幼兒園中班下學(xué)期語言教案《捉迷藏》及教學(xué)反思

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幼兒園中班下學(xué)期語言教案《捉迷藏》及教學(xué)反思

游戲是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式，捉迷藏是孩子們常常玩的游戲之一，不管玩多少次，他們總是意猶未盡。《捉迷藏》這篇散文正適合幼兒的這一愛好特點(diǎn)，將黑夜、太陽和各種顏色都給予了生命，變成了一群寶寶一起玩捉迷藏游戲。

活動目標(biāo)

1.感受詩歌中的有趣意境，激發(fā)幼兒對大自然多彩的顏色產(chǎn)生深厚愛好。

2.通過猜想，發(fā)散幼兒的思維，提高幼兒的語言技能。

3.能用**躲在*顏色里的句式進(jìn)行散文仿編。

4.引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀測畫面，激發(fā)幼兒的想象力。

5.依據(jù)已有閱歷，大膽表達(dá)自己的想法

活動預(yù)備

圖片：太陽、顏色寶寶5種。自制動態(tài)ppt。

活動重點(diǎn)

有感情朗誦散文，能用**躲在*顏色里的句式進(jìn)行散文仿編。

活動難點(diǎn)

用心傾聽散文，理解顏色對應(yīng)關(guān)系。

活動過程

1.出示蒙眼的太陽提問：這是誰?它怎么啦?為什么太陽要蒙眼睛呢?它會和誰一起玩捉迷藏呢?

2.出示ppt提問：這是什么顏色?依次出示紅黃蘭綠白。

老師總結(jié)：黑夜用長長的手帕，把太陽的眼睛蒙了起來，(.教案出自：大,考,吧.幼師.網(wǎng).)趁他還在數(shù)著：一、二、三、四顏色們抓緊找個自己喜愛的地方，靜靜靜地躲起來。

3.幼兒大膽猜想老師：請小伙伴們猜猜顏色們會躲到哪里去呢?"文章.出自.

紅色躲在哪里?綠色躲在哪里?藍(lán)色躲在哪里?黃色躲在哪里?白色躲在哪里?

4.出示完整的ppt老師：黑夜把手帕解開，太陽睜開眼睛，開始找顏色們。我們一起來找一找。

為什么綠色躲在草叢里?

師幼一起小結(jié)：綠色躲在草叢里，黃色躲在菊花里，紅色躲在楓葉里，藍(lán)色躲在天空里，白色躲在云朵里。

顏色寶寶要躲在與自己顏色相近或一樣的地方，才不簡單被太陽發(fā)覺。

5.引導(dǎo)幼兒了解散文，感受散文的趣味性。

播放音樂，引導(dǎo)幼兒集中精力傾聽散文，在腦海里想象散文中顏色寶寶玩游戲時的歡樂畫面。

6.游戲：捉迷藏，鼓舞幼兒參加活動在游戲中仿編散文。

游戲方法：每位幾位幼兒選擇一張自己喜愛的顏色卡片，來扮演顏色寶寶，老師扮演太陽。播放好聽音樂，小伙伴靜靜躲到教室的某個角落，音樂結(jié)束太陽照到小伙伴時，小伙伴站起來大聲說：*顏色躲在**里。

活動延伸：

到戶外與真正的太陽玩捉迷藏的游戲。

教學(xué)反思：

游戲是最相宜于促進(jìn)幼兒主體性和性格化教育的形式，因此，老師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為，著重在活動中觀測、捕獲幼兒的愛好，把握時機(jī)實(shí)時引導(dǎo)，促使孩子們更深入進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲