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文檔簡介

湖南省湘西土家族苗族自治州2024屆高三3月份模擬考試生物試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.圓褐固氮菌具有較強(qiáng)的固氮能力(將大氣中的固定成),并且能夠分泌植物生長素,促進(jìn)植株生長和果實(shí)發(fā)育。某研究小組從土壤中分離固氮菌并進(jìn)行計(jì)數(shù),然后制成菌肥施入土壤中以增加土壤肥力,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。下列有關(guān)說法正確的是()A.圓褐固氮菌固定的氮能直接被植物吸收利用B.可用酚紅對選擇培養(yǎng)的圓褐固氮菌進(jìn)行鑒定C.篩選圓褐固氮菌的培養(yǎng)基中要加入有機(jī)氮源D.可通過平板劃線法對所培養(yǎng)的菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)2.圖為洋蔥鱗片葉表皮浸沒在1.3g/mL蔗糖中的顯微照片,若細(xì)胞仍保持活性,有關(guān)敘述正確的是()A.各細(xì)胞初始細(xì)胞液濃度一定相同 B.各細(xì)胞此時(shí)細(xì)胞液濃度一定相同C.各細(xì)胞液蔗糖濃度此時(shí)可能與外界相等 D.各細(xì)胞此時(shí)水分子的滲透速率可能為13.我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn),當(dāng)有稻瘟病菌入侵水稻時(shí),在光照條件下,水稻體內(nèi)的LHCB5蛋白第24位的蘇氨酸就會(huì)發(fā)生磷酸化,加速向葉綠體中積累,經(jīng)過一系列的變化,會(huì)誘發(fā)活性氧的產(chǎn)生。在活性氧作用下,葉綠體內(nèi)專門的抗稻瘟病基因表達(dá)后,水稻抗稻瘟病的能力會(huì)提高,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.陰雨連綿、光照不足的天氣更易暴發(fā)稻瘟病B.抗稻瘟病基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、翻譯形成LHCB5蛋白C.葉綠體內(nèi)的蛋白質(zhì)不都由葉綠體基因控制合成D.LHCB5蛋白的功能變化與它的結(jié)構(gòu)變化有關(guān)4.下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的敘述,正確的是()A.癌細(xì)胞表面粘連蛋白減少,因此能無限增殖B.細(xì)胞衰老的過程中,線粒體和細(xì)胞核體積減小C.細(xì)胞凋亡受基因控制,通常對生物的生存不利D.根尖中的各種細(xì)胞都是由分生區(qū)細(xì)胞分化形成的5.下列關(guān)于人類生命活動(dòng)表現(xiàn)與其對應(yīng)的調(diào)節(jié)機(jī)制,正確的是()A.甲亢患者——甲狀腺分泌的甲狀腺激素增加B.馬拉松選手比賽——腎上腺分泌的腎上腺素減少以升高血糖C.正常人飲水不足——下丘腦合成的抗利尿激素分泌減少D.糖尿病患者——胰島B細(xì)胞在高爾基體中合成的胰島素減少6.圖1為生物體內(nèi)某生理過程示意圖,圖2為生物體遺傳信息傳遞示意圖。下列敘述正確的是()A.共有兩種RNA參與圖1所示過程 B.噬菌體和酵母菌均可發(fā)生圖1所示過程C.人體細(xì)胞中不可能發(fā)生圖2中⑤過程 D.圖2中①②③④⑤過程均發(fā)生堿基互補(bǔ)配對二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)果蠅的紅眼和白眼受X染色體上一對等位基因控制,紅(A)對(a)為顯性?;卮鹣铝袉栴}:(1)紅白眼基因位于X染色體上,若要設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn),通過子一代果蠅的表現(xiàn)型體現(xiàn)為伴性遺傳方式,可能有的雜交組合有_____________________________(用基因型表示)。(2)某實(shí)驗(yàn)室有一隨機(jī)交配多代的果蠅種群,雌雄均有多只紅眼和白眼性狀,實(shí)驗(yàn)員將紅眼果蠅挑出單獨(dú)飼養(yǎng)在一個(gè)瓶中(Ⅰ號瓶),白眼果蠅挑出單獨(dú)飼養(yǎng)在另一個(gè)瓶中(Ⅱ號瓶)。①用Ⅰ號瓶中的紅眼果蠅隨機(jī)交配一代,_________(填“能”或“不能”)證明紅眼為伴X顯性遺傳,原因是______________________________________;②用Ⅱ號瓶中的白眼果蠅隨機(jī)交配一代,__________(填“能”或“不能”)證明白眼為隱性性狀,原因是_________________________________________。8.(10分)某多年生植物的花色受兩對獨(dú)立遺傳的基因控制,A、B分別控制紅色素和藍(lán)色素合成,B基因的表達(dá)受到A基因抑制,存在AA時(shí)開紅花,存在Aa時(shí)開粉紅花,將純合紅花植株和藍(lán)花植株雜交,F(xiàn)1全是粉紅花,F(xiàn)1自交得到的F2中,紅花:粉紅花:藍(lán)花:白花=4:8:1:1?;卮鹣铝袉栴}:(1)F1的基因型是___________;F2中紅花的基因型有__________種。(2)分析F2的表現(xiàn)型和比例,推知致死的基因型為_________。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案對該推論進(jìn)行驗(yàn)證,請將實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整。①若用F1與某植株雜交進(jìn)行驗(yàn)證,則可用于驗(yàn)證的植株基因型有__________種。②若用F1與藍(lán)花植株雜交進(jìn)行驗(yàn)證,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果為:__________。(3)讓F2中粉紅花植株自交,后代中白花植株所占比例為_________。(4)請寫出雜合紅花植株與白花植株雜交的遺傳圖解________________。9.(10分)苦蕎是一種有名的經(jīng)濟(jì)植物,其含有的黃酮類化合物具有降血糖、血脂等功效。CHS是合成黃酮類化合物的關(guān)鍵酶。有人把經(jīng)修飾的CHS基因?qū)肟嗍w細(xì)胞中,培育高產(chǎn)黃酮苦蕎品系。按圖示回答:(1)將修飾后的CHS基因與Ti質(zhì)粒連接成重組Ti質(zhì)粒的酶稱為________________,這種酶主要有兩類,恢復(fù)的化學(xué)鍵是_______________,其中能“縫合”平末端的是________________。(2)基因工程中構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是________________________。(3)圖中將修飾后的CHS基因?qū)肟嗍w體細(xì)胞的方法稱為_____________,用此方法的受體植物細(xì)胞可以釋放出_____________物質(zhì)吸引農(nóng)桿菌移向細(xì)胞。如果是單子葉植物常采用的導(dǎo)入方法是______________。(4)檢測轉(zhuǎn)基因苦蕎培育是否成功,個(gè)體水平上可以比較__________________進(jìn)行鑒定。10.(10分)生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理,在環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下建立起來的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系。下圖為某地的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖,請回答下列問題:(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的,請寫出圖中涉及的食物鏈:________________。麥麩可以用來飼養(yǎng)豬,豬的糞便可以發(fā)酵產(chǎn)沼氣,沼渣、沼液可用于肥田,這實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用,從而提高了________________(填“能量利用率”或“能量傳遞效率)。(2)農(nóng)民在從事農(nóng)業(yè)活動(dòng)中進(jìn)行除蟲、除草,這樣做的意義是________________。用農(nóng)藥殺蟲不僅污染環(huán)境,還會(huì)使害蟲的抗藥性增強(qiáng),請聯(lián)系所學(xué)知識(shí)提出一項(xiàng)生物防治害蟲的措施:________________________________。(3)農(nóng)民在種植農(nóng)作物時(shí),需要向農(nóng)田中增施有機(jī)肥,有機(jī)肥________________(填“能”或“不能”)為農(nóng)作物提供能量。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)是不斷循環(huán)的,但農(nóng)民仍為農(nóng)作物增施氮肥的原因是________________________________。11.(15分)稻田養(yǎng)蟹是一種新的復(fù)合型農(nóng)業(yè)生態(tài)種養(yǎng)模式,此技術(shù)能夠?qū)⑥r(nóng)業(yè)生產(chǎn)與漁業(yè)產(chǎn)業(yè)有機(jī)結(jié)合起來,充分提高土地利用率,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效,請分析并回答下列問題:(1)在稻田養(yǎng)蟹生態(tài)系統(tǒng)組成中,主要成分是_____________。(2)水稻與田間雜草的競爭,主要體現(xiàn)在_____________等方面。蟹類的存在可以_____________(填“減弱”或“增強(qiáng)”)這種競爭,從而使水稻的產(chǎn)量_____________。(3)稻田的雜草主要為雙子葉雜草,人們總是想方設(shè)法將其除去,從能量流動(dòng)的角度分析這樣做的主要目的是_____________________。(4)從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析,稻田養(yǎng)蟹增加了稻田生態(tài)系統(tǒng)中_________________的復(fù)雜性;從生態(tài)系統(tǒng)功能分析,稻田養(yǎng)蟹促進(jìn)了稻田生態(tài)系統(tǒng)中_________________。(5)從環(huán)境保護(hù)的角度出發(fā),請說一說稻田養(yǎng)蟹、魚優(yōu)點(diǎn):_________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解題分析】

根據(jù)題干信息分析,圓褐固氮菌具有較強(qiáng)的固氮能力,能夠?qū)⒋髿庵械腘2固定成NH3,這些NH3進(jìn)入土壤后提高了土壤肥力,進(jìn)而提高農(nóng)作物產(chǎn)量;圓褐固氮菌還能夠分泌植物生長素,促進(jìn)植株生長和果實(shí)發(fā)育?!绢}目詳解】A、生物固氮生成的NH3經(jīng)過土壤中硝化細(xì)菌的作用,最終轉(zhuǎn)化成硝酸鹽,硝酸鹽可以被植物吸收利用,A錯(cuò)誤;B、酚紅指示劑在pH升高后將變紅,而圓褐固氮菌固氮產(chǎn)生的氨使得pH升高,因此可用酚紅對選擇培養(yǎng)的圓褐固氮菌進(jìn)行鑒定,B正確;C、圓褐固氮菌具有固氮能力,因此篩選圓褐固氮菌的培養(yǎng)基中不要加入有機(jī)氮源,C錯(cuò)誤;D、平板劃線法只能用于菌種的分離,不能用于菌種的計(jì)數(shù),D錯(cuò)誤。故選B。2、D【解題分析】

圖示為洋蔥鱗片葉表皮浸沒在1.3g/mL蔗糖中的質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞,不同細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度不同,說明細(xì)胞的起始細(xì)胞液濃度不同?!绢}目詳解】A、外界溶液為1.3g/mL蔗糖溶液,但圖示細(xì)胞中質(zhì)壁分離的程度不完全相同,說明各細(xì)胞初始細(xì)胞液濃度不一定相同,A錯(cuò)誤;B、質(zhì)壁分離達(dá)到最大程度時(shí),細(xì)胞液的濃度與外界溶液濃度相等,但此時(shí)細(xì)胞不一定達(dá)到了質(zhì)壁分離的最大程度,所以不能判斷各細(xì)胞此時(shí)細(xì)胞液濃度一定相同,B錯(cuò)誤;C、蔗糖分子不能通過原生質(zhì)層進(jìn)入液泡,所以細(xì)胞液中不含蔗糖,C錯(cuò)誤;D、若此時(shí)細(xì)胞達(dá)到了滲透平衡,則各細(xì)胞此時(shí)水分子的滲透速率為1,D正確。故選D。3、B【解題分析】

根據(jù)題意可知,當(dāng)有稻瘟病菌入侵水稻時(shí),在有光條件下,水稻體內(nèi)的LHCB5蛋白發(fā)生磷酸化,加速向葉綠體中積累,經(jīng)過一系列的變化,會(huì)誘發(fā)活性氧的產(chǎn)生。在活性氧作用下,葉綠體內(nèi)專門的抗稻瘟病基因表達(dá)后,水稻抗稻瘟病的能力會(huì)提高,說明水稻具有抗稻瘟病的能力?!绢}目詳解】A、LHCB5蛋白第24位的蘇氨酸發(fā)生磷酸化需要光照條件,陰雨連綿、光照不足的天氣LHCB5蛋白發(fā)生磷酸化受阻,活性氧產(chǎn)生的少,抗稻瘟病基因表達(dá)量少,所以水稻更易暴發(fā)稻瘟病,A正確;B、LHCB5蛋白不屬于抗稻瘟病基因的產(chǎn)物,抗稻瘟病基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、翻譯形成抗稻瘟病的蛋白,B錯(cuò)誤;C、葉綠體是半自主復(fù)制的細(xì)胞器,葉綠體內(nèi)的蛋白質(zhì)不都由葉綠體基因控制合成,也有受細(xì)胞核基因控制形成的,C正確;D、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定功能,故LHCB5蛋白的功能變化與它的結(jié)構(gòu)變化有關(guān),D正確。故選B。4、D【解題分析】

細(xì)胞正常的生命力程包括生長、分裂、分化、衰老、凋亡,都生物體的生存都是有利的,而細(xì)胞癌變是畸形分化的結(jié)果,是不正常的生命現(xiàn)象?;貞浐褪崂砑?xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),結(jié)合選項(xiàng)分析答題?!绢}目詳解】A、癌細(xì)胞表面粘連蛋白減少,導(dǎo)致癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞衰老的過程中,線粒體體積減小,而細(xì)胞核體積增大,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞凋亡受基因控制,通常對生物的生存是有利的,C錯(cuò)誤;D、根尖分生區(qū)細(xì)胞具有不斷的分裂的能力,根尖中的各種細(xì)胞都是由分生區(qū)細(xì)胞分裂、分化形成的,D正確。故選D。5、A【解題分析】

甲亢是甲狀腺激素分泌過多。腎上腺分泌的腎上腺素和胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素均能促進(jìn)血糖升高。抗利尿激素可促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收,減少尿量。胰島素為分泌蛋白,在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成,由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工和運(yùn)輸,并由細(xì)胞膜參與分泌?!绢}目詳解】甲亢患者是由于甲狀腺分泌的甲狀腺激素偏高,A正確;馬拉松選手比賽時(shí),隨著血糖的消耗,血糖濃度降低,此時(shí)腎上腺分泌的腎上腺素增加,促進(jìn)肝糖原轉(zhuǎn)化,使血糖升高,B錯(cuò)誤;正常人飲水不足會(huì)引起細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦合成并由垂體釋放的抗利尿激素增加,促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收,C錯(cuò)誤;胰島素為分泌蛋白,在胰島B細(xì)胞的核糖體上合成,D錯(cuò)誤。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查不同激素的功能和激素失調(diào)癥,意在考查考生對激素功能的識(shí)記能力。6、D【解題分析】

分析圖示:圖1表示原核生物遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,圖2表示中心法則及發(fā)展,①表示DNA的復(fù)制、②表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄、③表示翻譯,④表示RNA自我復(fù)制,⑤表示逆轉(zhuǎn)錄?!绢}目詳解】A、圖1所示過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯,mRNA作為翻譯的模板,tRNA識(shí)別并攜帶氨基酸,rRNA參與核糖體的合成,故三種RNA均參與圖1所示過程,A錯(cuò)誤;B、噬菌體是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能單獨(dú)進(jìn)行圖1過程;酵母菌是真菌,需要先在細(xì)胞核中進(jìn)行轉(zhuǎn)錄進(jìn)而在核糖體中進(jìn)行翻譯,B錯(cuò)誤;C、⑤是逆轉(zhuǎn)錄過程,當(dāng)HIV侵入人體后可以在T淋巴細(xì)胞中發(fā)生⑤過程,C錯(cuò)誤;D、圖2中①DNA復(fù)制、②轉(zhuǎn)錄、③翻譯、④RNA復(fù)制、⑤逆轉(zhuǎn)錄過程均遵循堿基互補(bǔ)配對原則,D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、XaXa×XAYXAXa×XAY能該種群隨機(jī)交配,雌雄均有多只紅眼與白眼性狀,故紅眼雌蠅有XAXA和XAXa兩種基因型,紅眼雄蠅有XAY,隨機(jī)交配子代中白眼全為雄蠅,紅眼既有雄蠅又有雌蠅能該種群隨機(jī)交配,雌雄均有多只紅眼與白眼性狀,若白眼為顯性則既有純合子又有雜合子,自由交配一代會(huì)有性狀分離現(xiàn)象,若白眼為隱性則全為純合子,子代不會(huì)出現(xiàn)性狀分離【解題分析】

判斷基因是位于常染色體還是X染色體的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(1)已知一對相對性狀中的顯隱性關(guān)系(方法:隱性的雌性×顯性的雄性)(2)未知一對相對性狀中的顯隱性關(guān)系--正交和反交利用正交和反交法判斷:用具有相對性狀的親本雜交,若正反交結(jié)果相同,子一代均表現(xiàn)顯性親本的性狀,則控制該性狀的基因位于細(xì)胞核中常染色體上;若正反交結(jié)果不同,子一代性狀均與母本相同,則控制該性狀的基因位于細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體上;若正反交結(jié)果不同,子一代在不同性別中出現(xiàn)不同的性狀分離(即與性別有關(guān)),則控制該性狀的基因位于細(xì)胞核中的性染色體上。【題目詳解】(1)要體現(xiàn)紅白眼這對相對性狀位于X染色體上,只需要通過雜交使子代的性狀在雌雄中表現(xiàn)不一致即可,所以選擇XaXa和XAY,子代雌性基因型全為XAXa(紅眼),雄性XaY(白眼),或者XAXa和XAY,子代雌性基因型XAXA和XAXa,全為紅眼,雄性XAY和XaY,既有紅眼又有白眼。(2)①此種群為隨機(jī)交配了多代的果蠅種群,故用Ⅰ號瓶中的紅眼果蠅隨機(jī)交配,若紅眼為顯性性狀,則紅眼雌蠅有純合個(gè)體(XAXA)也有雜合個(gè)體(XAXa),紅眼雄果蠅基因型為XAY隨機(jī)交配一代,會(huì)出現(xiàn)性狀分離,即后代中出現(xiàn)白眼全為雄果蠅,紅眼既有雌性也有雄性則可證明紅眼為伴X顯性遺傳,否則子代中只有紅眼性狀;②用Ⅱ號瓶中的白眼果蠅隨機(jī)交配,若白眼為顯性則既有純合子也有雜合子,相互雜交子代會(huì)有性狀分離,若白眼為隱性則全為純合子,子代不會(huì)出現(xiàn)性狀分離。【題目點(diǎn)撥】本題考查伴性遺傳的相關(guān)內(nèi)容,答題關(guān)鍵是熟練掌握伴性遺傳的特點(diǎn),和檢測個(gè)體性狀顯隱性關(guān)系的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。8、AaBb3aaBb5粉紅花:藍(lán)花=2:11/10【解題分析】

根據(jù)題干信息分析可知,該植物花色中紅花的基因型為AA__,粉紅花基因型為Aa__,藍(lán)花基因型aaB_,白花基因型為aabb;將純合紅花植株和藍(lán)花植株雜交,F(xiàn)?全是粉紅花,其自交后代出現(xiàn)了四種花色,說明F?粉紅花基因型為AaBb,親本基因型為AAbb、aaBB,子二代理論上紅花(AA__):粉紅花(Aa__):藍(lán)花(aaB_):白花(aabb)=4:8:3:1,而實(shí)際上的比例為4:8:1:1,說明藍(lán)花中有2份雜合子aaBb不能成活?!绢}目詳解】(1)據(jù)分析可知,F(xiàn)?粉紅花基因型為AaBb,F(xiàn)?中紅花的基因型有3種,分別是AABB、AABb、AAbb。(2)以上分析可知,致死基因是aaBb。①若用F1與某植株雜交進(jìn)行驗(yàn)證致死基因型是aaBb,只需選出的基因型與F1雜交的后代會(huì)出現(xiàn)aaBb即可,則這樣的基因型有AaBB、AaBb、Aabb、aaBB、aabb共5種。②F1與藍(lán)花植株(aaBB)雜交,理論上產(chǎn)生的基因型及比例為AaBB:AaBb:aaBB:aaBb=1:1:1:1,但是aaBb致死,因此后代的表現(xiàn)型是粉紅花:藍(lán)花=2:1。(3)F?中粉紅花(1/4AaBB、1/2AaBb、1/4Aabb)自交,后代中白花占(1/2×1/16+1/4×1/4)÷(1-1/2×2/16)=1/10。(4)雜合紅花植株的基因型是AABb,白花植株的基因型是aabb,二者雜交圖解如下:【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因的自由組合定律及其實(shí)質(zhì),能夠根據(jù)題干信息寫出不同的表現(xiàn)型對應(yīng)的可能基因型,再根據(jù)子二代的表現(xiàn)型判斷子一代和親本的基因型,并能根據(jù)子二代特殊性狀分離比判斷不能成活的基因型種類。9、DNA連接酶磷酸二酯鍵T4DNA連接酶使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可遺傳給下一代,同時(shí),使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法酚類基因槍法轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎的黃酮類化合物的含量(或轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎細(xì)胞中CHS含量)【解題分析】

分析圖示:①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,②表示將重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌細(xì)胞的過程,③表示采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程?!绢}目詳解】(1)過程①中將修飾后的CHS基因與Ti質(zhì)粒連接成重組Ti質(zhì)粒需要DNA連接酶;這種酶主要有兩類,恢復(fù)的化學(xué)鍵是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵;其中從T4噬菌體中分離得到的的T4DNA連接酶能“縫合”平末端。(2)基因工程中構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可遺傳給下一代,同時(shí),使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用。(3)圖中將修飾后的CHS基因?qū)肟嗍w體細(xì)胞的方法稱為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;用此方法的受體植物細(xì)胞可以釋放出酚類物質(zhì)吸引農(nóng)桿菌移向細(xì)胞;如果是單子葉植物常采用的導(dǎo)入方法是基因槍法。(4)檢測轉(zhuǎn)基因苦蕎培育是否成功,個(gè)體水平上可以比較轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎的黃酮類化合物的含量(或轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎細(xì)胞中CHS含量)進(jìn)行鑒定?!绢}目點(diǎn)撥】本題結(jié)合圖解,考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理、操作步驟及相關(guān)細(xì)節(jié),掌握基因工程技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、植物→人;植物→豬→人能量利用率調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠掷靡繇懺O(shè)備發(fā)出結(jié)群信號吸引鳥類,使其結(jié)群捕食害蟲;利用昆蟲信息素誘捕或警示害蟲,降低其種群密度不能植物對氮肥的需求較高,另外農(nóng)產(chǎn)品的輸出會(huì)帶走部分氮元素【解題分析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)。流入生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是生產(chǎn)者固定的太陽能,物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級遞減的,一般只有10%~20%的能量能夠流入下一個(gè)營養(yǎng)級,人類活動(dòng)可以調(diào)整能量流動(dòng)方向,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠??!绢}目詳解】(1)食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者。圖中涉及的食物鏈:植物→人;植物→豬→人。麥麩和豬的糞便的再利用提高了能量利用率,能量傳遞效率固定為10%~20%;(2)除蟲、除草可以減少蟲和草占有的生態(tài)系統(tǒng)的能量,可調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向

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