遼寧省盤錦市2021-2022學(xué)年七年級上學(xué)期語文期末試卷（含答案）

遼寧省盤錦市2021-2022學(xué)年七年級上學(xué)期語文期末考試試卷一、積累與運(yùn)用（25分）1．請將下面的文字（包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）抄寫在方格中，要求正確、規(guī)范、工整。掬水月在手，弄花香滿衣。2．下列詞語中加點(diǎn)的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．倜儻（tǎnɡ）窠巢（kē）黃暈（yūn）花團(tuán)緊簇（jǐn）B．帳蓬（pénɡ）發(fā)髻（jì）吝嗇（sè）拈輕怕重（niān）C．純粹（chuì）訣別（jué）狹隘（ài）骸人聽聞（hài）D．滑稽（jī）蜷伏（quán）嗔怪（chēn）力不暇供（xiá）3．依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）經(jīng)典從來不是舊紙堆里的過往云煙，________宛如長者的諄諄叮嚀，在每一個(gè)時(shí)代都有可以落腳的現(xiàn)實(shí)意義，讓人常讀常新，________。經(jīng)典的意義，在于它經(jīng)得起時(shí)間的打磨、歲月的________，歷久彌新，滋養(yǎng)著一代又一代對它________仰望的人們。A．而是耳目一新激蕩虔誠 B．就是獲益匪淺洗禮真誠C．就是耳目一新激蕩真誠 D．而是獲益匪淺洗禮虔誠4．下列各項(xiàng)中分析有誤的一項(xiàng)是（）①日出之所以美，是我們看到黎明的時(shí)候，喚起了生命的某種感嘆。②從看日出的過程里，我們感覺到蒸蒸日上的朝氣，感覺到生命的活潑，感覺到從絕望黑夜進(jìn)入希望黎明的柳暗花明。③我們看到的不是黎明，而是自己的生命。我們把自己期待生命美好的渴望，投射在黎明上。A．“活潑”“期待”“投射”都是動(dòng)詞。B．“我們”是人稱代詞，“絕望”是形容詞。C．第①句有語病，修改方法是：將“是我們”改為“是因?yàn)槲覀儭薄．第②句運(yùn)用了排比的修辭。文學(xué)常識(shí)與名著閱讀。5．下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（）A．老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。B．古人稱謂有尊稱和謙稱的區(qū)別。如“尊君”“高朋”“賢弟”是尊稱，“令堂”“舍弟”“愚兄”是謙稱。C．《狼》選自蒲松齡所著文言小說集《聊齋志異》。蒲松齡，字留仙，世稱聊齋先生，清代文學(xué)家。D．魯迅首次接觸“物競天擇”，知道“赫胥黎”“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學(xué)堂，這段經(jīng)歷在《瑣記》中提及。6．閱讀下面語段，回答問題。行者道：“你這個(gè)呆子！我臨別之時(shí)，曾叮嚀又叮嚀，說道：‘若有妖魔捉住師父，你就說老孫是他大徒弟?！趺磪s不說我？”八戒又思量道：“請將不如激將，等我激他一激?！钡溃骸案绨?，不說你還好哩。只為說你，他一發(fā)無狀！”行者道：“怎么說？”八戒道：“我說：‘妖精，你不要無禮，莫害我?guī)煾福∥疫€有個(gè)大師兄，叫做孫行者。他神通廣大，善能降妖。他來時(shí)教你死無葬身之地！’那怪聞言，越加忿怒，罵道：‘是個(gè)甚么孫行者，我可怕他？他若來，我剝了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饒他猴子瘦，我也把他剁碎著油烹！’”行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個(gè)敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學(xué)與你聽也。八戒為了讓行者救唐僧采用了什么計(jì)策？從中看出八戒怎樣的性格特點(diǎn)？7．古詩文填空。（請規(guī)范書寫）（1）水何澹澹，。（曹操《觀滄?！罚?）峨眉山月半輪秋，。（李白《峨眉山月歌》）（3），受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）（4），山入潼關(guān)不解平。（譚嗣同《潼關(guān)》）（5），卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）（6）靜以修身，。（諸葛亮《誡子書》）（7）強(qiáng)調(diào)自己矢志不移，堅(jiān)守氣節(jié)，我們常引用《論語》中的：，。（8）《次北固山下》中意境開闊，心情樂觀昂揚(yáng)的詩句是：，。二、古詩文閱讀（15分）8．古詩欣賞【甲】天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！疽摇刻靸羯场で锇讟愎麓迓淙諝埾迹p煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。對上面兩首小曲分析和理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．《天凈沙?秋思》中用“枯”“老”“古”“瘦”五個(gè)修飾詞傳達(dá)出衰落、頹敗的情境特點(diǎn)。B．《天凈沙?秋》用“青”“綠”“白”“紅”“黃”交雜相錯(cuò)，鮮艷明麗，充滿著勃勃的生機(jī)。C．甲乙兩首小曲雖然題目中都有“秋”字，整首曲中卻不見一個(gè)“秋”字，反倒寫盡秋意。D．甲曲寓情于景，表現(xiàn)出一個(gè)長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀。乙曲則在蕭瑟中充滿消極之感。閱讀選文，完成各題?！炯住恐x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！疽摇客跞症倨邭q，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑Β?，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰樹在道旁而多子此必苦李。取之，信然。[注釋]①王戎：晉朝人，竹林七賢之一。②折枝：壓彎了樹枝。9．下面句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組是（）A．白雪紛紛何所似久之，目似瞑（《狼》）B．公大笑樂好之者不如樂之者（《論語》）C．左將軍王凝之妻也夫君子之行（《誡子書》）D．取之，信然日中不至，則是無信（《陳太丘友期行》）10．請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子①俄而雪驟。____________________________________________________________________________________________②諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。____________________________________________________________________________________________11．請用“/”給下面句子斷句，斷兩處。答曰樹在道旁而多子此必苦李。12．【甲】文用“撒鹽空中差可擬”和“柳絮因風(fēng)起”來比喻“白雪紛紛”，你更喜歡那個(gè)比喻？為什么？____________________________________________________________________________________________13．你從【乙】文中受到什么啟發(fā)？____________________________________________________________________________________________三、現(xiàn)代文閱讀（30分）閱讀選文，完成各題?！静牧弦弧垦芯勘砻鳎簭?000年到2010年的10年間，中國居民食鹽消費(fèi)量從11.8克/天，下降了約22%；不過，盡管中國人的平均鹽攝入量2000年以來不斷下降，但仍遠(yuǎn)高于世界衛(wèi)生組織提出的5克/天的推薦量。查詢數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，2000年，遼寧人均鹽攝入量為10.6克/天，2009年至2011年間，攝入量有所增加，達(dá)到了11.7克/天，10年間增加了10.4%，和全國其他省份相比，遼寧人均鹽攝入量也屬于偏多，和北京、陜西并列排全國第二。俗語說“南甜北咸”，相比于江漸一帶的清淡飲食北方人更喜歡咸口的美食。過去北方冬季很少能夠吃到新鮮的蔬菜，所以人們?yōu)榱嗽诙疽材艹缘蕉喾N蔬菜，就習(xí)慣于把菜腌起來，而腌菜只有重鹽才能保存較長的時(shí)間?，F(xiàn)在隨著生活條件提高，雖然北方冬季也能夠吃到多種新鮮蔬菜，但是這個(gè)喜歡咸食的飲食習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，很難改變。另外，鹽分在寒冷潮溫的天氣中，有利于保證人們的體能。【材料二】攝入鹽分過多，最直接的結(jié)果就是會(huì)造成高血壓，由于人們體液滲透壓是恒定的，因此每攝入1克食鹽，就需要多出111克水與之配比，形成生理鹽水的滲透壓，存儲(chǔ)于組織中。但這會(huì)導(dǎo)致血管中的水分增加，血管壁所受的壓力隨之增大，誘發(fā)高血壓。《遼寧省2014年度衛(wèi)生計(jì)生與人群健康狀況報(bào)告》中顯示，遼寧18歲以上居民高血壓患病率為25.85%，也就是說，每4個(gè)遼寧成年人中就有1人患有高血壓。而高血壓則是引發(fā)心臟疾病和中風(fēng)的重要因素。此外，遼寧人胃癌發(fā)病率高，也與偏愛重口味的飲食習(xí)慣有關(guān)。調(diào)查顯示，遼寧屬于胃癌高發(fā)地區(qū)，其中男性37.9/10萬，女性為16.6/10萬。專家認(rèn)為，這與冬季北方食物單調(diào)，咸菜、腌菜成為北方冬季餐桌的常見菜肴。濃鹽成湯如“砒霜”，長期且單一地食用這些食物很有可能誘發(fā)消化道腫瘤。【材料三】 除了直接吃鹽外，很多我們吃上去似乎不太咸的加工食物，由于制作工藝等，其含鹽量也很高。酸酸甜甜的話梅讓人欲罷不能，但吃進(jìn)10顆攝入的鹽就占一天所需鹽總量的56%。100克掛面就會(huì)讓你吃進(jìn)3克鹽，兩片普通切片面包含鹽量占一天推薦攝入量的18%，一袋100克的蘭花豆含鹽約3克，吃進(jìn)一大把瓜子(50克)，也相當(dāng)于吃了1.4克鹽。建議少吃，食用后多喝白開水以排泄體內(nèi)的鹽分。薯片、鍋巴、饃片、小小酥等是不少人的最愛，加鹽讓它們香氣大增。餅干雖然不咸，但在加工時(shí)也需要通過加鹽來支撐面筋強(qiáng)度、抵消甜度，所以餅干也是高鹽食物。一袋100克的餅干含鹽量占每天吃鹽總量的31%。為了增添風(fēng)味，香腸、培根、泡椒鳳爪等在加工時(shí)會(huì)放入大量鹽，吃一根105克的火腿腸，就相當(dāng)于吃掉2.8克鹽。建議高血壓患者、老年人、孩子少吃加工肉制品，多吃新鮮肉類。如果特別想吃，宜搭配新鮮果蔬。吃多少鹽請對號(hào)入座成人：《中國居民膳食指南》建議成年人每天鹽的攝入量不超過6克。14歲以下兒童：建議每天鹽攝入量1-3克，嬰兒建議每日鹽攝入量1克以下。急性胃炎、肝硬化腹水、水腫患者：禁食高鹽飲食，建議每天鹽攝入量控制在5克以下。肥胖人群、高血壓患者：建議每天鹽攝入量3克以下。服用抗過敏藥物、抗腫瘤藥物、抗精神病藥物的患者：建議每天鹽攝入量控制在3克以內(nèi)。14．對以上三則材料理解分析有誤的一項(xiàng)是（）A．2000年以來，中國人的平均鹽攝入量不斷下降，但仍遠(yuǎn)高于世界衛(wèi)生組織的推薦量。B．?dāng)z入鹽分過多，最直接的結(jié)果就是造成高血壓，每4個(gè)遼寧人中就有1人患有高血壓。C．濃鹽成湯如“砒霜”，長期且單一地食用咸菜、腌菜等很有可能誘發(fā)消化道腫瘤。D．建議肥胖人群、急性胃腸炎患者、服用抗過敏藥物患者，每天鹽攝入量不超過3克。15．遼寧人均鹽攝入量位居全國第二，結(jié)合【材料一】說說這與哪些因素有關(guān)？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．小明今年13歲，上七年級，他習(xí)慣早餐吃兩片普通的切片面包，一杯牛奶，一根105克的火腿腸。晚飯后喜歡吃些零食，如瓜子、話梅、薯片、餅干等。請結(jié)合【材料三】，說說小明的飲食習(xí)慣健康嗎？為什么？如果你覺得不健康請給出至少兩條改進(jìn)建議。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀選文，完成各題。雨中片段①放學(xué)后，女兒沒有地方可去，又擔(dān)心我接不著她，便跑到我必經(jīng)的路口去會(huì)我。②天氣有些陰冷，下著小雨，女兒光著腦袋，一動(dòng)不動(dòng)地站在雨中等著我的出現(xiàn)。我看到她時(shí)，她已由一只活潑的小鳥變成了落湯雞。③本想責(zé)怪她為什么不躲到一邊避避雨，但看到她那個(gè)樣子，我什么也說不出來。女兒畢竟只有七歲，我能想得出那一刻她內(nèi)心的焦急，一是擔(dān)心我接不著她，二是怕街頭來來往往的人群檔住視線，望不著我。現(xiàn)在又有幾人能執(zhí)著地站在一場雨中，一動(dòng)不動(dòng)地等他要等的人？何況女兒看到我的時(shí)候，不僅沒有埋怨這惱人的雨，反而喜出望外地?fù)湎蛭遥粋€(gè)勁地喊著：“媽媽，我終于看到你了！”女兒這個(gè)樣子，使我想到自己多年未淋過一場雨，甚至也多年沒有見過一個(gè)人被雨淋到淋漓盡致的情景了。④雨，曾經(jīng)給了我許多美好的回憶。⑤兒時(shí)的雨，來不及想象，來不及躲避，說來就來了。放學(xué)時(shí)，我們經(jīng)常護(hù)抱著書包拼命往家趕，夾著嘻嘻哈哈的追鬧聲，全然沒覺得一場雨會(huì)給人的心情帶來憂愁?；氐郊遥赣H一個(gè)勁地拉長她的衣角在我頭上擦了又擦，既不怨天也不責(zé)怪我們，眼里只有自責(zé)與心疼，因?yàn)槟菚r(shí)家里根本就沒有一把像樣的傘。當(dāng)母親觸摸到我的腦袋時(shí)，我頓感心里暖暖的，恨不得很多淋幾次這樣的雨。我們姊妹很多，那個(gè)年代能在母親面前撒嬌，好像是非常奢侈的事。⑥暴雨已經(jīng)結(jié)束了，在地里干活的父母已被雨澆個(gè)透濕。庫管卷得老高，雨中的父親一邊往家跑，一邊“哦哈嘿，哦哈嘿”很有節(jié)奏地喊著。那個(gè)時(shí)候，他們也都還年輕，年輕得使我們記不起那些年月里生活有多艱難，只記得他們每次從雨中趕回來時(shí)，陡然間家里溢滿了溫馨。一家人都在，哥哥姐姐們想做什么就做什么，只管玩耍，因?yàn)橛懈改冈谀?！母親會(huì)閑下來，低著頭安心納她的鞋底或縫縫補(bǔ)補(bǔ)；父親會(huì)擺弄他心愛的二胡笛子什么的，奏出的旋律傳出遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，跟隨茫茫的雨霧婉轉(zhuǎn)起伏，隱約迷離，仿佛整個(gè)村子在舞蹈，變得婉約、優(yōu)雅起來。⑦還有些雨，不大不小，反正知道它要來了，左鄰右舍都手忙腳亂地一起來幫忙。誰家曬在外面的稻谷麥粒，誰家的棉被衣物，那時(shí)一定要趕在雨前搶收完畢的。一陣緊張的忙亂之后，大雨就來了。糧食、衣物丁點(diǎn)兒也未被淋，大家你看著我，我看著你，那一刻，有簡單、滿足、勝利、幸福的笑容寫在臉上。⑧鄉(xiāng)村的一場及時(shí)雨后，會(huì)有泥土、綠葉散發(fā)出清新的味道。能看到天邊拱出美麗的彩虹，能聽到歡快的鳥兒一陣清亮的歌唱。干涸已久的田渠、溝壑、池塘頓時(shí)灌滿了瓊漿。鄉(xiāng)村人最愿意看到的是種子突然冒出了牙尖尖兒。本是蔫了下去的秧苗與一場雨相遇后，一根根一簇簇有棱有角地鮮活起來了。⑨那個(gè)時(shí)候的雨好像會(huì)和很多人，很多事，很多感情牽連在一起的。⑩時(shí)過多年，我在慢慢老去，對雨的感受愈發(fā)地遲鈍了，甚至?xí)r常根本不愿意看到一場雨的到來。每天都要看天氣預(yù)報(bào)，提前添衣帶傘，仿佛雨來的時(shí)候，是它獨(dú)自的行為，與我的情感一丁點(diǎn)兒關(guān)系都沒有。?我甚至開始懷疑自己，是否還有勇氣，像七歲的女兒一樣站在大街上去淋一場屬于自己心中的雨？17．本文⑤—⑧段作者回憶了兒時(shí)下雨的四個(gè)美好片段。根據(jù)你的理解，仿照示例，在空白處填寫相應(yīng)的小標(biāo)題。⑤母親憐愛之美→⑥（）→⑦（）→⑧（）18．說說下列句子中加點(diǎn)的詞好在哪里？①我們姊妹很多，那個(gè)年代能在母親面前撒嬌，好像是非常奢侈的事。____________________________________________________________________________________________②還有些雨，不大不小，反正知道它要來了，左鄰右舍都手忙腳亂地一起來幫忙。____________________________________________________________________________________________19．結(jié)合語境，按要求賞析文中劃線的句子。①父親會(huì)擺弄他心愛的二胡笛子什么的，奏出的旋律傳出遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，跟隨茫茫的雨霧婉轉(zhuǎn)起伏，隱約迷離，仿佛整個(gè)村子在舞蹈，變得婉約、優(yōu)雅起來。（從修辭的角度賞析）____________________________________________________________________________________________②本是蔫了下去的秧苗與一場雨相遇后，一根根一簇簇有棱有角地鮮活起來了。（從表現(xiàn)手法的角度賞析）20．結(jié)合全文，請談?wù)劇坝辍痹谖闹械淖饔?。____________________________________________________________________________________________四、寫作（50分）21．請從下面兩題中任選一題作文。⑴生活中，我們除了和人交朋友，還會(huì)有一些特殊的朋友：或許是你傾注愛心養(yǎng)大的動(dòng)物，或許是留下你成長足跡的日記本，或許是深刻影響了你的那本書……它陪伴你健康快樂地成長，它讓你對生活有了更豐富的認(rèn)識(shí)和感受。請以《特殊的朋友》為題寫一篇文章。⑵請以“出發(fā)”為話題，自擬題目，寫一篇作文。要求：①除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；②字跡工整，書寫規(guī)范，不少于600字；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名；④文中不得引用、抄襲本文試卷閱讀理解部分的材料。

答案解析部分1．【答案】掬水月在手，弄花香滿衣。【解析】【分析】本題考查學(xué)生的漢字抄寫。注意用正楷或行楷抄寫，做到美觀、規(guī)范、正確。故答案為：掬水月在手，弄花香滿衣。

【點(diǎn)評】做本題時(shí)，注意正楷書法要筆劃平正，結(jié)構(gòu)整齊，工妙于點(diǎn)畫，神韻于結(jié)構(gòu)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各占一格。

2．【答案】D【解析】【分析】A.黃暈（yūn）——（yùn）花團(tuán)緊簇——花團(tuán)錦簇

B.帳蓬——帳篷

C.純粹（chuì）——（cuì）骸人聽聞——駭人聽聞

D.正確。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查重要詞語字音、字形的識(shí)記能力。要求學(xué)生在平時(shí)對教材中所涉及的重要的字、詞準(zhǔn)確的識(shí)記，加強(qiáng)積累。

3．【答案】D【解析】【分析】解答此題，可采用排除法，第一個(gè)空，選擇關(guān)聯(lián)詞語，與前句中的“不是”搭配使用的應(yīng)為“而是”，這樣就排除了BC兩個(gè)選項(xiàng)；第二個(gè)空，供選詞語中“耳目一新”與前句中的“常讀常新”意思上有重復(fù)，所以應(yīng)選“獲益匪淺”，這樣就排除了A；基本可以確定答案為D.把D選項(xiàng)詞語帶入句子中通讀驗(yàn)證，最后確定正確答案為D。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查詞語的辨析與運(yùn)用。了解各個(gè)詞語的意思，根據(jù)句子的語境做出判斷。近義詞(成語)的辨析常見的技巧有：堅(jiān)持“存同析異”的原則，分析相異的語素；根據(jù)語境正確的使用詞語；從感情色彩方面辨析等幾種方法。做題時(shí)靈活使用。4．【答案】A【解析】【分析】A.有誤，文段中加點(diǎn)的“活潑”是形容詞；

BCD.正確。故答案為：A【點(diǎn)評】本題考查詞性及修辭手法，做好本題要注意平時(shí)的積累，尤其是常見的漢語知識(shí)?！敬鸢浮?．B6．激將法；粗中有細(xì)，善于對癥下藥；憨厚又懂得用心計(jì)【解析】【點(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生識(shí)記文化文學(xué)常識(shí)的能力。做好本題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人，對一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識(shí)及重要的文化常識(shí)要整理成冊，熟記于心。

⑵本題考查名著人物形象的把握，注意結(jié)合語言描寫和故事的敘述，把握人物性格特點(diǎn)。5．ACD.正確；

B.有誤，“令堂”是尊稱。

故答案為：B6．本題考查名著中的人物性格的分析。選文是孫悟空被唐僧趕回花果山后，唐僧被黃袍怪捉去，八戒來請孫悟空去降妖救師父?！罢垖⒉蝗缂?，等我激他一激?！边@八戒為請悟空采取的計(jì)策-激將法。從八戒這一心理和舉動(dòng)中，可以看出他雖然憨厚但也懂得用心計(jì)，體現(xiàn)了他粗中有細(xì)，善于對癥下藥的性格特點(diǎn)。

故答案為：激將法；粗中有細(xì)，善于對癥下藥；憨厚又懂得用心計(jì)7．【答案】（1）山島竦峙（2）影入平羌江水流（3）回樂峰前沙似雪（4）河流大野猶嫌束（5）何當(dāng)共剪西窗燭（6）儉以養(yǎng)德（7）三軍可奪帥也；匹夫不可奪志也（8）潮平兩岸闊；風(fēng)正一帆懸【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字、少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯(cuò)別字。此題中容易寫錯(cuò)的字有：“竦峙、羌、嫌、懸”

故答案為：⑴山島竦峙⑵影入平羌江水流⑶回樂峰前沙似雪⑷河流大野猶嫌束⑸何當(dāng)共剪西窗燭⑹儉以養(yǎng)德⑺三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也⑻潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸【點(diǎn)評】本題考查古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，要求我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，不僅要做好對于古詩文、名言名句的背誦，更要注重這些語句的默寫，特別關(guān)注文句中容易寫錯(cuò)的字，從而做到準(zhǔn)確、工整的完成作答。8．【答案】D【解析】【分析】ABC.正確；

D.有誤，《天凈沙●秋》結(jié)尾兩句則用“青”“綠”“白”“紅”“黃”五種顏色，交雜相錯(cuò)，展現(xiàn)了鮮活的生氣。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關(guān)鍵是認(rèn)真讀詩，反復(fù)誦讀，仔細(xì)分析詩中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答。【答案】9．C10．①不久（一會(huì)兒），雪下得急了。②許多孩子都爭相跑過去摘李子，只有王戎沒有動(dòng)。11．答曰/樹在道旁而多子/此必苦李。12．喜歡“柳絮因風(fēng)起”：它寫出雪花飄舞的輕盈姿態(tài)，漫天飛舞的情景，更給人以想象和美感，讓人有一種春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊(yùn)。喜歡“撒鹽空中差可擬”：文中提到“驟雪”，“撒鹽”的比喻更能描繪出雪下得猛烈密集，雪粒潔白沉重。13．告訴我們要仔細(xì)觀察，善于思考（善于根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷），不盲從。【解析】【點(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生對一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不同用法，最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。

⑵本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時(shí)對語句中的重要實(shí)詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

⑶本題考查斷句的能力。給語句斷句時(shí)，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般來說，主謂之間，謂語和賓語、補(bǔ)語之間應(yīng)該有停頓；同時(shí)注意題干的要求，需要斷幾處。

⑷本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語句做出具體的分析即可。

⑸本題考查闡述觀點(diǎn)看法的能力。解答此類題目要求學(xué)生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上，有機(jī)的融入自己的閱讀體驗(yàn)、閱讀感悟或者觀點(diǎn)看法。組織答案必須有理有據(jù)，或以情動(dòng)人，或以理服人。9．本題考查一詞多義。.

A.似：像/像。

B.樂：高興為樂。

C.之：人名/助詞，的。

D.信：確實(shí)/誠信。

故答案為：C10．本題考查文言語句的翻譯。句中重要的詞語為：俄而，不久，一會(huì)兒。驟，急。走，跑。唯，只。

故答案為：①不久（一會(huì)兒），雪下得急了。②許多孩子都爭相跑過去摘李子，只有王戎沒有動(dòng)。11．本題考查文言斷句。這句話的意思為：回答說：“這樹長在路旁，卻有這么多李子，這李子一定是苦的?！?/p>

故答案為：答曰/樹在道旁而多子/此必苦李。12．本題考查句子表達(dá)作用的分析。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，分析解答。比如用“撒鹽空，中”一喻好，可從形似來分析；用“柳絮因風(fēng)起”一喻好，可從神似來分析。如：用“撒鹽空中”一喻好。雪的顏色和下落之態(tài)都跟鹽比較接近；而柳絮呈灰白色，在風(fēng)中往往.上揚(yáng)，甚至飛得很高很遠(yuǎn)，跟雪的飄舞方式不同，寫物必須首先求得形似而后達(dá)于神似，形似是基礎(chǔ)，因而用“撒鹽”喻好。用“柳絮因風(fēng)起”一喻好。它不直接描寫雪的形態(tài)，而是用給人以春天即將到來的感覺，意蘊(yùn)強(qiáng)，有美感，這是“撒鹽空中”所缺乏的。

故答案為：喜歡“柳絮因風(fēng)起”：它寫出雪花飄舞的輕盈姿態(tài)，漫天飛舞的情景，更給人以想象和美感，讓人有一種春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊(yùn)。喜歡“撒鹽空中差可擬”：文中提到“驟雪”，“撒鹽”的比喻更能描繪出雪下得猛烈密集，雪粒潔白沉重。13．本題考查對乙文中心的把握，想抓住文章的中心，必須從故事入手，我們要先理清故事的大意，感知故事的情節(jié)。結(jié)合乙文內(nèi)容，從“諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)”“樹在道旁而多子，此必苦李”中可知，我們要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察、善于動(dòng)腦筋。

故答案為：告訴我們要仔細(xì)觀察，善于思考（善于根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷），不盲從?！敬鸢浮?4．B15．冬季多吃腌菜；喜歡咸食的飲食習(xí)慣。鹽分在寒冷潮溫的天氣中有利于保證人們的體能。16．不健康。因?yàn)?4歲以下的兒童建議每天鹽攝入量1—3克。小明早餐鹽攝入量就將近4克（大于3克），已經(jīng)超過標(biāo)準(zhǔn)。晚上的零食含鹽量也很高，長此以往，不利于身體健康。建議：少吃加工肉制品，多吃新鮮肉類。如果特別想吃，宜搭配新鮮果蔬。晚上的零食不吃或少吃，食用后多喝白開水以排泄體內(nèi)的鹽分?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】⑴本題考查對材料信息的篩選比對能力。解答這種類型的題目應(yīng)注意：1、細(xì)心審題，明確題目的要求（看清是“有錯(cuò)誤的一項(xiàng)”還是“正確的一項(xiàng)”）。2、提高辨析異同的能力，選項(xiàng)表述的內(nèi)容往往是經(jīng)過加工整合的，多數(shù)情況下不是原文的機(jī)械羅列。做題時(shí)應(yīng)用心比對，做出判斷。

⑵本題考查概括材料內(nèi)容。解決此類題目首先要瀏覽材料，明確材料各個(gè)段落（語句）的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括材料段落（語句）中的關(guān)鍵語句，簡潔準(zhǔn)確概括。

⑶本題考查結(jié)合材料談自己的看法。解答時(shí)應(yīng)在充分把握各個(gè)材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上靈活的聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，用文本材料的知識(shí)來解決生活的實(shí)際問題。同時(shí)在表述中應(yīng)做到用簡潔、流暢的語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。14．ACD.正確。

B.有誤，原文是“每4個(gè)遼寧成年人中就有1人患有高血壓”，并非選項(xiàng)中的“每4個(gè)遼寧人”。

故答案為：B.15．根據(jù)“相比于江漸一帶的清淡飲食北方人更喜歡咸口的美食”可得：遼寧人更喜歡咸口的美食；根據(jù)“過去北方冬季很少能夠吃到新鮮的蔬菜，所以人們?yōu)榱嗽诙疽材艹缘蕉喾N蔬菜，就習(xí)慣于把菜腌起來，而腌菜只有重鹽才能保存較長的時(shí)間”可得：遼寧人喜歡吃重鹽的腌菜?！}分在寒冷潮濕的天氣中，有利于保證人們的體能”可得：遼寧寒冷，多吃鹽能保持人的體能。

故答案為：冬季多吃腌菜；喜歡咸食的飲食習(xí)慣。鹽分在寒冷潮溫的天氣中有利于保證人們的體能。16．根據(jù)“酸酸甜甜的話梅讓人欲罷不能，但吃進(jìn)10顆攝入的鹽就占-天所需鹽總量的56%。100克掛面就會(huì)讓你吃進(jìn)3克鹽，兩片普通切片面包含鹽量占一天推薦攝入量的18%，一袋100克的蘭花豆含鹽約3克，吃進(jìn)一大把瓜子(50克)，也相當(dāng)于吃了1.4克鹽”“薯片、鍋巴、饃片、小小酥等是不少人的最愛，加鹽讓它們香氣大增”“餅干雖然不咸，但在加工時(shí)也需要通過加鹽來支撐面筋強(qiáng)度、抵消甜度，所以餅干也是高鹽食物”“吃一根105克的火腿腸，就相當(dāng)于吃掉2.8克鹽”可知，小明習(xí)慣吃火腿腸，喜歡吃些零食，如瓜子、話梅、薯片、餅干等，這都是不健康的飲食。根據(jù)“建議高血壓患者、老年人、孩子少吃加工肉制品，多吃新鮮肉類。如果特別想吃，宜搭配新鮮果蔬”可得：少吃加工肉制品，多吃新鮮肉類。如果特別想吃，宜搭配新鮮果蔬。

故答案為：不健康。因?yàn)?4歲以下的兒童建議每天鹽攝入量1—3克。小明早餐鹽攝入量就將近4克（大于3克），已經(jīng)超過標(biāo)準(zhǔn)。晚上的零食含鹽量也很高，長此以往，不利于身體健康。建議：少吃加工肉制品，多吃新鮮肉類。如果特別想吃，宜搭配新鮮果蔬。晚上的零食不吃或少吃，食用后多喝白開水以排泄體內(nèi)的鹽分?！敬鸢浮?7．家庭溫馨之美；鄰居互助之美；鄉(xiāng)野生機(jī)之美18．①“奢侈”強(qiáng)調(diào)了“撒嬌”的難得，寫出了作者淋雨后得打母親疼愛的激動(dòng)心情，表達(dá)了作者對美好童年和深沉母愛的無比眷戀。②“手忙腳亂”是做事慌張沒條理的意思，這里指雨來之前，左鄰右舍急著幫忙的忙亂模樣，表現(xiàn)了鄰里之間的互助與和諧。19．①運(yùn)用擬人的修辭，通過“村子”的“舞蹈”，側(cè)面反映出父親二胡笛子聲音的優(yōu)美，表達(dá)了作者對父親的無限思念之情。②蔫了的秧苗與經(jīng)過雨水的秧苗進(jìn)行對比，突出雨水滋潤后的秧苗挺拔飽滿，重獲生機(jī)的盎然景象（生機(jī)勃勃的景象）。20．雨是全文線索，將雨中美好的生活片段串聯(lián)起來，雨也承載了自己對過往溫馨、友善生活和親人故鄉(xiāng)的懷念，表達(dá)了自己對快樂童年的向往?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】⑴本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個(gè)段落（語句）的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語句），簡潔準(zhǔn)確概括。

⑵本題考查詞語的賞析。解答此題關(guān)鍵要結(jié)合詞語所處的語境，弄清這個(gè)詞語的表述對象，然后綜合詞義與表達(dá)效果這兩方面因素進(jìn)行揣摩。

⑶本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境，從修辭、語句中重要的動(dòng)詞、形容詞、描寫的角度、句式特點(diǎn)等幾個(gè)角度考慮。表述的最后不要忽略了對作者情感內(nèi)容的闡述。

⑷本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容。17．本題考查對文本的概括與歸納能力。解答時(shí)，先梳理文章思路分層并歸納層意，再找出文段的關(guān)鍵句加以概括即可。閱讀⑤到⑧段后，可以看出這四段每段講了一個(gè)片段，因此回答本題只需概括第⑥段和第⑦段的內(nèi)容。第⑥段主要寫了父親在淋雨之后吹奏樂器取樂之事，講了家庭的溫馨。第⑦段主要寫了鄉(xiāng)親們在下雨之前相互幫忙收東西的事情，講了鄉(xiāng)間鄰里互助的快樂。按照之美”的格式將⑥⑦段分別進(jìn)行概括總結(jié)即可。

故答案為：⑥家庭溫馨之美；⑦鄰居互助之美；⑧鄉(xiāng)野生機(jī)之美18．本題考查詞語表達(dá)效果分析。

①奢侈：本意指揮霍浪費(fèi)錢財(cái)，過分追求享受。在這里用來形容對母親撒嬌這件事，說明這件事在當(dāng)時(shí)的年代非常難得，表達(dá)了作者對母親的依戀與喜愛，期望母親可以多多親近她的心情，同時(shí)也表現(xiàn)出作者對童年生活的親切回憶。

②結(jié)合“左鄰右舍都手忙腳亂地一起來幫忙。誰家曬在外面的稻谷麥粒，誰家的棉被衣物，那時(shí)一定要趕在雨前搶收完畢的。一陣緊張的忙亂之后，大雨就來了。糧食、衣物丁點(diǎn)兒也未被淋，大家你看著我，我看著你，那一刻，有簡單、滿足、勝利、幸福的笑容寫在臉上”分析，“手忙腳亂”形象地寫出雨來臨前人們搶收曬在外面的稻谷麥粒、棉被衣物的忙亂場景，表現(xiàn)了雨給人們帶來的歡樂，也表現(xiàn)了人們的熱情、樂于助人。

故答案為：①“奢侈”強(qiáng)調(diào)了“撒嬌”的難得，寫出了作者淋雨后得打母親疼愛的激動(dòng)心情，表達(dá)了作者對美好童年和深沉母愛的無比眷戀。②“手忙腳亂”是做事慌張沒條理的意思，這里指雨來之前，左鄰右舍急著幫忙的忙亂模樣，表現(xiàn)了鄰里之間的互助與和諧。19．本題考查句子賞析。

①句中擬人的修辭很明顯，把父親拉出的二胡笛子聲賦予人的性格，“整個(gè)村子在舞蹈”既表現(xiàn)了父親對二胡笛子的熱愛及父親二胡笛聲的優(yōu)美，也表現(xiàn)了作者對父親的無限思念。

②鮮活：本用于形容生鮮野味，在這里用于形容雨后秧苗，是為了使及時(shí)雨之后秧苗重?zé)ㄉ鷻C(jī)的情景與之前萎蔫的對比強(qiáng)烈，以顯示雨后萬物都充滿喜悅，神清氣爽。

故答案為：①運(yùn)用擬人的修辭，通過“村子”的“舞蹈”，側(cè)面反映出父親二胡笛子聲音的優(yōu)美，表達(dá)了作者對父親的無限思念之情。②蔫了的秧苗與經(jīng)過雨水的秧苗進(jìn)行對比，突出雨水滋潤后的秧苗挺拔飽滿，重獲生機(jī)的盎然景象（生機(jī)勃勃的景象）。20．本題考查文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答時(shí)，聯(lián)系“雨”的深層含義和表層含義，對“雨”在全文中內(nèi)容表達(dá)和結(jié)構(gòu)安排方面分析其作用。雨作為本文主要線索，貫穿全文，從現(xiàn)實(shí)生活中的女兒聯(lián)想到自己的童年時(shí)代，直到最后抒發(fā)感情，無不和雨有著緊密的聯(lián)系。因此在結(jié)構(gòu)方面，雨是全文的線索，作者通過描寫自己關(guān)于雨的回憶，表達(dá)了自己對于童年生活的留戀以及對親人故鄉(xiāng)的思念之情；在表現(xiàn)手法方面，作者在文中靈活運(yùn)用擬人的修辭手法，以及插敘的敘事結(jié)構(gòu)，使得文章內(nèi)容豐富，語言靈活優(yōu)美，順其自然地表達(dá)了自己的感情；在文章主題方面，全文以雨開始，以雨結(jié)束，全文完整且圍繞中心，記敘了數(shù)個(gè)“雨中片段”呼應(yīng)題目，使全文中心突出，形散神不散，抒發(fā)了自己對于童年的留戀以及故鄉(xiāng)親人的懷念。

故答案為：雨是全文線索，將雨中美好的生活片段串聯(lián)起來，雨也承載了自己對過往溫馨、友善生活和親人故鄉(xiāng)的懷念，表達(dá)了自己對快樂童年的向往。21．【答案】特殊的朋友我家魚缸里養(yǎng)著一群大小不一、形態(tài)各異的金魚。

其中，兩條身體花斑、體型龐大的金魚漂亮而又威嚴(yán)，它們是這群金魚的首領(lǐng)。一條雪白的金魚，長著修長的尾翼，頭上泛著一小紅，就像紅瑪瑙-樣，因此得名“紅瑪瑙"，它是我最寵愛的金魚，也是魚群中的“小公主”；還有一條全身金黃，尾翼上有一片黑的魚兒，它那小巧玲瓏的身姿使人不禁充滿憐愛。這群小金魚在水里你追我趕，模樣憨厚可愛。

每次喂魚食時(shí)，它們都高興得樂開了花，紛紛游上來，準(zhǔn)備美餐一頓。只要我往水中一投魚食，那幾條身材肥大的魚便瘋子似地游過來，吃得津津有味，滿嘴流油，而那些身材瘦小的金魚卻粒魚食也得不到，有時(shí)還被大魚們憤怒地咬上幾口，后來小魚們也學(xué)乖啦，不再與大魚們搶奪食物，而是游到水底靜靜地等待大魚們吃飽喝足，然后游上水面等待我的專食。

有幾次，我發(fā)現(xiàn)它們有時(shí)候扒在魚缸上一動(dòng)不動(dòng)，剛開始我還以為是小魚死啦，便坐在魚缸旁嘟著嘴生悶氣，爸爸看了關(guān)心的問我怎么回事，我把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了爸爸，爸爸聽了，強(qiáng)忍住笑告訴我：“它沒死，這是在睡覺，魚是沒有眼皮的，所以睡覺也是不會(huì)閉著眼睛的，而且一動(dòng)不動(dòng)。魚如果死了的話肚皮會(huì)向上，身體也會(huì)僵硬，而且水也會(huì)發(fā)出一種難聞的氣味。“原來如此，我松了一口氣看來養(yǎng)魚的知識(shí)可真不少啊!

在魚缸底部，爸爸放了一層彩色的鵝卵石和一叢長長的水草，鵝卵石上還建著一座亭子和一座大山，山上流著藍(lán)藍(lán)的水，山旁有一座稻草屋，整個(gè)景象漂亮又樸素。小金魚們在水草之間來回穿梭，好像在玩“捉迷藏”，逗得我和妹妹哈哈大笑。有時(shí)我們淘氣的用手拍魚缸，周圍那些膽小的魚兒