2024屆四川省宜賓第三中學(xué)高三下學(xué)期一?？荚嚿镌囶}含解析

2024屆四川省宜賓第三中學(xué)高三下學(xué)期一?？荚嚿镌囶}注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系，正確的是（）A．細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值，種子萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)高B．人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值，線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高C．神經(jīng)纖維膜內(nèi)K+/Na+的比值，動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)高D．適宜條件下光合作用過(guò)程中C5/C3的比值，停止供應(yīng)CO2后比停止前的高2．宮頸癌是由人乳頭瘤病毒（HPV）引起的發(fā)病率較高的癌癥之一。九價(jià)HPV疫苗（只能預(yù)防9種高危型HPV病毒的宮頸癌疫苗）對(duì)年齡16至26歲人群效果最佳，半年內(nèi)完成3劑次接種后體內(nèi)初期抗體平均值是自然感染的100倍。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．HPV能誘導(dǎo)人體某些細(xì)胞的基因發(fā)生突變B．九價(jià)HPV疫苗具有與9種HPV相似的抗原結(jié)構(gòu)C．通過(guò)3次注射可獲得大量的抗體和記憶細(xì)胞D．接種成功的人群對(duì)所有HPV能終身免疫3．全球各地普降酸雨對(duì)環(huán)境造成的影響是（）A．永凍土融化 B．水體富營(yíng)養(yǎng)化污染C．破壞土壤肥力 D．海平面上升4．科學(xué)家向小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2，給予實(shí)驗(yàn)裝置不同時(shí)間光照，結(jié)果如表所示。實(shí)驗(yàn)組別光照時(shí)間(s)放射性物質(zhì)分布12大量3-磷酸甘油酸(三碳化合物)22012種磷酸化糖類360除上述12種磷酸化糖類外，還有氨基酸、有機(jī)酸等根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．碳反應(yīng)最初形成的主要是3-磷酸甘油酸（三碳化合物）B．本實(shí)驗(yàn)利用小球藻研究的是光合作用的暗反應(yīng)階段C．3-磷酸甘油酸可直接轉(zhuǎn)化成氨基酸、有機(jī)酸等D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明小球藻光合作用產(chǎn)物是糖類和氨基酸、有機(jī)酸等5．物質(zhì)a是一種來(lái)自毒蘑菇的真菌霉素，能抑制真核細(xì)胞RNA聚合酶Ⅱ、Ⅲ參與的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，但RNA聚合酶Ⅰ以及線粒體葉綠體和原核生物的RNA聚合酶對(duì)其均不敏感。下表為真核生物三種RNA聚合酶（化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)）的分布、功能及特點(diǎn)，相關(guān)分析合理的是（）酶細(xì)胞內(nèi)定位參與轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物對(duì)物質(zhì)ɑ的敏感程度RNA聚合酶Ⅰ核仁rRNA不敏感RNA聚合酶Ⅱ核基質(zhì)hnRNA敏感RNA聚合酶Ⅲ核基質(zhì)tRNA對(duì)ɑ的敏感程度存在物種特異性注：部分hnRNA是mRNA的前體，核基質(zhì)是細(xì)胞核中除染色質(zhì)與核仁以外的成分。A．三種酶的識(shí)別位點(diǎn)均位于DNA分子上，三者發(fā)揮作用時(shí)都能為反應(yīng)提供能量B．翻譯過(guò)程和三種酶直接參與的轉(zhuǎn)錄過(guò)程中發(fā)生的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式完全相同C．使用物質(zhì)ɑ會(huì)導(dǎo)致肺炎雙球菌細(xì)胞內(nèi)核糖體數(shù)量明顯減少而影響其生命活動(dòng)D．RNA聚合酶I的活性減弱會(huì)影響真核細(xì)胞內(nèi)RNA聚合酶I、II的合成6．研究人員將某實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的第5號(hào)染色體上的一段DNA敲除，結(jié)果發(fā)現(xiàn)培育出的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物甘油三酯極高，具有動(dòng)脈硬化的傾向，并可以遺傳給后代。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．敲除的DNA片段具有遺傳效應(yīng)B．動(dòng)脈硬化的產(chǎn)生與生物變異有關(guān)C．控制甘油三酯合成的基因就位于第5號(hào)染色體上D．利用DNA片段的敲除技術(shù)可以研究相關(guān)基因功能7．下列有關(guān)激素的敘述正確的是（）A．激素均通過(guò)改變靶細(xì)胞的生理過(guò)程發(fā)揮調(diào)節(jié)作用B．人體內(nèi)具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)均屬于激素C．人成年后生長(zhǎng)激素不再分泌，身高不再增加D．不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物同一部位作用效果一定不同8．（10分）下列有關(guān)種群數(shù)量及應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．誘殺害蟲(chóng)的雄性個(gè)體以破壞正常的性別比例來(lái)降低種群數(shù)量B．常通過(guò)調(diào)查某種群的數(shù)量來(lái)預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)C．捕撈湖泊中的魚(yú)類使其數(shù)量維持在K/2，能持續(xù)獲得最大產(chǎn)量D．保護(hù)野生動(dòng)物的根本途徑是改善棲息環(huán)境，提高環(huán)境容納量二、非選擇題9．（10分）某課外興趣小組為了了解家庭冰箱中的微生物，隨機(jī)選取了5位同學(xué)家的冰箱進(jìn)行了微生物的分離培養(yǎng)?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，培養(yǎng)基的成分除了添加牛肉膏、蛋白胨、NaCl、H2O，還需添加_________________。（2）為了收集不同位置的微生物，可采用滅菌棉簽擦拭冰箱的冷藏室和冰箱門(mén)內(nèi)壁，再用無(wú)菌水洗滌棉簽。然后，以10倍梯度逐級(jí)稀釋菌液，取不同稀釋梯度的菌液涂布于培養(yǎng)基表面，30℃恒溫箱中_______培養(yǎng)7d，這種分離純化微生物的方法叫_____________?？赏ㄟ^(guò)觀察菌落的______________初步確定微生物的種類。（3）興趣小組觀察到培養(yǎng)基上有淡黃色不透明菌落，查閱資料得知該菌落可能是分解淀粉芽孢桿菌，可產(chǎn)生多種a-淀粉酶。若要進(jìn)一步鑒定該菌落，請(qǐng)利用相關(guān)試劑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，要求：寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)測(cè)結(jié)果______________。（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，冰箱的低溫環(huán)境不能殺死由空氣、食物或其他儲(chǔ)藏物品帶入到冰箱中的微生物。因此，人們?cè)谑褂帽溥^(guò)程中應(yīng)注意定期對(duì)其進(jìn)行_________，以保持清潔的環(huán)境，減少致病菌的數(shù)量。10．（14分）乳腺炎和口蹄疫分別是由細(xì)菌和病毒引起的危害奶牛養(yǎng)殖業(yè)的兩種嚴(yán)重疾病。研究者利用生物技術(shù)培育出轉(zhuǎn)乳鐵蛋白肽(抗細(xì)菌)和人干擾素(抗病毒)基因的雙轉(zhuǎn)基因奶牛新品種。下圖1為基因表達(dá)載體，圖2為培育流程。(1)培育雙轉(zhuǎn)基因奶牛涉及的生物技術(shù)有_______________________________________________(至少2項(xiàng))。(2)牛乳鐵蛋白肽基因能在轉(zhuǎn)基因奶牛的乳腺細(xì)胞中表達(dá)，人干擾素基因則可在全身細(xì)胞表達(dá)，這與構(gòu)建表達(dá)載體時(shí)________的選擇有關(guān)。據(jù)圖可知，干擾素基因與____________基因可同時(shí)轉(zhuǎn)錄，基因工程過(guò)程中主要的工具酶有________________。(3)將基因?qū)肱Ｌ撼衫w維細(xì)胞前，需用________將其處理成單個(gè)細(xì)胞。成纖維細(xì)胞無(wú)法直接發(fā)育成個(gè)體，需要去核卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)誘導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核的________。(4)研究者利用________________技術(shù)篩選出____________(填“牛乳鐵蛋白肽”或“干擾素”)基因成功表達(dá)的胚胎進(jìn)行移植。11．（14分）下圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)排尿的控制，其中尿道內(nèi)、外括約肌都是一種環(huán)形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）當(dāng)膀胱充盈后，人會(huì)產(chǎn)生尿意，請(qǐng)用箭頭和圖中必要文字、字母表示產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑：_____________________________。某人受到驚嚇后出現(xiàn)了尿失禁，原因是______________。（2）當(dāng)尿液進(jìn)入尿道后，尿道感受器興奮，興奮傳入初級(jí)排尿中樞，進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng)，這是一種__________（填“正反饋”或“負(fù)反饋”）調(diào)節(jié)。（3）尿崩癥是指腎小管重吸收水的功能障礙而引起的一種病癥，其主要癥狀是尿量顯著增多。試結(jié)合所學(xué)知識(shí)，推測(cè)其可能致病機(jī)理是①_____________；②_________________。12．科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育了OsPHDI（水稻內(nèi)原本也存在該基因>過(guò)量表達(dá)的水稻植株，以提高水稻的抗逆性（如抗干旱、抗高鹽）。回答下列問(wèn)題：（l）為了驗(yàn)證OsPHDI基因的表達(dá)是否受逆境誘導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)組需要給兩葉期水稻設(shè)置_______條件，實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示_______，說(shuō)明OsPHDI基因的表達(dá)受逆境誘導(dǎo)。（2）為了培育OsPHDI基因過(guò)量表達(dá)植株進(jìn)行如下操作：①利用PCR技術(shù)擴(kuò)增獲得大量OsPHDI基因，該操作的前提是_______。②將OsPHDI基因與含有GFP（綠色熒光蛋白基因）的載體結(jié)合，此處GFP的作用是_______。③常用_______法將表達(dá)載體導(dǎo)入水稻細(xì)胞；若受體細(xì)胞中出現(xiàn)綠色熒光，能否說(shuō)明OsPHDI基因已成功導(dǎo)入受體細(xì)胞，并說(shuō)出理由______________。④最后利用_______技術(shù)培育出完整的抗逆性植株，該技術(shù)利用的生物學(xué)原理是______________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

A.種子萌發(fā)時(shí)細(xì)胞代謝旺盛，自由水含量多，細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值，比休眠時(shí)低，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B.人體細(xì)胞在進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，每分解1摩爾的葡萄糖，則在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生6摩爾的CO2，在線粒體內(nèi)膜上消耗6摩爾的O2，人體細(xì)胞在進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，既無(wú)CO2的產(chǎn)生，也無(wú)O2的消耗，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C.神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K+濃度明顯高于膜外，而Na+濃度比膜外低，靜息電位的產(chǎn)生與維持主要是由于K+外流，動(dòng)作電位產(chǎn)生的機(jī)制是Na+內(nèi)流，所以K+/Na+的比值，動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)低，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D.光合作用的暗反應(yīng)階段，首先發(fā)生CO2的固定，即CO2與C5化合物結(jié)合生成C3，隨后在光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP提供能量的前提下，C3被光反應(yīng)的產(chǎn)物[H]還原，所以適宜條件下光合作用過(guò)程中C5/C3的比值，停止供應(yīng)CO2后比停止前的高，D項(xiàng)正確。故選D?！径ㄎ弧考?xì)胞內(nèi)水與代謝、細(xì)胞呼吸、神經(jīng)調(diào)節(jié)中電位的產(chǎn)生和光合作用2、D【解題分析】

注射疫苗可刺激機(jī)體產(chǎn)生體液免疫和細(xì)胞免疫，體液免疫主要靠抗體發(fā)揮作用，而細(xì)胞免疫主要依靠效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮作用?！绢}目詳解】A、人乳頭瘤病毒（HPV）是一種DNA病毒，能誘導(dǎo)人體某些細(xì)胞的基因發(fā)生突變，A正確；B、抗原具有特異性，可刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性的抗體、記憶細(xì)胞，由題知“九價(jià)HPV疫苗能預(yù)防9種高危型HPV病毒”，說(shuō)明九價(jià)HPV疫苗具有與9種HPV相似的抗原結(jié)構(gòu)，B正確；C、初次免疫產(chǎn)生的抗體和記憶細(xì)胞相對(duì)較少，3次注射相當(dāng)于多次進(jìn)行免疫，因此可獲得大量的抗體和記憶細(xì)胞，C正確；D、九價(jià)HPV疫苗只能預(yù)防9種高危型HPV病毒，接種成功的人群不能對(duì)所有HPV終身免疫，D錯(cuò)誤。故選D。3、C【解題分析】

酸雨不僅能殺死水生生物、破壞水體生態(tài)平衡，而且還能傷害陸地植物、農(nóng)作物和各種樹(shù)木；破壞土壤肥力；使樹(shù)木生長(zhǎng)緩慢并容易感染病害；同時(shí)還能腐蝕金屬、建筑物和歷史古跡；酸雨中含有的少量重金屬對(duì)人體健康也會(huì)帶來(lái)不利影響?！绢}目詳解】AD、永凍土融化和海平面上升都是溫室效應(yīng)的結(jié)果，A、D錯(cuò)誤；B、水體富營(yíng)養(yǎng)化是指在人類活動(dòng)的影響下，由干大量氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)超標(biāo)引起的，B錯(cuò)誤C、酸雨中的酸會(huì)破壞土壤肥力，C正確。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】酸雨是燃燒煤、石油和天然氣所產(chǎn)生的硫和氮的氧化物，與大氣中的水結(jié)合而形成的酸性產(chǎn)物。這些含酸的微粒隨著雨雪回降到地面就是酸雨，酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸。4、C【解題分析】

根據(jù)光照時(shí)間分析，CO2進(jìn)入葉綠體后，最初形成的是大量的3-磷酸甘油酸；根據(jù)表中物質(zhì)，光合作用的產(chǎn)物還有氨基酸和有機(jī)酸?！绢}目詳解】A、由表格可知，CO2進(jìn)入葉綠體后，最初形成的物質(zhì)是3-磷酸甘油酸（三碳化合物），A正確；B、由題意可知，實(shí)驗(yàn)用同位素標(biāo)記法探究CO2中的碳元素的去向，故本實(shí)驗(yàn)利用小球藻研究的是光合作用的暗反應(yīng)階段，B正確；C、根據(jù)時(shí)間先后分析，3-磷酸甘油酸要先轉(zhuǎn)化成12種磷酸化糖類，然后才轉(zhuǎn)化成氨基酸、有機(jī)酸等，C錯(cuò)誤；D、表格中的數(shù)據(jù)說(shuō)明光合作用除了產(chǎn)生的有糖類外，還有氨基酸、有機(jī)酸等其它有機(jī)物，D正確。故選C。5、D【解題分析】

根據(jù)題目信息可知，三種RNA聚合酶發(fā)揮作用的場(chǎng)所不同，參與轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物有所不同，對(duì)物質(zhì)ɑ的敏感程度不同?！绢}目詳解】A、酶只能降低反應(yīng)所需的活化能，不能為反應(yīng)提供能量，A錯(cuò)誤；B、轉(zhuǎn)錄過(guò)程中發(fā)生T-A，A-U，C-G和G-C的堿基配對(duì)方式，翻譯過(guò)程中發(fā)生A-U，U-A，C-G和G-C的堿基配對(duì)方式，B錯(cuò)誤；C、原核生物的RNA聚合酶對(duì)物質(zhì)ɑ不敏感，故物質(zhì)ɑ不會(huì)導(dǎo)致肺炎雙球菌細(xì)胞內(nèi)核糖體數(shù)量明顯減少，C錯(cuò)誤；D、RNA聚合酶I參與rRNA的形成，故其活性減弱會(huì)影響真核細(xì)胞內(nèi)RNA聚合酶I、II的合成，D正確。故選D。6、C【解題分析】本題考查基因“敲除”，要求考生能根據(jù)所學(xué)知識(shí)解讀題給信息，判斷出敲除的DNA片段具有遺傳效應(yīng)，與甘油三酯代謝有關(guān)。根據(jù)題意，將某實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的第5號(hào)染色體上的一段DNA敲除，結(jié)果發(fā)現(xiàn)培育出的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物需要甘油三酯極高，具有動(dòng)脈硬化的傾向，并可以遺傳給后代，說(shuō)明該變異是一種可遺傳的變異，敲除的DNA片段具有遺傳效應(yīng)，AB正確；上述信息只能表明敲除的DNA片段與甘油三酯代謝有關(guān)，不能表明控制甘油三酯合成的基因就位于第5號(hào)染色體上，C錯(cuò)誤；由題干信息可知，利用DNA片段的敲除技術(shù)可以研究相關(guān)基因功能，D正確。7、A【解題分析】

激素調(diào)節(jié)的三個(gè)特點(diǎn)：微量和高效；通過(guò)體液運(yùn)輸；作用于靶器官、靶細(xì)胞?！绢}目詳解】A、激素是內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的對(duì)生命活動(dòng)有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，激素通過(guò)改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能，A正確；B、人體內(nèi)具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)除激素外還有神經(jīng)遞質(zhì)等信息分子，B錯(cuò)誤；C、成年后仍可分泌少量生長(zhǎng)激素，C錯(cuò)誤；D、由生長(zhǎng)素的作用曲線可知，在最適濃度的兩側(cè)可能存在兩個(gè)不同的濃度作用效果是相同的，D錯(cuò)誤。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】激素在血液中含量很低，但能產(chǎn)生顯著的生理效應(yīng)，這是由于激素的作用被逐級(jí)放大的結(jié)果。8、B【解題分析】

種群是指一定自然區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個(gè)體，種群內(nèi)的雌雄個(gè)體能夠自由交配并產(chǎn)生可育的后代。決定種群數(shù)量的因素主要有種群密度，出生率和死亡率、遷入率與遷出率，年齡組成，性別比例等因素?！绢}目詳解】A、誘殺害蟲(chóng)雄性個(gè)體，使種群的性別比例失衡，導(dǎo)致出生率降低，降低種群數(shù)量，A正確；B、年齡組成預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化，B錯(cuò)誤；C、為能持續(xù)地獲得最大捕魚(yú)量，應(yīng)使被捕魚(yú)群的種群數(shù)量維持在K/2水平，此時(shí)，種群的增長(zhǎng)速率最大，C正確；D、保護(hù)野生動(dòng)物的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)，改善棲息環(huán)境，提高環(huán)境容納量，D正確。故選B。二、非選擇題9、瓊脂倒置稀釋涂布平板法顏色、形狀和大小實(shí)驗(yàn)思路：將該菌接種到盛有一定濃度淀粉溶液的試管中，一段時(shí)間后滴加碘液，觀察試管中溶液顏色變化。預(yù)期結(jié)果：若不出現(xiàn)藍(lán)色，則說(shuō)明該菌能產(chǎn)生淀粉酶，可能是分解淀粉芽孢桿菌。清洗并用75%的酒精消毒【解題分析】

本題是對(duì)微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)過(guò)程中對(duì)微生物的篩選、分離、培養(yǎng)、鑒定與計(jì)數(shù)的考查，回顧微生物的篩選與培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)真分析各個(gè)小題，然后解答問(wèn)題?！绢}目詳解】（1）分離培養(yǎng)微生物需用固體培養(yǎng)基，需添加凝固劑瓊脂。（2）題目中描述的接種方法是稀釋涂布平板法；培養(yǎng)時(shí)需將培養(yǎng)皿倒置在培養(yǎng)箱中觀察菌落的顏色、形狀和大小可初步確定微生物的種類。（3）將該菌接種到盛有一定濃度淀粉溶液的試管中，一段時(shí)間后滴加碘液，觀察試管中溶液顏色變化，若不出現(xiàn)藍(lán)色，則說(shuō)明該菌能產(chǎn)生淀粉酶，是分解淀粉芽孢桿菌。（4）定期對(duì)冰箱進(jìn)行清洗并用75%的酒精消毒，可保持清潔的環(huán)境，減少致病菌的數(shù)量?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查微生物的培養(yǎng)、純化和分離，考查理解能力、實(shí)驗(yàn)與探究能力和綜合運(yùn)用能力，考查科學(xué)探究和社會(huì)責(zé)任核心素養(yǎng)。10、基因工程、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、核移植、胚胎移植啟動(dòng)子新霉素抗性限制酶、DNA連接酶胰蛋白酶全能性抗原—抗體雜交干擾素【解題分析】

1、基因表達(dá)載體的構(gòu)建：①過(guò)程：用同一種限制酶切割目的基因和運(yùn)載體，再用DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接形成重組DNA分子。②目的：使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在并且可以遺傳給下一代并表達(dá)和發(fā)揮作用。③基因表達(dá)載體的組成：目的基因+啟動(dòng)子+終止子+標(biāo)記基因。（1）啟動(dòng)子在基因的首段，它是RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)，能控制著轉(zhuǎn)錄的開(kāi)始；（2）終止子在基因的尾端，它控制著轉(zhuǎn)錄的結(jié)束；（3）標(biāo)記基因便于目的基因的鑒定和篩選。2、目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。據(jù)圖分析，圖1為基因表達(dá)載體，含有復(fù)制原點(diǎn)、啟動(dòng)子、終止子、目的基因（牛乳鐵蛋白肽基因和人干擾素基因）、標(biāo)記基因。圖2為轉(zhuǎn)基因奶牛的培育過(guò)程，該過(guò)程利用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、核移植技術(shù)、胚胎移植技術(shù)等。【題目詳解】（1）識(shí)圖分析可知，圖2為轉(zhuǎn)基因奶牛的培育過(guò)程，該過(guò)程利用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、核移植技術(shù)、胚胎移植技術(shù)等。（2）基因表達(dá)載體含有復(fù)制原點(diǎn)、啟動(dòng)子、終止子、目的基因和標(biāo)記基因，啟動(dòng)子在基因的首段，它是RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)，能控制著轉(zhuǎn)錄的開(kāi)始，牛乳鐵蛋白肽基因能在轉(zhuǎn)基因奶牛的乳腺細(xì)胞中表達(dá)，人干擾素基因則可在全身細(xì)胞表達(dá)，這與構(gòu)建表達(dá)載體時(shí)啟動(dòng)子的選擇有關(guān)。據(jù)圖可知，干擾素基因與新霉素抗性基因可同時(shí)轉(zhuǎn)錄，基因工程過(guò)程中主要的工具酶有限制酶和DNA連接酶。（3）將基因?qū)肱Ｌ撼衫w維細(xì)胞前，需用胰蛋白酶或者膠原蛋白酶將其處理成單個(gè)細(xì)胞。成纖維細(xì)胞無(wú)法直接發(fā)育成個(gè)體，需要用去核的卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)誘導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞核的全能性。（4）研究者利用抗原-抗體雜交技術(shù)篩選出干擾素成功表達(dá)的胚胎進(jìn)行移植?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查基因工程和細(xì)胞工程的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握基因工程的操作工具和基因工程中基因表達(dá)載體的構(gòu)建和組成，識(shí)記目的基因的檢測(cè)和鑒定方法，掌握核移植技術(shù)的操作過(guò)程和原理，利用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)的綜合性分析解決問(wèn)題是該題的重點(diǎn)；要求學(xué)生能夠正確識(shí)圖分析獲取有效信息，結(jié)合所學(xué)的基因工程和細(xì)胞工程中核移植過(guò)程解決問(wèn)題。11、膀胱壁感受器→c→脊髓腰骶段（或初級(jí)排尿中樞）→a→大腦皮層（或：膀胱內(nèi)壓力→膀胱壁感受器→c→脊髓腰骶段（或初級(jí)排尿中樞）→a→大腦皮層→產(chǎn)生尿意）大腦失去了對(duì)脊髓反射活動(dòng)的控制（或大腦皮層高級(jí)中樞失去了對(duì)脊髓初級(jí)排尿中樞的控制，或大腦皮層高級(jí)中樞對(duì)脊髓初級(jí)排尿中樞的控制能力減弱，或大腦皮層對(duì)脊髓的控制異常）正反饋抗利尿激素分泌不足腎小管細(xì)胞表面缺乏相應(yīng)受體（或腎小管細(xì)胞對(duì)抗利尿激素作用的敏感性下降，或抗利尿激素?zé)o法發(fā)揮作用，或腎小管壁細(xì)胞上的水通道蛋白異常）?！窘忸}分析】

1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成，效應(yīng)器指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等。2、負(fù)反饋調(diào)節(jié)的主要意義在于維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，正反饋的意義在于使生理過(guò)程不斷加強(qiáng)，直至最終完成生理功能。3、位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控。4、體內(nèi)失水過(guò)多或食物過(guò)咸時(shí)：細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)（飲水）?！绢}目詳解】（1）當(dāng)膀胱充盈后，產(chǎn)生刺激，由膀胱壁感受器→c→脊髓腰骶段（或初級(jí)排尿中樞）→a→大腦皮層，從而產(chǎn)生尿意；某人受到驚嚇后出現(xiàn)了尿失禁，說(shuō)明排尿反射活動(dòng)正常進(jìn)行，只是大腦失去了對(duì)脊髓反射活動(dòng)的控制（或大腦皮層高級(jí)中樞失去了對(duì)脊髓初級(jí)排尿中樞的控制，或大腦皮層高級(jí)中樞對(duì)脊髓初級(jí)排尿中樞的控制能力減弱，或大腦皮層對(duì)脊髓的控制異常）。（2）正反饋的意義在于使生理過(guò)程不斷加強(qiáng)，直至最終完成生理功能，由于是興奮后，排尿中樞進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng)，所以是正反饋。（3）抗利尿激素是由下丘腦合成、分泌并由垂體釋放，通過(guò)體液運(yùn)輸作用于腎小管、集合管，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，從而減少尿量。發(fā)生尿崩癥，尿量顯著增多，可能是抗利尿激素的分泌不足；也可能是腎小管細(xì)胞表面缺乏相應(yīng)受體（或腎小管細(xì)胞對(duì)抗利尿激素作用的敏感性下降，或抗利尿激素?zé)o法發(fā)揮作用，或腎小管壁細(xì)胞上的水通道蛋白異常）。【題目點(diǎn)撥】本題考查生物的信息傳遞以及神經(jīng)調(diào)節(jié)、水分調(diào)節(jié)等多方面知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和分析問(wèn)題的能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。12、干旱，高鹽（逆境）實(shí)驗(yàn)組（逆境）植株OsPHDl基因的表達(dá)量高于對(duì)照（適宜條件）組（需要一段已知OsPHDl基因的核苷酸序列以便）合成引物作為標(biāo)記基因（檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)人受體細(xì)胞）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化不能，有可能導(dǎo)入了不含OsPHDl基因的GFP載體植