2019語文中考復(fù)習(xí)專項(xiàng)·字音字形(含書法欣賞)-教師用卷

2019語文中考復(fù)習(xí)專項(xiàng)·字音字形（含書法欣賞）一、選擇題1.選出下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)（）A.菜畦（w?。?/p>

醞釀（niànɡ）

亢奮（kànɡ）

忍俊不禁（jīn）B.迸濺（bènɡ）

澄清（chénɡ）

畸形（jī）

惟妙惟肖（xiāo）C.瑣屑（xiè）

地殼（ké）

萌發(fā)（ménɡ）

中流抵柱（dǐ）D.嫌惡（wù）

闊綽（chuò）

招徠（lái）

銷聲匿跡（nì）【答案】D【解析】A．“菜畦”的“畦”應(yīng)讀“qí”；B．“惟妙惟肖”的“肖”應(yīng)讀“xiào”；C．“地殼”的“殼”應(yīng)讀“qiào”；D．正確．故選：D．本題考查學(xué)生對字音的積累和運(yùn)用能力．解答此類題目，需要我們在平時的學(xué)習(xí)中做好積累，尤其要注意一些常見字、多音字及生僻字的讀音．做本題時注意同音字、形似字的讀音區(qū)分．下列詞語中加點(diǎn)字的注音，全部正確的一項(xiàng)是（）A.闊綽（chuò）

挫折（cuò）

鋒芒畢露（lù）

萬惡不赦（shè）B.畸形（jī）

拂曉（fó）

駭人聽聞（hài）

引吭高歌（háng）C.湖泊（bó）

瓦礫（lì）

屏氣凝神（bǐng）

苦心孤詣（yì）D.污穢（huì）

冗雜（rǒng）

渾身解數(shù)（xiè）

咬文嚼字（jué）【答案】A【解析】A．讀音正確；B．拂曉的拂讀fú，fó錯誤；C．湖泊的泊讀pó，bó錯誤；D．咬文嚼字jiáo，jué錯誤．故選：A．本題考查的是生字的注音，要讓學(xué)生從拼音和聲調(diào)兩個方面來掌握．對于生字的拼音，既要會拼又要回讀準(zhǔn)聲調(diào)．對于B項(xiàng)中的拂曉，要注意拼讀，不是fo而是fu，C項(xiàng)的湖泊的拼讀p和b區(qū)分開、D項(xiàng)的嚼是多音字有這三個jiáo，jué，jiào，這種多音字更應(yīng)該記準(zhǔn)．下列各項(xiàng)的判斷與分析，不正確的一項(xiàng)是A.初中生活雖是多姿多彩的，但也是充滿挑戰(zhàn)的。(這是轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句)B.“比、集、囚、劣”是會意字，“芬、聞、警、靜”是形聲字。C.在留日女學(xué)生江歌遇害的事件中，劉鑫是否負(fù)有間接責(zé)任，引起網(wǎng)民們普遍熱議。(句子的主干：事件引起熱議。)D.短語“烏鎮(zhèn)峰會”“飽經(jīng)風(fēng)霜”“浮想聯(lián)翩”“疲憊不堪”的結(jié)構(gòu)各不相同?！敬鸢浮緾【解析】此題考查學(xué)生辨析復(fù)句類型、辨析會意和形聲字、辨析短語類型和尋找句子主干的能力。復(fù)句由兩個或兩個以上意義相關(guān)，結(jié)構(gòu)上互不作句子成分的分句組成。主要類型有：并列復(fù)句、遞進(jìn)復(fù)句、承接復(fù)句、選擇復(fù)句、轉(zhuǎn)折復(fù)句、因果復(fù)句、條件復(fù)句、假設(shè)復(fù)句等。掌握相關(guān)復(fù)句的特點(diǎn)及常用的關(guān)聯(lián)詞，就能很好區(qū)分。會意字，是指用兩個及兩個以上的獨(dú)體漢字，根據(jù)各自的含義所組合成的一個新漢字；形聲字是由兩個文或字復(fù)合成體，其中的一個文或字表示事物的類別而另一個表示事物的讀音。辨析短語類型，先了解常用的短語類型有并列短語、偏正短語、動賓短語、述補(bǔ)短語、主謂短語、“的”字短語、“所”字短語、復(fù)指短語、介賓短語、方位短語、量詞短語等；再根據(jù)構(gòu)成短語的詞語的詞性及詞語間的意思綜合判斷。尋找句子主干，先明確句子的主要成分（主語、謂語、賓語、補(bǔ)語、定語、狀語和中心語）及各成分所在的位置，再找出主語、謂語和賓語，去掉其他修飾成分。知道了這些，回答這道題就不難了。C.分析不正確，這個句子主干是：劉鑫是否負(fù)有間接責(zé)任引起熱議。故選C。下列詞語加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.臉頰（xiá）

滑稽（jī）

醞釀（niàng）

隨聲附和（hè）B.檔案（dàng）

炫耀（xuàn）

柵欄（zhà）

忍俊不禁（jīn）C.偌大（nuò）

棲息（qī）

肥碩（shuò）

繁花嫩葉（nèn）D.蓬勃（bó）

佇立（zhù）

沉淀（diàn）

津津有味（jīng）【答案】B【解析】A．臉頰（jiá）B．正確；C．偌大（ruò）D．津津有味（jīn）故選：B．本題要結(jié)合字音知識來分析．在我們平時的學(xué)習(xí)中，要注意對多音字的幾種讀音和形似字的特點(diǎn)進(jìn)行歸納．本題考查對字音的辨析能力．解答此類問題，需要我們在平時的學(xué)習(xí)中做好積累，注意結(jié)合一些重點(diǎn)的課下注釋積累讀音，尤其注意歸納一下多音字的幾種讀法．下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音不全正確的一項(xiàng)是（）A.愜意（qiè）

狡黠（xiá）

薪酬（xīn）

重蹈覆轍（zhé）B.胚芽（pēi）

威懾（shè）

眾籌（chóu）

恪盡職守（kè）C.詰責(zé)（jié）

傖俗（cāng）

踐行（jiàn）

相形見絀（chù）D.虔信（qiàn）

偌大（nuò）

爆棚（bào）

怏怏不樂（yāng）【答案】D【解析】A．正確，“重蹈覆轍”的“轍”不要讀作“ché”；B．正確，“恪盡職守”的“恪”不要讀作“gè”；C．正確，“踐行”的“踐”不要讀作“qiàn”；D．有誤，“虔信”應(yīng)讀作“qiánxìn”，“偌大”應(yīng)讀作“ruòdà”，“怏怏不樂”應(yīng)讀作“yàngyàngbùlè”．故選：D．本題考查字音，需要結(jié)合所學(xué)和詞義加以判斷．解決此題的關(guān)鍵是平時善于積累，對于易錯的字要善于總結(jié)，可以專門建立一個錯題本，這樣就能防止自己出錯．下列詞語中，有兩個錯別字的一項(xiàng)是（）A.牒血

作揖

百口莫辯

不勝其煩B.廖廓

蠕動

程門立雪

隕身不恤C.緋薄

頹杞

滄海桑田

病入膏盲D.和靄

歐打

不寒而粟

按步就班【答案】B【解析】此題考查學(xué)生辨析字形的能力。要做到正確地讀寫詞語，首先應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義；其次要適當(dāng)拓寬閱讀面，多積累詞語，豐富自己的詞匯量。這樣在讀寫的過程中就可以避免讀錯寫錯了。A.“牒血”應(yīng)為“喋血”；B.“廖廓”應(yīng)為“寥廓”，“

隕身不恤”應(yīng)為“殞身不恤”；C.“緋薄”應(yīng)為“菲薄，“頹杞”應(yīng)為“頹圮”，“病入膏盲”應(yīng)為“病入膏肓”；D.“和靄”應(yīng)為“和藹”，“歐打”應(yīng)為“毆打”，“不寒而粟”應(yīng)為“不寒而栗”，“按步就班”應(yīng)為“按部就班”。B項(xiàng)中有兩個錯別字，故選B。下列各組詞語中字形和劃點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.芳馨（xīng）

禁錮

眾目睽睽（kuí）

相形見拙B.陰霾（mái）

感慨

廣袤無垠（mào）

無與綸比C.勻稱（chèn）

消釋

相得益彰（zhāng）

持之以恒D.綺麗（qǐ）

沉吟

孜孜不倦（zhī）

格物至知【答案】C【解析】本題考查辨析字音字形的能力。要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則掌握字的讀音，要根據(jù)形聲字的規(guī)律辨析字形．對一些同音字、多音字、形聲字、形近字能準(zhǔn)確辨析。需要學(xué)生在平時讀課文時養(yǎng)成熟練的語感，正確的書寫習(xí)慣，并注意在具體語境中的應(yīng)用。A．芳馨（xīn）；相形見絀；B．無與倫比；C．全部正確；D．格物致知；孜孜不倦（zī）。故選C。下列加點(diǎn)字音全對的一組是（）A.殷紅

（yān）

校補(bǔ)（jiào）

軍帖（tiě）

鮮為人知（xiān）B.污穢（suì）

鑰匙

（shī）

碩果（shuò）

鞠躬盡瘁（jǖ）C.可汗（hàn）

懲罰（chéng）

哺育（bǔ）

鍥而不舍（qì）D.氣氛（fēn）

相稱（chèn）

亙古（gèn）

深惡痛疾（wù）【答案】D【解析】A．“鮮為人知（xiān）”讀作“xiǎn”；

B．“污穢（suì）”讀作“huì”，“鑰匙

（shī）“讀作“

shi“，“鞠躬盡瘁（jǖ）”讀作“jū”；C．“可汗（hàn）“讀作“hán“，“鍥而不舍（qì）“讀作“qiè“；D．正確；答案：D本題考查字音，多為易讀錯、多音字、形近字，難度不大，要做好本題，就要認(rèn)真閱讀選項(xiàng)中每一個加點(diǎn)字的讀音，特別是字形相似，而讀音不同的字．這樣就一定能夠選出正確的答案．本題考查漢字的讀音．做這類題目時要注意多音字，這要根據(jù)具體語境進(jìn)行確定．特別要注意形聲字不讀聲旁的字的讀音．要做好這類題目，就要在平時的學(xué)習(xí)中多留心，多積累一些特殊字的讀法，貴在平時積累、辨析．下列詞語加點(diǎn)字的字音或字形有誤的一項(xiàng)是（）A.攛掇（cuān

duo）

詰（jié）責(zé)

明眸（móu）善睞

分道揚(yáng)鑣（biāo）B.蠱惑（gǔ

huò）

瑣屑（xiè）

皮開肉綻（zhàn）

如火如荼（tù）C.傴僂（yǔ

lǚ）

菜畦（qí）

含辛茹（rú）苦

膾炙（zhì）人口D.繾綣（qiǎn

juǎn）

鞭撻（tà）

人跡罕（hǎn）至

偏辟（pì）入里【答案】D【解析】A．“詰責(zé)”不要寫作“拮責(zé)”。B．“瑣屑”不要讀作“suǒxiāo”。C．“膾炙人口”不要寫作“膾熾人口”。D．繾綣應(yīng)讀“qiǎn

quǎn”，“鞭僻人里”應(yīng)為“鞭辟入里”。故選：D。本題考查字音和字音，屬于易錯題，解答時要結(jié)合詞義辨析字音、字形。做好本題要靠平時的積累，對難記的詞語、易錯的詞語還要進(jìn)行整理。下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A.妖嬈（ráo）

創(chuàng)痛（chuàng）

隕落（yǔn）

氣吞斗（dòu）牛B.扶掖（yè）

蓑衣

（suō）

分外（fēn）

媚上欺下（mèi）C.襁褓（qiǎng

）

憑吊

（píng）

田圃

（pǔ）

恪盡職守（kè）D.禁錮

（jīn）

凌駕

（líng）

睿智（ruì）

惱羞成怒（lǎo）【答案】C【解析】A有誤．“

氣吞斗?！钡臏?zhǔn)確讀音“

qìtūndǒuniú

”，“創(chuàng)痛”的讀音“chuāngtòng”．B有誤．“分外”的準(zhǔn)確讀音“fènwài”，注意“蓑衣”的讀音．C準(zhǔn)確．注意“田圃”的讀音．D有誤．“禁錮”的讀音是“jìngù”，“惱羞成怒”的讀音“nǎoxiūchéngnù”．答案：C此題考查字音的辨析．此題考查學(xué)生的字音問題，解答此題的關(guān)鍵是把握課文中的字詞，踏踏實(shí)實(shí)地讀、寫．下列詞語中加點(diǎn)的字，

讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.瓦楞（léng）

愣（lèng）住

拮據(jù)（jū）

挫（cuō）折B.諛（yú）詞

枘（ruì）鑿

褻瀆（dú）

棧（zhàn）橋C.留滯（zhì）

田圃（pú）

佝僂（lǒu）

襤褸（lǚ）D.恣?。╯uī）

正（zhèng）月

崩殂（cú）

臧否（pǐ）【答案】B【解析】A．“挫（cuō）折”讀作“cuò”；B．正確；C．“田圃（pú）”讀作“pǔ”“佝僂（lǒu）”讀作“l(fā)óu”；D．“正（zhèng）月”讀作“zhēng”；故正確答案為B．考查考生對課本內(nèi)出現(xiàn)的常用重點(diǎn)生字詞的準(zhǔn)確識讀能力以及對形近字、同音字和多音字的識辨能力，難度不大．對課文中出現(xiàn)的字，而且大多是生活中常見又易讀錯的基礎(chǔ)字，要重點(diǎn)識記、積累．下列各組詞中字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.駑鈍（nú）臉頰（xiá）坦蕩如砥（dǐ）浮想連翩B.嚇唬（hǔ）稟賦（bǐng）冥思苦想（mín）死心蹋地C.錘煉（liàn）挑剔（tī）毋庸贅言（zhuì）一瀉千里D.伺候（sì）佇立（zhù）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīnɡ）眼花瞭亂【答案】C【解析】A．有誤，“臉頰（xiá）”應(yīng)讀作“jiá”；“浮想連翩”應(yīng)為“浮想聯(lián)翩”；B．有誤，“嚇唬（hǔ）”應(yīng)讀作“hu”，“冥思苦想（mín）”應(yīng)讀作“míng”；“死心蹋地”應(yīng)為“死心塌地”；C．正確；D．有誤．“伺候（sì）應(yīng)讀作“cì”；“眼花瞭亂”應(yīng)寫作“眼花繚亂”；故選：C本題考查字形和字音的識記，本題要結(jié)合平時的課文學(xué)習(xí)來辨析字音字形，要根據(jù)形聲字的規(guī)律辨析字形．對一些同音字、多音字、形聲字、形近字能準(zhǔn)確辨析．此題考查學(xué)生對字音字形的運(yùn)用能力．需要學(xué)生在平時讀課文時，注意讀音，要適當(dāng)拓寬閱讀面，多積累詞語，豐富自己的詞匯量．下面各組詞語中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）A.饋贈（kuì）蹣跚（sān）強(qiáng)聒不舍（guō）B.哂笑（shěn）窒息（zhì）銷聲匿跡（ruò）C.拮據(jù)（jù）取締（dì）廣袤無垠（mào）D.蔭庇（yìn）朔方（shuò）吹毛求疵（cī）【答案】D【解析】A．有誤，“蹣跚”的“跚”應(yīng)讀“shān”；B．有誤，“銷聲匿跡”的“匿”應(yīng)讀“nì”；C．有誤，“拮據(jù)”的“據(jù)”應(yīng)讀“jū”；D．正確。故選：D。本題考查字的讀音，漢字當(dāng)中有很多字讀音相同，要結(jié)合平時的課文學(xué)習(xí)來歸類整理。要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則掌握字的讀音，對一些多音字、形聲字、形近字能準(zhǔn)確辨析。本題考查了漢字的字音，漢字中同音字很多，學(xué)習(xí)中要注意區(qū)分有些字字形相差很大，但讀音相同，在平時的學(xué)習(xí)中要多加注意。下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.布置

取締

眼花瞭亂

油然而生 B.秘訣

簡練

充耳不聞

直接了當(dāng)C.污垢

引申

自出心裁

不可名狀 D.就緒

提綱

不醒人事

來勢洶洶【答案】C【解析】A．“眼花瞭亂”應(yīng)為“眼花繚亂”；B．“直接了當(dāng)”應(yīng)為“直截了當(dāng)”；D．“不醒人事”應(yīng)為“不省人事”；故選：C．本題考查漢字的準(zhǔn)確書寫，仔細(xì)分辨所給選項(xiàng)所提供的所有詞語，找出錯誤字詞，用排除法去除錯誤選項(xiàng)，得出正確答案．解答此類題目，需要我們在平時的學(xué)習(xí)中做好積累，注意對形似字、生僻字的寫法，注意同音字的語義區(qū)別，以此做到書寫規(guī)范，不出錯別字．下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)（）A.禁錮

斷章取義

重蹈履轍

惱羞成怒B.暇想

紅妝素裹

痛心急首

媚上欺下C.睿智

舐犢之情

分外嬌嬈

敬業(yè)樂群D.佝僂

熠熠生輝

心無旁騖

輕歌曼舞【答案】D【解析】A．“重蹈履轍”應(yīng)為“重蹈覆轍”，屬于形似字誤用；B．“暇想”應(yīng)為“遐想”，屬于同音形似字誤用．“痛心急首”應(yīng)為“痛心疾首”，屬于同音字誤用；C．“分外嬌嬈”應(yīng)為“分外妖嬈”，屬于形似字誤用；D．正確．故選：D．本題要結(jié)合字形知識來分析．在我們平時的學(xué)習(xí)中，要注意根據(jù)同音字的讀音進(jìn)行歸納，對于形似字的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)．本題考查對字形的辨析能力．解答此類問題，需要我們在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累．對一些同音字可以按讀音進(jìn)行歸納；對于形似字，要注意觀察其細(xì)微差別．下列各項(xiàng)的判斷與分析，不正確的一項(xiàng)是A.初中生活雖是多姿多彩的，但也是充滿挑戰(zhàn)的。（這是轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句）B.“比、集、囚、劣”是會意字，“芬、聞、警、靜”是形聲字。C.短語“烏鎮(zhèn)峰會”“飽經(jīng)風(fēng)霜”“浮想聯(lián)翩”“狼狽不堪”的結(jié)構(gòu)各不相同。D.在留日女學(xué)生江歌遇害的事件中，劉鑫是否負(fù)有間接責(zé)任，引起網(wǎng)民們普遍熱議。（句子的主干：事件引起熱議。）【答案】D【解析】此題考查學(xué)生辨析復(fù)句類型、辨析會意和形聲字、辨析短語類型和尋找句子主干的能力。復(fù)句由兩個或兩個以上意義相關(guān)，結(jié)構(gòu)上互不作句子成分的分句組成。主要類型有：并列復(fù)句、遞進(jìn)復(fù)句、承接復(fù)句、選擇復(fù)句、轉(zhuǎn)折復(fù)句、因果復(fù)句、條件復(fù)句、假設(shè)復(fù)句等。掌握相關(guān)復(fù)句的特點(diǎn)及常用的關(guān)聯(lián)詞，就能很好區(qū)分。會意字，是指用兩個及兩個以上的獨(dú)體漢字，根據(jù)各自的含義所組合成的一個新漢字；形聲字是由兩個文或字復(fù)合成體，其中的一個文或字表示事物的類別而另一個表示事物的讀音。辨析短語類型，先了解常用的短語類型有并列短語、偏正短語、動賓短語、述補(bǔ)短語、主謂短語、“的”字短語、“所”字短語、復(fù)指短語、介賓短語、方位短語、量詞短語等；再根據(jù)構(gòu)成短語的詞語的詞性及詞語間的意思綜合判斷。尋找句子主干，先明確句子的主要成分（主語、謂語、賓語、補(bǔ)語、定語、狀語和中心語）及各成分所在的位置，再找出主語、謂語和賓語，去掉其他修飾成分。知道了這些，回答這道題就不難了。D.分析不正確，這個句子主干是：劉鑫是否負(fù)有間接責(zé)任引起熱議。故選D。下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（）A.虐待

芳馨

一泄千里

一氣呵成B.闊綽

頹唐

拖泥帶水

望眼欲穿C.腌臜

隱匿

如坐針氈

斷壁殘?jiān)獶.榮膺

犀利

廣袤無垠

鍥而不舍【答案】A【解析】A有誤．“一泄千里

”的準(zhǔn)確書寫“一瀉千里”，注意“一氣呵成”的書寫．B準(zhǔn)確．注意“頹唐”的書寫．C準(zhǔn)確．注意“斷壁殘?jiān)钡臅鴮懀瓺準(zhǔn)確．注意“榮膺”的書寫．答案：A此題考查的知識點(diǎn)是錯別字的辨析．回答此題時，要細(xì)心辨析詞語，遇到把握不準(zhǔn)的詞語，細(xì)心查找資料，熟練掌握．顏真卿書法點(diǎn)畫豐厚飽滿，結(jié)構(gòu)闊大端正，整體上顯得大氣磅礴，雄壯剛強(qiáng)，莊嚴(yán)肅穆。下列屬于顏體書法的一項(xiàng)是（）A.\o"中國教育出版網(wǎng)\" B.\o"中國教育出版網(wǎng)\"C.\o"中國教育出版網(wǎng)\" D.\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】B【解析】顏體由唐代書法家顏真卿所創(chuàng)，“顏體”是針對顏真卿的楷書而言的，其楷書結(jié)體方正茂密，筆畫橫輕豎重，筆力雄強(qiáng)圓厚，氣勢莊嚴(yán)雄渾。由此分析選擇B。故選：B。此題考查學(xué)生的漢字書法的鑒賞能力。了解漢字演變的歷程，及掌握漢字不同字體的特點(diǎn)，是解答此題的關(guān)鍵。此題解答的關(guān)鍵是明確顏體書法的特點(diǎn)，中學(xué)階段王羲之的書法特色也要了解，進(jìn)行簡單的賞析。柳公權(quán)的楷書用筆出自顏真卿，但又改變了橫細(xì)豎粗的態(tài)勢。柳體筆畫勻衡瘦硬，爽利挺秀，結(jié)體嚴(yán)緊，后世有“顏筋柳骨”的美譽(yù)。下面四幅書法作品屬于柳體的是（）A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】A．書法應(yīng)該是隸書，字體扁平，不滿足瘦勁特；B．楷書，但字體飽滿，不滿足“骨力矯健”特點(diǎn)；C．書法應(yīng)該是行書，收放結(jié)合，疏密得體；D．楷書，瘦硬、骨干；故選：D。本道題考查學(xué)生對書法藝術(shù)的鑒賞能力。做本題時要注意抓住“柳體”特點(diǎn)，“柳體”以瘦硬、骨干而見長，折筆處“骨節(jié)”明顯，點(diǎn)畫爽利挺秀，結(jié)體嚴(yán)緊。書法的五大書體特征：一。篆書。篆書分大篆、小篆。大篆是秦代以前通用的一種字體，而小篆是秦始皇統(tǒng)一六國之后秦代通用的標(biāo)準(zhǔn)的字體。象征是篆字的第一特點(diǎn)；篆書的第二個特點(diǎn)是筆畫有轉(zhuǎn)無折，一切轉(zhuǎn)彎的筆畫都成圓轉(zhuǎn)；篆字的第三個特點(diǎn)，即圓筆中鋒，筆畫的起筆和收筆都呈圓形。二。隸書。又稱“隸文”、“隸字”，是我國自有文字以來的第二書體。隸書是由秦代程邈所創(chuàng)，其典型筆法是有波勢，用挑法，即平常所說的“蠶頭鳳尾”。三。楷書。也稱“正書”、“真書”，是從漢末和魏晉時起直至今，是我國現(xiàn)代的書體，是第三大書體?？瑫腥筇卣鳎旱谝唬P畫平正，結(jié)構(gòu)整齊；第二，筆畫有規(guī)律；第三，起止三折筆，運(yùn)筆在中鋒，是楷書的典型筆法。四。草書。章草和今草是草書的兩大品類，代表了草書發(fā)展的兩大階段。章草由隸書演變過來，而今草由章草演變過來。今草又可分為小草、大草、行草。五。行書。行書是從楷書演變而來。行書的特征是非楷非草，介于楷草之間，篆隸楷草各有一定的規(guī)則，惟獨(dú)行書沒有一定的書法。行書是實(shí)用性和藝術(shù)性結(jié)合得最好的字體。下列關(guān)于“酒”的書法作品欣賞不正確的一項(xiàng)是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"

\o"中國教育出版網(wǎng)\"

\o"中國教育出版網(wǎng)\"

\o"中國教育出版網(wǎng)\"

(1)

(2)

(3)

(4)A.(1)是行書，飄逸灑脫，如一個人的行。 B.(2)是楷書，端莊秀麗，如一個人的坐。C.(3)是草書，靈動奇異，如一個人的舞。 D.(4)是隸書，瀟灑自由，如一個人的跑?！敬鸢浮緿【解析】本題考查學(xué)生賞讀書法作品的能力。解答此類題型，要求學(xué)生了解與書法作品相關(guān)的文化常識，了解漢字演變歷史，熟悉字體知識，能區(qū)分篆體、隸體、楷體、行書等字體。本題考查書作品的常識，D項(xiàng)說法不正確，（4）是隸書，端莊俊秀，如一個人的立。故選D?！邦侒w”是針對顏真卿的楷書而言，其特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)方正茂密，筆畫橫輕豎重，筆力渾厚，挺拔開闊。下面作品是“顏體”楷書的是（）A.\o"中國教育出版網(wǎng)\" B.\o"中國教育出版網(wǎng)\"C.\o"中國教育出版網(wǎng)\" D.\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】A【解析】本題考查學(xué)生在書法字體方面的基本判斷能力。解答此類題型，可以通過觀察、分析，聯(lián)系書法作品不同字體的風(fēng)格特點(diǎn)等方面分析判斷。本題判斷“顏體”楷書，要注意題干中的提示，“顏體”是針對顏真卿的楷書而言，其特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)方正茂密，筆畫橫輕豎重，筆力渾厚，挺拔開闊。A項(xiàng)字體符合“顏體”的特點(diǎn)。BCD項(xiàng)不符合“顏體”的特點(diǎn)。故選A。下面對王羲之的書法作品《蘭亭集序》的風(fēng)格特點(diǎn)欣賞有誤的一項(xiàng)是（）A.遒美飄逸，縱橫自如 B.瀟灑流麗，優(yōu)美娟秀C.蠶頭雁尾，典雅方正 D.剛?cè)嵯酀?jì)，變化靈活【答案】C【解析】ABD都對；C．有誤，“蠶頭雁尾，典雅方正”是楷書特點(diǎn)，《蘭亭集序》是行書。故選：C。本道題考查學(xué)生對書法的鑒賞能力和書法相關(guān)文化常識。狹義而言，書法是指用毛筆書寫漢字的方法和規(guī)律。包括執(zhí)筆、運(yùn)筆、點(diǎn)畫、結(jié)構(gòu)、布局（分布、行次、章法）等內(nèi)容。例如，執(zhí)筆指實(shí)掌虛，五指齊力；運(yùn)筆中鋒鋪毫；點(diǎn)畫意到筆隨，潤峭相同；結(jié)構(gòu)以字立形，相安呼應(yīng)；分布錯綜復(fù)雜，疏密得宜，虛實(shí)相生，全章貫氣；款識字古款今，字大款小，寧高勿低等。要注意掌握常見的楷書、行書、草書等的特點(diǎn)。二、填空題根據(jù)拼音寫漢字或給加橫線字注音。（1）這條古樸的老街，在漫漫的歲月里，散發(fā)著濃________（yù）的生活氣息。（2）古人詠月，讓我們看見的不是。（jiǎo）________潔的月光，而是千年詩賦的動人華章。（3）剪紙是華夏文化的瑰寶（

），世界藝術(shù)的奇葩。（4）愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉（

）。【答案】郁

皎

guī

bǎowèijiè【解析】此題考查的是字音拼讀和漢字書寫能力。我們平時要經(jīng)常把積累的內(nèi)容拿出來讀一讀，寫一寫。可以進(jìn)行適當(dāng)分類整理。接近考試時要對容易誤讀誤寫的詞語，要做一些強(qiáng)化訓(xùn)練。注意“皎”的寫法，“藉”這里讀jiè。閱讀下面語段，完成以下各題。古往今來，人們都在編織著夢想與希jì。如果說夢想是天邊的星晨，永恒地照亮匆匆的人生，那么，現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，真實(shí)地記錄著行走的足跡。人，既不能生活在華而不實(shí)的夢想里，也不要沉nì于喧囂紛擾的現(xiàn)實(shí)中。在人生的道路上，我們要一邊種植夢想，________________

，隨時采擷，收獲希望。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字或給加下劃線的字注音。希jì(

)

喧囂(

)（2）文中有錯別字的一個詞是“

_________

”，這個詞的正確寫法“_________

”。（3）“華而不實(shí)”中，“華”的意思是

_________

?！安蓴X”的意思是

_________

。（4）根據(jù)文意，仿照文中畫線的句子，在橫線處填上一句恰當(dāng)?shù)脑?。【答案】?）冀

xiāo

（2）星晨

星辰

（3）開花

采摘

（4）示例：一邊耕耘真實(shí)。【解析】（1）此題考查學(xué)生字音拼讀和漢字書寫的能力。要做到正確地讀寫詞語，首先應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義；其次要適當(dāng)拓寬閱讀面，多積累詞語，豐富自己的詞匯量。這樣在讀寫的過程中就可以避免讀錯寫錯了。這里注意“冀”的書寫和“囂”的拼音。

（2）此題考查學(xué)生辨析字形的能力。要做到正確地讀寫詞語，首先應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義；其次要適當(dāng)拓寬閱讀面，多積累詞語，豐富自己的詞匯量。這樣在讀寫的過程中就可以避免讀錯寫錯了。文中有錯別字的一個詞是“星晨”，這個詞的正確寫法“星辰”。

（3）此題考查學(xué)生理解詞義的能力。解答時先要分析詞語本身的意思，注意詞語的感情色彩，然后根據(jù)語境判斷即可?！叭A而不實(shí)”中，“華”的意思是開花；“采擷”的意思是采摘。

（4）此題考查學(xué)生仿寫能力。答案不唯一。要注意做到：結(jié)構(gòu)一致；話題一致；修辭一致；格調(diào)一致。本題注意句式“一邊……一邊……”。示例：一邊耕耘真實(shí)。閱讀下面的文字，完成小題。茫茫沙漠，滔滔流水，于世無奇。惟有大漠中如此一灣，風(fēng)沙中如此一靜，荒涼中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韻律，造化之機(jī)巧、讓人神醉情弛。以此推衍：人生、世界、歷史，莫不如此。給浮囂以寧靜，給躁急以清冽，給高蹈以平實(shí)，給粗獷以明麗。唯其這樣，人生才見靈動，世界才顯精致，____________________。然而，人們?nèi)粘Ｒ姂T了的，都是各色各樣的單向夸張。連自然之神也粗粗糙糙，懶得細(xì)加調(diào)配，讓人世間大受其累。（1）文中有錯別字的一個詞是________________，正確寫法是___________________。（2）在文中橫線處補(bǔ)寫一句話，使上下文語意連貫。（3）這段文字運(yùn)用了________________和___________________的修辭手法?！敬鸢浮浚?）神醉情弛

神醉情馳（2）歷史才有風(fēng)韻。（3）排比

擬人【解析】（1）本題考查學(xué)生正確識記及書寫詞語的能力。錯別字，主要是因音同或形似而錯，掌握這個易錯點(diǎn)，平時要多加注意，仔細(xì)辨識，加強(qiáng)記憶，注重積累。文中有錯別字的“神醉情弛”應(yīng)為“神醉情馳”。

（2）本題考查句式的續(xù)寫能力。本題為開放性語言運(yùn)用，沒有統(tǒng)一答案。續(xù)寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述正確即可。力求做到形神兼?zhèn)?，語意流暢。示例：歷史才有風(fēng)韻。（3）本考查學(xué)生對修辭手法的辨析能力。解答此題，要熟悉常見修辭手法的特點(diǎn)，結(jié)合具體語句進(jìn)行判斷。常用的修辭手法有：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問等。?這段文字運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法。

閱讀下面文字，按要求答題。冷寂的大地漸漸恢復(fù)生氣，池水也逐漸泛起了暖意。春意自大地緩緩地升起。有人用力將石頭“撲通”ー聲

A

（投、扔）入水中，也有人輕輕地將石子

B

（投、扔）進(jìn)水里。

石子在水面上彈了一兩下，就銷聲

nì跡地沉入水中。不論水面上響起的是何種聲音，投什么樣的石

子，就會發(fā)出什么樣的聲音。面對池畔各式各樣的人們和各種各樣的聲音，有誰在事后是抱著詩人

一般的情懷與感觸悄然離去呢？在這渾渾噩噩、匆匆忙忙的世界中，有時候，我們需要靜靜

zhù立池

邊，只是聽聽那池音。（1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。銷聲

nì跡______zhù立______悄然______（2）從括號中選擇合適的詞語填空。（2

分）A______B______【答案】匿；佇；qiǎo；投；扔【解析】答案：（1）匿、佇、qiǎo（2）A投、B扔本道題考查學(xué)生對重點(diǎn)字的掌握程度，解答此題的關(guān)鍵是把握課文中的字詞，踏踏實(shí)實(shí)地讀、寫，把握不準(zhǔn)的要養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣，更要注意根據(jù)積累做出判斷。此題考查學(xué)生對字音字形的理解識記能力。需要學(xué)生在平時讀課文時，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，并注意在具體語境中的讀音。給加下劃線字注音，根據(jù)拼音寫漢字。古都金陵的春天是美好的。雞鳴寺道路兩旁的櫻花開了，就像燦爛的云霞。人們紛紛在閑xiá（

）時來到這里賞景并拍照。漫步其間，欣賞如云的花朵團(tuán)團(tuán)簇（）擁的美景，格外唯美；坐在花下，聆（）聽微風(fēng)吹來時花瓣簌簌落下的聲音，煞是浪漫。在這個春暖花開的時節(jié)，與櫻花有一場美麗的約會，大概是很多人夢mèi(

)以求的吧?！敬鸢浮肯?/p>

cù

línɡ

寐【解析】本題考查學(xué)生的字音拼讀與漢字書寫能力。字音題要注意平時的積累，對于課本上出現(xiàn)的常用字的字音一定要讀準(zhǔn)，要注意形近字的讀音和多音字的讀音。平時要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號。根據(jù)拼音寫漢字，要注意同音字、形似字的區(qū)別，避免混淆。在平時的學(xué)習(xí)過程中，要勤于積累，加強(qiáng)記憶。本題注意“暇、寐”的書寫和“簇、聆”的讀音。給加下劃線的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。市紀(jì)委歡迎各新聞媒體和新聞記者積極參與正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動，并對活動開展情況進(jìn)行跟蹤報道，確?！皥蠹堄袑凇㈦娨曈挟嬅?、電臺有聲音”，形成強(qiáng)有力的正風(fēng)肅紀(jì)yú論宣傳氛圍。①yú___論

②氛___圍【答案】①輿②fēn【解析】本題考查學(xué)生正確拼讀及書寫漢字的能力。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中可以進(jìn)行適當(dāng)分類整理，誤寫字積累，階段總結(jié)等，尤其是誤讀誤寫字的積累，我們平時要經(jīng)常把積累的內(nèi)容拿出來讀一讀，寫一寫。同時接近考試時要適當(dāng)做一些強(qiáng)化訓(xùn)練，以及時查漏補(bǔ)缺。要注意“輿”字的寫法，“氛”的音調(diào)是一聲。閱讀下面文字，完成（1）～（4）題。這里便是著名的長江奇觀之一的冰塔林。從礫石堆上遠(yuǎn)眺，晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河近在眼前。遠(yuǎn)方白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅，天地間浩浩蒼蒼。這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情地賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力。永恒的陽光和風(fēng)的刻刀，千萬年來慢