大班語言教案：我有友情要出租教案及教學(xué)反思

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大班語言教案：我有友情要出租教案及教學(xué)反思

【活動目標(biāo)】

1、初步理解友情的真諦，友情是不能用金錢買的。

2、能理解詞語的意義"出租'、"友情'、"免費(fèi)'等。

3、能充分發(fā)揮想象，嘗試進(jìn)行續(xù)編故事。

4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培育孩子認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀愛好。

5、通過老師大聲讀，幼兒動情讀、參加演，讓幼兒感知故事。

【活動預(yù)備】

繪本PPT、音樂。

【活動過程】

一、談話導(dǎo)入：引起對友情的回憶。

師：你有好伙伴嗎?那你和好伙伴之間的這種感情叫什么呢?對，就是"友情'。(播放友情字卡)

師：什么是"出租'呢?對了，出租就是收取肯定的代價，把自己的東西在一段時間內(nèi)讓給別人運(yùn)用。

二、故事觀賞：理解友情的真諦。

1、故事觀賞。

大猩猩的友情出租給了誰?大猩猩寫的是5塊錢一小時，為什么咪咪說只有1塊錢的時候，大猩猩還是很興奮地接過了錢呢?。教案來.自:，在出租期間，他們都做了些什么?感覺他們倆過得怎么樣?你是怎么知道的?

大猩猩喜愛跟咪咪在一起嗎?你覺得大猩猩喜愛是由于咪咪給它錢，才喜愛和咪咪在一起嗎?你從哪里知道的?對了，跟錢相比，大猩猩更喜愛和好伙伴一起快樂的游戲，共享美味的食物。

大猩猩帶了餅干去和咪咪共享，它的心愿達(dá)成了嗎?假如你的好伙伴離開了你，你會想什么方法呢?

2、故事續(xù)編。

免費(fèi)是什么意思呢?大猩猩友情免費(fèi)出租后，你覺得誰會找它做伙伴呢?哦，原來大猩猩可以找到這么多好伙伴。

大猩猩看到有這么多好伙伴跟它交伙伴，它會怎么做呢?看，今日大獅子來和它做好伙伴，他們在一起干了些什么?

3、查找友情。

其實(shí)在大猩猩的身邊，一貫有一個好伙伴關(guān)注著它，它是誰呢?

老師小結(jié)：其實(shí)友情就在我們身邊，只要你擅長發(fā)覺，樂于與好伙伴共享，就能找到好伙伴，獲得友情，就不會孤獨(dú)。獲得友情跟錢是沒有關(guān)系的。

三、游戲感悟：查找身邊的友情。

介紹找伙伴的游戲規(guī)章，強(qiáng)調(diào)最末要聽清晰伙伴的數(shù)量。

游戲3-4遍。

四、結(jié)束活動。

剛才的游戲肯定也難不倒小伙伴，現(xiàn)在老師想提高難度，請你們?nèi)フ腋嗟暮没锇椋俏野l(fā)覺這里的好伙伴數(shù)量不夠，我們一起去找教室里的好伙伴吧。

教學(xué)反思：

教學(xué)過程中，幼兒積極協(xié)作，仔細(xì)嘗試，在自主練習(xí)里獵取了閱歷，又在集體練習(xí)里感受到了歡樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得