創(chuàng)意活動中班音樂《碰一碰》教案設(shè)計_第1頁
創(chuàng)意活動中班音樂《碰一碰》教案設(shè)計_第2頁
創(chuàng)意活動中班音樂《碰一碰》教案設(shè)計_第3頁
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第頁共頁創(chuàng)意活動中班音樂《碰一碰》教案設(shè)計教案設(shè)計引言音樂活動是幼兒園教育中的一項非常重要的活動之一，具有促進幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒情感表達和感知能力的作用。因此，在幼兒園中，音樂活動的開展尤為重要。本文將為大家介紹一種非常有趣的幼兒音樂活動——《碰一碰》的教案設(shè)計。一、活動目標發(fā)展幼兒的音樂感知和表現(xiàn)能力；增強幼兒的注意力、觀察力、想象力和記憶力等認知能力；培養(yǎng)幼兒的社會性，增加互動，加強團隊合作意識，提高幼兒的交際能力。二、教學準備CD機；音樂卡片；手工制作的鑼鼓、鈴鐺等樂器；多種小道具（毛球、布條、手套、氣球、竹簽等）；清晰的語言表達、活潑的肢體表現(xiàn)、富有親和力的表情，以及豐富的想象力和創(chuàng)意。三、活動過程聽歌合唱通過聽歌合唱的方式引入活動，激發(fā)幼兒對音樂的興趣。老師選用孩子熟知的歌曲，讓幼兒先跟著老師一段時間跳舞唱歌，掌握歌曲的基本旋律和節(jié)奏?！杜鲆慌觥酚螒虮居螒蛐枰獪蕚湟粋€長桌和各種各樣的小道具。游戲開始時，老師會擺放各種小道具在桌子上，每個小道具都用不同的顏色標記。幼兒被分成小組，每組有兩個人，一人拍手，一人選一種小道具。老師播放《碰一碰》音樂，當音樂響起時，幼兒們要跑到桌子前夾一件小道具，并嘗試用不同的方式演出，比如跳舞、?？岬?。每個小組只有30秒的時間，然后、換下一組。自由演奏讓幼兒用手工制作的小樂器自由演奏，創(chuàng)造自己的音樂。老師可以指揮幼兒以不同的方式演奏。四、評價方式觀察評價：在活動過程中，老師要認真觀察每個幼兒的表現(xiàn)，以及比較子群體的整體表現(xiàn)。并及時給予表揚和指導。反思評估：活動結(jié)束后，老師要與幼兒們共同回憶本次活動，發(fā)現(xiàn)問題并總結(jié)經(jīng)驗，加強幼兒對音樂活動的認識，增強對音樂活動的興趣和熱情。五、p好處體會建立幼兒團隊合作意識，提高幼兒的社會交往能力。增加幼兒的觀察力、想象力和記憶力的同時，提高幼兒的認知能力。培養(yǎng)幼兒對美的感知能力，通過音樂的藝術(shù)表達，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。結(jié)語本文介紹了碰一碰這個很有趣的幼兒音樂活動的教案設(shè)計。通過本活動可以讓幼兒通過聽歌合唱、游戲、自由演奏等多種方式來學習音樂，并在這個過程中培養(yǎng)幼兒的團隊合

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