廣東省梅州市梅縣2023年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中考試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

廣東省梅州市梅縣2023年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中考試試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1.下列圖示中的實(shí)驗(yàn)操作,正確的是()A.AB.BC.CD.D2.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是A.H2O→H2 B.Mg→MgO C.Na2CO3→NaOH D.KNO3→NaNO33.下列元素中,屬于金屬元素的是A.氖B.氮C.鋅D.磷4.化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列生產(chǎn)過程不涉及化學(xué)變化的是A.高粱釀造食醋 B.焚燒垃圾發(fā)電 C.節(jié)日燃放煙花 D.分離液態(tài)空氣制氧氣5.關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是A.磷在空氣中燃燒,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量白煙B.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體C.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色固體D.硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體6.下列反應(yīng)既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng)的是A.木炭在空氣中燃燒 B.過氧化氫制氧氣C.加熱碳酸氫銨 D.二氧化碳和水反應(yīng)7.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,可以從表中獲得許多信息,下表是元素周期表的一部分,有關(guān)推斷不正確的是()A.①代表的是碳元素 B.②元素的原子容易失去兩個電子C.③元素與氮元素的化學(xué)性質(zhì)相似 D.元素②和④組成物質(zhì)的化學(xué)式為MgCl8.下列有關(guān)敘述,對應(yīng)的反應(yīng)的化學(xué)方程式及基本類型均正確的是()A.正常雨水的pH約為5.6的原因SO2+H2O=H2SO3化合反應(yīng)B.用氫氧化鈣中和硫酸的廢水Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+H2O中和反應(yīng)C.溶洞的形成CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2化合反應(yīng)D.工業(yè)上高爐煉鐵:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2置換反應(yīng)9.在討論天然氣的主要成分CH4的意義時,下列四位同學(xué)中哪個說法是錯誤的()A. B.C. D.10.如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)該粒子的說法中錯誤的是A.該粒子的原子核內(nèi)有12個質(zhì)子B.該粒子的核外有二個電子層C.該粒子是一種金屬元素的原子D.該粒子帶2個單位的正電荷11.下列物質(zhì)中屬于純凈物是的是()A.液氧 B.雪碧飲料 C.府南河水 D.生理鹽水12.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.吸取液體藥品 B.過濾C.給液體加熱 D.量取液體藥品二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.先閱讀下列資料。過氧化氫(H2O2)的水溶液俗稱雙氧水。實(shí)驗(yàn)室可用以下兩種方法制取氧氣:方法a:利用雙氧水與二氧化錳混合:該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_______。方法b:將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱:該反應(yīng)的符號表達(dá)式為______。但是,若氯酸鉀固體中混有可燃性雜質(zhì),加熱時極可能發(fā)生爆炸;而且利用此法制得的氧氣中往往含有一種有毒的雜質(zhì)氣體﹣﹣氯氣?,F(xiàn)提供如圖儀器裝置,回答下列問題:(1)選擇方法b制氧氣,氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____,選擇方法a制氧氣,二氧化錳用布包好放在多孔塑料板上,若選用發(fā)生裝置C代替B的優(yōu)點(diǎn)是_______。如果用裝置E來收集氧氣,氧氣從_____端進(jìn)入,驗(yàn)滿的方法是________。(2)某同學(xué)在關(guān)閉裝置C中的止水夾后,向長頸漏斗中加入水時發(fā)現(xiàn):當(dāng)水浸沒長頸漏斗下端后,長頸漏斗中的水就下不去。這種現(xiàn)象說明該裝置氣密性_____(填“良好”或“不好”)。(3)比較兩種制氧氣的方法,許多同學(xué)都認(rèn)為較優(yōu)的是方法a.你認(rèn)為該方法具有哪些優(yōu)點(diǎn)?_____(4)也有同學(xué)認(rèn)為方法a也有不足:利用方法a選擇裝置BD作氣體的制取裝置,而反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶中有少量水,雙氧水沒有了。請你幫忙把氧氣集滿。你的操作方法是_____。14.某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中對一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了簡單凈化。請完成下列有關(guān)問題:(提出問題)河水中有哪些雜質(zhì)?應(yīng)該采用什么方法除去雜質(zhì)而得到較純凈的水?_____觀察河水略渾濁,有固體小顆粒,該河水除含水外,還含微生物等。(實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計)除去雜質(zhì)方法與思路:(1)除去固體顆粒,可選用_______(填字母序號,下同);除去可溶性雜質(zhì),可用_______a沉降b蒸發(fā)c過濾d蒸餾(2)上述凈化水的方法,實(shí)質(zhì)上是將混合物分離為純凈物的過程。分離提純混合物有以下兩種基本思路。思路一:將屬于雜質(zhì)的物質(zhì)分離除去,如:上述中的_________等。思路二:_________,如蒸餾。(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))(1)先向盛有河水的燒杯中加入適量_________粉末,這是利用其溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)________來達(dá)到凈水的目的;(2)再進(jìn)行過濾液體:①過濾操作所必需的儀器_________;a燒杯b酒精燈c鐵架臺(帶鐵圈)d試管e玻璃棒f漏斗g蒸發(fā)皿②玻璃棒的作用是________,玻璃棒下端接觸的部分是_________層濾紙?zhí)?;③若濾液仍然渾濁,你認(rèn)為其原因可能是__________;(3)再用活性炭除去水中的異味,這是利用了活性炭的________作用;(4)最后進(jìn)行蒸餾:所得蒸餾水是______(填“硬水”或“軟水”),檢驗(yàn)的簡單方法是________15.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。(1)圖中a、b儀器的名稱:a______,b______。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時,裝入藥品前應(yīng)先____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____,b中應(yīng)加入(填寫試劑名稱)___。如用E裝置收集O2,則氣體應(yīng)從___端通入(填“c”或“d”)。(4)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是___。16.你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識,請結(jié)合下列裝置圖回答問題。(1)寫出圖中標(biāo)號儀器①的名稱_____;(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,則反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____;已知過氧化鈉粉末與水反應(yīng)可制取氧氣,但該反應(yīng)比較激烈,則用此法制取并收集較干燥的氧氣時,最合適的裝置組合是_____;(填字母標(biāo)號,從裝置A~F中選);(3)G裝置可用作排空氣法收集氧氣,此時氣體應(yīng)從_____;(填a或b)口進(jìn)入,此裝置驗(yàn)滿氧氣的方法是_____;(4)若實(shí)驗(yàn)室用C裝置來制二氧化碳,寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式_____;下圖甲裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_____;植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____(填“有”或“無”)明顯影響;(5)下圖乙裝置中,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第_____(填序號)號棉球先變色,由此現(xiàn)象可知二氧化碳具有_____的物理性質(zhì),此棉球變色的原因是(用符號表達(dá)式表示)_____;①④是紫色石蕊試液潤濕的棉球;②③是用石蕊試液染色并干燥后的棉球三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.某工廠化驗(yàn)室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸(該產(chǎn)品中其它物質(zhì)不與氫氧化鈉反應(yīng)),消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與反應(yīng)過程中溶液的pH值關(guān)系如圖所示。(1)圖中A點(diǎn)表示的意義是______。(2)這一石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質(zhì)量是____(寫出計算過程)。18.甜蜜素(C6H12O3NSNa)是一種甜味添加劑,根據(jù)甜蜜素的化學(xué)式回答:(1)甜蜜素是由______種元素組成,C、O元素的質(zhì)量比是______(2)甜蜜素中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(請寫出計算過程)四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)合理運(yùn)用燃燒與滅火的化學(xué)原理對保障生命財產(chǎn)安全非常重要。(1)如圖1所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于探究燃燒的條件,已知白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃,請回答下列問題。①可說明燃燒需要與空氣接觸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。②銅片上的紅磷不燃燒,是因?yàn)開____。③燒杯中水的作用一方面_____,另一方面_____。④寫出白磷燃燒的文字表達(dá)式_____。(2)3月21日江蘇響水縣某化工公司因爆炸導(dǎo)致火災(zāi),消防員動用高壓水進(jìn)行滅火。其滅火的主要原理是_____。(3)為了防止失火造成生命財產(chǎn)的損害,加油站等場所常貼有如圖2圖標(biāo),其中表示“禁止煙火”的是_____(填字母序號)。

參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】A、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作錯誤;B、使用膠頭滴管吸取少量液體時,先排除膠頭里面的空氣,然后再深入到液面下,松開大拇指和食指,這樣滴瓶內(nèi)的液體在膠頭的壓力下吸入滴管內(nèi),圖中所示操作錯誤;C、給液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的13,手要握在試管夾的長柄處,圖中所示操作錯誤;D、使用膠頭滴管滴加少量液體時,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作正確;故選:D。2、D【解析】

A.電解水可以得到氫氣,選項(xiàng)正確;B.鎂與氧氣反應(yīng)可以得到氧化鎂,選項(xiàng)正確;C.碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)可以得到氫氧化鈉,選項(xiàng)正確;D.只有硝酸鉀無法直接轉(zhuǎn)化成硝酸鈉,選項(xiàng)錯誤;故選D。3、C【解析】A、氖元素屬于稀有氣體元素,錯誤;B、氮元素帶有“氣”字頭,屬于氣態(tài)非金屬元素,錯誤;C、鋅元素帶有“钅”字旁,屬于金屬元素,正確;D、磷元素帶有“石”字旁,屬于固態(tài)非金屬元素,錯誤。故選C。4、D【解析】

A、高粱生產(chǎn)食醋過程中有新物質(zhì)醋酸生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯誤;B、焚燒垃圾發(fā)電過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯誤;C、燃放煙花過程中有新物質(zhì)二氧化碳、二氧化硫等生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯誤;D、分離液態(tài)空氣制氧氣過程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)正確。故選D?!军c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。5、B【解析】

A、磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項(xiàng)說法正確。B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項(xiàng)說法錯誤。C、鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,故選項(xiàng)說法正確。D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)說法正確。故選:B。6、A【解析】試題分析:木炭在空氣中燃燒,反應(yīng)物有兩種,產(chǎn)生的物質(zhì)只有一種,屬于化合反應(yīng),反應(yīng)物中有氧氣參與,又屬于氧化反應(yīng)。故選A.考點(diǎn):反應(yīng)的類型7、D【解析】

A、①代表的是六號元素碳元素,故正確,不符合題意;B、②元素的原子為鎂元素,最外層電子數(shù)是2,容易失去兩個電子達(dá)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故正確,不符合題意;C、③元素磷元素與氮元素的化學(xué)性質(zhì)相似,故正確,不符合題意;D、元素②和④組成物質(zhì)的化學(xué)式為MgCl2,故錯誤,符合題意。故選D8、C【解析】

A、正常雨水的pH約為5.6的原因是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,正確的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3,故A錯誤。B、該化學(xué)方程式書寫完全正確,但中和反應(yīng)不是基本的反應(yīng)類型,故B錯誤。C、該化學(xué)方程式書寫完全正確,該反應(yīng)是則三種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),故C正確。D、該化學(xué)方程式書寫完全正確,但該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物,不屬于置換反應(yīng),故D錯誤。故選C?!军c(diǎn)睛】化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號;掌握四種基本反應(yīng)類型的特征是正確解答本題的關(guān)鍵。9、D【解析】甲烷的化學(xué)式可以表示的含義有:表示甲烷這種物質(zhì),表示1個甲烷分子,表示甲烷由碳元素和氫元素組成;不能表示甲烷氣體由1個碳原子和4個氫原子組成.故選D.【點(diǎn)評】本題主要考查化學(xué)式的含義,解答時要注意理解宏觀組成和微觀構(gòu)成的區(qū)別,宏觀方面一般用組成表示,微觀方面一般用構(gòu)成表示.10、C【解析】

由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,粒子是鎂離子?!驹斀狻緼、由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,原子核內(nèi)有12個質(zhì)子,故A正確;B、該粒子是鎂原子失去最外層2個電子形成的,則該粒子的核外有二個電子層,故B正確;C、該粒子是鎂離子,是一種金屬元素形成的離子,故C不正確;D、該粒子是鎂原子失去最外層2個電子形成的,則該粒子帶2個單位的正電荷,故D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】原子最外層電子數(shù)小于4,容易失去電子形成陽離子。11、A【解析】

A、液氧是液態(tài)的氧氣,氧氣是純凈物。故A符合題意;B、雪碧飲料里面有水、碳酸、食品添加劑等物質(zhì),是一種混合物。故B不符合題意;C、府南河水中有水、微生物等其他物質(zhì),是一種混合物。故C不符合題意;D、生理鹽水中包括氯化鈉、水,是一種混合物。故D不符合題意。故選A。12、C【解析】A、吸取液體時,應(yīng)先排空,再伸入液體內(nèi),出現(xiàn)氣泡說明未排空,錯誤;B、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中所示操作缺少玻璃棒引流,錯誤;C、給試管中的液體加熱時,液體不能超過試管的1/3,用外焰加熱,試管夾夾在離管口1/3處,正確;D、取液體藥品時,瓶塞倒放,標(biāo)簽向著手心,容器要傾斜,容器口與試劑瓶口緊挨著,圖中所示操作標(biāo)簽未向著手心,錯誤。故選C。點(diǎn)睛:熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、H2O2H2O+O2KClO3KCl+O2A控制反應(yīng)的發(fā)生與停止b將帶火星的木條靠近a導(dǎo)管口,木條復(fù)燃則已滿良好節(jié)約能源/安全/制取的氧氣更純從長頸漏斗中加水/熱毛巾捂住錐形瓶【解析】

方法a:雙氧水在二氧化錳催化下分解成氧氣和水,表達(dá)式為H2O2H2O+O2方法b:氯酸鉀在二氧化錳催化下分解成氧氣和氯化鉀,表達(dá)式為KClO3KCl+O2(1)方法b需要加熱,卻反應(yīng)物為固體,故選A作為反應(yīng)裝置;C的有點(diǎn)事可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;因?yàn)檠鯕饷芏却笥诳諝?,所以?yīng)用向上排空氣法,氧氣進(jìn)入所選管口為b;氧氣的驗(yàn)滿是在a口處放置帶火星的木條,若木條復(fù)燃說明氧氣已滿;(2)加水在長頸漏斗形成液面差,原因是止水夾加緊了導(dǎo)管所以試管內(nèi)就具有一定的壓強(qiáng),壓強(qiáng)阻止了長頸漏斗內(nèi)的水進(jìn)入試管,若裝置漏氣,則不會形成液面差,故此現(xiàn)象說明裝置氣密性良好;(3)方法a較方法b不需要加熱,所以節(jié)能;不需要用到酒精燈,所以安全;(4)集氣瓶中氧氣不足,但錐形瓶中和導(dǎo)管中還有氧氣,因此可想長頸漏斗中加水,將錐形瓶中的氧氣壓入集氣瓶;故答案為H2O2H2O+O2;KClO3KCl+O2;A;控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;b;將帶火星的木條靠近a導(dǎo)管口,木條復(fù)燃則已滿;良好;節(jié)約能源/安全/制取的氧氣更純;從長頸漏斗中加水/熱毛巾捂住錐形瓶14、泥沙(或不溶性雜質(zhì))可溶性礦物質(zhì)(或可溶性雜質(zhì))acdac(沉降,過濾)或b(蒸發(fā))將要得到的物質(zhì)提取出來明礬沉降acef引流液體三待過濾液面高于濾紙邊緣(或?yàn)V紙破損或過濾器不干凈等)吸附軟水將肥皂水加到水中,振蕩,若產(chǎn)生泡沫較多,則為軟水【解析】

提出問題:河水中有哪些雜質(zhì)?應(yīng)該采用什么方法除去雜質(zhì)而得到較純凈的水?河水中含有:泥沙(或不溶性雜質(zhì))和可溶性礦物質(zhì)(或可溶性雜質(zhì));觀察河水略渾濁,有固體小顆粒,該河水除含水外,還含微生物等。【實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計】除去雜質(zhì)方法與思路:(1)除去固體顆粒,可選用a沉降、c過濾;除去可溶性雜質(zhì),可用:d蒸餾;思路一:將屬于雜質(zhì)的物質(zhì)分離除去,如:上述中的ac(沉降,過濾)或b(蒸發(fā))等。思路二:將要得到的物質(zhì)提取出來,如蒸餾。進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(1)先向盛有河水的燒杯中加入適量明礬粉末,這是利用其溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的;(2)再進(jìn)行過濾液體:①過濾操作所必需的儀器a燒杯、c鐵架臺(帶鐵圈、e玻璃棒、f漏斗;②玻璃棒的作用是:引流液體,防止液體飛濺;玻璃棒下端接觸的部分是三層濾紙?zhí)?;③若濾液仍然渾濁,你認(rèn)為其原因可能是待過濾液面高于濾紙邊緣(或?yàn)V紙破損或過濾器不干凈等);(3)再用活性炭除去水中的異味,這是利用了活性炭的吸附作用;(4)最后進(jìn)行蒸餾:所得蒸餾水不含可溶性物質(zhì),屬于軟水,檢驗(yàn)的簡單方法是:將肥皂水加到水中,振蕩,若產(chǎn)生泡沫較多,則為軟水。15、酒精燈長頸漏斗檢查裝置的氣密性2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2H2O22H2O+O2↑過氧化氫溶液c隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止【解析】

(1)酒精燈是常用的加熱儀器,長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為酒精燈;長頸漏斗;

(2)裝入藥品前應(yīng)先:檢查裝置的氣密性;高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;故答案為檢查裝置的氣密性;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

(3)實(shí)驗(yàn)室用B制取氧氣,不需要加熱,是用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O22H2O+O2↑;b中應(yīng)加入過氧化氫溶液;如用E裝置收集O2,則氣體應(yīng)從長管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏瓤諝獯?;故答案?H2O22H2O+O2↑;過氧化氫溶液;c;

(4)C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是:隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;故答案為隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(隨開隨用,隨關(guān)隨停等合理答案)。16、錐形瓶C、Da將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,則氧氣已滿隔絕二氧化碳與水,防止二氧化碳溶于水無④密度比空氣大【解析】

(1)①的名稱是錐形瓶;(2)A裝置試管口未塞棉花,故該反應(yīng)是使用氯酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為;過氧化鈉與水制取氧氣,反應(yīng)劇烈,故需要可控裝置,選C,需要的是干燥的氧氣,選D,故選擇C和D兩裝置;(3)氧氣密度大于空氣,故應(yīng)從a管口進(jìn)入;該裝置驗(yàn)滿氧氣的方法是:將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,則氧氣已滿;(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為;因?yàn)槎趸伎扇苡谒蝗苡谥参镉停?,因此植物油的作用是阻止二氧化碳與水接觸;用該裝置,生成多少二氧化碳就會排出多少水,因此植物油上方的空氣對實(shí)驗(yàn)無影響;(5)二氧化碳和水反應(yīng)會生成碳酸,表達(dá)式為;碳酸可使

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