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第頁共頁幼兒園托班美術(shù)教案:提高色彩認(rèn)知的小小駕駛員提高色彩認(rèn)知的小小駕駛員一、教學(xué)目標(biāo):1、知道紅、藍(lán)、黃、綠四種顏色的名稱和基本顏色2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、色彩感知力和創(chuàng)造力3、在認(rèn)知顏色的過程中增加幼兒的語言表達(dá)能力和想象力二、教學(xué)方法:幼兒的天性就是活潑好動,且好奇心強(qiáng),顏色對他們而言是一個比較新鮮且有趣的話題。通過觀察、聆聽、互動、造型、涂鴉等多種方式來豐富教學(xué)內(nèi)容和形式,讓幼兒在玩中學(xué),潛移默化地掌握色彩知識。三、教學(xué)過程:1、主題介紹老師向幼兒簡單介紹一下今天的主題:“小小駕駛員”,因?yàn)轳{駛員需要用到的顏色很多,我們今天就要學(xué)習(xí)四種基本顏色,接下來,我們就開始探索吧。2、認(rèn)識基本顏色給幼兒展示一些顏色課件,向幼兒介紹紅、藍(lán)、黃、綠四種基本顏色的名稱、基本顏色和產(chǎn)生的原因。幼兒理解到紅、藍(lán)、黃、綠四種基本顏色,并且慢慢熟知了這些顏色。3、學(xué)習(xí)造型老師拿出各顏色的牌子,讓幼兒認(rèn)識、觀察不同的顏色。自己活動時讓他們帶上顏色牌,接觸其他同齡幼兒時,把牌子拿出來教其他同齡幼兒,讓幼兒通過聽、說、看三種方式來記住顏色的名稱。4、互動體驗(yàn)為了讓幼兒深入理解顏色是怎樣產(chǎn)生的,老師給他們準(zhǔn)備了一個小小駕駛員手表。手表上的四個顏色按照時間輪流變化,幼兒需要在顏色變化時敲打手表來記錄顏色。通過手表的體驗(yàn),幼兒可以生動地理解顏色有區(qū)分的作用,也會在互動活動中增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼。5、涂鴉繪畫老師發(fā)放各種原色的顏料和畫筆,讓幼兒自由發(fā)揮,畫出自己喜歡的畫。在涂鴉過程中,老師給予指導(dǎo),讓孩子們用自己的方式感受、表達(dá)顏色。這樣讓幼兒活動中學(xué)習(xí),在幼兒自己的表達(dá)中感受者色彩知識,用自己的方式表達(dá)知識。6、小結(jié)老師與幼兒一起復(fù)習(xí)今天所學(xué)的顏色,再次強(qiáng)調(diào)紅、藍(lán)、黃、綠四種基本顏色是多么重要。老師指導(dǎo)幼兒記住顏色名稱的同時,還要多想象有趣的畫面,這樣會讓孩子們更好地理解顏色的知識。四、教學(xué)反思:幼兒是非常天真活潑的,關(guān)于顏色,他們可能只能記住一些簡單的“紅、黃、綠”,而對“原色、混色”等概念的認(rèn)知還不夠深入。因此,教師需要結(jié)合幼兒的心理特點(diǎn),進(jìn)行針對性的游戲化教育,既讓幼兒在游戲化活動中學(xué)習(xí)色彩知識,也讓幼兒在探索中加深對色彩的認(rèn)識。久而久之,幼兒們的色彩認(rèn)知能力會逐漸增強(qiáng),不斷探索創(chuàng)新的色彩空間。通
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