心理學發(fā)展簡史

心理學的開展簡史心理學有著漫長的過去，但只有短暫的歷史

－艾賓浩斯，19081編輯ppt科學心理學的誕生馮特(Wundt)1879年在萊比錫大學建立第一個心理實驗室標志著科學心理學的正式誕生。1874年出版?生理心理學原理?。首創(chuàng)實驗研究方法“內(nèi)省法〞2編輯ppt內(nèi)省(introspection)被嚴格訓練過的觀察者仔細地注意他們自己的感覺，精確地區(qū)分這些感覺，并盡可能客觀地報告這些感覺例如，要求觀察者報告他們對一個特定的音樂和弦的反響UniversityofLiepzig3編輯ppt心理學主要流派構(gòu)造主義鐵欽納〔1867-1927〕 實驗內(nèi)省法分析出意識過程的根本元素，發(fā)現(xiàn)這些元素合成復雜心理過程的規(guī)律。研究人的直接經(jīng)驗。從反對構(gòu)造主義到學派林立4編輯ppt機能主義威廉?詹姆斯(WilliamJames)具有適應性的心理活動，強調(diào)意識活動在人類有機體的需要與環(huán)境之間的中介作用。約翰?杜威對心理過程的實際用途的關心，促進了美國的教育改革——通過實踐來學習5編輯ppt行為主義〔第一勢力〕華生(Watson)心理學是行為的科學，而不是意識的科學。反對意識，反對內(nèi)省。動物行為→人類行為行為主義公式：刺激-反響〔S-R〕6編輯ppt行為主義華生

“給我一打健全的嬰兒和我可以培育他們的特殊世界，我就可以保證隨機選出任何一個，不問他的才能、傾向、本領和他父母的職業(yè)種族如何，而把他訓練成為任何類型的特殊任務，如醫(yī)生…7編輯ppt格式塔心理學〔完形心理學〕韋特海默(Wertheimer)、考夫卡、苛勒整體并不等于局部的總和，整體先于局部而存在并制約著局部的性質(zhì)和意義。堅決反對對任何心理現(xiàn)象進行元素的分析。創(chuàng)造性思維——頓悟8編輯ppt精神分析〔第二勢力〕弗洛伊德(Freud)本我、自我和超我。潛意識力比多9編輯ppt精神分析〔心理動力學〕弗洛伊德的心理動力學理論臨床上對精神病患者的觀察對人性的看法本能驅(qū)動決定行為的因素遺傳和早期經(jīng)驗研究的焦點無意識驅(qū)力、沖突根本研究主題把行為作為無意識動機的外顯表達10編輯ppt人本主義〔第三勢力〕馬斯洛(Maslow)心理學應當研究人的本性、潛能、尊嚴和價值?，F(xiàn)象學方法研究個體自我的內(nèi)心感受。羅杰斯(Rogers)來訪者中心無條件積極關心、實現(xiàn)自己的潛能11編輯ppt人本主義觀點對人性的看法能動的、潛能是無限的人類的主要任務是使自身的潛能得到不斷開展12編輯ppt在研究人類行為時，人本主義心理學家在人們的生命歷程中尋找行為模式。強調(diào)個人成長關注個體所體驗到的主觀世界試圖研究整體的人，整體的觀點社會力量、文化力量擴大了心理學的領域吸收了文學、歷史和藝術研究中有價值的內(nèi)容對心理治療新方法的開展有重大影響13編輯ppt學派代表人物主要觀點構(gòu)造主義機能主義行為主義格式塔學派精神分析人本主義14編輯ppt當代心理學的研究取向生物學取向心理動力學取向行為取向認知取向社會文化取向15編輯ppt生物學觀點行為的原因基因、大腦、神經(jīng)系統(tǒng)以及內(nèi)分泌系統(tǒng)遺傳在最精確的分析水平上理解行為心理現(xiàn)象與社會現(xiàn)象能夠最終依據(jù)生物化學過程加以理解16編輯ppt17編輯ppt對人性的看法被動的、機械論的決定行為的因素遺傳、生化過程研究的焦點腦與神經(jīng)系統(tǒng)的活動過程根本研究主題行為與心理過程的生化根底18編輯ppt認知神經(jīng)科學著重考察大腦的結(jié)構(gòu)和功能如何解釋認知過程20世紀80年代開始活潑起來。當時，認知心理學家和神經(jīng)科學家開始使用腦成像技術來記錄人在完成認知任務時的大腦活動19編輯ppt社會文化取向?qū)θ诵缘目捶杀晃幕淖儧Q定行為的因素文化標準研究的焦點態(tài)度和行為的