《神奇的工具》幼兒園教案：記憶宮殿幫助孩子提升記憶力

第頁(yè)共頁(yè)《神奇的工具》幼兒園教案：記憶宮殿，幫助孩子提升記憶力：1、能夠了解和掌握記憶宮殿的概念和步驟，幫助孩子提升記憶力。2、了解和能夠運(yùn)用“聯(lián)想”、“情景聯(lián)想”等技巧，促進(jìn)孩子記憶能力的發(fā)展。二、課程重難點(diǎn)：1、記憶宮殿的概念和步驟。2、情景聯(lián)想的方法和技巧。三、教學(xué)過(guò)程：一、師生互動(dòng)（5分鐘）1、教師向幼兒介紹今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，告訴幼兒們，今天我們要學(xué)習(xí)的是一種神奇的工具——記憶宮殿。2、教師通過(guò)圖片等形式帶領(lǐng)幼兒們了解記憶宮殿的概念和作用。二、核心指導(dǎo)（15分鐘）1、教師用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言向幼兒們介紹記憶宮殿。2、教師告訴幼兒記憶宮殿的步驟：（1）選好要記憶的事物。（2）選擇一個(gè)自己熟悉的地方作為“宮殿”。（3）將要記憶的事物與宮殿中的某個(gè)場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái)，形成“記憶點(diǎn)”。（4）依據(jù)“宮殿”的布局，沿著記憶點(diǎn)的順序依次記憶。3、教師在黑板上或PPT上呈現(xiàn)一個(gè)宮殿圖，并帶領(lǐng)幼兒們一起模擬記憶宮殿的步驟。4、教師可以將幼兒們分成小組，讓他們自己選擇宮殿并實(shí)踐記憶宮殿的步驟。5、在過(guò)程中，教師可以通過(guò)示范等方式幫助幼兒更好地掌握記憶宮殿的技巧。三、情景聯(lián)想(10分鐘)1、教師告訴幼兒情景聯(lián)想的方法和技巧。2、教師使用形象、富于變化的語(yǔ)言和圖片等介紹情景聯(lián)想技巧。3、教師示范情景聯(lián)想的方法，帶領(lǐng)幼兒完整實(shí)踐聯(lián)想技巧。4、教師根據(jù)幼兒反應(yīng)及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)，并適時(shí)給予鼓勵(lì)和贊譽(yù)。四、課堂互動(dòng)(10分鐘)1、教師設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單有趣的游戲，讓幼兒們通過(guò)記憶宮殿和情景聯(lián)想這兩種方法進(jìn)行練習(xí)和鞏固。2、教師可利用圖片、歌曲、視頻等多樣的資料，激發(fā)幼兒的興趣，讓他們體驗(yàn)到用記憶宮殿或情景聯(lián)想記憶的樂(lè)趣。五、課堂小結(jié)(5分鐘)1、通過(guò)今天的課程，我們認(rèn)識(shí)和掌握了記憶宮殿的概念和步驟，學(xué)會(huì)了情景聯(lián)想的方法和技巧，我們的記憶力又提升了一步。2、教師對(duì)幼兒們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)幼兒們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧。六、課后作業(yè)(10分鐘)1、回家后，讓家長(zhǎng)和孩子們一起找一個(gè)自己熟悉的地方，設(shè)想出一個(gè)記憶宮殿，并通過(guò)情景聯(lián)想的方式記憶幾組詞語(yǔ)。2、可以借助家長(zhǎng)的幫助和指導(dǎo)，讓孩子們將今天所學(xué)方法用于實(shí)際操作中，提升自身的記憶能力。七、教學(xué)心得本次教學(xué)，通過(guò)生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng)和游戲環(huán)節(jié)，成功地引導(dǎo)幼兒了解和掌握了記憶宮殿和情景聯(lián)想等記憶方法，激發(fā)了幼兒的學(xué)