廣西百色市2023年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析

廣西百色市2023年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．將丙醇（）和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列判斷正確的是（）物質(zhì)X反應(yīng)前質(zhì)量/g6.012.8000反應(yīng)后質(zhì)量/g007.28.8AA．X是該反應(yīng)的催化劑 B．X是該反應(yīng)的反應(yīng)物C．X可能含有氧元素 D．X不可能含有氫元素2．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A．KClO3 B．O2C．SO2 D．O33．有以下七種物質(zhì)①河水②水銀③冰水混合物④液態(tài)氮⑤氫氧化鈉溶液⑥氧化銅⑦氯化鈉，下列說法正確的是A．只有④屬于單質(zhì)B．只有③④⑥⑦屬于純凈物C．只有①⑤屬于混合物D．只有③⑥屬于化合物4．如圖是元素周期表的一部分。下列說法正確的是（）A．三種原子中一個原子質(zhì)量最大的是硅 B．三種元素均為非金屬元素C．鋁是地殼中含量最高的元素 D．碳的相對原子質(zhì)量約為12g5．下列有關(guān)金剛石、石墨的說法正確的是A．都是由碳元素組成 B．都是黑色固體C．都能導(dǎo)電 D．硬度都很大6．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（）A．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃B．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光D．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體7．空氣是一種寶貴資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是A．空氣中含量最多的元素是氧元素B．采用分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于化學(xué)變化C．空氣中的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可充入食品包裝袋延長食品的保質(zhì)期D．空氣質(zhì)量報告中所列出的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越好8．關(guān)于分子、原子的說法錯誤的是A．分子和原子總是在不斷地運動B．同種原子可能構(gòu)成不同的分子C．分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量D．化學(xué)變化中分子可分、原子不可分9．下列關(guān)于空氣的說法正確的是A．空氣由空氣分子構(gòu)成 B．N2、O2等能比較均勻地混合在一起C．N2、O2的體積比約為5:1 D．N2、O2混合后各自的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變10．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是(

)A．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射C．鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰11．下列裝置或操作能達到實驗?zāi)康氖?)A．實驗室制取并收集O2 B．點燃酒精燈C．檢查裝置氣密性 D．利用排空法收集CO212．稀土元素是一類有重要用途的資源。鈰(Ce)是一種常見的稀土元素，下列有關(guān)說法錯誤的是()A．鈰的原子序數(shù)是58B．鈰屬于金屬元素C．鈰原子核外有58個電子D．鈰的相對原子質(zhì)量是140.1g二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗是科學(xué)探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。裝置一裝置二（1）根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成下表硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)

25mL

15mL

9mL

（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同，(填“裝置一”或“裝置二”)更合理，理由是。（3）若實驗測得的結(jié)果偏小(氧氣的體積分數(shù)小于21％)，可能的原因有哪些?（列舉兩條）；。14．結(jié)合如圖實驗裝置圖回答問題（1）寫出儀器的名稱：②_____。（2）寫出用A裝置制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為_____（3）若用B裝置來制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為_____；若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是_____（選序號）。①控制液體的加入速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應(yīng)物（4）氫氣難溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用金屬鋅和稀硫酸來制取氫氣,則制取氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____裝置,若使用裝置E收集氫氣,則氣體應(yīng)從_____（填“c”或“d”）通入。如果要測量反應(yīng)發(fā)生時生成氫氣的體積,應(yīng)選用_____裝置,如果集氣瓶的水沒有裝滿,那么測得氣體的體積_____（填“偏大”“偏小”“不變”）15．請結(jié)合下圖回答問題：（1）標(biāo)號①的儀器名稱：①_____；（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為_____；（3）小明要收集30mL的氧氣做實驗，最好選擇的收集裝置為_____（填字母）；（4）裝置G可制取二氧化碳，相比B裝置，其主要優(yōu)點是_____；（5）如果選擇裝置B制氧氣，待反應(yīng)完全后，二氧化錳可通過以下操作回收，正確的先后順序是_____（填序號）。①干燥②溶解③過濾④洗滌16．下圖為初中化學(xué)常見的儀器裝置，請回答下列問題。（1）寫出儀器名稱：a_____，b_____。（2）實驗室制取可選用發(fā)生裝置是_____（填序號）制取CO2氣體：在添加藥品前，首先應(yīng)進行的操作為_____，實驗室制取CO2的文字表達式_____。（3）實驗室用高錳酸鉀制取O2可選用發(fā)生裝置_____（填序號），用KMnO4粉末制取O2的文字表達式為_____；發(fā)生裝置中需在試管口放一團棉花，以防止KMnO4粉末_____。選用F收集氧氣如何判斷滿了_____。（4）實驗室用過氧化氫溶液及少量的MnO2制取O2，可選用_____（填序號）裝置收集O2；MnO2起_____作用。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某興趣小組用74g氯酸鉀樣品（雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不含氧元素）和wg二氧化錳混合共熱，完全反應(yīng)后、冷卻制得19.2g氧氣，剩余固體72.8g，請計算：（1）二氧化錳的質(zhì)量______（2）受熱分解的氯酸鉀的質(zhì)量______（3）氯酸鉀樣品中氧元素的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到0.1%。）______18．成熟的橘子中會散發(fā)出一種稍有香味的乙烯氣體(C1H4)，這種氣體能將香蕉等還未成熱的水果催熟。(1)C1H4由碳、氫元素的質(zhì)量比為_____；(1)乙烯可以在空氣中燃燒C1H4+3O11CO1+1H1O．若用該反應(yīng)獲取13.1gCO1．需要C1H4的質(zhì)量是_____？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）下列是初中化學(xué)中的四個實驗裝置，請按要求填空。（1）A實驗中玻璃棒的作用是_________。（2）B實驗說明氧氣的體積約占空氣體積的__________。下列操作不妥的是_________。①實驗前檢查裝置氣密性②紅磷點燃后由上而下緩慢伸入集氣瓶中③等集氣瓶冷卻到室溫后再打開止水夾④紅磷足量（3）C實驗中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為______，其實驗現(xiàn)象有__________填數(shù)字序號）。①澄清石灰水變渾濁②生成不溶于水的白色碳酸鈣沉淀③氣球脹大④氣球縮?。?）D實驗幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象為_________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后，丙醇的質(zhì)量減少了6.0g，故丙醇是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的丙醇的質(zhì)量為6.0g；氧氣是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為12.8g；水是生成物，生成的水的質(zhì)量為7.2g；生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g；由質(zhì)量守恒定律，X應(yīng)是生成物，且生成的X的質(zhì)量為，故表中A的值為為?！驹斀狻緼、由分析可知：A的值為為，X的質(zhì)量增加，則一定不是該反應(yīng)的催化劑，故A不正確；B、由分析可知，X的質(zhì)量增加，則X是生成物，故B不正確；

C、反應(yīng)物中氧元素的質(zhì)量為：，生成物水和二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為：，12.8g＜14.4g，X中一定含有氧元素，故C不正確；

D、根據(jù)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變，反應(yīng)物丙醇中含氫元素的質(zhì)量為，生成物水中含氫元素的質(zhì)量為，氫元素的質(zhì)量相等，故X中不含氫元素，故D正確。故選D。2、C【解析】

根據(jù)氧化物為含兩種元素的化合物且其中一種元素為氧元素進行解答?！驹斀狻緼、KClO3含三種元素，不符合題意；B、O2只含一種元素，為單質(zhì)，不符合題意；C、SO2只含兩種元素的化合物且含有氧元素，符合題意；D、O3只含一種元素，為單質(zhì)，不符合題意。故選C?！军c睛】本題考查學(xué)生對物質(zhì)分類的掌握，初中化學(xué)物質(zhì)主要分為混合物和純凈物兩大類，而純凈物中又可分為化合物和單質(zhì)，化合物中還可分為氧化物和非氧化物。其中容易將氧化物概念錯誤理解為含有氧的物質(zhì)就為氧化物，應(yīng)該是氧化物為含兩種元素的化合物且其中一種元素為氧元素。3、C【解析】

①河水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物；

②水銀是汞的俗稱，是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；

③冰水混合物中含有一種物質(zhì)--水，屬于純凈物；

④液態(tài)氮是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；

⑤氫氧化鈉溶液是氫氧化鈉的水溶液，屬于混合物；

⑥氧化銅只有一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，它是由氧、銅兩種元素組成的，屬于氧化物；

⑦氯化鈉是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物。

觀察選項，只有選項C符合題意。

故選：C?！军c睛】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；

氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物。4、A【解析】

原子中，相對原子質(zhì)量大的原子的質(zhì)量也大，氧元素是地殼中含量最高的元素?！驹斀狻緼、原子中，相對原子質(zhì)量大的原子的質(zhì)量也大，三種原子中一個原子質(zhì)量最大的是硅原子，這是因為三種原子中硅原子相對原子質(zhì)量最大，故A正確；B、碳元素和硅元素屬于非金屬元素，鋁元素屬于金屬元素，故B不正確；C、鋁是地殼中含量最高的金屬元素，氧元素是地殼中含量最高的元素，故C不正確；D、碳的相對原子質(zhì)量約為12.01，故D不正確。故選A?！军c睛】相對原子質(zhì)量的單位為“1”，通常省略不寫。5、A【解析】A.金剛石、石墨都是由碳元素組成，是碳的兩種不同單質(zhì)，正確；B.石墨是黑色固體，金剛石是無色透明的晶體，錯誤；C.石墨能導(dǎo)電，金剛石不能，錯誤；D.金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì)，石墨是自然界中硬度最小的物質(zhì)，錯誤。故選A。6、A【解析】

A、帶火星的木條不一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃，例如帶火星的木條在空氣中不能復(fù)燃，故A錯誤；B、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，放出熱量，故B正確；C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光，放出熱量，故C正確；D、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱，故D正確。故選A。7、C【解析】

A、空氣中含量最多的是氮氣，所以空氣中含量最多的是氮元素，故A錯誤；B、采用分離液態(tài)空氣法制氧氣是利用了氧氣和氮氣的沸點不同，分離過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；C、空氣中的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可充入食品包裝袋延長食品的保質(zhì)期，故C正確；D、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，污染越嚴重，空氣質(zhì)量越差，故D錯誤。故選C。8、C【解析】試題分析：分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，都能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，都具有微觀粒子的特性：很小、有間隔、總在不停的運動；分子有原子構(gòu)成，二者的本質(zhì)區(qū)別是化學(xué)變化中分子可分、原子不可分；不同的分子質(zhì)量大小不同，不同的原子質(zhì)量大小也不同，所以分子的質(zhì)量不一定比原子的質(zhì)量大。考點：分子、原子9、B【解析】

A、空氣由氮氣分子、氧氣分子、二氧化碳分子等多種物質(zhì)的分子構(gòu)成，無空氣分子的說法，A選項不正確，不符合題意；B、空氣中N2、O2等能比較均勻地混合在一起，B選項正確，符合題意；C、空氣中N2的體積分數(shù)約為78%，O2的體積分數(shù)約為21%，N2、O2的體積比約為4:1，C選項不正確，不符合題意；D、N2、O2混合后各自的化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化，保持自身的性質(zhì)不變，D選項不正確，不符合題意。故選B。10、D【解析】

A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳,是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤。B、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會產(chǎn)生劇烈燃燒、火星四射,故選項說法錯誤。C、鎂條在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項說法錯誤。D、氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,故選項說法正確。故選：D。11、C【解析】

A、氧氣的密度大于空氣，氣體應(yīng)從長管進入，不能達到實驗?zāi)康?；故不符合題意；B、不能用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈，不能達到實驗?zāi)康?；故不符合題意；C、關(guān)閉止水夾后，若不漏氣，則水會在長頸漏斗內(nèi)形成一段水柱，能達到實驗?zāi)康?；故符合題意；D、二氧化碳的密度大于空氣，應(yīng)采用瓶口向上排空氣法收集，不能達到實驗?zāi)康?；故不符合題意；故選C12、D【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為58，該元素的原子序數(shù)為58，故選項說法正確。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鈰，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為58，表示原子序數(shù)為58；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為58，故選項說法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為140.1，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）15%（2）裝置二能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng)（3）裝置內(nèi)銅粉的量不足未降至室溫就讀數(shù)（合理即可）【解析】試題分析：（1）根據(jù)題意可知：反應(yīng)前玻璃管和注射器中均為空氣，總體積為25ml+15ml=40ml。反應(yīng)后氣體減少的體積為15ml—9ml=6ml。所以可計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)為：×100%=15%；（2）在實驗過程中可通過推拉注射器使氣體流通，讓空氣中氧氣與氧化銅充分接觸；以與氧化銅充分反應(yīng)。氣球的作用是當(dāng)推拉注射器時保證裝置的密封性。所以裝置二中氣球的位置更合理，可以使空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng)。（3）在實驗過程中，如測得氧氣的體積分數(shù)偏小，可能的原因有：裝置內(nèi)銅粉的量不足；氧氣沒有完全反應(yīng)；讀數(shù)時溫度未降至室溫等?？键c：實驗方案的設(shè)計與評價14、集氣瓶H2O2H2O＋O2①BdF不變【解析】

（1）儀器②的名稱是集氣瓶；（2）裝置A屬于固、固加熱型，試管口沒有棉花，適合用氯酸鉀制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的符號表達式為：；（3）裝置B屬于固、液常溫型，適合用過氧化氫制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號表達式為：；若裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是控制液體的加入速度，故選：①；（4）實驗室常用金屬鋅和稀硫酸來制取氫氣，屬于固、液常溫型，適合用裝置B作發(fā)生裝置；氫氣難溶于水，且密度比空氣小，若使用裝置E收集氫氣，則氣體應(yīng)從d通入；如果要測量反應(yīng)發(fā)生時生成氫氣的體積，應(yīng)選用F；因為排出水的體積等于通入的氫氣的體積，所以如果集氣瓶的水沒有裝滿，那么測得氣體的體積不變。15、錐形瓶BF便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止③④①【解析】

（1）根據(jù)常見儀器的名稱回答；（2）選擇發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定；（3）根據(jù)利用量筒能較準確地測出收集氧氣的體積；（4）根據(jù)發(fā)生裝置的優(yōu)點分析；（5）根據(jù)回收二氧化錳方法的順序分析?！驹斀狻浚?）標(biāo)號①的儀器名稱是錐形瓶；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，過氧化氫是液體，二氧化錳是固體，所以選擇B裝置作為發(fā)生裝置；該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為：；（3）如果用F裝置收集氧氣，能較準確地測出收集氧氣的體積，所以要收集30mL氧氣，就選擇F裝置；（4）裝置G可制取二氧化碳，相比B裝置，其主要優(yōu)點便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。（5）如果選擇裝置B，用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制氧氣，待反應(yīng)完全后，二氧化錳可通過過濾、洗滌、干燥的操作方法回收，故正確的先后順序是③④①?！军c睛】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、長頸漏斗水槽A或C檢查裝置氣密性碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水B高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣堵塞導(dǎo)管集氣瓶口有大氣泡冒出，說明氧氣收集滿D或F催化【解析】

（1）儀器a是長頸漏斗，儀器b水槽，故填：長頸漏斗；水槽。（2）實驗室可選用A或C裝置做發(fā)生裝置制取CO2氣體，這是因為碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)不需要加熱，在添加藥品前，首先應(yīng)進行的操作是檢查裝置氣密性；碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水；故填：A或C；檢查裝置氣密性；碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水。（3）實驗室加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；反應(yīng)需要加熱，發(fā)生裝置選擇B；需在試管口放一團棉花，以防止KMnO4粉末進入導(dǎo)管；選用F收集氧氣，如果集氣瓶口有大氣泡冒出，說明氧氣收集滿。

故填：B；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；堵塞導(dǎo)管；集氣瓶口有大氣泡冒出，說明氧氣收集滿。

（4）實驗室用過氧化氫溶液及少量MnO2制取O2，可選用D、F裝置收集氧氣，這是因為氧氣密度比空氣大，不易溶于水；MnO2起催化作用。