小學(xué)教師績(jī)效工資考核辦法范文

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)教師績(jī)效工資考核辦法范文第一章總則第一條為了規(guī)范小學(xué)教師的績(jī)效工資考核，并激勵(lì)教師提高教學(xué)質(zhì)量，教育部制定了《小學(xué)教師績(jī)效工資考核辦法》（以下簡(jiǎn)稱“辦法”）。第二條本辦法適用于全國(guó)各小學(xué)的在編小學(xué)教師績(jī)效工資的考核和發(fā)放。第三條小學(xué)教師績(jī)效工資考核應(yīng)根據(jù)教師的教學(xué)能力、教學(xué)質(zhì)量、教育教學(xué)科研能力、教育教學(xué)管理能力等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。第四條小學(xué)教師績(jī)效工資考核應(yīng)遵循公開(kāi)、公平、公正、客觀的原則，確?？己私Y(jié)果真實(shí)可信，杜絕人為主觀因素的干擾。第五條教育部將根據(jù)全國(guó)小學(xué)教師績(jī)效工資考核情況，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析和評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)各地進(jìn)行指導(dǎo)和改進(jìn)。第二章績(jī)效工資考核指標(biāo)第六條小學(xué)教師績(jī)效工資考核指標(biāo)應(yīng)包括教學(xué)能力、教學(xué)質(zhì)量、教育教學(xué)科研能力、教育教學(xué)管理能力等方面。第七條教學(xué)能力是指教師在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用教育教學(xué)理論和教學(xué)方法的能力，包括課堂教學(xué)的組織、實(shí)施和評(píng)價(jià)能力，教育教學(xué)管理的能力等。第八條教學(xué)質(zhì)量是指教師所帶班級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平、綜合素質(zhì)等績(jī)效指標(biāo)。第九條教育教學(xué)科研能力是指教師在教學(xué)過(guò)程中的科研能力，包括教育教學(xué)實(shí)踐的探索與研究，教學(xué)方法的創(chuàng)新與改進(jìn)等。第十條教育教學(xué)管理能力是指教師在班級(jí)管理、教育教學(xué)工作協(xié)調(diào)等方面的能力。第三章績(jī)效工資考核程序第十一條小學(xué)教師績(jī)效工資考核程序應(yīng)包括評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)制定、評(píng)估工具設(shè)計(jì)、評(píng)估過(guò)程、評(píng)估結(jié)果的反饋和考核結(jié)果的公示等環(huán)節(jié)。第十二條評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)制定應(yīng)充分考慮小學(xué)教師的特點(diǎn)和要求，結(jié)合小學(xué)教師績(jī)效工資考核指標(biāo)，制定相應(yīng)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。第十三條評(píng)估工具設(shè)計(jì)應(yīng)注重有效性和可操作性，確保評(píng)估結(jié)果準(zhǔn)確。第十四條評(píng)估過(guò)程應(yīng)堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正、客觀的原則，確保教師能夠真實(shí)展現(xiàn)自己的教育教學(xué)能力。第十五條評(píng)估結(jié)果的反饋應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確地對(duì)教師進(jìn)行告知，并根據(jù)結(jié)果給予必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)。第十六條考核結(jié)果的公示應(yīng)遵循透明、公正的原則，確?？己私Y(jié)果的真實(shí)性和可信度。第四章績(jī)效工資的發(fā)放第十七條績(jī)效工資的發(fā)放應(yīng)根據(jù)小學(xué)教師績(jī)效工資考核結(jié)果，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行核算。第十八條績(jī)效工資的發(fā)放應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確，確保教師的合法權(quán)益得到保障。第十九條績(jī)效工資的發(fā)放應(yīng)與教師的個(gè)人業(yè)績(jī)掛鉤，以激勵(lì)教師積極投身教育事業(yè)，不斷提高自身能力。第五章考核結(jié)果的獎(jiǎng)懲措施第二十條對(duì)于考核結(jié)果為優(yōu)秀、良好的教師，可以給予獎(jiǎng)勵(lì)，例如提高績(jī)效工資、提供進(jìn)修、培訓(xùn)機(jī)會(huì)等。第二十一條對(duì)于考核結(jié)果為一般、較差的教師，可以進(jìn)行考核輔導(dǎo)，并給予相應(yīng)的改進(jìn)期限。第二十二條對(duì)于考核結(jié)果一直為較差的教師，可以進(jìn)行課后輔導(dǎo)，并視情況進(jìn)行調(diào)整或解聘等處理。第六章附則第二十三條本辦法自公布之日起實(shí)施，原有相關(guān)規(guī)定不一致的，以本辦法為準(zhǔn)。第二