皇李隆基，“長安回望繡成堆，山頂千門次第開，一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”終釀成安史之亂，而揮淚馬嵬坡前。

正所謂“古往今來無不行，獨有天地常悠悠”正所謂“往事越千年，魏武揮鞭，勤儉節(jié)省今安在，以史為鏡看今日!”

在當今時代，勤儉節(jié)省有了更加深刻，更加科學的內(nèi)涵。通過這次關(guān)于“科學節(jié)省，提升治理”的學習，使我們更加感受到作為一名興龍人對于我們這個企業(yè)大家庭興衰榮辱的責任。假設(shè)我們以一種仆人翁的姿勢，以一顆無限感恩的心對待我們的工作，那么，我們說科學節(jié)省不就是宏大的生產(chǎn)力嗎?

當我們節(jié)省了一滴水、一度電、一張紙甚至一個紙杯，當這種行為成為我們的一種需要、一種習慣、成為理所固然。我想只有這時作為興龍人的驕傲感才會從心底油然而生。大家說，對不對呀?

當我們提高了我們的工作效率，節(jié)省了一分一秒;當我們提高了效勞水平，不再吝嗇我們的問候與微笑。只有這時候，我們才會感受到企業(yè)的堅決步伐與我們自身的進展。大家說，對不對呀?

科學節(jié)省就像一場競賽，是和自己、和時間，和習慣勢力的競賽。這次以“科學節(jié)省，提升治理”為主題的學習活動，直指每一個人的內(nèi)心深處。反躬自問，潛移默化。無須大刀闊斧亦能巧奪天工。由于我們都明白刻進血液里的才是制度!

我們信任，只要從我們企業(yè)的根本利益動身，從我們自身做起，從一點一滴做起，勤儉節(jié)省、艱難奮斗，我們的企業(yè)必將走向更加富強興盛的明天!

今年我們的企業(yè)同樣面臨著世界經(jīng)濟大衰退的考驗，迎接著經(jīng)濟危機的挑戰(zhàn)。但是只要我們一分一厘、集腋成裘。我就不信任積跬步不能致千里!我就不信任納細流不能成江海!我就不信任成績不是我們自己制造出來的!

勤儉節(jié)省演講稿篇2

教師們、同學們：

大家早上好！

我今日發(fā)言的題目是“勤儉節(jié)省，從我做起”?！扒趦€節(jié)省，從我做起“，這個話題對我們來說并不生疏，勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德。中國古代就有“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！钡恼f法。由此我們可以看出勤儉節(jié)省的重要。或許有的同學會不屑一顧：又要講大道理了，那么今日在這里，我就先和同學們一起算一組生活中的計算題：1×60等于多少？60×60等于多少？3600×24又等于多少？是86400，86400×365又等于多少？數(shù)字很大吧，應(yīng)當是3153萬6千。那么這組數(shù)據(jù)說明什么問題？我們假設(shè)一個沒關(guān)緊水龍頭一秒鐘滴一滴水，一分鐘60滴，一小時3600滴，一天86400滴，一年3153萬6千滴水。同學們，我國大約有億個家庭，會有多少個水龍頭？全國這么多學校會有多少個水龍頭？每天又有多少個水龍頭在滴水……那會鋪張多少滴水？這將會是個天文數(shù)字，我們不算不知道，一算嚇一跳，莫非現(xiàn)在你還會總以為這一點鋪張不算什么嗎？

細心觀看我們生活的四周，我們學習的校園，鋪張現(xiàn)象隨處可見：關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著的電燈、飯桌上倒掉的飯菜等等。在我們中國，一件小事假如乘上13億人口就是大事，假如每人鋪張一點資源，加起來就非同尋常，假如每人節(jié)省一點資源，加起來就是一筆巨大的財寶?，F(xiàn)在我們的生活水平總體是提高了，同學們的家庭條件也優(yōu)越了，所以許多人就認為就不需要勤儉節(jié)省了，但地球上的資源是有限的，我們鋪張一點就少了一點，要知道，有些東西并不是金錢可以買到的。另外，從我國目前的國情來看，人口多，底子薄，貧富進展還不平衡，至今還有一局部人過著吃不飽、穿不暖的生活。假如十三億人每人節(jié)省一粒糧，節(jié)約一分錢，節(jié)省一滴水，那將是一筆多么大的財寶！若將這筆財寶拿去支援貧困地區(qū)，我國又怎么會落后呢？

同學們，地球上的每一種資源都是我們?nèi)祟惞餐?，它不是可以用金錢來衡量的，你就是再富也要養(yǎng)成節(jié)省的意識，由于節(jié)省是一種美德，節(jié)省是一種才智，節(jié)省更應(yīng)當成為一種習慣和風氣。請記住：你與我，是浪花里的一滴水，很多滴水會聚起來，是澎湃洶涌的浪濤，是波瀾壯闊的大海！一個人的力氣有限，但很多個有限組合起來，便是無限，這個無限，便是無堅不摧的力氣！海爾總裁張瑞敏說過這樣的話：不簡潔，就是將簡潔的事做千遍萬遍做好；不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做對。只要大家積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，堅固樹立節(jié)省意識，同學們，從節(jié)省一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手吧，把節(jié)省落到實處，那么對于我們學校以及整個社會來說，那將是一筆可觀的財寶。

感謝大家！

勤儉節(jié)省演講稿篇3

勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，建立節(jié)省型學校，不僅是全社會自身進展的需要，更是每個公民應(yīng)有的責任。然而，在我們的學校中，水、電、糧食、紙張等鋪張現(xiàn)象時有發(fā)生，追求名牌、追求享受、過度消費等現(xiàn)象屢見不鮮。面對嚴峻的社會形勢，廣闊師生應(yīng)正確熟悉國情，增加節(jié)省資源的自覺性、主動性，大力營造“節(jié)省榮耀、鋪張可恥”的校園風氣。

為此，結(jié)合我校實際狀況，向全校師生發(fā)出如下建議：

一、轉(zhuǎn)變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節(jié)省，合理消費，增加節(jié)省意識，做到身體力行，自覺杜絕鋪張行為。

二、大力宣傳，為建立“節(jié)省型校園”獻計獻策。各級部要積極宣傳節(jié)省典型事跡，弘揚節(jié)省風氣。教職員工立足本職，從我做起；廣闊學生相互提示，相互監(jiān)視，人人爭做節(jié)省風氣的傳播者、實踐者、示范者，努力營造厲行節(jié)省的校園氣氛。

三、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。

（一）節(jié)省用電

1、杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、試驗室、圖書館、教室、宿舍等要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走燈滅；樓梯、走廊、廳堂、會議室、衛(wèi)生間等公共場所由專人負責開燈、關(guān)燈。

2、在能夠使用節(jié)能燈具的地方盡可能地更換、使用節(jié)能燈具。

3、削減辦公設(shè)備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復(fù)印機等用電設(shè)備，下班時必需關(guān)閉電源。

4、杜絕在學生宿舍、教職工宿舍、辦公室、試驗室等處私自使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。

（二）節(jié)省用水

1、珍惜水資源，自覺養(yǎng)成節(jié)水習慣，洗刷不用“長流水”，提倡使用容器洗手洗臉，洗涮拖把等不過量用水。

2、自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴格做到人走水斷流，提倡廢水利用，愛惜節(jié)水設(shè)施，用水后要擰緊水龍頭，發(fā)覺水龍頭滴水要主動擰緊。

3、按需用量翻開水。開水原則上只用于飲用；剩下的開水次日可倒入相應(yīng)的容器內(nèi)，以便于二次充分利用。

4、加強用水設(shè)備的日常維護治理，嚴禁跑、冒、滴、漏，堅決避開長流水現(xiàn)象的發(fā)生。

（三）節(jié)省辦公用品

1、辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率；提倡網(wǎng)絡(luò)辦公，削減宣傳用紙的數(shù)量。

2、辦公室的.復(fù)印紙等耗材必需由指定專人治理，嚴格掌握。

3、盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。

4、愛惜辦公設(shè)備，提倡修舊利廢，對易耗物品實行以舊換新、提倡使用鋼筆書寫，削減圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。

（四）節(jié)省糧食

1、在食堂就餐時，要杜絕剩飯剩菜，珍惜并節(jié)省每一粒糧食。

2、食堂工作人員要強化節(jié)省意識，在食品制作過程中厲行節(jié)省、杜絕鋪張。

（五）愛惜公共財物

1、愛惜學校公共財物，發(fā)覺損壞的辦公設(shè)備及教學用品要準時報修。

2、不在墻壁上亂涂亂畫、不在課桌及設(shè)備上亂刻亂寫。

3、不隨便移動、拆卸床、課桌、教學設(shè)施等設(shè)備。

4、遇見損壞公共財物的行為加以勸阻，并想方法制止。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節(jié)省是美德，節(jié)省是品質(zhì)，節(jié)省是才智，節(jié)省是責任，節(jié)省更是境地。盼望全校師生行動起來，繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)省的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙。

教師們、同學們，讓我們行動起來吧！

勤儉節(jié)省演講稿篇4

敬重的各位教師、同學們:

大家好!

我演講的題目是《厲行節(jié)省，從我做起》。

記得很小的時候，我們學的第一首唐詩就是:“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。節(jié)省，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今日的社會里，更顯得意義深長。

我們都知道，節(jié)省要從小處著手，從一粒米、一滴水做起。然而，有些時候，節(jié)省成了小氣，被人笑話;更有些時候，節(jié)省被當成貧困。這就需要我們作出努力，轉(zhuǎn)變那種虛榮心理，重新熟悉老祖宗留下的榮耀傳統(tǒng)，需要我們更好的繼承和發(fā)揚。

回想在學習和生活中的我們，是否做到了節(jié)省每一滴水、每一度電、每一張紙……是否在我們不經(jīng)意中，造成了很多鋪張現(xiàn)象:一張紙只寫了幾個字，就扔進廢紙簍;白天，教室里還亮著電燈;衛(wèi)生間、洗簌間，水龍頭還在嘩嘩地流水;餐廳的角落里，還灑落著剩飯剩菜……不經(jīng)意間，我們卻無視了這些細節(jié)，卻造成了鋪張，一個人鋪張一小點，對于我們這樣一個集體來說，就是一個不小的鋪張。假如我們真正溶入生活，養(yǎng)成一種良節(jié)省的好習慣，那將成就一番偉業(yè)。

節(jié)省，是對家庭幸福的盤算，更是一份社會義務(wù)的擔當。節(jié)省是一種遠見，一種態(tài)度，一種才智。小到一個人，一個家庭，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想進展，都離不開“勤儉節(jié)省”這四個字。一個沒有勤儉節(jié)省精神的國家是難以富強興盛的;一個沒有勤儉節(jié)省精神的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)省精神的民族是難以獨立自強的。

今日，在這里，我要高聲發(fā)出建議:讓我們積極行動起來，堅固樹立節(jié)省意識，“讓節(jié)省成為習慣”、堅持從我做起，從一點一滴的小事做起，時時到處、點點滴滴都想著節(jié)省，厲行節(jié)省，我們才能有效的利用有限資源，為我們效勞，造福整個人類，才能讓我們的地球家園永久漂亮富裕!

勤儉節(jié)省演講稿篇5

教師們，同學們，大家好！

今日我們國旗下講話的題目就是：《勤儉節(jié)省從我做起》。在物質(zhì)生活日漸富有的今日，“勤儉”這個曾經(jīng)被普遍推崇的品行，正在被越來越多的人所遺忘。有的人認為節(jié)省丟面子、失風度，把鋪張鋪張當成顯示身份地位的象征，盲目攀比、擺闊、斗富、……這些現(xiàn)象與勤儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德相距甚遠，令人傷心。

在校園內(nèi)，我們有時也會看到這樣的現(xiàn)象：食堂中有同學們倒掉的剩飯、剩菜、水房里又沒有關(guān)閉的水龍頭、教室里有遺忘關(guān)掉額的日光燈、垃圾桶里有沒有吃完的水果等等。這些現(xiàn)象都是有悖于節(jié)省精神的，更是一種不負責任的表現(xiàn)。

錢財花了或許可以再掙，但資源用了卻不行再生。僅20xx年我國一次性筷子平均每天的使用量就達900萬雙，相當于要砍掉1800棵生長了至少15年的大樹。請大家想一想，算一算，咱們要種多少棵樹才能供得上這樣砍呢？

聚沙成塔，集腋成裘。我國有13億人口，假如我們每人每天節(jié)省一分錢，全國13億人一天就能節(jié)省1300萬元，一年就能節(jié)省大約50億元，這筆錢可以新建5000所盼望學校，能讓近千萬個失學孩子重返校園。

最重要的是，勤儉省下的不僅是物質(zhì)財寶，而且是一筆豐厚的精神財寶。

今日，我向全校師生發(fā)出建議：

1．節(jié)省每一度電。充分利用太陽光源進展自然光照，削減照明設(shè)備耗能，用完后準時關(guān)掉全部電源開關(guān)，包括日光燈、電腦、飲水機、電視機等，做到“人走燈滅，人離斷電”。

2．節(jié)省每一滴水。不大開水龍頭。洗手，洗餐具時縮短用水時間，用完水后或見到滴水的水龍頭，應(yīng)準時擰緊，嚴格做到“人走斷流”，嚴防跑、冒、滴、漏，養(yǎng)成愛水、惜水、節(jié)水的良好習慣。

3．節(jié)省每一粒米。文明用餐，節(jié)省糧食，不挑食，不任憑丟棄剩飯菜，在飯店吃飯時，吃不完的食物要打包帶走。

4．節(jié)省每一張紙。標準書寫作業(yè)，節(jié)省用紙，不任憑丟棄沒寫完的作業(yè)本和空白紙，能做草稿紙的要留著做草稿紙，提倡雙面用紙。盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。充分利用現(xiàn)代化辦公手段，盡量在電子媒介上修改文稿，削減紙質(zhì)文件資料，掌握紙張消耗。

5．節(jié)省每一本書。把自己閑置的課外書和學習輔導(dǎo)書送給比自己年級低或貧困地區(qū)的小同學連續(xù)使用，最大限度地發(fā)揮每一本書的作用?，F(xiàn)代文明推崇勤儉，那是對有限資源的珍視。社會要進步，國家要進展，這一切都離不開消耗，但這一切，更離不開勤儉。

勤儉，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉，是一種操守，是一種品德，是一種素養(yǎng)，是一種美德。

教師們，同學們，為了祖國的天更藍、水更清、地更綠、人更美，讓我們馬上行動起來吧！

感謝大家！

勤儉節(jié)省演講稿篇6

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！今日我演講的題目是：《勤儉節(jié)省，從我做起！》。

記得我剛踏入小學的大門，教師就教我們背誦一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。從小，教師就教我們要勤儉節(jié)??！千百年來，勤儉節(jié)省始終是中華民族的傳統(tǒng)美德。

李商隱有句名言“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。是的，一個沒有“勤儉節(jié)省”精神的國家是難以富強興盛的；一個沒有勤儉節(jié)省精神的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節(jié)省精神的民族是難以獨立自強的。有同學會問：“勤儉節(jié)省，我能做什么？”答案很簡潔：從我做起，從身邊的小事做起！

回想我們在學習和生活中，是否留意節(jié)省每一滴水、每一度電、每一張紙而事實上，往往是我們在不經(jīng)意中造成了諸多鋪張。很多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍；陽光明媚的日子，教室里還亮著電燈；吃完飯，地上處處灑落著米粒；洗完手，衛(wèi)生間水龍頭依舊滴滴答答地響著，有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲其實只要稍加留意，我們就可以做得更好，但往往我們卻無視了這些細節(jié)。為什么？為什么會消失這樣的現(xiàn)象？關(guān)鍵是我們的頭腦中沒有節(jié)省的意識，更沒有將節(jié)省養(yǎng)成一種良好的習慣，并形成一種觀念。

同學們，勤儉節(jié)省不是一時的、而是永恒的話題。讓我們積極行動起來，從身邊不經(jīng)意的小事做起，節(jié)省一滴水、一度電、一張紙“讓節(jié)省成為習慣”、“讓節(jié)省成為我們的生活方式”！一人一小步，將會帶動社會進展一大步！只有我們時時到處、點點滴滴都節(jié)省，我們才能節(jié)省資源，也只有時時到處從我做起，我們的地球家園才會永久漂亮富裕！

同學們，讓我們用實際行動來為建立節(jié)省型社會、節(jié)省型校園、節(jié)省型家庭而努力吧！

感謝大家！

勤儉節(jié)省演講稿篇7

尊敬的教師們、親愛的同學們：

大家早上好！

后天，10月31日是“世界勤儉日”。今日，我們國旗下講話的題目就是：《勤儉節(jié)省從我做起》。

在物質(zhì)生活日漸富有的今日，“勤儉”這個曾經(jīng)被普遍推崇的品行，正在被越來越多的人所遺忘。有的人認為節(jié)省丟面子、失風度，把鋪張鋪張當成顯示身份地位的象征，盲目攀比、擺闊、斗富……這些現(xiàn)象與勤儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德相距甚遠，令人傷心。

錢財花了或許可以再掙，但資源用了卻不行再生。僅20xx年我國一次性筷子平均每天的使用量就達900萬雙，相當于要砍掉1800棵生長了至少15年的大樹。請大家想一想，算一算，咱們要種多少棵樹才能供得上這樣砍呢？

聚沙成塔，集腋成裘。我國有13億人口，假如我們每人每天節(jié)省一分錢，全國13億人一天就能節(jié)省1300萬元，一年就能節(jié)省大約50億元，這筆錢可以新建5000所盼望學校，能讓近千萬個失學孩子重返校園。

最重要的是，勤儉省下的不僅是物質(zhì)財寶，而且是一筆豐厚的精神財寶。

今日，我們向全校師生發(fā)出的建議：

1、節(jié)省每一度電。準時關(guān)掉全部電源開關(guān)，包括日光燈、電腦、飲水機、電視機等，做到“人走燈滅，人離斷電”。特殊是電子備課的教師，每天下班前要準時關(guān)閉電腦。

2、節(jié)省每一滴水。不大開水龍頭。洗手，洗餐具時應(yīng)縮短用水時間，用完水后或見到滴水的水龍頭，應(yīng)準時擰緊，嚴格做到“人走斷流”，嚴防跑、冒、滴、漏，養(yǎng)成愛水、惜水、節(jié)水的良好習慣。

3、節(jié)省每一粒米。文明用餐，節(jié)省糧食，不挑食，不任憑丟棄剩飯菜，在飯店吃飯時，吃不完的食物要打包帶走。

4、節(jié)省每一張紙。標準書寫作業(yè)，節(jié)省用紙，不任憑丟棄沒寫完的作業(yè)本和空白紙，能做草稿紙的要留著做草稿紙，提倡雙面用紙。盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。充分利用現(xiàn)代化辦公手段，盡量在電子媒介上修改文稿，削減紙質(zhì)文件資料，掌握紙張消耗。

5、節(jié)省每一本書。把自己閑置的課外書和學習輔導(dǎo)書送給比自己年級低或貧困地區(qū)的小同學連續(xù)使用，最大限度地發(fā)揮每一本書的作用。

現(xiàn)代文明推崇勤儉，那是對有限資源的珍視。社會要進步，國家要進展，這一切都離不開消耗，但這一切，更離不開勤儉。

勤儉，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。

勤儉，是一種操守，是一種品德，是一種素養(yǎng)，是一種美德。

教師們，同學們，為了祖國的天更藍、水更清、地更綠、人更美，讓我們馬上行動起來吧！

感謝大家！

勤儉節(jié)省演講稿篇8

教師們