中班科學(xué)長大了教案反思

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中班科學(xué)長大了教案反思

活動目標(biāo)

1、知道小伙伴、青蛙、大樹小時(shí)候的名稱和樣子。

2、懂得人、動物、植物都會長大，初步理解一切都會變的現(xiàn)象和道理。

3、培育幼兒對事物的新奇心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、充分體驗(yàn)"科學(xué)就在身邊'，產(chǎn)生在生活中發(fā)覺、探究和溝通的愛好。

活動預(yù)備

材料預(yù)備：班上幾個(gè)小伙伴嬰兒時(shí)的照片(哭泣、喝奶、被抱)、現(xiàn)在的照片和青蛙、蝌蚪、大樹、小樹苗的圖片

閱歷預(yù)備：知道動物和植物的感念。

活動過程

1、通過故事初步感知大家小時(shí)候的名稱和樣子

2、運(yùn)用圖片進(jìn)一步觀測認(rèn)知

(1)了解小伙伴"嬰兒'時(shí)的樣子和活動，知道人會長大。

提問：猜猜這是誰?他在干嘛?(出示班上小伙伴"嬰兒'時(shí)的照片)

小結(jié)：小伙伴還是嬰兒的時(shí)候，不會走路，躺在搖籃里哇哇的哭，乳汁是他們主要的食物。

提問：現(xiàn)在的你為什么和小時(shí)候不一樣?(長大了)

想想我們將來會變成什么樣子?能干什么?

小結(jié)：人是從嬰兒時(shí)期漸漸長大的，那時(shí)候我們還不會走路，不會說話，愛吃奶，還常?？?，后來在大人的哺育和援助下，才漸漸長大了，長高了，能上幼兒園了，以后還能長得跟爸爸媽媽一樣高，變得跟爸爸媽媽一樣能干。

了解青蛙、小樹小時(shí)候的狀況，知道動物、植物也同樣也能長大。

提問：看看這是什么?它們小時(shí)候叫什么?是什么樣子的?(出示青蛙和大樹圖片，先請幼兒依據(jù)閱歷說，再試試出示蝌蚪和小樹苗的圖片引導(dǎo)幼兒觀測。)

小結(jié)：青蛙小時(shí)候叫蝌蚪，蝌蚪和媽媽長得不一樣，穿著黑色衣服的還帶著小尾巴，等它漸漸長大后，就變成了穿綠衣服的青蛙。大樹小的時(shí)候是小樹苗，它們也會像小伙伴一樣漸漸長大，會發(fā)生改變。

3、通過游戲，鞏固認(rèn)知

老師：小伙伴們都知道了人、動物、植物都是從小長大的，而且還會不斷地改變，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲"比比誰最快'。玩法：老師說出動植物小時(shí)候的名字，幼兒說出其相應(yīng)長大以后的名字。

附故事：

一天，一個(gè)小孩兒，一只青蛙在大樹下講自己小時(shí)候的事。小孩兒說：我小的時(shí)候，不會走路，也不會說話，睡在搖籃里哇哇地哭，大家叫我"嬰兒'。青蛙說：我小的時(shí)候，不會跳，也不會呱呱叫，是一只細(xì)尾巴、大腦袋的小蝌蚪。聽了兩個(gè)伙伴說的話，大樹樂了，笑著說：你們知道嗎?我小時(shí)候是風(fēng)一吹就會搖擺的小樹苗咧!原來一切事物每天都在不斷地改變呀!

教學(xué)反思：

在本次活動中，孩子們都能夠理解自己會成長，一切事物都是在不斷地改變，在活動中了解了小伙伴小時(shí)候的樣子和名稱，認(rèn)識了小青蛙、大樹、蝴蝶等動植物小時(shí)候的樣子和名稱，在游戲中鞏固了對小