金陵中學(xué)2024屆高考沖刺押題(最后一卷)生物試卷含解析_第1頁
金陵中學(xué)2024屆高考沖刺押題(最后一卷)生物試卷含解析_第2頁
金陵中學(xué)2024屆高考沖刺押題(最后一卷)生物試卷含解析_第3頁
金陵中學(xué)2024屆高考沖刺押題(最后一卷)生物試卷含解析_第4頁
金陵中學(xué)2024屆高考沖刺押題(最后一卷)生物試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

金陵中學(xué)2024屆高考沖刺押題(最后一卷)生物試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.人類ABO血型由9號染色體上的3個復(fù)等位基因(IA,IB和i)決定,血型的基因型組成見下表。若一個O型血紅綠色盲男性和一個AB型血紅綠色盲攜帶者的女性婚配,下列有關(guān)敘述正確的是()血型ABABO基因型IAIA,IAiIBIB,IBiIAIBiiA.他們生的兒子患色盲的概率為1/4B.他們生B型血色盲女孩的概率為1/4C.他們B型血色盲兒子和A型血色盲女性婚配,不可能生出O型血色盲女兒D.他們A型血色盲女兒和O型血色覺正常男性婚配,生A型血色盲男孩的概率為1/42.下圖為“觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)照片,圖中MⅠ代表減數(shù)第一次分裂,MⅡ代表減數(shù)第二次分裂。下列敘述正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)過程中要進(jìn)行解離、漂洗、染色、制片等操作B.該實(shí)驗(yàn)可直接用高倍鏡進(jìn)行觀察C.可在顯微鏡視野下觀察到乙圖變化的連續(xù)過程D.可在圖乙的MⅠ①中找到圖甲的結(jié)構(gòu)3.在圣露西亞島有兩種植物靠一種蜂鳥傳粉。一種植物的花蕊蜜管直而短,另一種則彎而深。雌鳥的長鳥喙適于在彎曲的長筒狀花蕊蜜管中采蜜,雄鳥短鳥喙適于在短小筆直的花蕊蜜管中采蜜。由此得出的結(jié)論不正確的是A.雌雄蜂鳥在不同植物上采蜜緩解了雌雄蜂鳥間的種內(nèi)斗爭B.兩種植物花蕊蜜管形態(tài)的差異是因蜂鳥采蜜導(dǎo)致的變異C.花蕊蜜管形態(tài)與鳥喙長度相適應(yīng)是長期相互選擇的結(jié)果D.蜂鳥的性別比例和種群密度會影響兩種植物的種群密度4.為了解決雜交瘤細(xì)胞在傳代培養(yǎng)中出現(xiàn)來自B淋巴細(xì)胞染色體丟失的問題,研究者在單克隆抗體的制備過程中增加了一個步驟,如下圖所示。除了抗原刺激之外,用EBV(一種病毒顆粒)感染動物B淋巴細(xì)胞,并使之成為“染色體核型穩(wěn)定”的細(xì)胞株。這樣的細(xì)胞株能夠在HAT培養(yǎng)基中存活,但對烏本苷(Oua)敏感。下列相關(guān)分析不合理的是()A.雜交瘤細(xì)胞染色體丟失可能導(dǎo)致抗體產(chǎn)生能力下降B.B淋巴細(xì)胞來源于抗原刺激后動物的淋巴結(jié)和脾臟等C.骨髓瘤細(xì)胞應(yīng)該無法在HAT選擇培養(yǎng)基中存活D.雜交瘤細(xì)胞具有持續(xù)產(chǎn)生抗EBV抗體的能力5.下列與微生物有關(guān)的實(shí)驗(yàn)描述,正確的是A.“探究酵母菌呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中,探究無氧呼吸的裝置需要連接盛有澄清石灰水的錐形瓶后再封口放置一段時間B.“探究土壤中微生物對落葉的分解”與“探究土壤中微生物對淀粉的分解”實(shí)驗(yàn)中,對照組均存在微生物,實(shí)驗(yàn)組均不存在C.“探究酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn),需要先將蓋玻片蓋在血細(xì)胞計數(shù)板的計數(shù)室上,再將培養(yǎng)液滴在蓋玻片的邊緣D.“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”與“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”均需采用細(xì)菌培養(yǎng)技術(shù)與放射性同位素標(biāo)記技術(shù)6.儲存在真核細(xì)胞囊泡中的某些分泌蛋白只有在受到特定信號(催分泌劑)剌激時才被分泌到細(xì)胞外。下列表示細(xì)胞中某種消化酶的“濃縮”和運(yùn)輸過程,相關(guān)推測不合理的是()A.“濃縮”過程有利于集中釋放分泌蛋白B.催分泌劑作用后,囊泡會與細(xì)胞膜融合C.膜的再循環(huán)途徑保證了細(xì)胞器膜含量的相對穩(wěn)定D.消化酶分泌到細(xì)胞外是依靠細(xì)胞膜上的載體的幫助來完成的7.下列細(xì)胞具有染色質(zhì)的是()A.人血液中的紅細(xì)胞 B.酵母菌C.維管植物的篩管細(xì)胞 D.藍(lán)細(xì)菌8.(10分)兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,可能具有1:1:1:1比例關(guān)系的是()①F1雜種自交后代的性狀分離比②F1產(chǎn)生配子類別的比例③F1測交后代的表現(xiàn)型比例④F1測交后代的基因型比例⑤F1自交后代的基因型比例A.①②④ B.②④⑤ C.②③⑤ D.②③④二、非選擇題9.(10分)體溫相對穩(wěn)定是人體進(jìn)行正常生命活動的必要條件之一?;卮鹣铝袉栴}:(1)人受到寒冷刺激時,甲狀腺激素分泌量____________,甲狀腺激素隨_________運(yùn)輸?shù)饺砀魈?,提高?xì)胞代謝的速率,使機(jī)體產(chǎn)熱量增加。(2)肺炎雙球菌會導(dǎo)致感染者患肺炎而出現(xiàn)咳嗽、出汗、發(fā)熱等癥狀,體溫上升期人體產(chǎn)熱量__________(填大于或等于或小于)散熱量,有利于吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移到炎癥區(qū),抵御病原體的攻擊;患者長時間發(fā)熱過程中會有口渴的感覺,渴覺產(chǎn)生的過程是_____________________________;患者服用退熱藥,散熱量增加,體溫有所下降,散熱的主要器官是________________。10.(14分)某種植物花色的控制過程如圖所示,不考慮突變和交叉互換,回答下列問題:(1)該種植物花色的控制過程說明基因可以通過控制________________________,從而控制生物體的性狀。(2)如果基因A/a和基因B/b位于一對同源染色體上,一紫花植株進(jìn)行測交后代均為紫花,則該親本紫花植株的基因型為__________________________。如果基因A/a和基因B/b位于兩對同源染色體上,且基因型為AaBb的個體自交產(chǎn)生的F1中紫花白花=5:7,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是基因型為_____________的雄配子或雌配子存在不育現(xiàn)象;若將F1白花個體中的雜合子進(jìn)行自由交配,則F2中紫色植株出現(xiàn)的概率為_____________。(3)請根據(jù)以上信息及所學(xué)知識,以現(xiàn)有三種純合白花品種為材料,設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)確定基因A/a和基因B/b是否位于同一對同源染色體上,請簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果及結(jié)論。①實(shí)驗(yàn)思路:________________________;②預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:__________________________。11.(14分)他莫昔芬(Tam)是治療乳腺癌的藥物,患者長期使用后藥效降低,科研人員對此進(jìn)行研究。(1)患乳腺癌的病人幾乎都是女性,雌激素能刺激乳腺癌細(xì)胞生長和抑制凋亡。雌激素的化學(xué)本質(zhì)是_______________,主要是由女性的____________________分泌的。(2)科研人員測定了初次使用Tam乳腺癌患者的癌細(xì)胞(細(xì)胞系C)和長期使用Tam乳腺癌患者的癌細(xì)胞(細(xì)胞系R)在不同Tam濃度下的死亡率,結(jié)果如圖1。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,長期使用Tam的患者癌細(xì)胞對Tam的敏感性____________________。(3)為研究上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因,科研人員進(jìn)一步測定細(xì)胞系C和R的氧氣消耗速率及葡萄糖攝取速率,結(jié)果如圖2。①由該實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,由于細(xì)胞系R的有氧呼吸能力___________,無氧呼吸能力_________,從而促使細(xì)胞攝取葡萄糖速率明顯提高。②一種驗(yàn)證上述推測的方法是檢測并比較________________________產(chǎn)生量。12.微核(micronucleus,簡稱MCN),是真核類生物細(xì)胞中的一種異常結(jié)構(gòu),是染色體畸變在間期細(xì)胞中的一種表現(xiàn)形式。微核往往是各種理化因子,如輻射、化學(xué)藥劑對分裂細(xì)胞作用而產(chǎn)生的。在細(xì)胞間期,微核呈圓形或橢圓形,游離于主核之外,大小應(yīng)在主核1/3以下。一般認(rèn)為微核是由有絲分裂后期喪失著絲粒的染色體斷片產(chǎn)生的。有實(shí)驗(yàn)證明,這些斷片或染色體在分裂過程中行動滯后,在分裂末期不能進(jìn)入主核,便形成了主核之外的核塊。當(dāng)子細(xì)胞進(jìn)入下一次分裂間期時,它們便濃縮成主核之外的小核,即形成了微核。分析以上資料,回答下列問題:某科研小組欲探究某農(nóng)藥對水稻的毒害作用,用不同濃度的農(nóng)藥處理水稻,然后取水稻的組織細(xì)胞做成裝片,在顯微鏡下觀察,統(tǒng)計微核率(每1000個細(xì)胞所含有的微核數(shù))。(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_____,因變量是_____。(2)應(yīng)該取水稻的___________________細(xì)胞制作裝片。制作裝片的步驟為:解離→_____→_________→制片。(3)微核的化學(xué)成分主要是_____,如果要觀察微核,應(yīng)該用_____試劑對實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色。選擇處于_____期的細(xì)胞進(jìn)行觀察。(4)微核的產(chǎn)生屬于_____(填變異類型),這種變異(能否)_____遺傳。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

人類ABO血型由9號染色體上的3個復(fù)等位基因(IA,IB和i)決定,為常染色體遺傳,色盲為伴X隱性遺傳,設(shè)控制色盲的基因?yàn)閞,紅綠色盲男性的基因型為XrY,女性紅綠色盲基因攜帶者的基因型為XRXr。據(jù)此答題?!绢}目詳解】A、紅綠色盲男性的基因型為XrY,女性紅綠色盲基因攜帶者的基因型為XRXr,他們生的兒子患色盲的概率為1/2,A錯誤;B、男性為O型血色盲,基因型為iiXrY,女性為AB型血的紅綠色盲攜帶者,基因型為IAIBXRXr,他們生B型血色盲女孩的概率為1/2×1/4=1/8,B錯誤;C、一個O型血紅綠色盲男性和一個AB型血紅綠色盲攜帶者的女性婚配,他們B型血色盲兒子的基因型為IBiXrY。A型血色盲女性的基因型為IAIAXrXr或IAiXrXr,二者婚配,可能生出O型血色盲女兒(iiXrXr),C錯誤;D、一個O型血紅綠色盲男性和一個AB型血紅綠色盲攜帶者的女性婚配,他們A型血色盲女兒的基因型為IAiXrXr,O型血色覺正常男性的基因型為iiXRY,二者婚配,生A型血色盲男孩的概率為1/2×1/2=1/4,D正確。故選D。2、D【解題分析】

實(shí)驗(yàn):觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片,識別減數(shù)分裂不同階段的染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目,加深對減數(shù)分裂過程的理解。二、實(shí)驗(yàn)原理:蝗蟲的精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成精細(xì)胞,再形成精子.此過程要經(jīng)過兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂:減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂.在此過程中,細(xì)胞中的染色體形態(tài)、位置和數(shù)目都在不斷地發(fā)生變化,因而可據(jù)此識別減數(shù)分裂的各個時期。三、選材和染色劑:蝗蟲的精細(xì)胞,材料易得,觀察方便,染色體數(shù)量少,各個時期的染色體形態(tài)都能觀察到.染色劑選擇:容易被堿性染料染色。四、方法步驟:1、在低倍鏡下觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片,識別初級精母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞和精細(xì)胞。2、先在低倍鏡下依次找到減數(shù)第一次分裂中期、后期和減數(shù)第二次分裂中期、后期的細(xì)胞,再在高倍鏡下仔細(xì)觀察染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目。3、根據(jù)觀察結(jié)果,盡可能多地繪制減數(shù)分裂不同時期的細(xì)胞簡圖?!绢}目詳解】A、該實(shí)驗(yàn)是觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片,所以不需要進(jìn)行解離、漂洗、染色、制片等操作,A錯誤;B、該實(shí)驗(yàn)先在低倍鏡下觀察找到目標(biāo),再換高倍鏡觀察,B錯誤;C、制作裝片后細(xì)胞已經(jīng)死亡,因此不能觀察到乙圖變化的連續(xù)過程,C錯誤;D、減數(shù)第一次分裂中期有可能發(fā)生同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換現(xiàn)象,故可在圖乙的MⅠ①中找到圖甲的結(jié)構(gòu),D正確。故選D。3、B【解題分析】

1、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。

2、共同進(jìn)化是指不同物種之間,生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。

3、種群的數(shù)量特征(核心問題):

①種群密度:種群最基本的數(shù)量特征;

②出生率和死亡率、遷入率和遷出率:決定種群數(shù)量變化的主要因素;

③年齡結(jié)構(gòu)和性別比例:預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)(一般根據(jù)年齡結(jié)構(gòu))?!绢}目詳解】食物來源有別,可以很好緩解種內(nèi)個體間因爭奪食物的斗爭。題干信息告知同種雌雄蜂鳥采蜜不同植物,食物來源不同,可緩解種內(nèi)斗爭,A正確;甲乙兩種植物花蕊蜜管形態(tài)的差異是突變導(dǎo)致的,但這種突變不是采蜜導(dǎo)致的,采蜜只能對其進(jìn)行選擇,B錯誤;根據(jù)現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為,現(xiàn)存的生物之間的適應(yīng)關(guān)系是共同進(jìn)化的結(jié)果,是長期自然選擇的結(jié)果,即花蕊蜜管形態(tài)與鳥喙長度相適應(yīng)是長期相互選擇的結(jié)果,C正確;蜂鳥采蜜的同時會幫助植物傳粉,不同性別蜂鳥采蜜不同植物,所以蜂鳥的性別比例及其種群密度對于兩種植物的種群密度會有影響,D正確。

故選B?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查生物進(jìn)化和種間關(guān)系,要求考生識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,掌握共同進(jìn)化的含義;識記種間關(guān)系,能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確答題。4、D【解題分析】

根據(jù)題意“為了解決雜交瘤細(xì)胞在傳代培養(yǎng)中出現(xiàn)來自B淋巴細(xì)胞染色體丟失的問題”,說明B淋巴細(xì)胞中染色體丟失可能會影響抗體分泌。用EBV(一種病毒顆粒)感染動物B淋巴細(xì)胞的目的是使B淋巴細(xì)胞成為“染色體核型穩(wěn)定”的細(xì)胞株。這樣的細(xì)胞株能夠在HAT培養(yǎng)基中存活,但對烏本苷(Oua)敏感,可通過設(shè)定相應(yīng)的選擇培養(yǎng)基選擇出“染色體核型穩(wěn)定”的B淋巴細(xì)胞株?!绢}目詳解】A、雜交瘤細(xì)胞在傳代培養(yǎng)中出現(xiàn)來自B淋巴細(xì)胞染色體丟失的問題,可能會導(dǎo)致抗體產(chǎn)生能力下降,A正確;B、造血干細(xì)胞在骨髓中發(fā)育成B淋巴細(xì)胞,成熟的B細(xì)胞主要分布在淋巴結(jié)和脾臟,因此可以從抗原刺激后動物的淋巴結(jié)和脾臟等處獲得B淋巴細(xì)胞,B正確;C、由圖可知,在HAT培養(yǎng)基上培養(yǎng),骨髓瘤細(xì)胞死亡,說明骨髓瘤細(xì)胞在HAT培養(yǎng)基中無法存活,C正確;D、題中培養(yǎng)的是可分泌與注射的抗原相關(guān)抗體的雜交瘤細(xì)胞,不會產(chǎn)生抗EBV抗體,D錯誤。故選D。5、C【解題分析】

“探究酵母菌呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中,為保證是無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳,需要將裝置封口放置一段時間,然后在連接盛有石灰水的錐形瓶進(jìn)行檢測。實(shí)驗(yàn)組是指施加自變量的一組,對照組往往是指自然狀態(tài)下的生長情況?!绢}目詳解】“探究酵母菌呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中,探究無氧呼吸的裝置需要先封口放置一段時間再連接盛有澄清石灰水的錐形瓶,以保證檢測到的二氧化碳是無氧呼吸的產(chǎn)物,A錯誤;“探究土壤中微生物對落葉的分解”實(shí)驗(yàn)中,對照組的土壤不作處理,而實(shí)驗(yàn)組的土壤需滅菌處理,以排除土壤微生物的作用。而“探究土壤中微生物對淀粉的分解”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組是有微生物的土壤浸出液加淀粉,對照組是等量的蒸餾水(不含土壤微生物)加淀粉,B錯誤;“探究酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn),需要先將蓋玻片蓋在血細(xì)胞計數(shù)板的計數(shù)室上,再將培養(yǎng)液滴在蓋玻片的邊緣,C正確;“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”需采用細(xì)菌培養(yǎng)技術(shù),不需要放射性同位素標(biāo)記技術(shù),“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”需采用細(xì)菌培養(yǎng)技術(shù)與放射性同位素標(biāo)記技術(shù),D錯誤。

?故選C。6、D【解題分析】

分析題圖:圖示表示細(xì)胞中某種消化酶的“濃縮”和運(yùn)輸過程,首先由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗步加工,其次由高爾基體進(jìn)行再加工和分泌,最后由細(xì)胞膜胞吐出細(xì)胞。【題目詳解】A、由圖可知,“濃縮"過程有利于集中釋放分泌蛋白,A正確;B、根據(jù)題干信息“儲存在真核細(xì)胞囊泡中的某些分泌蛋白只有在受到特定信號(催分泌劑)刺激時才被分泌到細(xì)胞外”可推知催分泌劑作用后,分泌小泡會與細(xì)胞膜融合,B正確;C、膜的再循環(huán)途徑保證了細(xì)胞器膜的含量相對穩(wěn)定,C正確;D、消化酶分泌到細(xì)胞外的方式是胞吐,不需要載體協(xié)助,D錯誤。故選D。7、B【解題分析】

染色質(zhì)存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi),原核細(xì)胞和病毒都沒有染色質(zhì)?!绢}目詳解】A、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核,因此沒有染色質(zhì),A正確;

B、酵母菌屬于真核生物,細(xì)胞中具有染色質(zhì),B正確;

C、維管植物的篩管細(xì)胞沒有細(xì)胞核,因此不含染色質(zhì),C錯誤;

D、藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物,原核細(xì)胞中沒有染色質(zhì),D錯誤。

故選B?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)分,特別需要注意的是某些真核細(xì)胞沒有細(xì)胞核,也就沒有染色質(zhì)。8、D【解題分析】

閱讀題干可知,本題是與兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)的比例相關(guān)的題目,根據(jù)選項涉及的內(nèi)容回憶相關(guān)的比例關(guān)系進(jìn)行判斷。【題目詳解】①在兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1雜種自交后代的性狀分離比為9:3:3:1,①錯誤;②F1產(chǎn)生配子類別的比例是1:1:1:1,②正確;③F1測交后代的表現(xiàn)型比例是1:1:1:1,③正確;④F1測交后代的基因型比例是1:1:1:1,④正確;⑤F1自交后代基因型的比例為1:2:2:4:1:2:2:1:1,⑤錯誤。綜上所述,A、B、C均錯誤,D正確。故選D。二、非選擇題9、增加血液大于長時間發(fā)熱過程中,機(jī)體通過出汗散失的水分增加,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦的滲透壓感受器感受刺激后產(chǎn)生興奮,通過傳入神經(jīng)將興奮傳至大腦皮層的渴覺中樞,產(chǎn)生渴覺皮膚【解題分析】

在體溫調(diào)節(jié)過程中,下丘腦可分泌促甲狀腺激素釋放激素,作用于垂體,使垂體分泌促甲狀腺激素,該激素作用于甲狀腺,使甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素可促進(jìn)物質(zhì)的氧化分解,使產(chǎn)熱增加;當(dāng)甲狀腺激素含量過多時,會通過反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的功能。【題目詳解】(1)人受到寒冷刺激時,甲狀腺激素分泌量增加,甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?,提高?xì)胞代謝的速率,使機(jī)體產(chǎn)熱量增加。(2)機(jī)體的產(chǎn)熱量大于散熱量時使體溫升高?;颊唛L時間發(fā)熱過程中出汗散失的水分增加,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓增加,下丘腦的滲透壓感受器感受刺激,通過傳入神經(jīng)傳到大腦皮層渴覺中樞,產(chǎn)生渴覺。機(jī)體的散熱器官主要是皮膚,另外還有其他排泄器官(如腎)借排泄活動散發(fā)少部分熱量?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查。10、酶的合成來控制代謝過程AABBAB1/8將三種純合白花品種兩兩相互交配得到F1,從F1中選出紫花植株進(jìn)行自交,得到F2,觀察并統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例若F2中紫花:白花=1:1,則基因A/a和基因B/b位于同一對同源染色體上;若F2中紫花:白花=5:7,則基因A/a和基因B/b位于兩對同源染色體上【解題分析】

1.基因分離定律的實(shí)質(zhì):減數(shù)第一次分裂的后期,等位基因隨著同源染色體的分開而分離;基因分離定律研究是一對相對性狀的遺傳;基因自由組合定律的實(shí)質(zhì):減數(shù)第一次分裂的后期,等位基因隨著同源染色體的分開而分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合。基因自由組合定律研究是兩對或者兩對以上的相對性狀的遺傳。2.分析題圖:基因通過控制酶的合成來控制生物的性狀,基因A通過控制酶A的合成來控制前體物質(zhì)合成白色物質(zhì),基因B通過控制酶B的合成來控制白色物質(zhì)合成紫色物質(zhì)?;駻和基因B同時存在時,表現(xiàn)為紫色(A_B_),其他情況下均表現(xiàn)為白色(A_bb、aaB_、aabb)?!绢}目詳解】(1)紫花形成的生物化學(xué)途徑可說明基因控制性狀的途徑之一是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀。(2)如果基因A/a和基因B/b位于一對同源染色體上,則遵循基因的連鎖與互換定律,一紫花植株A_B_與aabb進(jìn)行測交后代均為紫花A_B_,則該親本紫花植株的基因型為AABB。如果基因A/a和基因B/b位于兩對同源染色體上,則遵循基因自由組合定律,基因型為AaBb的個體自交正常情況下產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)9:3:3:1的比例或者其變形的結(jié)果,而基因型為AaBb的個體自交產(chǎn)生的F1中紫花A_B_:白花=5:7,即9:7的變形,紫花的比例顯著降低,推測產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是基因型為AB的雄配子或雌配子存在不育現(xiàn)象;導(dǎo)致后代紫花中AABB、AABb、AaBB和AaBb不存在;若將F1白花個體中的雜合子(2Aabb、2aaBb)進(jìn)行自由交配,則產(chǎn)生的配子為1/4Ab、1/4aB、1/2ab,則F2中紫色植株出現(xiàn)的概率為1/4×1/4+1/4×1/4=1/8。(3)根據(jù)題意,確定基因A/a和基因B/b是否位于同一對同源染色體上,實(shí)驗(yàn)思路:將三種純合白花品種兩兩相互交配得到F1,從F1中選出紫花植株進(jìn)行自交,得到F2,觀察并統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例。如果基因A/a和基因B/b位于同一對同源染色體上,則從F1中選出紫花植株基因型為AaBb,自交后代為AAbb(白花)、aaBB(白花)、2AaBb(紫花),即后代比例為紫花:白花=1:1;若基因A/a和基因B/b位于兩對同源染色體上,由于AB的雄配子或雌配子存在不育現(xiàn)象,故F1中紫花AaBb自交后代為5紫花:7白花。【題目點(diǎn)撥】本題考查基因連鎖與互換定律和基因自由組合定律的知識點(diǎn),要求學(xué)生掌握基因連鎖與互換定律的實(shí)質(zhì)和常見的分離比,理解基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用,把握基因自由組合定律中常見的9:3:3:1的比例及其變形的結(jié)果,能夠利用該比例分析解決問題,掌握驗(yàn)證基因連鎖與互換定律的方法是解決第(3)問的關(guān)鍵。11、固醇卵巢降低減弱增強(qiáng)細(xì)胞系C和R的乳酸【解題分析】

識圖分析可知,圖1中與對照組相比,無論細(xì)胞系C還是細(xì)胞系R使用Tam后,死亡細(xì)胞比例都上升,且隨著Tam濃度升高,二者死亡細(xì)胞比例都有增大表現(xiàn),但是細(xì)胞系C與細(xì)胞系R相比,死亡細(xì)胞比例更大,說明患者長期使用Tam后具有了耐藥性,癌細(xì)胞對Tam的敏感性降低。分析圖2,圖2是測定細(xì)胞系C和R的氧氣消耗速率及葡萄糖攝取速率,由圖可知,細(xì)胞系C氧氣消耗速率明顯大于細(xì)胞系R,但是細(xì)胞系R的葡萄糖攝取速率相對值大于細(xì)胞系C,說明細(xì)胞系R的有氧呼吸減弱,而無氧呼吸能力增強(qiáng),消耗葡萄糖增多?!绢}目詳解】(1)雌激素的本質(zhì)是脂質(zhì),雌性激素由女

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論