2醫(yī)學文獻資料的利用課件

醫(yī)學文獻資料的利用福建醫(yī)科大學蔡皇界2023/11/271一、什么是科學文獻？科學文獻（scientificliterature）是保存、記錄、交流、傳播科學思想、理論、知識和學說的載體，也是歷史上所有科研工作者長期積累、共同創(chuàng)造、并不斷豐富的大寶庫。 科學文獻的體現(xiàn)形式可以多種多樣，如文字、符號、圖形、圖像、聲頻、視頻等，當然也可以是圖文聲像的組合體；科學文獻的載體同樣可以是多種多樣的，除了人們已熟知的紙張型載體（如傳單、小冊子、雜志、書本等）外，還有膠片、磁帶、磁盤、光盤等。2023/11/272醫(yī)學文獻（medicaldocument）作為科學文獻分支，它匯集了既往醫(yī)學科學工作者，在探索和研究人類健康及其相關(guān)問題中所積累的寶貴經(jīng)驗，它是醫(yī)學領(lǐng)域的智慧結(jié)晶，是前人留給后人的精神財富和科學遺產(chǎn)，也是研究工作必須借鑒的信息源泉。2023/11/273二、醫(yī)學文獻的主要類型醫(yī)學文獻的載體可以多種多樣，但從其出版形式上分，主要為圖書與期刊兩大類。圖書包括：教科書、百科全書、字典（或詞典、辭典）、手冊、專著、論文集（論文匯編）、指南、會議錄、系列叢書、年鑒、圖譜、專業(yè)用表、目錄工具書等；期刊包括：雜志、學報、通報（通訊）、紀事（記錄）、會訊（或會刊、匯刊）、文摘、索引等。下面對醫(yī)學文獻的主要類型做一些介紹。2023/11/2741、教科書 教科書（textbook）是專門為學生學習而編寫的學科課本，具有嚴格的科學性、系統(tǒng)性和邏輯性，其內(nèi)容多為本學科最基本的知識，是從事該學科研究者的入門指導(dǎo)。2023/11/2752、專著 專著（monograph）是針對特定問題作系統(tǒng)、深入且全面探討的著作，除基本理論、研究方法和具體結(jié)果外，還有寫作者獨到的見解、尚在爭議的學說、不同學者觀點的比較、現(xiàn)存問題和發(fā)展趨勢等。專著極富學術(shù)價值，因而既是確立研究課題的基礎(chǔ)讀物，又是論文討論部分引發(fā)必要聯(lián)想的經(jīng)典。2023/11/2763、叢書 叢書（series）專門匯集了有關(guān)學科在一定時期內(nèi)的進展和成就，帶有綜述性質(zhì)。它可以幫助讀者在較短的時間內(nèi)了解和把握本學科的發(fā)展情況，并具有較好的啟發(fā)性。與專著相比，叢書在特定學科中的涉及面更廣些，但具體的、第一手的資料更少些。2023/11/2774、辭典 辭典（dictionary）作為研究者的案頭工具書，對學科專用的字、詞、術(shù)語等進行準確的定義和科學的解釋，起一種規(guī)范的作用。因此，論文寫作者對一些不十分熟悉的或尚存在不同含義的詞語，必須嚴格根據(jù)辭典的標準定義使用，以免出現(xiàn)歧義和誤解。2023/11/2785、百科全書 百科全書（encyclopedia）是總結(jié)人類知識和文明歷史的、內(nèi)容最完整且最準確的工具書，是眾多學科的著名學者耗資大量心血和時間編寫而就的。百科全書所涉及的詞條比辭典更廣泛，所敘述的內(nèi)容比專著更精煉，所涵蓋的歷史比教科書更長遠。2023/11/2796、年鑒 年鑒（yearbook）是概括和評述一年中特定學科及其分支的科學資料的參考書，或具有翔實的統(tǒng)計資料和基本數(shù)據(jù)，或具有最新的科研成就和發(fā)展現(xiàn)狀，常常作為百科全書的補篇。由于其所觸及的時間范圍很有限，因而在系統(tǒng)性上有一定的缺陷，讀者在參考時應(yīng)與其他文獻有效銜接才更有助益。2023/11/27107、論文集 論文集（wholeworks）是論文的合訂本，既可以是某一學者個人論文的“全集”或“選集”，也可以是某一研究領(lǐng)域中許多學者論文的匯編（包括各種學術(shù)會議的論文匯編）。作為參考書，個人文集有助于讀者了解其研究的思想歷程，論文匯編有助于讀者了解同類研究的新近輻射廣度。2023/11/27118、期刊 期刊（periodical）是指具有長期固定名稱、定期或不定期的連續(xù)出版物?？隙ǖ卣f，期刊是科研工作者參考量最大的文獻種類，因為其出版周期短、信息容量大、反映資料新，讀者可以及時了解科技動態(tài)、把握最近進展。2023/11/2712預(yù)防醫(yī)學、衛(wèi)生學類中華預(yù)防醫(yī)學雜基礎(chǔ)、醫(yī)學綜合類

中華醫(yī)院管理雜雜志，中華病理學雜志，中華醫(yī)學雜志臨床醫(yī)學類中華醫(yī)院感染學雜志，中華肝臟病雜志，中華骨科雜志護理醫(yī)學類中華護理雜志口腔醫(yī)學類中華口腔醫(yī)學雜中醫(yī)類中國中藥雜志藥學類中國藥理學通報醫(yī)科大學學報北京大學學報醫(yī)學第一軍醫(yī)大學學2023/11/2713三、醫(yī)學文獻的在科研中的作用1、立題的基礎(chǔ)

實踐和閱讀是確立科研課題的兩個最主要途徑。通過廣泛、深入和堅實的文獻復(fù)習，能充分了解前人在這一相關(guān)問題上已經(jīng)做了什么、程度如何、缺少哪些方面、還需怎樣的深入等等，進而在此基礎(chǔ)上提出新的研究課題，只有這樣，才能避免不必要的重復(fù)。 實際上，對文獻的復(fù)習，還有益于從中得到啟發(fā)。許多好課題經(jīng)常是其他領(lǐng)域、專業(yè)甚至學科門類的研究在醫(yī)學專業(yè)中的移植，也經(jīng)常是其他學科門類的新理論、新技術(shù)在醫(yī)學專業(yè)的新應(yīng)用，當然更有醫(yī)學某個專業(yè)的新成就在其他專業(yè)中的滲透與延伸。所有這些，不進行系統(tǒng)的文獻復(fù)習，是無從認知、無從把握和無從借鑒的。2023/11/27142、設(shè)計的輔助 課題的確立僅僅是研究者對研究有了雛形概念，具體實施步驟尚需要精細的設(shè)計。為此，通過文獻不僅可以了解問題的發(fā)展歷史、目前狀況和未來動向，從而做出科學預(yù)見，確定研究的思路和方案；而且可以了解已有的經(jīng)驗和方法，最大限度地利用別人的研究成果，避免走彎路，從而及時修正和完善自己的設(shè)計。 追求設(shè)計的完美和研究過程的高效，在今天已愈來愈受到科研工作者的重視。設(shè)計的完美保證了研究易于出成果，過程的高效體現(xiàn)在人、財、物和時間的節(jié)省。很難想象，一個不熟悉相關(guān)學科當前現(xiàn)狀的人，能夠輕易地實現(xiàn)研究設(shè)計的完美和研究過程的高效；如果真是如此，也幾乎是一種偶然，而科學研究決不能依賴于偶然。2023/11/27153、寫作的參考 科研工作一旦完成或有了階段性的結(jié)果，就需要總結(jié)并撰寫論文。在論文寫作過程中，查閱文獻一方面可幫助我們了解并熟悉論文的一般格式和敘述習慣（顯然，任何一個論文寫作的初學者都逃避不了這一環(huán)節(jié)），另一方面可以通過與他人研究結(jié)果的相互比較而獲得獨到的、有價值的、甚至是前所未有的見解和定論。 科研工作本身就是一個溫故知新、承前啟后、繼往開來的過程，沒有前人的研究成果，就沒有今人的創(chuàng)造突破，沒有文獻史料的扎實基礎(chǔ)，也就沒有新出論文的內(nèi)在高度。應(yīng)當把對文獻的不斷復(fù)習、有益借鑒和及時把握，貫穿于研究工作的始終，才能真正達到“有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進”2023/11/2716四、醫(yī)學文獻的搜集（一）文獻搜集的原則1、處理好針對性與系統(tǒng)性的關(guān)系2、注意方法的科學性3、注意本學科和鄰近學科的研究動態(tài)4、制定周密的計劃指導(dǎo)搜集工作2023/11/2717（二）文獻搜集的方法1、文獻檢索2、瀏覽閱讀3、委托搜集4、實際調(diào)查和交流（三）文獻搜集的技巧1、密切留意學科專業(yè)的發(fā)展方向2、應(yīng)注意多個檢索工具的變通使用3、應(yīng)善于利用文獻的年度索引累積或卷累積索引2023/11/2718五、醫(yī)學文獻的積累（一）文摘卡片（二）讀書筆記（三）讀書心得2023/11/2719六、醫(yī)學文獻的整理（一）按學科分類（二）按主題（三）按從事學科的各個方面2023/11/2720七、醫(yī)學文摘

（一）醫(yī)學文摘類型1、文摘一篇文章的全面摘錄全文包括論文題目、作者單位、前言、材料和方法、結(jié)果及主要數(shù)據(jù)、討論全文300-500字，短小精捍，既有獨立性，又有完整性。

2023/11/27212、摘要摘錄文章的要點，選用實用價值和自己需要的部分摘記；不是全文的縮影，但也有其獨立性；文字可長可短。

2023/11/27223、提要一篇完整論文的組成部分，不能脫離全文；著重介紹論文的重點內(nèi)容；文稿中起畫龍點睛的作用；由原文作者撰寫，一百字左右。2023/11/2723（二）醫(yī)學文摘的內(nèi)容原文的論點、論據(jù)、實驗結(jié)果和結(jié)論；對不同內(nèi)容的原文，文摘的側(cè)重也不同；要求高度概括，簡明扼要，摘其精華，取其重點；撰寫醫(yī)學文摘應(yīng)以第三人稱敘述，一般不分段和節(jié)。

2023/11/2724（三）醫(yī)學文摘的格式與寫作特點1、題錄部分題名、單位名稱、作者名稱、期刊名稱、出版年、期、起迄頁數(shù)。2、主題部分

2023/11/2725（a）概述性文摘對原著的中心思想、基本論點、論據(jù)和結(jié)論融匯貫通后，用簡煉的語言重點扼要闡述；要求高度概括，主題鮮明，重點突出。2023/11/2726（b）引言式文摘作者根據(jù)實際需要，除了對原文的內(nèi)容作扼要敘述外，有時把重點語句摘錄下來（引語必需按原文照錄），與其它部分結(jié)合，形成一個整體；常用于文摘卡片或摘要筆記。2023/11/2727（c）節(jié)錄式文摘將原文中主要部分逐字逐句節(jié)錄；作為醫(yī)學文摘筆記使用，或?qū)懳恼C述時參考。

2023/11/2728（d）綜合式文摘許多同類材料收集整理到一起進行分析、比較；每篇新內(nèi)容分別摘錄，然后進行歸納綜合，圍繞同一主題，形成一定的邏輯系統(tǒng)；常用于寫文獻綜述或歷史發(fā)展動態(tài)。

2023/11/27293、寫作特點開門見山，點出論點，引出文摘主要內(nèi)容；不用圖表或參考文獻。

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注意事項：著錄格式：序號位置空三格，題名〖文種〗／著者／刊名、年份；卷（期）：起頁～止頁例□□□結(jié)核病與艾滋病／BullF…//chest.1987;91(5):659～661譯者、校者署名應(yīng)署在全文末的右下角，譯者與校對者之間空一格，用括號括上，如（xxx譯xxx校）

2023/11/2731八、綜述

（一）什么是文獻綜述文獻資料的綜合評述，原始文獻是文獻綜述的基礎(chǔ)。文獻綜述就是在大量收集、閱讀原始文獻的基礎(chǔ)上，經(jīng)過分析思考，綜合歸納而寫成的，有綜述者的評論性見解。2023/11/2732文獻綜述不是某一科研課題成果的報告，也不是一個論文摘要的匯編和索引，也不是簡單地羅列一批文獻，而是將許多有關(guān)聯(lián)的文獻分析對比，加以評論。綜述的分類：敘述性文獻綜述與系統(tǒng)文獻綜述。撰寫文獻綜述是每一個科研工作者應(yīng)該學會的一項基本功。2023/11/2733閱讀綜述，又能最快地獲得一個專題的較全面的情報。各種專門的綜述性期刊，例如：“生理科學進展”，“生物化學和生物物理進展”，“PhysiologicalReviews”，“ImmunologicalReviews”等。IndexMedicus還專門編制綜述性文獻索引。2023/11/2734（二）文獻綜述的內(nèi)容與形式1．從內(nèi)容上看，可以是對一個領(lǐng)域、一個學術(shù)分支、一個專題、一種學說、一種方法甚至一種儀器的綜述。2．文獻綜述的篇幅也可大可小。大，可至引用文獻上千篇，灑灑數(shù)萬言，幾乎是一部專著；小，可以只引文數(shù)篇，寥寥千余字而已。2023/11/27353.在寫作格局上，也沒有固定的程式，一般包括前言，主體，總結(jié)，和參考文獻等部分。2023/11/2736前言：簡要概述本題目的來龍去脈，點明寫綜述的目標和范圍。如綜述有爭論的問題則指明問題的癥結(jié)所在，如系最新進展的介紹，則說明收集文獻的年限等等。2023/11/2737主體：內(nèi)容分列小標題，每一段落主旨明確、層次清楚。各小標題的順序要合乎邏輯，彼此呼應(yīng)，步步深入。引用或陳述內(nèi)容，要抓住中心，切忌大段照抄，亦不應(yīng)斷章取義，歪曲原意。2023/11/2738引用的文獻內(nèi)容或原文一定要注明出處：A.在引文末尾右上角標注該文獻在本綜述的文獻目錄中的序號。B.在引文末尾用圓括號注明所引用文獻的作者姓名及發(fā)表年份。

2023/11/2739結(jié)束語：A.總結(jié)性文字（篇末），簡要說明綜述的內(nèi)容，哪些是肯定的，哪些是否定的，哪些是不定的，目前多數(shù)人的傾向是什么等等。B.如有可能，還要有一些展望性的意見，有哪些方面值得進一步研究？今后的趨勢如何等等。參考文獻目錄2023/11/2740（三）文獻綜述的寫作步驟確定題目收集文獻閱讀文獻修改提綱再次查閱文獻下筆寫作2023/11/2741（四）寫文獻綜述應(yīng)注意的事項所引用的文獻應(yīng)該親自讀過原著全文，不可只根據(jù)摘要即加引用