二上例5解決問題

把口訣補(bǔ)充完整。四九（）七（）六十三五九（）（）九七十二（）九二十七（）九三十六（）九五十四（）九十八三十六九八三四十五四二六

×6=369×7=

8×8=

9×5=

9×6=

9×4=

8×8=

9×5=

9×6=

9×9=

×6=36813664455469×

=4559×7=

63花兒后面藏著誰？4×

=3284×7＝5×6＝2×8＝5×4＝3×4＝4×8＝3×7＝6×8＝9×6＝5×9＝7×6＝9×3＝283016201232214854454227直接說出得數(shù)。比比看：

你能寫幾道乘法算式，看誰寫的多．1224182X6=126X2=123X4=124X3=124X6=246X4=243X8=248X3=243X6=186X3=182X9=189X2=18問題：1.你知道了什么？2.解決“坐得下嗎”這個問題，需要知道什么？二（1）班準(zhǔn)備租車參觀科技館。有2名教師和30名學(xué)生，租下面的客車，坐得下嗎？“有多少人坐車”“客車有多少座位”2+30=32（人）二（1）班準(zhǔn)備租車參觀科技館。有2名教師和30名

學(xué)生，租下面的客車，坐得下嗎？“客車有多少座位”2×7＝14（個）14＋14＋5＝33（個）2×7＝14（個）28＋5＝33（個）4×7＝28（個）4×7+5=33（個）7×4＝28（個）28＋5＝33（個）7×4+5=33（個）2×8＝16（個）16＋16＋1＝33（個）2×8＝16（個）4×8＝32（個）32＋1＝33（個）32＋1＝33（個）8×4＝32（個）問題：1.同一個問題，為什么有這么多不同的算法？2.這些不同的算法中有什么相同的地方？2×7＝14（個）14＋14＋5＝33（個）2×7＝14（個）28＋5＝33（個）4×7＝28（個）7×4＝28（個）28＋5＝33（個）2×8＝16（個）16＋16＋1＝33（個）2×8＝16（個）32＋1＝33（個）4×8＝32（個）8×4＝32（個）32＋1＝33（個）（觀察的角度不同）（都要找好1份數(shù)和幾份數(shù)）二（1）班準(zhǔn)備租車參觀科技館。有2名教師和30名學(xué)生，租下面的客車，坐得下嗎？“有多少人坐車”“客車有多少座位”2+30=32（人）4×7+5=33（個）因?yàn)?3個﹥32人坐得下1.幼兒園35個小朋友每人吃1個雞蛋，這些雞蛋夠嗎？5×2＝10（個）6×4＝24（個）橫著看24＋10＝34（個）66665534個﹤35人不夠1.幼兒園35個小朋友每人吃1個雞蛋，這些雞蛋夠嗎？30＋4＝34（個）6×5＝30（個）豎著看66666434個﹤35人不夠1.幼兒園35個小朋友每人吃1個雞蛋，這些雞蛋夠嗎？6×6－2＝34（個）66666434個﹤35人不夠62.一把椅子有3條腿，有25條椅子腿，10個椅子面。工人

師傅想做7把椅子，夠嗎？7個