北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《比大小》課件_第1頁(yè)
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北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《比大小》課件匯報(bào)人:202X-12-23目錄CONTENTS課程導(dǎo)入新課教學(xué)課堂練習(xí)課堂小結(jié)課后作業(yè)01CHAPTER課程導(dǎo)入0102課程背景生活中存在大量比較大小的情境,如購(gòu)物時(shí)比較價(jià)格、比賽排名等,這些實(shí)際應(yīng)用有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了整數(shù)、小數(shù)的概念和基本運(yùn)算,為學(xué)習(xí)比大小奠定了基礎(chǔ)。理解比大小的概念,掌握比較大小的方法。能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考和表達(dá)能力。教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)內(nèi)容引入比大小的概念,通過(guò)實(shí)例說(shuō)明比大小的意義。介紹比較大小的方法,如數(shù)軸比較法、舉例比較法等。通過(guò)練習(xí)題鞏固所學(xué)知識(shí),提高學(xué)生的應(yīng)用能力。02CHAPTER新課教學(xué)總結(jié)詞理解比大小的基本含義詳細(xì)描述介紹比大小的概念,即比較兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系,讓學(xué)生明確比較的對(duì)象和目的。比大小的概念總結(jié)詞掌握比較數(shù)的大小的方法詳細(xì)描述介紹比較數(shù)的大小的基本方法,如差值比較法、商值比較法等,并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作掌握這些方法。比大小的方法理解比大小在生活中的實(shí)際應(yīng)用總結(jié)詞通過(guò)實(shí)例講解比大小在生活中的實(shí)際應(yīng)用,如比較物品價(jià)格、長(zhǎng)度、重量等,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到比大小的重要性和實(shí)用性。詳細(xì)描述比大小的應(yīng)用03CHAPTER課堂練習(xí)選擇題1:如果a>b,那么下列哪個(gè)結(jié)論是正確的?選擇題練習(xí)(A)a>b+1(B)a+1>b+2(C)a+b>0選擇題練習(xí)(D)a-b>b選擇題2:已知x<y,下列哪個(gè)不等式是正確的?選擇題練習(xí)(A)x+1>y+2(B)x-3<y-4(C)x/2>y/3(D)x+y>001020304選擇題練習(xí)已知3<5,那么3+x____5+x(填“>”、“<”或“=”)。填空題1已知5>3,那么5-3____2(填“>”、“<”或“=”)。填空題2填空題練習(xí)解答題1比較以下兩個(gè)數(shù)的大?。?/3和5/4。解答題2已知a>b,c>d,請(qǐng)比較以下兩個(gè)不等式:ac和bd的大小。解答題練習(xí)04CHAPTER課堂小結(jié)理解“>”、“<”和“=”的含義,掌握比較大小的方法。如何將比較大小的方法應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的解決,以及如何處理復(fù)雜的大小比較。本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)理解“>”、“<”和“=”的符號(hào)含義,并能夠正確使用。學(xué)會(huì)將比較大小的方法應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的解決。掌握比較整數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)大小的方法。學(xué)生需要掌握的知識(shí)點(diǎn)下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)《四則運(yùn)算》,掌握加減乘除的基本運(yùn)算方法。了解運(yùn)算的優(yōu)先級(jí),掌握括號(hào)在運(yùn)算中的作用。通過(guò)實(shí)例練習(xí),提高四則運(yùn)算的準(zhǔn)確性和速度。下節(jié)課預(yù)告05CHAPTER課后作業(yè)比較大小,判斷每組數(shù)的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由。判斷題選擇題填空題從給定的選項(xiàng)中,選擇一個(gè)最大的數(shù)或最小的數(shù)。根據(jù)題目要求,填寫(xiě)適當(dāng)?shù)臄?shù)或表達(dá)式,并比較大小。030201布置作業(yè)獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲他人答案。說(shuō)明理由時(shí),要清晰、簡(jiǎn)潔,能夠讓其他同學(xué)理解。對(duì)于不確定的題目,可以與家長(zhǎng)或同學(xué)討論,尋求幫助。作業(yè)要求判斷題答案及解析答案:10>8,因?yàn)?0比8多2。解析:通過(guò)比較兩個(gè)數(shù)的差值,判斷大小關(guān)系。作業(yè)答案及解析選擇題答案及解析答案:C,因?yàn)?個(gè)蘋(píng)果比3個(gè)蘋(píng)果多2個(gè)。解析:通過(guò)比較給定選項(xiàng)中的數(shù),選擇符合題目要求的最大數(shù)。作

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