版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第白色污染的實踐報告5篇
白色污染的實踐報告篇1
一、問題的提出
近些年來,塑料包裝制品在人們的生活中被大量使用,由于人們處理不當給環(huán)境帶來了嚴重的破壞,據(jù)不完全統(tǒng)計表明,各市各鄉(xiāng),每年就要消耗數(shù)百萬個塑料,數(shù)十萬個一次性塑料餐具。在這個科技飛躍發(fā)展的今天,大自然受到嚴重的污染,環(huán)境遭受到嚴重的破壞,大地在嘆息,地球在哭泣,我們可愛的家園受到污染。白色污染已成為人們日益關注的熱點,為了了解,解決學校白色污染問題,我們小組對儋州市若干學校進行了一些實踐,并嘗試找出解決辦法,使廣大的學生了解白色污染的危害,提高他們的環(huán)保意識,還鄉(xiāng)鎮(zhèn)一片凈土。
二、實踐的目的和意義
通過對周圍的小賣部,學校及居民住擇等有關泡沫飯盒,塑料袋等的使用實踐,結合已有的知識及上網(wǎng)查閱多種方式獲得了一些有關白色污染的知識初步了解白色污染對人體的危害性及對生態(tài)環(huán)境的破壞性,使人們意識到對待白色污染是我們義不容辭的責任,意識到研制新型便攜工具的必要性和緊迫性同時,培養(yǎng)自己的社會實踐能力,分析各種信息資源的能力。
三、實踐過程
(一)實踐時間;20__年寒假。
(二)實踐地點;市若干學校,小買部等。
(三)實踐對象;在校高中生,及大多數(shù)成年男子。
(四)實踐方法:
1、從書店、圖書館查閱有關白色污染的資料。
2、從網(wǎng)站上了解白色污染的危害。
3、從報刊、雜志上了解該怎樣應對白色污染。
4、問卷實踐、實地考察、走訪居民民,搜集有關信息。
(五)實踐過程;
1、分好小組明確實踐問題,布置小組實踐任務。
2、各小組利用各種途徑進行實踐任務。
3、將各小組所得資料數(shù)據(jù)進行匯總與分析。
4、重點探討白色污染的危害及如何防治。
5、去各學校,居民小區(qū)等地開展宣傳倡議活動。
四、結果與分析
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,造成土壤板結,影響農作物吸收養(yǎng)分和水分,導致農作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動物當作食物吞食后,會導致動物死亡。
3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會占用大量土地,而且,在很長一段時間內難以分解。
4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄白色污染。
6、侵占土地過多,塑料類垃圾在自然界停留的時間也很長,一般可達100-200年。
7、污染空氣。塑料、紙屑和粉塵隨風飛揚。
8、污染水體。河、海水面上漂著的塑料瓶和飯盒,水面上方樹枝上掛著的塑料袋、面包紙等,不僅造成環(huán)境污染,而且如果動物誤食了白色垃圾會傷及健康,甚至會因其絞在消化道中無法消化而活活餓死。
9、火災隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物,在天然堆放過程中會產(chǎn)生甲烷等可燃氣,遇明火或自燃易引起的火災事故不斷發(fā)生,時常造成重大損失。
10、白色垃圾可能成為有害生物的巢穴,它們能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場所,而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。
11、廢舊塑料包裝物進入環(huán)境后,由于其很難降解,造成長期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問題。
五、結論與建議
1、政府部門要通過立法等途徑,讓會造成白色污染的塑料食品包裝袋退出歷史舞臺,而改用環(huán)保型的可降解塑料袋或其它替代品。
2、要加大宣傳力度,增強廣大市民的環(huán)保意識,鼓勵市民重提菜籃子。盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。
3、通過稅收等方法提高塑料食品包裝袋的價格,從而減少它的使用數(shù)量。其次,建議塑料制品生產(chǎn)廠家,在制作一次性塑料制品的時候,要采用新型的、容易分解的材料,這些材料在短時間內就會被微生物分解,而且對環(huán)境的影響很小。
4、設立專門的塑料制品回收箱,把廢棄的塑料制品從普通垃圾中分離出來,以便回收再利用。
5、學校應教育同學們增強環(huán)保意識,多宣傳白色污染的危害。
6、同學們不要隨意扔垃圾,對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性,并進行批評教育。
7、學校應統(tǒng)一將垃圾分類、回收,集中處理,可以減少污染,還可以增加一筆收入。
8、設計一個醒目的環(huán)保標志,掛在學生經(jīng)過的地方。
9、呼吁全社會,呼吁全體同學、老師增強環(huán)保意識,盡量減少用塑料袋包裝物品。
10、建議學校個別清潔工不要焚燒垃圾。
六、收獲與體會
這次實踐較好地達成了預期的目標,同學們的收獲很大,主要表現(xiàn)在:
通過實踐,同學們親歷了查閱文獻,上網(wǎng)查詢和實地實踐,以及數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計等工作,培養(yǎng)了同學們開展科學小實踐和從事社會實踐活動的能力,提高了同學們從事科技實踐活動的興趣。同學們在活動中受到的鍛煉很大。
最后,通過這次活動實踐讓同學們更深刻地了解白色污染問題的嚴重性和塑料食品包裝袋對環(huán)境的危害,增強環(huán)境保護意識和社會責任感。有同學在生活作文中寫道:朋友,讓我們行動起來吧!大家都用菜籃子買菜,地球將會少一份污染,環(huán)境將會多一份清潔。同學們還要求進一步走訪環(huán)保部門,了解我鎮(zhèn)防治白色污染的情況,向他們提些建議,為環(huán)保工作出一些力。
白色污染的實踐報告篇2
一、導語
白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由于塑料制品難以分解,所以被遺棄的塑料制品(尤其是各種塑料袋)會給環(huán)境帶來嚴重危害。然而,令人遺憾的是,廣大中學生對白色污染知之甚少,環(huán)保意識淡薄,每天都在制造白色污染,使原本圣潔的校園受到白色污染的侵蝕。為了了解、解決校園白色污染的問題,我們對校園白色污染進行了一些調查,并嘗試找出解決辦法,使廣大中學生了解白色污染的危害,提高同學們的環(huán)保意識,還校園一片凈土,促進江夏一中的白色污染防治工作。
二、有關白色污染的相關知識
1、白色污染的危害
白色污染的危害是多方面的,埋入土壤中的塑料制品,對耕作和播種造成了極大困難,影響了農作物對水分、養(yǎng)分的吸收,污染地下水,使農作物減產(chǎn)甚至不產(chǎn)。如果將塑料燃燒,則會產(chǎn)生大量有害氣體,破壞環(huán)境。將塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年),若被海鳥、魚類誤食,會造成這些動物死亡,若是纏住一些艦船的螺旋槳,則會造成海上交通事故。
2、目前國際上較為先進的白色污染治理辦法。
白色污染形成的關鍵是塑料不易分解,因此,科學家研制了多種自毀可降解塑料,如生物自毀塑料、化學自毀塑料、醫(yī)用自毀塑料等。制造這些塑料的指導思想是:在塑料中加入某種化學物質,使塑料能被光照、細菌或其他化學物質溶解或消除。這些方法的共同特點是造價昂貴,無法與便宜的不可降解塑料競爭。我們盼望著早日出現(xiàn)可以與不可降解塑料一樣便宜的可降解塑料能夠回收、再生、利用。
三、調查情況
我們小組在學校隨機挑選50人參加我們的問卷調查,共收回45份,占90%(調查問卷附表),結果如下:
問題一:你知道什么是白色污染嗎?
調查者中,有2/3表示知道白色污染,而有1/3表示不清楚。結果表明,大部分中學生是知道什么是白色污染的,這與學校教育有很大關系(高二化學教材對于白色污染有過講解)。但仍有一部分(1/3)的人不清楚,這表明,學校還應加強對學生的教育。
問題二:你經(jīng)常購買小食品嗎?
61.1%的人偶爾購買小食品,27.2%的人經(jīng)常購買,只有11.7%的人不買小食品。這是因為,走讀的學生族很少有時間在家吃早飯,住讀的學生因“過早”的時間緊張,有一部分來不及“過早”,所以到學校超市購買食品充饑的.人很多,而食品包裝袋絕大部分都是塑料制品(請看以下的調查),這就為校園白色污染的產(chǎn)生提供了前提條件。
問題三:你如何處理塑料袋?
上述調查顯示只有7人(占15.6%)將塑料袋隨地亂扔,而扔進垃圾箱的占80%,但這并不表示大部分塑料袋進入垃圾箱中,因為據(jù)我們小組成員觀察發(fā)現(xiàn),很多人雖然知道應當把塑料袋扔入垃圾箱內,卻總是扔到垃圾箱旁,風一吹,塑料袋就滿校園亂飛了。
另外值得提出的是,在兩位選擇其他的同學中。一人表示會把塑料袋扔進視線所見的垃圾箱內。我們發(fā)現(xiàn)。校園內垃圾箱以前并不多,而且大多銹跡斑斑的,沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。不過本學期開始后,學校增加了垃圾箱的數(shù)量,新添置了塑料垃圾桶,這對于防治校園白色污染是有幫助的。
問題四:請同學對校園白色污染的處理方法提出一些建議。
提供建議如下:
(1)學校應教育同學們增強環(huán)保意識,多宣傳白色污染的危害。
(2)同學們不要隨意扔垃圾,對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性,并進行批評教育。
(3)學校應統(tǒng)一將垃圾分類、回收,集中處理,可以減少污染,還可以增加一筆收入。
(4)增設垃圾箱,放在白色污染嚴重的地方(如小賣部門口、學生食堂前、教學樓的通道處、運動場旁邊)。
(5)設計一個醒目的環(huán)保標志,掛在學生經(jīng)過的地方。
(6)盡量減少用塑料袋包裝物品,并杜絕使用一次性發(fā)泡飯盒(現(xiàn)在校食堂使用的一次性飯盒就是國家禁止使用的飯盒,但仍在使用)。
(7)呼吁全社會,呼吁全體同學、老師增強環(huán)保意識。
(8)建議學校個別清潔工不要焚燒垃圾。
通過本次調查,我們得出以下結論:
大部分學生對于白色污染比較了解,但仍有部分人對白色污染的概念不清楚,這需要學校增強環(huán)保方面的教育。
相當一部分人雖然知道什么是白色污染,但依然使用或隨手丟棄白色污染物。由此可見,學校培養(yǎng)學生環(huán)保的觀念十分重要,同時學校也要作出實際行動,如多設置分類垃圾箱,組織回收有價值的垃圾等。
(三)學校白色污染現(xiàn)狀調查
通過上一階段的調查,我們已經(jīng)調查清楚了學生對白色污染的了解情況,與同學們初步探討了如何防治校園白色污染。這一階段我們的主要目的是調查我們學校白色污染的情況,并對處理方法進行可行性探討。
首先,我們進行的工作是估量一個班一天產(chǎn)生的垃圾,分揀出垃圾的種類、白色污染(如塑料袋、塑料瓶等)所占比重為多少,以此來估算江夏一中一天產(chǎn)生的白色污染物的數(shù)量。以高二某班為例,這個班一天所產(chǎn)生的垃圾約重2kg左右,主要成分是紙、塑料包裝袋、塑料瓶、易拉罐、發(fā)泡飯盒及一些果核等。其中塑料包裝袋有近l00個(幾乎全用于食品包裝),5個塑料瓶,7個發(fā)泡飯盒,2個易拉罐(鋁制)。不難看出,食品包裝是校園白色污染的主要組成部分。我們還發(fā)現(xiàn),紙張和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社會上也有回收廢紙、易拉罐的地方。于是我們把重點放在了塑料的回收再利用上。
在學校的垃圾站,我們遇見一位揀垃圾的人,他把塑料瓶進行了回收。我們小組成員上前詢問他回收的目的、價錢,而他沒有回答。為了查詢有關塑料的回收情況,我們小組特意利用課外時間對武漢市江夏區(qū)各正規(guī)廢品回收站進行了采訪,可惜沒有發(fā)現(xiàn)回收塑料的地方。最后,通過上網(wǎng)查詢資料,我們得知:塑料是可以回收的,但不可以再利用來制造食品包裝袋(因為造價高,不能保證衛(wèi)生與安全),只可用作建筑材料或農用大棚等。值得注意的是,一些違規(guī)生產(chǎn)的個體小企業(yè)私自回收塑料廢物,用一些有毒的有機溶劑清洗后再利用,這對人體是有害的。因此,學校在進行垃圾分類回收時,一定要將回收的塑料制品送到正規(guī)的回收單位。
三、結論
通過以上調查,我們發(fā)現(xiàn)校園內是存在白色污染的,以江夏一中為例,每天要產(chǎn)生4000個左右的食品包裝袋,這會使多少畝土地喪失耕種能力!而且,學生對于白色污染缺乏緊迫感,采取不以為然的態(tài)度,這是十分危險的。如果每個人都這樣想,那么若干年后中國還有沒有可供種植耕作的土地?我們中學生不應該對白色污染這一社會問題不聞不問,而一定要拿出主人翁的精神,積極地去宣傳白色污染的危害,宣傳環(huán)保意識、從而使全社會的人都有環(huán)保觀念--這正是我們的目標所在。
我們的建議:
(1)根據(jù)我們的調查以及我們所查的資料,我們建議學校實行垃圾分類回收制度,其具體操作方法如下:
①每一個班在班內建立一個小型垃圾點,將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數(shù)量較多,可以一天清理一次,另外考慮到電池對環(huán)境的危害,建議同學們把廢舊電池統(tǒng)一回收。
②學校設立幾個大型垃圾箱,統(tǒng)一回收各班分類垃圾箱中的垃圾,并在校園內多設置一些小型分類垃圾箱。學校負責與社會回收單位聯(lián)系,及時送出回收來的垃圾,變交費清運垃圾為收費送出回收來的垃圾。
③學校應當設立一個評分制度,對垃圾回收工作開展得好的班級進行鼓勵。回收的收入也可返回各班使用。如我們高二(7)班每月出售給收廢品的人的廢紙、塑料瓶均達20多元人民幣,用作班費開支。
(2)應當看到,要想真正從根本上杜絕校園白色污染,就必須在學生心中樹立環(huán)保的觀念,因此建議學校多多加強環(huán)保教育,如征集環(huán)保標志,舉行環(huán)保歌詠比賽等活動,使環(huán)保意識深入人心。
(3)加強對學生進行環(huán)保教育,目的還在于向全社會宣傳環(huán)保知識,因此建議學校多方面向社會開展公益活動,如在每年4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日時,組織學生上街宣傳環(huán)境保護的重要性等知識,只有全社會都在講環(huán)保,才會從根本上防治白色污染。
白色污染的實踐報告篇3
為了進一步的了解身邊的白色污染情況,我們意識到,只是在網(wǎng)上和書本中調查資料是不夠的,所以我們走訪了政府部門,希望能夠得到一些官方的資料以及建議,完善我們的社會實踐我們聯(lián)系并走訪了上海市黃浦區(qū)環(huán)境保護局的符局長。在符局長熱情的幫助下,我們了解到了更多的資料。
采訪錄音整理:
1.普通老百姓對塑料袋的依賴性非常高,而且長久以來免費領取塑料袋已被視為天經(jīng)地義的事,國務院的“限塑令”會使許多人感到不便,政府部門如何來處理這個問題?
答:關鍵是人的理念問題,一般老百姓對環(huán)保也有所關注,如空氣質量等等與生活息息相關的問題,但在觀念上以切實的行動配合環(huán)保的意識并不強。所以我們會加強對政策的宣傳。由于免費,現(xiàn)在國內家庭使用塑料袋都是用了就扔,消耗了很多可以節(jié)省的'塑料袋,而在國外,塑料袋大多不是免費發(fā)放的。通過收費,可以促進塑料袋的重復利用,從而減少塑料袋的消費量,減輕對環(huán)境的壓力。同時,我們也會倡導使用替代產(chǎn)品,如布袋等,以減少塑料袋的消費量。
2.我們的問卷調查發(fā)現(xiàn),許多人都認為限塑令的執(zhí)行將造成不便,且有相當多的人對塑料袋對環(huán)境的污染不了解,對該政策有所非議。
答:很多人對塑料袋對環(huán)境的損害不了解。不可降解的塑料袋埋入土中即使100年也難以腐爛降解,即使是現(xiàn)在生產(chǎn)的可降解塑料袋,也需要相當長的時間,而若焚燒處理也對環(huán)境不利。而如今中國眾多人口在生活中所消耗的大量塑料袋對環(huán)境有很大壓力。我們政府部門應該配合政策加大相關環(huán)保知識的宣傳力度。如果大家都能從環(huán)保的角度來看問題,應該都能接受。因為環(huán)保不僅是環(huán)保部門的事,而是人人有責的。
3.“限塑令”的執(zhí)行勢必對現(xiàn)有塑料袋產(chǎn)業(yè)造成沖擊,這也關系到相當多的人就業(yè)問題,政府部門如何看待呢?
答:“限塑令”對塑料袋的厚度有了國家標準,禁用了超薄塑料袋,這也是促進塑料袋的質量,從而提高其被重復使用能力。現(xiàn)在國內的塑料袋行業(yè)主要由鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)構成,很多是小作坊式的?!跋匏芰睢钡膶嵤┧鶎е碌乃芰洗枨罅肯陆岛退芰洗鼑覙藴实某雠_,將促使這一行業(yè)的優(yōu)化整合,一些企業(yè)也許會消失或轉產(chǎn),留下來的將是合格的企業(yè),這也是市場經(jīng)濟的自然調節(jié)。
4.6月份限塑令的實施對生活會的影響。
答:不會造成大的影響。一項政策的實施,老百姓總有一個適應的過程,隨著時間的推大家自然而然會習慣,政策的實施是引導大家過更環(huán)保的生活。主要工作是加大對政策的宣傳力度,同時倡導重復利用塑料袋或使用紙袋布袋。
完成了這次采訪后,我們收獲很多。我們意識到白色污染以及國務院的通知并不只是我們表面的看到的這么簡單,這其中包含著很多潛層次的東西,處處透露著政府對百姓及社會的關心。一項政策的實施不但加速了對抗白色污染的腳步,加強全民的環(huán)保意識,還能整頓整個塑料袋生產(chǎn)市場,真是一舉多得,在這里不得不佩服政府部門的深謀遠慮。
白色污染的實踐報告篇4
摘要:人們多有這樣的經(jīng)歷:一盒禮品,拆開一看,大部分是用泡沫填充的;去商店買一份牙膏或一個玩具,售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐點吃快餐,服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜。塑料制品給我們的生活帶來許多方便,而且價錢也便宜。但是,你可曾想過,它在為人們提供方便的同時,也給人們帶來了一嘲白色災難”。
關鍵詞:塑料袋塑料制品白色災難
內容:
一、什么是白色污染?
“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”使人們對難理解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯,聚丙烯,聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物,由于隨意亂丟亂扔,難于降解處理,以致造成城市嚴重污染的現(xiàn)象。
二、“白色污染”的來源
白色污染的主要來源有食品包裝,泡沫塑料填充包裝,快餐盒,農用地膜等。
三、我們調查研究
1.我們在學校附近的一家小餐店里打聽到:他們一天中能賣掉快餐250份左右,每份快餐至少需要快餐盒兩個,也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。
2.我們又走訪了工商所,我們了解到:__區(qū)有大大小小的快餐店20__家左右,照這樣計算,僅合川區(qū),一天所生產(chǎn)的廢氣塑料快餐盒多達10萬個左右。當然,那些地方已實現(xiàn)了工業(yè)化,可能要嚴重一些,總體情況不容樂觀。
3.我們去了合川區(qū)的環(huán)衛(wèi)所,環(huán)衛(wèi)所的張阿姨告訴我們:在__區(qū),每天有500多名環(huán)衛(wèi)工人為合川的環(huán)境辛勤地工作。在那里,我們還了解到“白色”污染的真正組成,并初步了解了“白色污染”的危害。
4.為了擺脫困難,在家長和同學的幫助下,我們利用網(wǎng)絡進行研究,在網(wǎng)上尋找一片廣闊的空間,是我們對“白色污染”有了更為深刻的認識,這對我撰寫文章有很大的幫助。
四、造成“白色污染”的主要原因
1.塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有進行分類收集,能會收回的不回收利用。
2.許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學的處理,放任自流。
3.我國的法律沒有塑料包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關法律(幸好國家新出臺了“禁塑令”,但效果不顯著,希望能有大作為)
4.盡管在創(chuàng)建市級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下,我們__區(qū)變得整潔很多。但總體來講,人們的環(huán)境意識比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品的現(xiàn)象相當普遍。
五、“白色污染”的危害
a.視覺危害:1.散落在環(huán)境中的塑料廢棄物破壞了市容景觀。如散落在自然界,
街頭巷尾,江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具漫天飛舞和懸掛枝頭的超薄塑料袋,給人們的視覺帶來不良刺激。
b.潛在危害:1.侵占土地過多,塑料垃圾在自然界停留的時間也很長,一般可達100-200年。
2.污染空氣,塑料,紙屑和粉塵隨風飛揚。
3.污染水體,河、海面上漂著的塑料瓶和飯盒,水面上樹枝上掛著的塑料袋和面包紙,不僅造成環(huán)境污染,而且如果動物誤食了白色垃圾會傷及健康,甚至會因其絞在消化道中無法消化而活活餓死。
4.火災隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物,在天然堆放過程中會產(chǎn)成甲烷等可燃氣體,遇明火或自然引起的火災事故不斷發(fā)生,時常造成重大損失。
5.白色垃圾可能會成為有害動物的巢穴,它們能為老鼠鳥類蒼蠅提供食物、棲息和繁殖的場所,而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。
6.廢棄包裝物進入環(huán)境后,由于很難降解,造成長期的,深層次的生態(tài)環(huán)境問題。廢棄塑料包裝物混在土壤中,長期積累,造成土壤結板,影響農作物吸收水分和養(yǎng)分,導致農作物減產(chǎn)。
7.大部分的塑料含有毒性,如果用作餐具和食品包裝材料,這樣對人體的健康不利。
8、使臭氧層變保我們對這一危害尤感興趣,因為廢棄物一般存在于地面,而臭氧層在空中,兩者相隔遙遠,怎么會有關系呢?經(jīng)翻閱書籍,查閱資料并請教一些教師得出:白色污染經(jīng)過太陽的照射而把塑料中大量的毒氣排入大氣層,大氣層上面是臭氧層,這樣使臭氧層的氣體逐漸變保這將會使地球上巨大的危機。
六、“白色污染”的防治
1.停止使用一次性餐具及超薄塑料袋。在日常生活中,買菜可用籃子,避免使用上的一次性,減少塑料袋對環(huán)境的影響。
2.回收廢塑料并使之資源化是解決白色污染的根本途徑。塑料可以很方便的反復回收使用。目前,在德日美等國家,由于重視對包裝材料的回收利用,從根本上消除了白色污染。
3.研究開發(fā)降解塑料。目前在世界上降解塑料還沒有大規(guī)模應用。開發(fā)使用降解塑料也只能作為輔助措施。
4.加強環(huán)保宣傳,提高公民的環(huán)保意識,在社會上形成良好的環(huán)保氛圍,是解決白色污染及其他各種形式污染的前提。
七、總結
通過這次實踐,我們了解到,隨著農業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質財富的同時,也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞,環(huán)境污染對人類的生存發(fā)展構成嚴重的威脅。每當大風刮起時,空中就彌漫著黃色的粉塵,有時在空中還飛舞著白色的塑料袋,使人們出門十分狼狽。因此,解決環(huán)境污染已成為刻不容緩的巨大任務。在合川市,雖然每天都有500多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作斗爭,但是改變這種狀況,光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠遠不夠的,還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的。所以保護環(huán)境應是全社會的行為。我們每個人都有保護環(huán)境的義務,同時我們也懂得了我們就是社會的主人,改善地球環(huán)境是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應努力增強環(huán)保意識,節(jié)約資源,創(chuàng)造一個美好的世界—我們共同的家園。為此,我們建議從自己做起,從一點一滴做起。要做到:
1.不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到.指定垃圾箱內。
2.我們學校早已設置了“垃圾分類存放處”,我們要積極參與和宣傳。
3.不要浪費,包括一張紙,一滴水,一分錢。
4.盡量不用或少用塑料袋,要積極使用可再生利用用品,減少白色污染。
5.發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為要主動制止。
八、環(huán)保宣??
如果能減少用塑料袋,多用布袋和籃子,減少生活垃圾,就能讓地球更加美麗。
白色污染的實踐報告篇5
此次暑期社會實踐活動我們通過實地觀察、采訪、交流的方式,完成了我們從廢棄物處理技術的發(fā)展看環(huán)保的課題實踐。我們了解到西安熱力公司處理廢水的沉淀池從一個增加到三個,通過分級沉淀及對廢渣廢水的循環(huán)利用將節(jié)能環(huán)保真正地落到實處。讓我們看到了節(jié)能減排不再是一句空口號,而是實實在在的行動。我們相信只要大家從小事做起,做好節(jié)能減排工作,我們的家園一定會更加美好。
在暑期實踐活動布置下來以后,我們組成了一支由十一個人組成的實踐隊,隊員有軟件學院和經(jīng)管院大一學生組成。在征得西安市熱力公司的同意之后,我們在實踐前的某個晚上在宿舍進行了一次集體的討論,由于要確定實踐的各種問題,例如實踐目的,時間地點,以及實踐的行程和各方面的安排,我們的討論進行到熄燈還未結束。再去西安熱力公司的前一天,我們在學校圖書館利用網(wǎng)絡搜索了很多關于熱力公司廢物處理的資料。
實踐第一天,全隊11名成員乘坐公交車有學校到西安熱力公司,由該公司負責人帶領我們參觀了了全廠并向我們講述熱力公司的相關情況,并交與我們所需的數(shù)據(jù)。
實踐第二天,全隊隊員依舊乘公交車到達熱力公司,我們分兩隊行動。第一小隊由隊長帶隊在熱力公司負責人帶領下去一供熱點,目的是考察現(xiàn)在熱力公司隊廢棄物的凈化流程及處理裝置,第二小隊留守熱力公司利用其內部網(wǎng)絡獲取幾十年來廢棄物處理裝置的變化的相關資料。
實踐第三天,整理材料并由隊長做匯報工作,發(fā)放材料并開始進行實踐報告的寫作。
人們多有這樣的經(jīng)歷:一大盒禮品,拆開一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具,售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農貿市場,可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉類、米面……無一不用塑料袋裝給你,甚至買一頭蒜,也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便,而且價錢也便宜。但是,你可曾想過,它在為人們提供方便的同時,也給人們帶來了一場“白色災難”。
我們進行了多方面的實踐實踐,查閱各種資料,并進行分析總結。
一、我們的實踐過程:
1、我們在方池路上,姜怡婷家門前的一個垃圾箱口統(tǒng)計了一下,半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù):早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次,這僅僅是一個垃圾箱,一天之內廢棄的塑料如此多,不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料,將是一個天文數(shù)字。
2、我們在勤儉南路的一家小快餐店里打聽到:“他們一天中能賣掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒2個,也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個?!?/p>
3、延續(xù)第二項實踐,我們又走訪了海鹽縣武原鎮(zhèn)工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到:海鹽武原鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算,僅武原鎮(zhèn),一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬個左右。
4、我們去了新華書店,學校的圖書室查閱資料,但關于“白色污染”這方面的資料非常少,看來,我們得找另外的辦法。
5、我們去了海鹽縣武原鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的蔣叔叔告訴我們,在我們海鹽縣武原鎮(zhèn),每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為海鹽的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里,我們還了解到了“白色污染”的真正組成,并初步了解了“白色污染”危害。
6、為了擺脫困難,在老師的幫助下,我們利用網(wǎng)絡進行實踐。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間,使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。
二、什么是“白色污染”?
“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,各種塑料袋,農用地膜等給環(huán)境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發(fā)泡劑,熱穩(wěn)定劑,抗氧化劑等。
三、造成“白色污染”的主要原因:
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實行分類收集,能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程當中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學地處理,放任自流。
3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關法規(guī)。
4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下,我們的縣城變得整潔得多,但是總的來講,人們的環(huán)保意識比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當普遍。
四、“白色污染”的危害:
(一)視覺危害:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024城市智能交通系統(tǒng)建設項目融資合同
- 2024壬癸雙方關于農業(yè)現(xiàn)代化項目的合同
- 2024年城市綠化苗木購銷協(xié)議
- 2024宿舍居民膳食安排與服務協(xié)議
- 2024天然氣運輸環(huán)保要求合同
- 2024年土地使用權轉讓合同(限地價)
- 鋼結構課程設計梯形屋面
- 2023年中國人民大學應用經(jīng)濟學院招聘考試真題
- 2024年廣告投放合同-廣告公司為商家投放廣告
- 2023年宿遷市發(fā)展和改革委員會招聘考試真題
- 小學六年級下冊綜合實踐活動.風味火鍋我設計--(15張)ppt
- 基本函數(shù)的導數(shù)表
- 電力現(xiàn)貨市場基礎知識(課堂PPT)
- 掛牌儀式流程方案
- 電路分析教程第三版答案 燕慶明
- 四川省特種車輛警報器和標志燈具申請表
- 20200310公園安全風險辨識清單
- 華中科技大學官方信紙
- WI-QA-02-034A0 燈具成品檢驗標準
- 農業(yè)信息技術 chapter5 地理信息系統(tǒng)
- 部編版六年級上語文閱讀技巧及解答
評論
0/150
提交評論