中小學、幼兒園安全工作指南

一、學校的日常安全管理（一）學校日常安全管理制度 ………1TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"（二）爭取社會各界的支持 3\o"CurrentDocument"（三）學校安全應急預案的制定 4\o"CurrentDocument"（四）安全管理臺帳的建立 6二、不同季節(jié)學校安全教育的重點\o"CurrentDocument"（一）春季安全教育的重點 8\o"CurrentDocument"（二）夏季安全教育的重點 8\o"CurrentDocument"（三）秋季安全教育的重點 9\o"CurrentDocument"（四）冬季安全教育的重點 10三、各類事故的預防\o"CurrentDocument"（一）交通事故 12\o"CurrentDocument"（二）溺水事故 15\o"CurrentDocument"（三）食物中毒事故 16\o"CurrentDocument"（四）一氧化碳中毒事故 19\o"CurrentDocument"（五）擁擠踩踏事故 20\o"CurrentDocument"（六）洪水和泥石流 22\o"CurrentDocument"（七）雷擊事故 23\o"CurrentDocument"（八）火災事故 25\o"CurrentDocument"（九）校園傷害事故 28四、各類事故的應對處理程序……………………32\o"CurrentDocument"五、醴陵市校園安全“三十”防 33食堂進貨制度…………………34食堂清潔衛(wèi)生制度……………35食堂消毒制度…………………36食堂食品留樣制度……………37十、食品留樣登錄表………………38TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"十一、學校食品安全管理制度 39\o"CurrentDocument"十二、學校門衛(wèi)管理制度 40十三、學校門衛(wèi)管理登記臺帳 41醴陵市中小學、幼兒園安全工作指南孩子是家庭的希望，學生是國家的未來，中小學校、幼兒園安全工作涉及萬千家庭，關系整個社會的穩(wěn)定與和諧。生命不保，何談教育，何談發(fā)展。做好中小學校、幼兒園安全工作，確保廣大師生安全是教育的頭等大事，是實施素質教育的重要內容和有力保障，是辦好讓人民群眾滿意教育的基本前提，是落實科學發(fā)展觀的必然要求，也是構建社會主義和諧社會的重要內涵。安全工作責任重于泰山。一、學校的日常安全管理學校日常安全管理主要包括：健全組織，明確責任；建章立制，狠抓落實；爭取支持，形成合力。（一）學校日常安全管理制度學校、幼兒園日常安全管理制度一般包括安全管理規(guī)章制度、每學期的常規(guī)安全管理和每天的常規(guī)安全管理三局部。1．學校（幼兒園）的安全管理規(guī)章制度（1）校長（園長）負責制和法制副校長制度。（2）值班巡查制度。（3）夜間巡邏及門衛(wèi)制度。（4）校（園）內安全定期檢查整改制度和危房報告制度。（5）消防安全制度和消防工作責任制。（6）用水、用電、用氣等相關設施、設備的安全管理制度。（7）食堂物資定點采購、索證和登記制度，飯菜留驗和記錄制度。（8）實驗室、儀器藥品室安全管理制度。（9）住宿學生安全管理制度。（10）大型活動安全審批制度。（11）學生安全信息通報制度。（12）學校安全工作考核辦法及獎懲制度。（13）學生交通安全管理制度。（14）易燃易爆、劇毒危險物品、管制刀具管理制度。（15）教學場地設施器材和體育運動安全管理制度。（16）學校重點部位安全管理制度。（17）學校安全工作檔案管理制度。（18）學校外包、外協(xié)單位安全生產責任制度。（19）學校各項應急預案。2．每學期的常規(guī)安全管理工作（1）每月至少召開一次安全工作會議，學習相關安全管理的政策和經驗，解決學校、幼兒園安全工作中的實際問題，對學校安全工作實行調整和部署。（2）即時展開全面的安全隱患排查，做到周查月報，建立安全臺賬。即時采取整改措施，消除隱患；自身整改有困難的，必須迅速向上級教育行政部門和當地人民政府提出書面報告。在隱患徹底消除前，要采取有力的防控措施。（3）組織大型集體活動，應安排專人負責，成立臨時的安全管理組織機構，做好專門安全工作預案，制定安全應急預案，增強各個環(huán)節(jié)的管理工作，必須經上級教育行政部門審批同意后方可實施；同時，要積極爭取當地相關部門的指導和協(xié)助。（4）每學期至少展開一次安全實踐自救、互救、逃生演練活動。（5）安全教育進中小學校本課程和幼兒園周活動計劃，保證課時，做到有教材、有教案。（6）要根據不同學段的安全教育重點，有針對性地展開安全教育。（7）每學期展開學校安全管理的考核評估總結工作，檢查各個崗位安全管理職責的落實情況，即時完善安全管理制度和安全預案。3．每天的常規(guī)安全管理工作（1）根據學校、幼兒園安全工作責任制要求，各個崗位人員做好安全工作記錄。（2）學生宿舍安裝固定座機值班，要安排24小時值班，每晚點名并記錄，發(fā)現(xiàn)問題即時處理和上報。（3）在學生上下課和晚自習等集中出入的時候，學校理應合理安排學生疏散時間和樓道上下順序，并指定專人在關鍵位置實行疏導，防止發(fā)生擁擠踩踏傷害事故。（4）做好請假、銷假工作，如發(fā)現(xiàn)學生未到，科任教師第一時間報告班主任，班主任第一時間聯(lián)絡家長，明確其下落。（5）做好低年級學生上下學交接工作。（6）落實對特異體質、特殊心理和問題行為學生的教育和保護。（7）每天值班人員對校園實行安全巡查，不留安全管理空檔，上下學校門口有教師值班。（8）有門衛(wèi)、保安的學校，門衛(wèi)、保安必須認真履行職責，學生外出必須憑證件或手續(xù)，嚴格執(zhí)行來客登記報告制度；無門衛(wèi)的學校，值班人員必須即時鎖好校門，避免一切外來人員和禽畜進入校園。外來車輛未經校方允許不得進入校園。（二）爭取社會各界的支持學校、幼兒園理應定期對校園及周邊的安全隱患實行認真排查，對排查出的安全隱患根據安全隱患整治責任主體實行科學分類、造冊登記，建立臺賬，并將學校難以解決的安全隱患上報給上級教育行政部門，建議適時召開聯(lián)席工作會議，獲得相關安全隱患整治責任主體的配合和協(xié)助，形成合力，即時消除校園周邊的安全隱患，持續(xù)提升校園周邊的安全管理工作水平。在校園及周邊環(huán)境綜合治理方面，學校能夠積極主動采取如下措施，取得相關部門和家長的密切配合和支持：（1）聯(lián)系公安和交通等部門依法在學校門前道路設置規(guī)范的交通警示標志，施劃人行橫線，根據需要設置交通信號燈、標識標線、減速帶等設施。（2）聯(lián)系建設、安監(jiān)、公安等部門，重點排查學校校舍、圍墻、擋土墻、廁所、浴室、庫房、水井、水池、走道欄桿和供水、供電等設施，對學校及附近正在施工的建設工程與生產、經營和儲存有毒、有害和危險化學品的企業(yè)的公共安全環(huán)境實行全面評估，全面排查學校及周邊建筑安全隱患。（3）聯(lián)系衛(wèi)生、食藥監(jiān)、城管、工商行政管理部門對校園周邊飲食單位的衛(wèi)生狀況實行監(jiān)督，取締非法經營的小賣部、飲食攤點。（4）聯(lián)系公安機關把學校周邊地區(qū)作為重點治安巡邏區(qū)域，在學校周邊治安情況復雜的地區(qū)增設治安崗亭和報警點，即時發(fā)現(xiàn)并消除各類安全隱患，處置擾亂學校秩序和侵害學生人身、財產安全的違法犯罪行為。（5）聯(lián)系新聞出版、公安、工商行政管理等部門依法取締學校周邊兜售非法出版物的游商和無證照攤點，查處學校周邊制售淫穢色情、兇殺暴力等內容的出版物的單位和個人。（6）聯(lián)系文化部門對接收在校學生上網的網吧實行清查整頓。（7）充分利用相關部門的資源和技術力量，為學校的安全教育和管理服務。（8）主動與學生家長聯(lián)系，積極爭取他們的支持和配合，共同搞好學生的安全教育和管理。（三）學校安全應急預案的制定學校、幼兒園安全應急預案是學校針對特定的意外突發(fā)事故制定的實際操作方案，其目的在于事先明確在自己學校中行之有效的、科學的應對措施、流程、方法和途徑。制定學校安全應急預案不但能夠提升學校預防和應對安全事故的綜合水平，是學校一項重要的管理工作，而且也是學校必須履行的法律義務。學校、幼兒園要依據《突發(fā)事件應對法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》的相關要求，明確學校安全應急預案的指導思想和工作原則，其內容要表達國家相關部門制定的法律、法規(guī)要求，要表達相關領域的基本行業(yè)規(guī)范，要對學校預防和應對安全事故產生實際的指導意義，還要明確提出應對特定安全事故必須遵循的基本思路。學校應急預案的指導思想和工作原則要簡明實用，便于操作，針對性強，切忌空話連篇、言之無物，避免出現(xiàn)與國家相關政策和行業(yè)規(guī)范相違背的內容。1．平時的主動預防措施應該包含如下內容針對學校、幼兒園安全問題，平時的主動預防措施能夠從兩個維度去思考和設計：一個是從特定意外事故和突發(fā)事件的橫向相關因素入手，實行全面考慮和分析，分清楚主要因素和次要因素，針對這些相關因素制定預防措施，通過控制相關因素來減少和杜絕意外事故和突發(fā)事件的發(fā)生。另一個是從與特定意外事故和突發(fā)事件相關的學校管理工作的縱向發(fā)展流程入手，查找工作流程中的薄弱環(huán)節(jié)和缺失環(huán)節(jié)，通過完善管理工作流程來減少和杜絕意外事故和突發(fā)事件的發(fā)生。綜合起來，平時的主動預防要注重以下幾方面：（1）相關管理要求和制度。各校必須結合本校實際建立健全各項管理制度并配套相關考核細則。（2）相關人員的安全職責。安全工作落實到人，達到人人都管事，事事有人管。（3）防范設施的裝置與使用。安全設施設備添置、安裝到位。（4）宣傳教育的方式方法。各校必須要有安全宣傳專刊、專欄和永久性標語，安全教育工作要經常且形式多樣。（5）隱患排查及整改措施。安全隱患具有動態(tài)性，顯性隱性都有，必須日日查、周周查、月月查并即時整改上報。（6）經費保障的內容。學校、幼兒園要保障校舍的小規(guī)模正常維修的經費。（7）學校組織學生參加各種活動要上報上級管理部門審批。2．事發(fā)后的快速救助應該注意如下問題（1）救助工作的基本原則事發(fā)后的快速救助措施的基本原則是“救人第一”。學校（幼兒園）在發(fā)生安全事故后必須在第一時間竭盡全力救助受傷學生和幼兒。（2）救助工作的關鍵事發(fā)后救助工作的關鍵是贏得時間。救助措施必須是一種快速的反應，贏得時間就是贏得機會，不能有半點拖延和推諉。（3）救助工作的要點事發(fā)后救助工作的要點是學校（幼兒園）所采取的措施及其具體流程的科學性。救助措施必須是科學有效的，必須要實行周密的計劃和部署。學校、幼兒園管理者平時要實行安全工作的水平建設，持續(xù)提升科學救助的決策水平和實施水平。（4）救助工作的延伸事發(fā)后的救助工作不但要注重在事故中受傷的學生和相關人員的身體健康，還要對他們實行心理干預和救助。（5）快速救助措施要注重的幾個方面安全事故管理小組人員的到崗狀況和責任落實。安全事故管理小組組長與成員之間、成員與成員之間的工作交流。救助工作基本階段及其具體安排。醫(yī)藥、交通工具等相對應的救助物品的物資保障。各類報警提示、上級部門的上報和上報程序。一旦發(fā)生安全事故，學校、幼兒園要按照安全事故應急預案中確定的“事發(fā)后的快速救助措施”，相關人員在第一時間到位，即時、有效地展開各項救助活動。還要通過實踐演練檢驗安全應急預案的科學性，即時修改和完善安全應急預案。（四）安全管理臺帳的建立安全管理臺帳主要包括如下記錄：、單位基本情況、安全組織、安全工作會議記錄（每月至少一次安全例會）、安全檢查記錄、安全隱患排查記錄、安全隱患整改記錄、安全隱患整改銷案報告記錄、安全工作資金投入記錄、安全事故記錄、簽訂安全責任狀（各校校長對相關責任人等）、重要節(jié)日及重大活動安全檢查記錄、上級單位安全檢查記錄、學校安全教育記錄、安全工作獎懲記錄、安全演練記錄、學校周邊環(huán)境情況記錄、消防滅火器材配備記錄、安全穩(wěn)定突發(fā)事件應急預案二、不同季節(jié)學校安全教育的重點（一）春季安全教育的重點1．傳染病的預防教育春季萬物復蘇，是各種病媒生物活動、繁殖旺盛期，也是各種以呼吸道疾病為主的流行性傳染病易發(fā)和快速傳播的季節(jié)。所以，學校、幼兒園要對學生實行傳染病預防的安全教育。同時，要把這種安全教育和春季愛國衛(wèi)生運動結合起來。2．火災預防教育春季氣溫回升、氣候干燥，火險等級也相對應升高，火災安全隱患突出，非常容易發(fā)生火災。所以，學校要對學生實行預防火災的安全教育，嚴禁學生帶打火機、火柴進校園；禁止學生在任何時間任何地點使用明火；嚴禁學生參與救火；嚴禁學生私拉亂接電線和亂插用電器等?；馂念A防教育不能只停留在口號和說教上，在我市，學生宿舍樓一定要實行火災緊急自救逃生疏散演練。3．春游等社會實踐活動中的交通安全和飲食衛(wèi)生安全教育很多學校在春季組織春游等社會實踐活動，在這些活動過程中，容易發(fā)生交通和食物中毒等安全事故。所以，事先必須向教育局主管部門報批，審批后學校除了要科學組織外，還應對學生實行專門的安全教育。（二）夏季安全教育的重點1．洪水、暴雨、雷擊等災害天氣預防教育夏季降雨量充沛，也是洪水、暴雨、雷電等災害天氣的多發(fā)季節(jié)，這些災害天氣會給學生帶來很多安全隱患。學校、幼兒園要根據所在地區(qū)的地理環(huán)境特點，有針對性地實行應對災害天氣方面的安全教育。實行這方面的安全教育，要注意培養(yǎng)孩子的觀察水平，重視學校所在地區(qū)關于災害天氣的本土知識的挖掘和開發(fā)。如：王坊等地區(qū)要增強防雷安全教育；鐵河、淥江臨水鄉(xiāng)鎮(zhèn)和均楚、東堡、官莊等山區(qū)學校要增強應對洪水、泥石流災害方面的安全教育等。同時，假如持續(xù)幾天暴雨，各校（園）必須細查校舍、護坡、圍墻等，處理新生隱患。2．溺水預防教育夏季天氣炎熱，游泳和水中嬉戲是學生喜愛的運動和玩樂方式。同時，夏季雨水多，池塘、河流、湖泊、水庫、沙坑水位上漲，積水較深，游泳和水中嬉戲的安全隱患增加，很多水域不適合學生游泳和玩耍。學校一定要對學生實行溺水預防的安全教育。這種安全教育能夠從三個方面著手：一是教育學生不要到不安全的水域去游玩；二是禁止學生在無家長陪同下的任何游泳活動；三是有條件的學校，教會學生游泳，提升學生的游泳技能。3．食物中毒預防教育夏季氣候炎熱，微生物繁殖很快，食物容易發(fā)霉變質，非常容易發(fā)生食物中毒事故。學校（幼兒園）食堂、校園商店禁止采購“三無”和變質、過期食品。學校要適時實行食物中毒預防教育，要把這種教育和食品衛(wèi)生教育有機地結合起來，把這種教育和增強學校食堂衛(wèi)生管理工作有機地結合起來。4．交通安全教育夏季白天時間長，學生放學后戶外活動的時間也長，遇到交通安全隱患的機率也會增加。學校要結合學生常規(guī)的交通出行方式和實際案例對學生實行即時有效的交通安全教育。5．性侵犯預防和應對教育夏季天氣炎熱，人們衣著單薄，天黑后在戶外活動時間比較長，也是性侵害多發(fā)季節(jié)。學校要對學生實行性侵害預防和應對教育。在寄宿制學校，要把這種教育和增強學生宿舍管理有機地結合起來。6．用電安全教育夏季用到的電器品種比較多，用電負荷大，容易發(fā)生觸電、電火災等事故。學校要對學生實行用電安全教育。在寄宿制學校，學生宿舍的用電安全教育尤其重要，要把這種教育和學生宿舍管理工作有機地結合起來。（三）秋季安全教育的重點1．運動受傷預防教育秋季氣候宜人，非常適合戶外體育運動，一般來說，學校都會開秋季運動會。正常的體育活動本身帶有一定水準的風險性，而體育活動中的操作不規(guī)范更容易引發(fā)運動受傷。所以，在秋季，學校要增強對學生實行運動安全方面的教育。2．建筑安全教育經過春夏的日曬雨淋，造成建筑物在秋天的安全隱患比較大，容易發(fā)生倒塌事故。所以，學校對師生都要實行建筑安全教育，同時，要把這種安全教育和學校建筑安全隱患排查有機地結合起來。3．消化道疾病預防教育秋季天氣轉涼，是秋季腹瀉等消化道疾病的多發(fā)和高發(fā)期。學校要增強對學生實行消化道疾病預防的安全教育，要把這種教育和食品衛(wèi)生教育有機地結合起來。（四）冬季安全教育的重點1．防寒保暖教育冬季氣候寒冷，學生在戶外活動中、上下學路上很容易凍傷，并引發(fā)感冒和其他呼吸道疾病。所以，學校要對學生實行防寒保暖、預防疾病教育。同時要把這種安全教育和合理安排學生戶外活動有機地結合起來。2．煤氣中毒預防教育在冬季，一些學生家庭使用煤爐取暖，很容易引發(fā)煤氣中毒事故，學校要把預防煤氣中毒教育和增強學生教室、師生宿舍取暖設施安全性能與學生教室、師生宿舍管理工作有機地結合起來。3．戶外冰雪體育運動安全教育如遇冰雪天氣，戶外冰雪運動中容易發(fā)生運動傷害和摔傷，學校必須即時對學生實行戶外冰雪運動安全教育工作。4．火災預防教育冬季氣候比較干燥，火災隱患比較大。寄宿制學校要高度重視學生宿舍防火安全工作和對學生的火災預防教育工作。5．雪霧天氣交通安全教育冬季我市霧天較多，特別是神福、石亭等沿河鄉(xiāng)鎮(zhèn)常有大霧，官莊、均楚、南橋等鄉(xiāng)鎮(zhèn)常有積雪和霜凍，導致路面較滑，交通條件比較差。同時，冬季天黑得早，很多學生放學回家時天色已經漸黑，容易發(fā)生交通事故。所以，學校要增強對學生的雪霧天氣交通安全教育。三、各類事故的預防（一）交通事故1．增強管理（1）學校、幼兒園要制定《交通事故應急預案》。（2）增強校車和社會接送學生車輛的管理，確保學生、幼兒乘車安全。凡學校（幼兒園）自購、租用或家長自行租用的用于接送學生、幼兒的車輛應貼有統(tǒng)一的校車標志。有校車的學校（幼兒園）平時要增強對司機與車輛的管理，按國家的相關要求辦理各種準許接送學生的手續(xù)，定期對車輛實行保養(yǎng)、維護、檢查，使車輛狀況處于良好狀態(tài)。有家長自行租用社會車輛接送學生、幼兒的各學校必須對所有接送學生、幼兒的車輛及司機詳細情況、每趟接送人數等信息如實登錄統(tǒng)計并上報教育主管部門和交警部門。要積極協(xié)助交警部門增強對司機的培訓，定期召開接送學生、幼兒車輛司機會，經常提醒司機安全駕駛，提升他們對自己所擔負工作的重要性的理解，增強責任感，杜絕因玩忽職守而造成的事故隱患。（3）學校要建立在開學初和節(jié)假日前集中對學生實行交通安全教育的制度。（4）學校不得組織學生到公路和交通流量大的道路上展開集體活動和體育鍛煉，如確需占用局部道路展開活動，應報請當地交通管理部門批準并請交警維持秩序，采取有效防范措施確保學生安全。（5）鄉(xiāng)村學校應建立“路隊”制度。學生放學要根據學生的居住地組織路隊，統(tǒng)一排隊回家。在路上要排成一隊靠公路右邊行走，確保安全。2．增強教育（1）增強教育，提升學生預防和應對交通事故的水平。用多種方式展開交通安全教育。請當地交管部門的人員結合本地區(qū)的交通事故實例，對學生展開交通法規(guī)和交通安全知識教育，使學生知法、懂法和守法。學校可通過舉辦交通安全展覽、“安全出行”主題班會或團隊活動，讓學生理解交通法規(guī)和可能存有的交通安全隱患，知道發(fā)生交通安全事故的規(guī)律，提升防范意識，科學預防，減少事故的發(fā)生。（2）學校要通過家長學校和家長會，向家長宣傳交通法規(guī)和交通安全知識，提升家長做好學生安全工作的緊迫感。教育學生和家長堅決不租用叭叭車、農用車和車況不佳、證照不齊和司機駕齡不到3年的車輛接送學生。假如校方發(fā)現(xiàn)接送車存有問題，必須以書面的形式勸告家長不得租用此車輛。請家長和學校共同做好學生的交通安全教育工作，提醒學生在上下學路上注意交通安全，不在馬路上追逐打鬧，不斜穿馬路，不在高速公路上行走，要有意避讓車輛等。學生應理解和掌握采用不同交通方式時應注意的事項，具體見表1。表1采用不同交通方式時應注意的事項交通方式注意事項步行（l）步行時理應在人行道內行走，沒有人行道時靠道路右邊行走。（2）通過路口或橫過道路，理應走人行橫道或過街設施。（3）通過有交通信號燈的人行橫道，理應按照交通信號燈指示通行。（4）通過沒有交通信號燈、人行橫道的路口，或在沒有過街設施的路段橫過道路時理應在確認安全后迅速直行通過，做到一停、二看、三通過”。（5）不得在車輛臨近時，突然加速橫穿道路或中途倒退、折返。乘車（l）不在機動車道上攔截機動車。（2）在車站候車時應自覺排隊，公交車進站還未停穩(wěn)時，不要著急擁向車門。（3）車門打開后要按先下后上順序上下車，自覺禮讓老人、兒童與殘障人員。（4）上車后要扶好或坐好，乘車的過程中不把身體的任何部位伸到車窗外。（5）所乘車輛發(fā)生交通事故時，要聽從司機或售票人員的指揮。（6）乘坐家用轎車或打車時，不要從機動車道一側上下車。（7）所乘座位有安全帶時，要系好安全帶。（8）下車后不要從所乘車輛的前后方突然橫穿道路。騎車（1）未滿12周歲，不能在馬路上騎自行車。（2）騎車要走非機動車道，無非機動車道時，要靠右行駛。（3）騎車過程中，不得多人并行或在行駛過程中交談和勾肩搭背。（4）行駛途中左拐彎時，要打手勢向后面行駛車輛示意，禁止強行猛拐。（5）設有左拐指示燈的路口，左拐指示燈（綠燈）亮時，才能左拐。（6）無人行橫道的路段，橫穿道路時，要主動避讓機動車，禁止與機動車搶行。騎車（7）通過無人看守的鐵道路口時，要確認安全后再通過。（8）不逆行，不闖紅燈；當不得不逆行時，可靠邊行駛；車輛較多時，應推車行走。（9）禁止騎車走機動車道，不在人行道上騎車。（10）不騎車閘、車鈴失靈的車輛出行，途中車閘失靈時，要推車行走。（11）騎車時不雙手離把、攀扶其他車輛、手中持物或使用手機。（12）超車時在不妨礙被超車輛正常行駛的前提下，從左側超越，不能S型行駛。（13）騎車時，如遇到正在執(zhí)行緊急任務的特種車輛（警車、救火車、救護車、搶險車），應主動避讓。（14）騎車途中，不雙耳插耳機及帶耳麥聽音樂或廣播。（15）遇暴雨、雷電、風雪等惡劣天氣，不選擇騎車方式出行。（3）要教育學生不坐不符合安全規(guī)定的車輛，主要包括：◎不乘坐司機酒后駕駛的車輛。不乘坐非法運營或沒有牌照的車輛。不乘坐嚴重超載或超員的車輛。不乘坐沒有駕駛執(zhí)照者駕駛的車輛。不集體乘座駕齡不到3年的司機駕駛的車輛。（4）鄉(xiāng)村學校周邊是交通事故的多發(fā)區(qū)，鄉(xiāng)村學校要教育學生安全出行是減少交通事故的重要環(huán)節(jié)，要讓他們理解在上下學路上的考前須知，確保學生上下學路上的安全，具體包括：應具有安全意識，隨時觀察所通過的道路是否存有安全隱患。崎嶇不平的山路、陡峭的山崖存有因下雨而發(fā)生道路坍塌、滾石、山體滑坡、泥石流等自然災害引發(fā)的危險。道路位于深山峽谷、河道邊時，要提防上游暴雨引發(fā)山洪暴發(fā)。冬季下雪時崎嶇的山路要特別注意行走安全。雨季要注重天氣預報，盡量避開在惡劣天氣出行。行走的路上遇暴雨時，要選擇地勢較高處躲避，同時注意防止雷擊。夏季走在山路上要防止被蛇咬傷，可手持木棍邊走邊敲打。天快黑時盡可能不走山路，以防因視線不好而摔傷。在偏僻的道路上行走時最好結伴而行，以防發(fā)生意外。◎在行走的過程中不要到小河、山塘、水庫中戲水或游泳，以防溺水。（5）要教育學生學會發(fā)生交通事故時的逃生方法：一是所乘車輛發(fā)生側翻，自己被困在車內時，應采取措施逃至車外；無法從車門逃出時，可擊碎車窗玻璃逃出。二是所乘車輛著火時，應設法迅速逃離所乘車輛；當車內已有大量煙氣時，應用衣物捂住口鼻后，再設法逃出，以防吸入大量有毒、有害煙氣而窒息；從車中逃出后，要遠離事故發(fā)生地點，防止因車輛著火、爆炸而對自己造成傷害。3．注意與當地政府職能部門和社區(qū)合作共同做好交通安全工作（1）學校校門如臨近公路，應提醒和配合當地交管部門，在距離學校大門一定距離的公路上方設立“前有學校，車輛慢行”等警示牌，提醒司機減速行駛，注意過往學生，避免交通事故發(fā)生。（2）位于繁華地區(qū)或校門口道路上車流量較大的學校，如城區(qū)各校，G106、G320、S313沿線學校，要主動與當地交通管理部門聯(lián)系,在學生集中上下學的時段，安排警力維護好校門前道路的交通秩序，做到“三見”：見警察、見警燈、見警車，用好護學旗，以確保學生的人身安全。（二）溺水事故對溺水事故，學校不應消極預防，而應積極應對。最好的預防是教會學生游泳，學會在突發(fā)事件發(fā)生時自救、自護。但我市條件尚不成熟，為此，學校一要增強管理；二要增強教育；三要采取必要措施，科學預防溺水事故發(fā)生。1．增強管理（1）學校要制定《溺水事故應急預案》，明確相關人員責任和分工。當事故發(fā)生時，能夠迅速、果斷處置。（2）學校要與當地政府和社區(qū)一起積極創(chuàng)造條件，在學校周邊不適于游泳的水域插上警示木牌，提醒學生不得下水。（3）夏季暴雨季節(jié)易發(fā)生學生在上下學的路上被洪水襲擊的事故，學生家長與教師要理解學生所經過的道路存有哪些隱患，并采取有效的措施，防止學生不慎落水或被水沖走。（4）增強學校與附近水域地區(qū)居民的聯(lián)系，發(fā)放學校事故警報聯(lián)系卡給居民，便于居民一旦發(fā)現(xiàn)異常情況馬上告知學校。鄉(xiāng)村學校能夠通過發(fā)放“告家長信”，在池塘邊、江邊等設警示性標志，實行學生放學“路隊”制，鐵河、淥江臨水鄉(xiāng)鎮(zhèn)，官莊中學等應聘請游泳安全巡視員或義務監(jiān)督管理員，預防學生發(fā)生溺水事故。2．增強教育（1）學?？筛鶕竟?jié)變化，即時對學生實行防溺水教育。初夏與暑假前是防溺水教育的重點時間段。雨季教育重點是預防學生被洪水沖走，初冬與早春應提醒學生冰凍路滑預防落入山塘、水庫或河流而溺水。（2）學校要教育學生不得在沒有成人陪同的情況下私自游泳。更不許在上下學路上和節(jié)假日私自或結伴到非游泳水域（如水庫、池塘、河流、水坑等）游泳。（3）學校要通過家長學校和家長會，向家長宣講防溺水的知識，請家長與學校配合，共同做好學生工作，不去不明水域游泳，不在沒有成年人帶著的情況下游泳，提升防止溺水的意識和水平。（4）在開設了游泳課的學?；驒C構，教師在指導學生學習游泳時，除讓學生通過大量的練習，熟練掌握游泳的基本技能外，還要訓練學生在出現(xiàn)溺水的跡象時（如被水草纏住或腿抽筋），如何自救并實行相對應的訓練。在開設游泳課的過程中，也要做好相對應的防范工作，以防發(fā)生意外。（5）教師要教育學生，在水中發(fā)現(xiàn)有危險時，要沉著冷靜，不要緊張，因緊張會使身體的密度增大，更容易迅速沉入水中；也不要亂撲騰，盡可能使鼻子露出水面呼吸，呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體密度減小，可浮出水面。（6）中小學生屬于未成年人，救助他人的水平有限。要教育學生，發(fā)現(xiàn)有人溺水時，不能貿然救助，防止在救助他人時自己溺水身亡。在這種情況下，要向四周大聲呼救，請周圍的成年人救助溺水者。當周圍沒有人時，可跑到距事發(fā)地點最近的住戶去求救?，F(xiàn)場可用投木板、救生圈、長桿、繩子等方式，讓落水者攀扶上岸。（三）食物中毒事故學校常見食物中毒事故的主要原因有：采購了帶毒化學物的食品（如劣質干魚、發(fā)芽的馬鈴薯等）；食品未燒熟、煮透（如四季豆等）；生熟食物沒分開，導致交叉感染；食物過期變質；食堂從業(yè)人員因帶菌污染食品；食用有毒、有害物質；食堂衛(wèi)生管理不符合要求；飲用水被污染等。預防食物中毒的關鍵是食品本身無毒無害，儲存方法得當，加工方法準確，處理過程無污染。1．把好采購關（1）不采購腐敗變質的食品（如已酸敗的油脂，霉變、生蟲、污穢等不潔的食品），不采購未經獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗或檢驗不合格的肉類及其制品。（2）不采購來源不明、食品標簽不清、超過保質期限等不符合食品衛(wèi)生標準和要求的食品。（3）落實食品原料采購索證和進貨驗收制度，建立臺賬。2．把好貯存關（1）注意食品的貯藏衛(wèi)生，防止塵土、昆蟲、鼠類等動物及其他不潔物污染食品，做到離地隔墻。（2）食品貯存場所嚴禁存放有毒、有害物品及個人生活物品。鼠藥、農藥等有毒化學物要標簽明顯，存放在專門場所并上鎖。增強亞硝酸鹽的保管，避免誤作食鹽或堿面食用。（3）建立嚴格的食堂安全保衛(wèi)措施。嚴禁非食堂工作人員隨意進入學校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間。廚房、食品加工間和倉庫要注意上鎖，防止投毒。（4）儲存食品要在5℃以下，生、熟食品分開儲存。3．把好加工關（1）蔬菜加工前要用食品清洗劑（洗潔精）浸泡30分鐘后，再用清水反復沖洗；一般要洗三遍，溫水效果更好；烹調前再經燙泡1分鐘。水果宜洗凈后削皮食用。（2）加工食品必須做到燒熟、煮透，需要熟制加工的大塊食品，其中心溫度不低于70℃。（3）食品在烹飪后至師生食用前一般不超過2個小時，若超過2個小時存放的，理應在高于60℃或低于10℃的條件下存放。（4）加工食品的工具、容器等要做到生熟分開。加工后的熟制品理應與食品原料或半成品分開存放，半成品理應與食品原料分開存放。（5）剩余食品必須冷藏，冷藏時間不得超過24小時，在確認沒有變質的情況下，必須經高溫徹底加熱后，方可食用。（6）烹調四季豆時先將四季豆放入開水中燙煮10分鐘以上再炒。（7）不吃生芽過多、黑綠色皮的馬鈴薯；生芽較少的馬鈴薯應徹底挖去芽的芽眼，并將芽眼周圍的皮削掉一局部。這種馬鈴薯不宜炒吃，應煮、燉、紅燒。烹調時加醋，可加速破壞其中的有毒物質。（8）將豆?jié){徹底煮開后飲用，生豆?jié){燒煮時將上涌泡沫除凈，煮沸后再以文火煮沸5分鐘左右。應注意豆?jié){加熱至80℃時，會有很多泡沫上浮，出現(xiàn)假“沸”現(xiàn)象。4．做好食堂和飲水設施的衛(wèi)生管理（1）食堂必須有有效的餐飲服務許可證。（2）食堂要建立衛(wèi)生管理制度，設有專（兼）職食品衛(wèi)生管理人員。食品加工操作場所要保持清潔。（3）每餐要對供給的食品成品留樣。留樣食品應按品種分別盛放于經清洗、消毒后的專用密閉容器內，每餐的各種飯菜應各取很多于50克的樣品留置于專用冷藏設備中保存24小時以上，以備查驗。（4）食堂應遵守國家制定的操作規(guī)范及衛(wèi)生要求，對公用餐具、容器、用具應實行嚴格的清洗和消毒:第一步是用熱水洗去食物殘渣（水溫以50℃~60℃為宜）；第二步是溫水清洗，去除殘留油脂等（水溫以30℃左右為宜）；第三步是消毒，可采用物理法或者化學法殺滅餐具上的殘留病原微生物（如病菌、病毒等）；第四步是沖洗，即用清潔衛(wèi)生的清水沖洗掉餐具上的殘留藥物；第五步是保潔，即將洗凈消毒后的餐具、容器、用具移入保潔設施內備用，以防再污染。（5）學校（幼兒園）自備水源（為解決學校用水而建的水塔、蓄水池、水井等給水設施）必須有衛(wèi)生許可證，并定期請疾病預防控制部門實行水質檢測。（6）學校（幼兒園）要建立自備水源衛(wèi)生管理制度，包括水塔、蓄水池等二次供水設施的定期清洗制度，并安排專職（或兼職）人員負責管理。水源管理人員每年必須實行體檢，經體檢合格者方能上崗。（7）學校（幼兒園）自備水源距離廁所、垃圾堆等污染源必須30米以上。水源周圍環(huán)境必須保持清潔衛(wèi)生。5．做好食堂從業(yè)人員的管理（1）學校每年必須組織食堂從業(yè)人員實行健康檢查，取得從業(yè)人員健康證后持證上崗。凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道疾?。òú≡瓟y帶者），活動性肺結核，化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛(wèi)生的疾病的，不得從事接觸直接入口食品的工作。（2）食堂管理人員每天要對食堂從業(yè)人員實行晨檢，發(fā)現(xiàn)食堂從業(yè)人員出現(xiàn)咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐等有礙于食品衛(wèi)生的病癥時，應要求其立即脫離工作崗位，待查明病因、排除有礙食品衛(wèi)生的病癥或治愈后，方可重新上崗。（3）食堂管理人員對食堂從業(yè)人員日常的衛(wèi)生操作行為要實行指導和監(jiān)督，食堂從業(yè)人員要做到：工作前、處理食品原料后、便后，用肥皂及流動清水洗手；接觸直接入口食品之前要洗手消毒；穿戴清潔的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內；不得留長指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品；不得在食品加工和銷售場所內吸煙。6．對學生實行食品衛(wèi)生安全知識的宣傳教育學校（幼兒園）每年要對學生實行食品衛(wèi)生安全知識的宣傳教育，提升學生的食品衛(wèi)生安全意識和自我保護水平，防止因為食用不潔食品而發(fā)生食物中毒事故。（四）一氧化碳中毒事故一氧化碳中毒后會出現(xiàn)劇烈的頭痛、眩暈、心悸、惡心、嘔吐、四肢無力、嗜睡、意識模糊，甚至短暫的昏厥等現(xiàn)象。其主要原因是：采用燃煤爐取暖時，假如沒有安裝煙囪，煙囪堵塞、漏氣、倒風，室內門窗緊閉等都極易引發(fā)一氧化碳中毒事故；在通風不良的浴室內使用燃氣加熱器淋??；學生誤入極易聚集一氧化碳等有毒氣體的深坑、深井和下水道等。為防止一氧化碳中毒事故的發(fā)生，學校、幼兒園要增強取暖及其他設備的管理和檢查，確保設備完好，使用方法準確。（1）學校教室和宿舍不得使用煤爐取暖，有條件的要安裝一氧化碳報警器。（2）有教師用煤取暖的學校必須建立相對應的管理制度，禁止將煤爐移入教室和學生、幼兒寢室。（3）不得在室內或靠近學生宿舍或教室的地方使用極易產生一氧化碳等有毒氣體的燃氣、燃煤、燃油設備。（4）不使用直排式熱水器和煙道式熱水器等淘汰產品；不使用超過使用期限的熱水器；不得自行安裝、拆除、改裝熱水器等燃具；不得把燃氣熱水器安裝于浴室內。（5）經常檢查燃氣與熱水器連接管和排氣管的完好。（6）相關人員要掌握準確使用煤氣的方法。當自動點火的灶具連續(xù)打火未點燃時，應稍等片刻，讓已流出的煤氣散發(fā)后再點火，以防引起火災。（7）在食堂、廚房內安裝排氣扇或排油煙機。（8）要用專用橡膠管連接灶具，并經常檢查，防止橡皮管松脫、老化、破裂、蟲咬。（9）學校要增強防止一氧化碳中毒的安全教育，普及防止一氧化碳中毒的知識，讓全體師生理解并掌握中毒后的救治辦法。（五）擁擠踩踏事故學校中的擁擠踩踏事故是導致學生群死群傷的惡性事故，一旦事故發(fā)生，往往會造成多名人員的死傷。擁擠踩踏事故的特點有以下幾方面。（1）易發(fā)生事故時間：事故多在下晚自習、下課、上操、就餐和集會時，學生集中上下樓梯，且心情急切。（2）易發(fā)生事故地點：事故多發(fā)生在教學樓與宿舍樓樓層之間的樓梯轉角處和操場狹窄出口處。（3）易發(fā)生事故的學生群體：事故發(fā)生主要集中在小學生和初中生。他們年齡較小，自我控制和自我保護水平較差，遇事容易慌亂，使場面失控，造成傷亡。（4）易發(fā)生事故的設施設備因素：一是通道狹窄，樓梯，特別是樓梯拐角處狹窄，不能滿足學生集中上下的需要；二是建筑不符合標準，一棟樓只有一個樓梯，不易疏散；三是照明缺乏，晚上樓道燈光昏暗或突然停電，沒有即時更換損壞的照明設備，沒有應急照明燈，也容易造成恐慌和擁擠。（5）易發(fā)生事故的管理因素：一是學生在集中上下樓梯時，沒有老師組織和維持秩序；二是學生上晚自習時沒有老師值班，下課時無人疏導；三是個別學生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生；四是沒有對學生和教師實行事故防范教育和訓練，無應急措施。1．增強內部安全管理（1）制定預案：要制定《校園擁擠踩踏事故應急預案》，預案要有針對性和可操作性，并根據學校的發(fā)展持續(xù)完善。（2）明確責任：學校要健全預防擁擠踩踏的各項安全管理制度，層層分解，落實到人。（3）落實措施增強值班，建立教師在學生集中上下樓梯時的值班制度。在學生集中上下樓梯時，要有值班老師組織疏導。倡導錯開時間，分年級、分班級逐次下樓。強化學校對晚自習的管理。學生晚間自習，必須有教師值班、干部帶班；當停電或照明設施損壞時，要即時開啟應急照明設備，同時帶班干部和值班教師要立即到現(xiàn)場疏導?！蚝侠戆才虐嗉壗淌?。學校要盡可能將班額大、年齡小的學生班級安排在底樓或較低樓層教室。2．展開安全教育（1）安全意識的教育：學校要通過慘痛的擁擠踩踏事故的案例，采用多種形式和途徑，對學生展開預防擁擠踩踏事故的專題教育，提升學生安全意識。讓學生充分理解發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果，掌握防范措施。（2）安全行為的培養(yǎng)：培養(yǎng)學生上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習慣，禁止追逐打鬧。發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性時，理應即時告誡、制止，與學生的監(jiān)護人溝通。同時，學校要定期組織學生展開應對擁擠踩踏事故的訓練，提升學生防范水平。（3）如何應對擁擠踩踏事故：心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。當出現(xiàn)擁擠踩踏時，應保持情緒穩(wěn)定，切忌驚慌失措。要聽從現(xiàn)場老師的指揮，服從大局。當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒時，要馬上停下腳步，同時大聲呼救。若被推倒，要設法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位，同時盡量露出口鼻，保持呼吸通暢。（4）展開緊急疏散演練：每所學校必須每學期對學生聚集區(qū)（如教學樓、宿舍樓、食堂、科教樓等）實行應急疏散演練，養(yǎng)成學生良好的疏散安全意識和習慣。3．增強檢查，完善設施設備（1）定期檢查：學校要對樓梯通道、照明設施等，定期檢查，即時修理更換，消除安全隱患，對不符合國家相關規(guī)定的校舍、設施設備，即時報告當地政府和教育行政部門給予解決。（2）確保通暢：學校應在樓道里安裝應急燈，即時清理樓道、樓梯間等通道的堆積物，確保樓道、樓梯通暢。（3）標志明顯：學校要在樓梯臺階上畫中間分流紅線及行進方向指示標志，在樓梯迎面墻壁上懸掛提醒學生上下樓梯注意安全的標志牌，一樓醒目處張貼長久性的緊急疏散路線示意圖，樓道和樓梯的墻壁要有標明逃生方向的標志或燈箱。（六）洪水和泥石流1、對于易受洪水災害影響的學校，要做好洪水災害的預防、宣傳教育和相對應物資準備。（1）根據學校所處的位置和條件，選擇最正確撤離路線，做好應急預案，并組織演練。2）增強預防洪水災害的宣傳教育，使廣大師生熟悉學校和上學路線周邊地理情況，理解洪水發(fā)生規(guī)律和逃生知識，減少洪水危害。3）在得到可能發(fā)生洪水的預警后，學校要即時調整學生上課日程，同時發(fā)動在校師生做好應急準備：備足幾天用的方便速食食品，準備充足的飲用水和日用品。有條件的學?？稍颇九拧⒅衽诺冗m合漂浮救生工具，以備急需?！驕蕚涫謾C等通訊設備，備足電池，并做好防潮保護處理。2、泥石流災害常常具有暴發(fā)突然、來勢兇猛、過程迅速的特點。我市特別是山區(qū)學校主要預防雨季低頻率的泥石流。泥石流雖然流域面積小，但是暴發(fā)突然、運行速度快、危害嚴重，人一旦裹進泥石流后，逃生機會非常渺茫。（1）校舍選址：學校校舍要建在沒有泥石流威脅的安全地帶。（2）安全警示：學生上下學的路上假如經過可能有泥石流發(fā)生的區(qū)域，當地政府和學校要設置警示牌，同時增強對學生的安全教育，讓學生在雨季提升警惕。（3）普及預防知識：在山區(qū)，假如連降大雨，容易暴發(fā)山洪和泥石流。假如聽到異常響聲，看到有石頭、泥塊頻頻飛落，向某一方向沖來，表示附近可能有泥石流襲來。假如響聲越來越大，已經能夠看見泥塊、石頭等，說明泥石流就要發(fā)生，要盡快逃生。（4）技能訓練：要學會根據各種現(xiàn)象判斷泥石流的發(fā)生，并立即逃開，選擇最短、最安全的路徑向溝谷兩側山坡或高地跑，切忌順著泥石流前進方向奔跑。（七）雷擊事故雷電全年都會發(fā)生，全市各地都有，而強雷電多發(fā)生于春夏之交和夏季。我市全境均為雷擊多發(fā)地區(qū)。1．雷雨天易發(fā)生雷擊的場所（1）地勢較高處的校舍。（2）無防雷設施的校舍。（3）離高大樹木、電線桿等物體很近的校舍。（4）露天游泳池、開闊的水域或小船上，樹林的邊緣。（5）電線桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒有防雷裝置的物體附近。（6）鐵軌、水管、煤氣管、電力設備、拖拉機、摩托車等外露金屬物體旁邊。（7）孤立的煙囪或大樹（山頂孤立的大樹下尤其危險）。（8）空曠地帶孤零零的棚屋、崗亭等。2．雷雨天易引發(fā)雷擊的行為（1）大開門窗，赤腳站在泥地或水泥地上。（2）接觸天線、煤氣管道、鐵絲網、金屬窗、建筑物外墻。（3）使用帶有外接天線的收音機和電視機，撥打、接聽。（4）用噴頭洗澡。（5）在曠野中打傘或高舉羽毛球拍、鋤頭等。（6）實行踢足球、攀登、釣魚、游泳等戶外活動。3、雷擊災害的預防（1）主動與地質、氣象部門溝通，給校舍安裝防雷裝置，并實行定期檢測，即時維護；清除或移栽距校舍較近的高大樹木。（2）雷雨多發(fā)地區(qū)，學校必須成立防雷領導小組，組建應急疏散組、醫(yī)療救護組、后勤保障組、宣傳組、綜合協(xié)調組。（3）建立本校雷擊防災應急預案，組織演練；一旦發(fā)生雷擊，全面啟動學校雷擊應急工作，指揮各專業(yè)組按預案確定的職責投入抗雷救災。（4）在雷雨季節(jié)執(zhí)行天氣預報傳達制度，及時向老師傳達氣象狀況，引起師生重視，提前準備。（5）利用全校教職工會議、專題培訓、廣播、標語、黑板報、印發(fā)防雷擊小報等形式，大力宣傳雷電產生的原因及如何預防等知識，增強師生的防雷擊意識及防雷擊水平。（6）教師要在學生中展開防雷擊知識專題教育、防雷技能訓練，要求學生時時警惕，盡力避免雷擊事故的發(fā)生，在遇到雷電來臨時能應知應會。具體的室內、室外避雷方法參見表2。表2室內、室外的避雷方法室內避雷雷雨天氣時，要注意關好|'門窗,以防側擊雷和球狀雷侵入。雷雨天氣時，最好把電器的電源切斷,并拔掉電源插頭。雷雨天氣時，不要使用帶有外接天線的收音機和電視機,不要接打。雷雨天氣時，不要接觸天線、煤氣管道、鐵絲網、金屬窗、建筑物外墻等，遠離帶電設備，不要赤腳站在泥地和水泥地上。不要在雷電交加時用噴頭洗澡。

立即尋找避雷場所，可選擇裝有避雷針、鋼架或鋼筋混凝土的建筑物等處所，但是注意不要靠近防雷裝置的任何局部；若找不到適宜的避雷場所，能夠蹲下，兩腳并攏，雙手抱膝，盡量降低身體重心。如在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬行的感覺，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應趕緊按上一條要求，做好防雷擊動作，并拿掉身上佩戴的金屬物品，如發(fā)卡等。不要待在露天游泳池、開闊的水域或小船上，不要停留在樹林的邊緣。不要待在電線桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒有防雷裝置的物體附近。戶外避雷不要停留在鐵軌、水管、煤氣管、電力設備、拖拉機、摩托車等外露金屬物體旁邊。戶外避雷不要靠近孤立的大樹或煙囪（山頂孤立的大樹邊尤其危險）。不要躲進空曠地帶孤零零的棚屋、崗亭里。不宜在曠野中打傘或高舉羽毛球拍、鋤頭等。應立即停止踢足球、攀登、釣魚、游泳等戶外活動。避免開摩托車、騎自行車，更不能在雷雨中快速開摩托車、騎自行車。人在汽車里要關好車門、車窗。多人一起在野外時，應相互拉開幾米距離，不要擠在一起。高壓電線遭雷擊落地時，近旁的人要保持高度警覺，當心地面跨步電壓”的電擊；逃離時的準確方法是雙腳并攏，跳著離開危險地帶。身處空曠地帶宜關閉手機，更不能撥打。（7）增強家校聯(lián)系，要求學生向家長及鄰居講解防雷擊知識，讓防雷擊知識家喻戶曉，人人皆知。學校要堅持“安全第一、預防為主”的方針，通過以上措施，增強師生防雷擊的意識和預防雷擊的水平，最大限度地保護師生的生命安全和學校的財產安全。（八）火災事故1．普及滅火器使用常識學校要組織學生學習各種滅火器的使用方法，特別要以多種方式指導學生掌握如何打開保險栓。

2．排查并消除校園火災隱患學校作為人員密集場所，即時排查各種能引發(fā)火災的隱患，對預防火災具有積極意義。學校排查火災的重點是學生宿舍、食堂、實驗室、圖書館、庫房、配電室等處。排查時要對可燃物即時清理，以消除火災隱患，并管理好火源，防止引燃可燃物品，具體內容見表3。表3 排查并消除火災隱患導致火災的原因排查存有的火災隱患常見的火災預防措施使用明火燃燒柴、草或使用蠟燭照明的情況減少或避免在校內使用明火;用蠟燭照明要制定相對應的安全措施使用燃煤取暖、做飯燃煤取暖及做飯情況，如宿舍、食堂等增強對燃煤取暖及做飯的管理，使火源遠離可燃物，鍋爐燒柴的學校應對木柴實行妥善保管使用燃氣設施燃氣設施的完好水準及使用情況經常檢查燃氣設施的完好水準及使用情況使用電器不慎校內所有成員使用電器情況，如電爐、電熱毯等禁止學生在宿舍內使用電爐、電熱毯、充電器、熱得快”等電器使用電焊或氣焊在建筑工地或施工場地使用電、氣焊情況增強工地或施工場地電、氣焊使用的監(jiān)電路短路電路施工或改造應由電工完成；宿舍內有無亂拉電線現(xiàn)象禁止學生、教師在宿舍內亂拉電線電器設備過載校內使用各種電器情況，特別是大功率電器定期檢查校內使用的各種電器增加情況，特別是大功率電器電線或用電器老化校內電線或長期使用的電器分布情況及現(xiàn)狀對校內已老化電線或存有安全隱患的電器實行即時更換雷擊學校各種避雷設施的安裝及完好情況確保各種避雷設施的完好，對無避雷設施的建筑安裝避雷設施自燃易自燃的化學藥品及其他易燃物數量及存放情況增強易自燃的化學藥品及其他易燃物的管理汽車自燃學校汽車的定期保養(yǎng)與日常維護情況對學校的汽車實行定期保養(yǎng)、增強日常維護燃放鞭炮有無燃放鞭炮現(xiàn)象禁止師生在校內燃放鞭炮學校（幼兒園）周邊有煙花鞭炮的出售商鋪及儲存?zhèn)}庫，即時向當地政府及主管部門報告，予以整改亂扔煙頭教職工中有吸煙習慣的人員及學生吸煙情況規(guī)范教職工的吸煙行為，嚴禁學生吸煙兒童或智障者玩火校內有無兒童或智障者增強對兒童或智障者的管理祭掃活動學校周邊有無祭掃的場所在祭掃階段增強對學校周邊的巡視人為縱火或蓄意破壞分析查找誘發(fā)人為縱火或蓄意破壞的因素增強對學校的管理，防止各類閑雜人員進入排查各種隱患后對所存有的隱患要仔細分析并制定具體的措施，重點是防止火災的發(fā)生。此外，要經常檢查滅火器及滅火設施的完好及配備情況，對過期的滅火器要即時更換。滅火器要放在易于拿取的地方，并按消防部門的要求在食堂、圖書室、師生宿舍、實驗室、配電室等配置充足的滅火器。對滅火設施要保證其完好、有效。3.定期實行火災逃生演練平時有目的地實行逃生演練，可有效地提升學生在發(fā)生或遇到火災時逃生的基本技能。學?？筛鶕拘嶋H情況，每期組織學生實行火災逃生演練。演練時，一要讓學生熟悉逃生的路線，二要讓學生理解逃生時避免吸入有毒煙氣而窒息的方法。組織逃生演練時，可請當地消防隊給予指導，并結合實例介紹多種躲避、逃生、自救、呼救的方法，提升學生自身應對火災的水平。4．增強火災逃生常識教育要讓學生理解發(fā)生火災時的逃生常識，并能采取準確的躲避、逃生、自救與呼救方法。假如采取的方法不準確，就可能在逃生的過程中受傷或死亡。（1）掌握火災逃生方法。自救時可用水、尿浸濕的多層毛巾或衣物捂住口鼻，防止吸入大量有毒氣體而中毒窒息。可到陽臺、窗口等處實行呼救，也可用向窗外拋撒衣物、紙張方式求救。一些火災發(fā)生時準確的和錯誤的逃生方法具體見表4。

表4發(fā)生火災時準確和錯誤的逃生方法V準確的逃生方法X錯誤的逃生方法煙氣較大時，先用多層浸濕的毛巾或衣物捂住自己的口鼻，防止吸入有毒氣體而窒息。房間內著火時，要彎腰或匍匐，并沿有冷空氣進入的方向逃生。等待救援過程中，要用各種方式發(fā)出求救信號，如敲擊金屬管道、向外拋投衣物等。著火點離自己較近時，不要大聲呼喊，防止吸入火焰將呼吸道燒傷。衣服著火時，不要猛跑，防止火勢增大。穿多層衣服時可將外層脫掉或就地打滾將火壓滅。穿單層化纖衣服時，不要盲目脫衣服，防止衣服與皮膚粘連后，因脫衣而導致皮膚外傷加重。被困高層樓房時，選擇跳樓的方式逃生。居住在樓房時，乘坐普通電梯逃生。面對火焰大聲喊叫。在濃煙中直立快速逃生。（2）無法逃生時的躲避、自救與呼救。無法逃生時，可采取關閉門窗、向門窗潑水、用濕棉被等堵上門窗等方法隔離火源，等待救援。（九）校園傷害事故校園傷害是學校中發(fā)生最多、統(tǒng)計最難、最具隱蔽性、對受害者人身安全和心理健康影響最普遍的傷害。它常常以恃強凌弱、毆打謾罵、惡意嘲弄、散布謠言、敲詐勒索、排擠和性侵害的形式出現(xiàn)。校園傷害不但是行為健康問題，也是可能逐漸演變成刑事犯罪的問題。對校園傷害的預防能夠著眼于預防校園暴力行為和校園性侵害。1、預防校園暴力行為（1）如何預防學生之間的暴力傷害對在校學生增強法制教育。我國在1999年制定了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，使預防未成年人犯罪有法可依。學校要依照法律做好預防違法犯罪教育，從根源上預防學生之間的暴力行為。學校要教育學生遵守法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護的水平，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害，用法律保護自己。避免使用粗暴的教育方法，耐心細致地加以引導，注重學生心理問題。導致學生之間暴力行為的原因，一是在不良的生活環(huán)境中，受來自各方面的不良影響，養(yǎng)成不良習慣后的自發(fā)施暴行為；二是鑒別是非的水平較差，在他人教唆、引誘、脅迫的條件下發(fā)生暴力行為。對學生之間的暴力行為要仔細查找原因，分析他們的心理狀態(tài)以及家庭生長環(huán)境，有針對性地對其實行教育，協(xié)助他們理解到自己的不良行為對自身發(fā)展的影響。千萬不要采用粗暴的方式來解決問題。學校和班主任應該注重個別學生的教育，防止個別學生出現(xiàn)行為問題，尤其是殃及他人的行為問題。學校必須每周清查學生攜帶管制刀具情況，即時收繳并建立臺帳。學校的雜物房即時上鎖，空地的紅磚礫石即時清除，以免學生將其當作武器。學校廚房切菜用刀用完后即時收藏保管。準確判斷未成年人的不良行為。對于學校和教師來說，能夠即時理解學生情況，特別是有行為問題學生的情況非常重要。（2）如何預防社會人員的暴力傷害對于預防社會人員的暴力傷害事件，學校能夠從以下幾個方面展開工作：制定緊急預案：學校要根據本地區(qū)的實際情況制定預防各類校園暴力事件的預案，一旦發(fā)生校園暴力，立即啟動預案，迅速控制局面，防止局勢擴大。增強校門管理：增強對校門的管理是避免校園傷害發(fā)生的重要舉措。對校門的管理，首先要選擇有責任心的人員值班，即時鎖校門，建立來訪登記報告制度。防止無關人員、禽畜（如：狗等）和外來車輛隨意進入校園。有條件的學?？衫矛F(xiàn)代技術手段增強防范，如安裝電子監(jiān)控與自動報警設施，并將校內監(jiān)控報警系統(tǒng)與當地公安部門聯(lián)網。努力化解矛盾：學校在處理家長與教師、學生家長與家長存有的矛盾時，要從多方面考慮，應防止學校領導與家長、教師與家長、學生家長與家長之間的矛盾激化。有時矛盾的激化能誘發(fā)校園傷害事件的發(fā)生。在處理學生違規(guī)行為時也要慎重，對各類學生均應給予改正的機會，不能把學生逼得無路可走，．．．．．．．．．．．防止因處理問題不當而導致校園暴力的發(fā)生。認真理解和研究校外暴力團伙的情況：對校外暴力團伙或個人應認真分析，特別要收集相關的證據。對帶有惡霸或黑社會行為的暴力團伙，應謹慎對待。當掌握確鑿證據后，可協(xié)助當地公安部門采取打擊措施。另外，對校內及學校周邊的精神疾病患者，也要做到心中有數，防止精神疾病患者發(fā)病時造成校園暴力的發(fā)生。2．預防校園性侵害（1）對學生實行預防性侵害教育首先要讓學生懂得什么樣的行為是性侵害行為。要讓孩子懂得自己身體的哪些部位是不可隨便讓別人觸摸的，與異性須保持一定距離。學校要開設性教育講座，讓學生清楚地理解如下內容：在學校內或上學和回家的路上要結伴而行，不要到四周沒人的地方去，千萬不要為了圖方便走近路。不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。指導學生建立準確的性觀點：任何人提出的性接觸，都要斷然拒絕。讓學生知道身體某些部位是屬于個人隱私，別人是不能夠隨便碰觸的。讓學生學習分辨不同形式的觸摸，哪些是能夠的，哪些是不能夠的，對于不當的身體接觸，要勇敢地說“不”。陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人，應避免獨自在無人的場所逗留。遇到類似問題，不要因受加害人恐嚇不敢說出來，要即時向家長和可信任的成年人報告，以免造成更大的傷害。（2）對教師的管理和注重學校要增強教師隊伍的管理，注重師德師風教育。要對教師的生活實行規(guī)范指導，豐富教師的現(xiàn)實生活和精神世界。同時，學校要注重教師心理健康，對有問題的教師重點實行心理健康輔導。（3）對家長的教育受傳統(tǒng)觀點影響，多數家長羞于向孩子講授性知識，這容易導致孩子形成錯誤的性觀點，甚至形成不健全的人格心理。更嚴重的是，好奇心強的孩子可能通過不正當的渠道，如色情網站、黃色碟片等去尋找答案，這就使他們容易受到這類媒體的負面影響，對其身心發(fā)展極其不利。學校有必要協(xié)助家長補上性知識與性教育這個課。四、各類事故的應對處理程序一旦發(fā)生安全事故，學校（幼兒園）應做到：1、獲知發(fā)生安全事故后，應立即啟動相關應急預案，學校（幼兒園）負責人要迅速趕到現(xiàn)場，理解準確地點和基本情況，并立即撥打110和120、23999請求警務人員和醫(yī)務人員迅速趕到現(xiàn)場救助，同時向上級主管部門報告。2、迅速組織現(xiàn)場救助工作，與相關部門配合，盡快采取科學措施搶救傷員，同時與受傷學生家長取得聯(lián)系。3、維持現(xiàn)場秩序，疏散現(xiàn)場人員，記錄和保留相關證據。4、在上級部門領導下組織相關人員成立相對應工作小組，分別做好傷亡學生家長的工作、保險理賠工作，協(xié)助相關部門做好事故調查處理工作等。5、做好事故的善后處理工作。組織人員到醫(yī)院看望受傷學生，協(xié)助相關部門處理好治療、康復和醫(yī)療費等問題。認真接待好家長，并穩(wěn)定家長情緒。對學生實行心理輔導，消除事件對他們心理的影響。五、醴陵市校園安全“三十”防.防安全管理真空，建立健全各項制度，落實“一崗雙責”。.防火，做好學校消防安全工作。.防食物中毒，做好飲水及食堂、校園商店食品安全工作。.防交通事故，做好師生的交通安全工作，協(xié)助交警增強接送學生車輛管理。.防爆，注意易燃易爆物品和?；返膬Υ妗⑹褂冒踩?。.防盜，做好學校內保安全工作。.防訓練事故，提升教練員和指導教師及學生的安全意識。.防高空墜落事故，完善樓頂及樓內建筑設施安全防護措施。.防煤氣中毒事故，禁止學校（幼兒園）在教室、宿舍燃煤直接取暖。.防群歐、打架事故，積極化解學生之間及其他人員的矛盾。.防惡性事故，嚴禁學生和其他人員攜帶危險品及管制刀具進入校園。.防學生仇視、攻擊老師、自殺事故，建立和諧友好的師生關系，注重特殊學生，做好心理干預。.防學生迷戀網絡游戲和無故外出夜不歸宿，嚴肅學生住宿紀律。.防學生早戀誘發(fā)其他事故，建立家訪話訪制度。.防滑倒摔傷事故，做好關鍵時期、關鍵部位的安全警示。.防觸電事故，增強學生的安全用電教育和演示。.防游泳溺水事故，教育和提示學生不私自到河流、水庫、池塘游泳。.防雷擊、洪水事故，普及雷雨、洪水、泥石流常識。.防打罵、體罰、虐待學生，強化師德教育。.