閩南童謠誦讀活動(dòng)方案_第1頁(yè)
閩南童謠誦讀活動(dòng)方案_第2頁(yè)
閩南童謠誦讀活動(dòng)方案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

閩南童謠誦讀活動(dòng)方案背景信息童謠是閩南地區(qū)傳承千年的傳統(tǒng)文化形式之一,通過童謠,可以傳遞民間智慧、培養(yǎng)孩子的音樂能力和語言表達(dá)能力。為了弘揚(yáng)閩南童謠文化,加強(qiáng)對(duì)民間傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承,我們決定舉辦一場(chǎng)閩南童謠誦讀活動(dòng)。本方案旨在提供活動(dòng)的具體內(nèi)容和組織安排?;顒?dòng)目標(biāo)促進(jìn)閩南傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展;培養(yǎng)孩子的音樂節(jié)奏感、語言表達(dá)能力和藝術(shù)欣賞能力;增強(qiáng)親子互動(dòng),加深家庭教育?;顒?dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間:2022年3月20日(周日)上午9:00-11:00地點(diǎn):閩南文化中心大廳活動(dòng)內(nèi)容開場(chǎng)儀式(10分鐘)介紹活動(dòng)目的和意義感謝參與人員和贊助商閩南童謠講解(20分鐘)由專業(yè)音樂人員進(jìn)行閩南童謠的講解,介紹其歷史、特點(diǎn)和藝術(shù)價(jià)值。童謠演唱(30分鐘)由孩子們和專業(yè)演唱團(tuán)體進(jìn)行童謠的演唱,帶領(lǐng)孩子們感受童謠的韻律和魅力。誦讀比賽(40分鐘)將孩子們分成小組,進(jìn)行閩南童謠的誦讀比賽。比賽分為初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié),評(píng)委對(duì)每個(gè)小組的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分,最后表現(xiàn)最佳的小組獲勝。頒獎(jiǎng)典禮(10分鐘)為獲勝小組頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書,表彰他們的優(yōu)秀表現(xiàn)。親子互動(dòng)環(huán)節(jié)(20分鐘)父母和孩子們一起參與閩南童謠的互動(dòng)誦讀,增進(jìn)親子關(guān)系,加深家庭教育?;顒?dòng)總結(jié)與合影(10分鐘)活動(dòng)負(fù)責(zé)人總結(jié)活動(dòng)成果,感謝所有參與人員,進(jìn)行合影留念。參與人員主辦方代表及工作人員參賽選手(兒童)參賽選手家長(zhǎng)閩南童謠專家及演唱團(tuán)體評(píng)委必備設(shè)備和材料音響設(shè)備及麥克風(fēng)項(xiàng)目or幕布打印的童謠歌詞和比賽評(píng)分表獎(jiǎng)品和證書攝像設(shè)備(用于活動(dòng)記錄)宣傳推廣利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)(微信、微博等)宣傳活動(dòng)信息,增加活動(dòng)的曝光度。邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛襟w參與報(bào)道活動(dòng),擴(kuò)大宣傳范圍?;顒?dòng)準(zhǔn)備事項(xiàng)確定活動(dòng)時(shí)間和場(chǎng)地,并提前與場(chǎng)地管理部門協(xié)調(diào)好。安排活動(dòng)所需的設(shè)備和材料,并保證設(shè)備的正常運(yùn)作。安排專業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)音響設(shè)備的調(diào)試和運(yùn)行。組織志愿者協(xié)助活動(dòng)的流程控制和參與者引導(dǎo)。準(zhǔn)備獎(jiǎng)品和證書,并與贊助商進(jìn)行協(xié)調(diào)。活動(dòng)前對(duì)所有參與人員進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容的培訓(xùn)。風(fēng)險(xiǎn)控制安全措施:確?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全,避免發(fā)生意外事故,設(shè)置安全警戒線、設(shè)置急救站等。人員管理:統(tǒng)一人員的行動(dòng),有專人負(fù)責(zé)引導(dǎo)參與人員,防止混亂情況的發(fā)生。策劃管理:合理安排活動(dòng)的時(shí)間,避免不必要的延誤和沖突情況。以上是閩南童謠誦讀活動(dòng)的詳細(xì)方案,希望通過這次活動(dòng)能夠促進(jìn)閩南童謠文化的傳承,加強(qiáng)孩子們對(duì)傳統(tǒng)文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論