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周長(zhǎng)黃石中心小學(xué)第一分校陳秀娟螞蟻?zhàn)鲞\(yùn)動(dòng)你能說說螞蟻是怎樣運(yùn)動(dòng)的?數(shù)學(xué)上把“一圈”稱為“一周”。找一找、摸一摸摸一摸課本封面的一周,再摸一摸桌面的一周。

請(qǐng)拿出圖形,描出圖形的一周,并與同桌說一說。下面這個(gè)圖形有周長(zhǎng)嗎?為什么?(1)(2)(3)(4)(5)(6)找一找:下面哪些圖形能找出它們的周長(zhǎng),哪些不能,為什么?1.借助身邊工具,選擇你們組中的一個(gè)圖形,測(cè)量并計(jì)算出它們的周長(zhǎng),在練習(xí)本上記錄下來。2.小組合作時(shí)要明確分工,互相配合。合作要求測(cè)量對(duì)象測(cè)量工具測(cè)量方法測(cè)量結(jié)果小組合作探索圖形的周長(zhǎng)(尺量、繩圍)要求:1、先思考再選擇合適的測(cè)量方法進(jìn)行測(cè)量2、測(cè)量工具(直尺、繩子)3、測(cè)量方法(尺量、繩圍)4、測(cè)量結(jié)果取整厘米數(shù)

怎樣測(cè)量這片樹葉的周長(zhǎng)呢?3333522555515厘米12厘米14厘米口算出圖形的周長(zhǎng)(單位厘米)聰明題猜一猜:下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等嗎?再猜一猜:下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等嗎?智慧屋通過這節(jié)課,你有什么收獲?

封閉圖形一周的長(zhǎng)度,是它的周長(zhǎng)。直邊圖形:尺量曲

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