大班體育游戲教案:雙木橋_第1頁(yè)
大班體育游戲教案:雙木橋_第2頁(yè)
大班體育游戲教案:雙木橋_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)大班體育游戲教案:雙木橋

大班體育游戲教案:雙木橋

幼兒園大班體育游戲:雙木橋

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過多種平衡凳游戲,進(jìn)展幼兒的靈敏、能量和協(xié)調(diào)性。

2、培育幼兒積極思維、主動(dòng)創(chuàng)想團(tuán)結(jié)合作、富有責(zé)任感的品質(zhì)及遇事鎮(zhèn)靜冷靜、勇于克服困難的良好心理素養(yǎng)。

3、讓幼兒體驗(yàn)勝利的喜悅、運(yùn)動(dòng)的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備:平衡凳、沙包、小桶。

活動(dòng)過程:

一、開始部分

1、活動(dòng)手腕、腳踝

2、熱身操

二、基本部分:

1、幼兒自由探究制造平衡凳的各種玩法。

2、老師組織幼兒集中展示比較有新意和熬煉價(jià)值的幾種玩法,并讓幼兒選出三種感愛好的進(jìn)行練習(xí)。

3、將選出的三種玩法,幼兒分隊(duì)進(jìn)行平衡凳競(jìng)賽。

(1)、幼兒頭頂沙包,兩臂伸開掌控好平衡在平衡凳上走。

(2)幼兒一只手提水桶,掌控好平衡在平衡凳上走。

(3)兩個(gè)平衡凳上的幼兒手拉手走過雙木橋。

4、在玩的過程中,老師提示幼兒留意穩(wěn)住重心,不要搖擺,不要推擠,間隔幼兒手臂互拉的技巧。

5、請(qǐng)幼兒再次活動(dòng),牢記同伴獲得勝利的閱歷:掌握平衡,站的姿態(tài),要有序。

6、結(jié)合已有閱歷,增加難度,再次游戲。

7、假如失敗,引導(dǎo)幼兒分析緣由,再次嘗試。假如再次失敗,老師將幫助幼兒完成,并告知他們要留意的地方,然后再集體完成一次。

8、一起感受勝利的喜悅。

〔三〕結(jié)束部分

1、老師對(duì)活動(dòng)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

師:小伙伴今日玩的快樂么?大家表現(xiàn)的都很好,都能遵守游戲的規(guī)章。(找出從平衡凳上掉下來(lái)的緣由)我要表?yè)P(yáng)趙建軒。他反應(yīng)很快,留意力很集中,跑得也很快,從平衡凳上掉下來(lái)后很快上去繼續(xù)跑。小伙伴為他鼓鼓掌,也為你們鼓鼓掌,由于你們也很棒。

2、做做放松運(yùn)動(dòng)

師:小伙伴也都累了吧?現(xiàn)在和老師做做放松活動(dòng),抖抖腳,抖抖手(伸展運(yùn)動(dòng)),然后回教室,小伙伴口渴了要記得去喝水。

活動(dòng)延伸:和幼兒一起溝通共享沒完成任務(wù)時(shí)的懊喪心情,及通過合作,相互援助后在站上平衡凳的喜悅心情,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到只要開動(dòng)腦筋,相信自己,團(tuán)結(jié)合作,再大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論