東莞松山湖中學(xué)醫(yī)務(wù)室管理制度

東莞松山湖中學(xué)醫(yī)務(wù)室管理制度東莞松山湖中學(xué)醫(yī)務(wù)室管理制度

1.前言

醫(yī)務(wù)室是學(xué)校保障學(xué)生身體健康的重要機構(gòu)，為保證醫(yī)務(wù)室的正常運營和有效管理，特制定此管理制度。

2.醫(yī)務(wù)室目標(biāo)和職責(zé)

2.1目標(biāo)：醫(yī)務(wù)室旨在為師生提供全方位、快速、及時、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療保健服務(wù)，促進學(xué)生身體健康成長，提高師生的學(xué)習(xí)和教學(xué)質(zhì)量。

2.2職責(zé)：

-提供日常常見病、急癥的緊急救助和初步診斷治療；

-定期組織和參與學(xué)生體檢工作，為師生提供體檢報告；

-積極開展學(xué)生健康教育宣傳，包括疾病預(yù)防、生活習(xí)慣養(yǎng)成等；

-組織學(xué)校疫苗接種和預(yù)防工作；

-負責(zé)協(xié)助學(xué)校進行突發(fā)疫情預(yù)防和控制；

-維護醫(yī)務(wù)室的設(shè)備和藥品，確保醫(yī)療器械和藥品的使用安全；

-統(tǒng)計和分析學(xué)生健康狀況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供參考依據(jù)。

3.醫(yī)務(wù)室管理規(guī)范

3.1值班制度：醫(yī)務(wù)室設(shè)有專職醫(yī)生和護士，按照學(xué)校安排的工作時間值班，特殊情況下需要延時服務(wù)的，由醫(yī)務(wù)室負責(zé)人協(xié)調(diào)安排。

3.2就診記錄：醫(yī)務(wù)室應(yīng)當(dāng)對每一位就診學(xué)生的病例進行詳細記錄，包括詳細病史、臨床表現(xiàn)、初步診斷、治療措施等，并妥善保存相關(guān)資料。

3.3醫(yī)療藥品管理：醫(yī)務(wù)室藥品應(yīng)當(dāng)按照國家、地區(qū)的相關(guān)規(guī)定進行合理配備、存儲和使用；藥品管理要求包括對藥品的分類存放、定期檢查過期藥品并予以淘汰、定期清點庫存并進行匯報、嚴禁將醫(yī)務(wù)室藥品用于其他場所等。

3.4安全防護：醫(yī)務(wù)室應(yīng)當(dāng)定期進行消毒、通風(fēng)，保持良好的工作環(huán)境；醫(yī)務(wù)室醫(yī)務(wù)人員應(yīng)嚴格遵守感染控制措施，采取防護措施，確保自身和患者的安全。

3.5內(nèi)部管理：醫(yī)務(wù)室負責(zé)人應(yīng)負責(zé)醫(yī)務(wù)室的日常管理工作，包括醫(yī)療設(shè)備的維修保養(yǎng)、醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)考核、信息的管理以及醫(yī)務(wù)室資源的合理利用等。

4.學(xué)生健康檔案管理

4.1學(xué)生健康檔案的建立：每位學(xué)生入學(xué)時，由醫(yī)務(wù)室向?qū)W生發(fā)放健康檔案表，并向?qū)W生家長說明填寫要求，學(xué)生家長提供學(xué)生相關(guān)健康信息，并簽署確認。

4.2健康檔案的保管：學(xué)生健康檔案應(yīng)妥善保管，離校或畢業(yè)時需歸還醫(yī)務(wù)室，以便后續(xù)健康監(jiān)測參考。

5.學(xué)校與醫(yī)務(wù)室的合作

5.1突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與應(yīng)對：學(xué)校與醫(yī)務(wù)室共同制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與應(yīng)對措施，包括疫情防控措施、疫苗接種計劃等，并及時通報和協(xié)調(diào)處理突發(fā)事件。

5.2健康教育宣傳合作：學(xué)校可將健康教育納入課程，醫(yī)務(wù)室配合學(xué)校開展健康教育宣傳活動，加強學(xué)生對疾病預(yù)防、生活習(xí)慣和保健知識的了解。

本醫(yī)務(wù)室管理制