大班音樂(lè)趣味教案：逛外星市集玩外星樂(lè)器

第頁(yè)共頁(yè)大班音樂(lè)趣味教案：逛外星市集，玩外星樂(lè)器玩外星樂(lè)器隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，孩子們的興趣愛(ài)好和審美觀念也在不斷變化。在音樂(lè)教育方面，如何讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到樂(lè)趣和愉悅，成為了許多幼兒教師面臨的問(wèn)題。在這樣的背景下，我們?cè)O(shè)計(jì)了一堂有趣的大班音樂(lè)課——逛外星市集，玩外星樂(lè)器，旨在通過(guò)引導(dǎo)孩子們嘗試新鮮的音樂(lè)體驗(yàn)，增強(qiáng)其音樂(lè)鑒賞能力和創(chuàng)造力。一、教育目標(biāo)讓孩子們了解外星球及其文化。培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和能動(dòng)性。提高孩子們的音樂(lè)鑒賞和表演能力。二、教學(xué)內(nèi)容外星市集音樂(lè)會(huì)的觀摩和表演能量團(tuán)隊(duì)（教師演示組）搭建外星市集音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)，歡迎大家來(lái)參加這場(chǎng)獨(dú)具特色的音樂(lè)表演。從市集的音效開(kāi)始，演奏著來(lái)自太空的樂(lè)器，全場(chǎng)陷入沉浸式的音樂(lè)體驗(yàn)中。即興的即興演奏，不僅增加了樂(lè)器的音譜和表現(xiàn)力，也讓學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到音樂(lè)的創(chuàng)造性。制作外星樂(lè)器在音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)玩過(guò)一些外星樂(lè)器之后，孩子們向往心中自己擁有一只獨(dú)特的樂(lè)器。為了能讓孩子們體驗(yàn)音樂(lè)的創(chuàng)建過(guò)程，我們?yōu)樗麄兲峁┝酥谱魍庑菢?lè)器的材料和工具。讓孩子們體驗(yàn)自己創(chuàng)造的過(guò)程，體驗(yàn)制作過(guò)程中困難和挫折，也感受到了完成創(chuàng)作后樂(lè)器的魅力。合奏樂(lè)曲趁孩子們還充滿(mǎn)創(chuàng)作激情，老師就為他們準(zhǔn)備了一首合奏曲。每個(gè)小組需要負(fù)責(zé)創(chuàng)作一部分，將音符排列成一個(gè)完整的曲目，完善自己的樂(lè)隊(duì)，突顯自己的獨(dú)特特色。分享曲子所有小組完成創(chuàng)作之后，大班音樂(lè)會(huì)召開(kāi)了。每個(gè)小組展示了自己創(chuàng)作的樂(lè)曲，向大家介紹自己所創(chuàng)造的、獨(dú)特的樂(lè)器。這個(gè)分享過(guò)程不僅激發(fā)了孩子們的自豪感，也讓我們體驗(yàn)到了音樂(lè)的魅力所在。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)按手工制作樂(lè)器和配樂(lè)樂(lè)隊(duì)在表演和分享中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)讓孩子們體驗(yàn)到創(chuàng)造性的過(guò)程和藝術(shù)的感悟四、實(shí)施過(guò)程制定教育計(jì)劃在教育計(jì)劃啟動(dòng)之前，教師要對(duì)樂(lè)隊(duì)進(jìn)行準(zhǔn)備，包含音樂(lè)會(huì)舞臺(tái)，布置合適室內(nèi)的教學(xué)工具等等。介紹外星球和它的文化老師講解外星玩具的起源和文化背景，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)獨(dú)創(chuàng)品味，準(zhǔn)備在樂(lè)器制作和節(jié)目創(chuàng)作中表現(xiàn)出更多的創(chuàng)意。讓孩子們制作外星樂(lè)器會(huì)過(guò)一些優(yōu)秀樂(lè)器后，孩子們自己制作外星樂(lè)器，并在音樂(lè)會(huì)中進(jìn)行展示。創(chuàng)作合奏曲按著既定的計(jì)劃，各個(gè)小組的孩子們進(jìn)行樂(lè)曲創(chuàng)作，可以靈活加入搞怪元素，借口小組合作，合奏一首能夠凸現(xiàn)特色的樂(lè)曲。分享樂(lè)曲進(jìn)入分享環(huán)節(jié)，各個(gè)小組按照自己理解，對(duì)創(chuàng)作樂(lè)曲展示，并進(jìn)行修色和完善。五、教學(xué)反思通過(guò)這堂課程的教學(xué)，將孩子們的想象空間和創(chuàng)造力得以提升。并且在學(xué)習(xí)過(guò)程中，