幼兒園后備干部培養(yǎng)制度模版_第1頁(yè)
幼兒園后備干部培養(yǎng)制度模版_第2頁(yè)
幼兒園后備干部培養(yǎng)制度模版_第3頁(yè)
幼兒園后備干部培養(yǎng)制度模版_第4頁(yè)
幼兒園后備干部培養(yǎng)制度模版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園后備干部培養(yǎng)制度模版第一章總則第一條為了培養(yǎng)具備專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和管理能力的幼兒園后備干部,提高幼兒園管理水平和幼兒教育質(zhì)量,特制定本幼兒園后備干部培養(yǎng)制度。第二條本制度適用于本幼兒園的幼兒教師及其他從事教育工作的員工。第三條幼兒園后備干部培養(yǎng)目標(biāo):經(jīng)過(guò)培養(yǎng),具備幼兒教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能,具備幼兒園管理和領(lǐng)導(dǎo)能力,具備團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,能夠勝任幼兒園中層管理崗位。第四條幼兒園后備干部培養(yǎng)原則:科學(xué)引導(dǎo),適應(yīng)實(shí)際需要,德才兼?zhèn)?,公平公正。第五條幼兒園后備干部培養(yǎng)師資:本制度的實(shí)施需要充足的師資力量來(lái)保證,特邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒教育專(zhuān)家及咨詢(xún)機(jī)構(gòu)參與培養(yǎng)工作。第六條幼兒園后備干部培養(yǎng)費(fèi)用:幼兒園統(tǒng)一負(fù)責(zé)后備干部的培養(yǎng)費(fèi)用,包括培訓(xùn)費(fèi)用、教材費(fèi)用等。第二章幼兒園后備干部選拔第一條后備干部的選拔由幼兒園人事部門(mén)負(fù)責(zé)組織實(shí)施,包括資格審查、筆試、面試等環(huán)節(jié)。第二條后備干部的選拔主要從以下方面評(píng)估:(一)基本素質(zhì):包括道德品質(zhì)、職業(yè)道德、學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力等;(二)專(zhuān)業(yè)素質(zhì):包括教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育理論、教育心理學(xué)等;(三)管理能力:包括組織協(xié)調(diào)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、決策能力等;(四)實(shí)踐技能:包括教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力、教育評(píng)價(jià)能力等;(五)綜合素質(zhì):包括口頭表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等。第三條符合幼兒園選拔條件的員工,需要提前申請(qǐng),并提交個(gè)人簡(jiǎn)歷、證書(shū)、自薦信等資料。第四條幼兒園人事部門(mén)依據(jù)符合條件的員工的個(gè)人資料進(jìn)行初步評(píng)估,確定符合條件的人選進(jìn)入筆試環(huán)節(jié)。第五條筆試采用閉卷形式,考查基本素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及實(shí)踐技能。第六條筆試結(jié)束后,幼兒園人事部門(mén)將根據(jù)筆試成績(jī),確定進(jìn)入面試環(huán)節(jié)的人選。第七條面試主要考查管理能力、實(shí)踐技能及綜合素質(zhì)。第八條面試評(píng)分由面試組成員進(jìn)行評(píng)定,評(píng)分結(jié)果綜合考查。第九條面試結(jié)束后,幼兒園人事部門(mén)將確定通過(guò)選拔的后備干部名單,并進(jìn)行公示。第十條后備干部需接受幼兒園的培養(yǎng)計(jì)劃安排,并簽訂培養(yǎng)合同。第三章幼兒園后備干部培養(yǎng)第一條幼兒園后備干部的培養(yǎng)按照培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行,包括理論培訓(xùn)和實(shí)踐培訓(xùn)。第二條理論培訓(xùn)主要通過(guò)課堂學(xué)習(xí)、講座、研討會(huì)等形式進(jìn)行。第三條實(shí)踐培訓(xùn)主要通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、實(shí)習(xí)鍛煉、項(xiàng)目管理等形式進(jìn)行。第四條后備干部培養(yǎng)的具體內(nèi)容包括:(一)教育理論與實(shí)踐;(二)學(xué)習(xí)園本課程與活動(dòng);(三)教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力;(四)教育改革與創(chuàng)新;(五)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力;(六)幼兒保健與安全管理;(七)心理健康與教育評(píng)價(jià);(八)其他幼兒教育相關(guān)知識(shí)與技能。第五條培養(yǎng)計(jì)劃由人事部門(mén)根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況進(jìn)行制定,并經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批。第六條后備干部在培養(yǎng)期間,需認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容,參加培訓(xùn)班和項(xiàng)目活動(dòng),并按規(guī)定完成相應(yīng)考核任務(wù)。第七條后備干部在培養(yǎng)期間,享受與在編在崗教師相同的待遇和福利。第四章幼兒園后備干部評(píng)估和選拔第一條培養(yǎng)期滿(mǎn)后,幼兒園人事部門(mén)將對(duì)后備干部進(jìn)行評(píng)估和選拔。第二條評(píng)估主要從以下方面進(jìn)行:(一)學(xué)習(xí)表現(xiàn):包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、學(xué)習(xí)成績(jī)等;(二)實(shí)踐能力:包括教學(xué)實(shí)踐、管理實(shí)踐、項(xiàng)目實(shí)踐等;(三)團(tuán)隊(duì)合作:包括與他人合作的能力、協(xié)調(diào)溝通能力等;(四)個(gè)人發(fā)展:包括自我學(xué)習(xí)、自我評(píng)價(jià)、自我提升等。第三條加權(quán)評(píng)估結(jié)果通過(guò)評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)定,并形成評(píng)估報(bào)告。第四條通過(guò)評(píng)估的后備干部,將參加競(jìng)聘會(huì),爭(zhēng)取進(jìn)入幼兒園管理崗位。第五章幼兒園后備干部管理和激勵(lì)第一條幼兒園對(duì)后備干部要進(jìn)行定期的管理和指導(dǎo),促進(jìn)其發(fā)展壯大,提高幼兒園教育質(zhì)量。第二條后備干部在幼兒園管理層面上享有與在崗教師相同的權(quán)益和福利。第三條幼兒園將通過(guò)提供晉升機(jī)會(huì)、培訓(xùn)機(jī)會(huì)等激勵(lì)措施,激勵(lì)后備干部發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。第四條對(duì)于履職出色的后備干部,幼兒園將給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),包括榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、薪酬增加、晉升機(jī)會(huì)等。第五條幼兒園將建立完善的幼兒園后備干部檔案,長(zhǎng)期跟蹤管理和發(fā)展。第六條幼兒園后備

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論