版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
安徽省“皖南八校”2024屆高三第二次大聯(lián)考?xì)v史試題一、選擇題:本大題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,“士”階層崛起,出現(xiàn)以下幾種“士”的類(lèi)型。這反映出類(lèi)型特點(diǎn)縱橫捭闔之策士以三寸不爛之舌游說(shuō)人主,議論古今,陳說(shuō)厲害,上為國(guó)家排憂解難,下為自己博取富貴著書(shū)立說(shuō)之學(xué)士圍繞著各種尖銳復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題,眾多的學(xué)識(shí)淵博之士,展開(kāi)了潡烈的論辯,他們聚徒講學(xué),著書(shū)立說(shuō)使氣任性之俠士講義氣,重諾言,濟(jì)人危難,不惜舍身雞鳴狗盜之食客投身寄食于達(dá)官貴人門(mén)下,以求免于饑寒之苦,甚至不乏施展身手的機(jī)會(huì)A.百家爭(zhēng)鳴促進(jìn)士人著書(shū)立說(shuō)
B.尊賢養(yǎng)士強(qiáng)化了各國(guó)諸侯權(quán)威C.士階層積極奮進(jìn)的時(shí)代風(fēng)貌
D.學(xué)術(shù)繁榮推動(dòng)了思想觀念融合2.復(fù)仇之風(fēng)在秦漢時(shí)期非常流行。后世統(tǒng)計(jì)漢朝時(shí)的血親復(fù)仇,已確定的就有59例:如《后漢書(shū)》記載,酒泉郡女子趙娥,其父為惡霸李壽所殺。趙娥扼腕切齒、悲涕長(zhǎng)嘆,夜夜磨刀,于都亭前手刃仇敵。兩漢法律嚴(yán)厲禁止復(fù)仇,在司法實(shí)踐上卻又格外包容。這種前后矛盾的現(xiàn)象根源于A.兩漢尚武的社會(huì)風(fēng)氣
B.法律價(jià)值的內(nèi)在沖突C.儒學(xué)影響立法觀念
D.官員法律意識(shí)淡漠3.下表是西晉在品官“占田蔭客令”中的相關(guān)數(shù)據(jù)(實(shí)際操作上“官員蔭客以千記”)這一實(shí)際操作情況導(dǎo)致官員等級(jí)占田限制蔭食客(官員的下人)蔭佃客(給官員耕地的百姓)1品5000畝3個(gè)50戶(hù)2品4500畝3個(gè)50戶(hù)3品4000畝3個(gè)10戶(hù)4品3500畝3個(gè)7戶(hù)5品3000畝3個(gè)6戶(hù)6品2500畝3個(gè)3戶(hù)7品2000畝2個(gè)2戶(hù)8品1500畝2個(gè)1戶(hù)9品1000畝1個(gè)1戶(hù)A.門(mén)閥士族崛起
B.土地兼并嚴(yán)重
C.中央集權(quán)削弱
D.莊園經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)4.一部古代地理書(shū)描述某項(xiàng)大型公共工程:“西通河洛,南達(dá)江淮”,而中國(guó)東南地區(qū)“運(yùn)漕商旅,往來(lái)不絕”?,F(xiàn)代學(xué)者引此來(lái)論證交通建設(shè)對(duì)國(guó)家之盛衰、地方之開(kāi)發(fā)與民生之調(diào)劑等,發(fā)揮莫大作用。上述公共工程的開(kāi)鑿A.充實(shí)了關(guān)中的糧食供應(yīng)
B.啟動(dòng)了江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)C.完成了經(jīng)濟(jì)重心的南移
D.推動(dòng)了政治重心的東移5.“遼以釋廢,金以儒亡”是元代官方對(duì)于造成遼金滅亡文化原因的主流論斷,出自《元史·張德輝傳》中元世祖忽必烈和張德輝的一段對(duì)話。這一論斷A.體現(xiàn)了對(duì)漢文化的正確反思
B.認(rèn)清了佛儒兩教的消極影響C.指出了遼金兩朝敗亡的根源
D.埋下了元朝快速滅亡的伏筆6.太平軍所到之處,常在曠地搭髙臺(tái),然后鳴鑼傳集軍民聽(tīng)“講道理”?!爸v道理”一般會(huì)從太平軍的紀(jì)律、民情、軍情等方面入手,講解各項(xiàng)政策與拜上帝教思想。這一活動(dòng)A.意在宣傳宗教思想
B.是對(duì)基層民主的探索C.豐富了鄉(xiāng)約的內(nèi)容
D.有利于穩(wěn)定地方秩序7.1905年,清廷頒布《各學(xué)堂獎(jiǎng)勵(lì)章程》,根據(jù)畢業(yè)考試結(jié)果獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)出身,如高等學(xué)堂畢業(yè)生授予舉人功名,中學(xué)堂和高等小學(xué)堂授予生員功名,官府根據(jù)不同情形分別予以選錄。此舉A.體現(xiàn)科舉制的強(qiáng)大生命力
B.導(dǎo)致新式學(xué)堂名存實(shí)亡C.意圖爭(zhēng)取立憲黨人的支持
D.利于減輕教育改革阻力8.1926年5月,國(guó)民黨二屆二中全會(huì)提出,共產(chǎn)黨應(yīng)將加入國(guó)民黨的黨員名冊(cè)交由國(guó)民黨中央執(zhí)行委員會(huì)主席保存;加入國(guó)民黨的共產(chǎn)黨黨員在國(guó)民黨的高級(jí)黨部任執(zhí)行委員人數(shù),不得超過(guò)三分之一。這表明A.國(guó)民黨左派力量增強(qiáng)
B.國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)失敗C.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的分化
D.國(guó)民黨實(shí)行“清黨”9.新中國(guó)成立后,上海市政府打擊舊社會(huì)遺留下來(lái)的各種腐敗現(xiàn)象,安排曾經(jīng)的“青幫大亨”黃金榮打掃上海街頭(如下圖),為改善上海的環(huán)境衛(wèi)生和市容市貌做貢獻(xiàn)。此舉旨在A.為剿匪鎮(zhèn)反塑造典型
B.展示形象樹(shù)立威信C.堅(jiān)守不勞動(dòng)者不得食
D.鞏固新生人民政權(quán)10.下表所示為2004—2006年國(guó)企、民企和外企單位的繳稅貢獻(xiàn)率(企業(yè)占用的單位資產(chǎn)所作出的稅收產(chǎn)出或稅收貢獻(xiàn))據(jù)表可知,這一時(shí)期年份國(guó)有企業(yè)民營(yíng)企業(yè)外資企業(yè)年度平均20043.2%4.07%2.71%3.33%20053.48%4.41%2.82%3.57%20063.65%4.61%3.06%3.77%A.國(guó)企的納稅金額低于民企
B.外資企業(yè)戶(hù)數(shù)較少盈利較弱C.改革釋放了經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力
D.所有制結(jié)構(gòu)發(fā)生了徹底變革11.古印度《梨俱吠陀》描述:“我是一個(gè)詩(shī)人,父親操業(yè)醫(yī)術(shù),母親用石磨谷,所事各有不同,同為求富與福,恰似覓草群牛,不限一地食物?!边@說(shuō)明當(dāng)時(shí)印度A.不同種姓社會(huì)等級(jí)固定
B.種姓與從事職業(yè)一致C.種姓制度尚未完全成型
D.女性的家庭地位低下12.1217年,英國(guó)《大憲章》中涉及王室森林的條款被擴(kuò)充為獨(dú)立的《森林憲章》,允許平民百姓在王室森林中放牧牲畜、挖掘水渠并從事其他農(nóng)業(yè)活動(dòng)。該《森林憲章》的主要目的在于A.加強(qiáng)森林管理利用
B.改善平民生活條件C.限制王室林地特權(quán)
D.增強(qiáng)賦稅征收能力13.《美國(guó)科學(xué)院院報(bào)》近期的研究稱(chēng),印象派美術(shù)大師莫奈畫(huà)作(如下圖)中呈現(xiàn)的其實(shí)是工業(yè)革命時(shí)期空氣嚴(yán)重污染的狀況。他的畫(huà)作不僅僅是藝術(shù)品,更是歷史的見(jiàn)證,為我們展現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌和情感。材料旨在表達(dá)A.藝術(shù)作品反映社會(huì)存在
B.工業(yè)革命推進(jìn)繪畫(huà)技術(shù)C.畫(huà)作隱喻空氣污染危害
D.印象畫(huà)派蘊(yùn)含啟蒙精神14.1959年,艾森豪威爾邀請(qǐng)赫魯曉夫訪問(wèn)美國(guó),會(huì)談中,美國(guó)拒絕蘇聯(lián)提出的成本議題,蘇聯(lián)拒絕美國(guó)提出的核武器議題,但雙方同意就柏林問(wèn)題舉行四國(guó)首腦會(huì)議。這表明A.多極化趨勢(shì)沖擊兩極格局
B.冷戰(zhàn)進(jìn)入蘇攻美守階段C.美蘇致力于終結(jié)柏林危機(jī)
D.美蘇在對(duì)抗中尋求平衡15.從20世紀(jì)70年代中期起,非洲經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)入停滯和低潮時(shí)期,非洲國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增長(zhǎng)率從60年代的4.7%下降到70年代的2.7%,80年代又下降到1.4%,被稱(chēng)為“失去發(fā)展的10年”。許多內(nèi)陸國(guó)家還長(zhǎng)期出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)的情況。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是A.文化觀念落后
B.地理環(huán)境惡劣
C.人口增長(zhǎng)過(guò)快
D.經(jīng)濟(jì)的依賴(lài)性二、非選擇題:本大題共3小題,共55分。16.(14分)閱讀材料,完成下列要求。材料歷史上的“太宗繼位”朝代人物繼位過(guò)程漢朝漢太宗(漢文帝劉恒)孝文皇帝,高祖中子也。高祖十一年春,立為代王,太后薄氏子。高后八年七月,高后崩。九月,諸呂呂產(chǎn)等欲為亂,以危劉氏,大臣共誅之,謀召立代王,丞相陳平、太尉周勃等使人迎代王?!ㄎ鳚h)司馬遷《史記·孝文本紀(jì)》唐朝唐太宗(李世民)(武德)九年,皇太子建成、齊王元吉謀害太宗。六月四日,太宗率長(zhǎng)孫無(wú)忌、尉遲敬德、房玄齡、杜如晦等于玄武門(mén)誅之?!ê髸x)劉昫等《舊唐書(shū)·太宗本紀(jì)》蕭瑀、陳叔達(dá)曰:“秦王功蓋天下,內(nèi)外歸心,立為太子,付軍國(guó)大務(wù),陛下釋重負(fù)矣。”帝(唐高祖)曰:“此吾志也!”——(北宋)歐陽(yáng)修等《新唐書(shū)·卷九十二列傳第四·高祖諸子》宋朝宋太宗(趙光義)癸丑夕,帝崩于萬(wàn)歲殿,年五十,殯于殿西階?!ㄔ┟撁摰取端问贰ぬ姹炯o(jì)》宦官、宮妾悉屏之,但遙見(jiàn)燭影下,太宗時(shí)或避席……帝(宋太祖)引柱斧戳雪……遂解帶就寢,鼻息如雷霆。是夕,太宗留宿禁內(nèi),將五鼓,伺廬者寂無(wú)所聞,帝已崩矣。——(北宋)文瑩和尚《續(xù)湘山野錄》明朝明太宗(明成祖朱棣)(明成祖)掃除奸兇,平禍難,再安宗社?!睹魈趯?shí)錄》文皇(明成祖)少長(zhǎng)習(xí)兵,據(jù)幽燕形勝之地,乘建文孱弱,長(zhǎng)驅(qū)內(nèi)向,奄有四海?!ㄇ澹埻⒂竦取睹魇贰こ勺姹炯o(jì)》清朝清太宗(皇太極)太祖(努爾哈赤)崩,儲(chǔ)嗣未定。代善與其子岳讬、薩哈廉以上(皇太極)才德冠世,與諸貝勒議請(qǐng)嗣位。上辭再三,久之乃許?!胺沧h國(guó)政,與諸貝勒偕坐共議之”?!w爾巽等《清史稿》皇太極把“上與三大貝勒,俱南面坐”的制度改為只有自己“南面獨(dú)坐”,并以種種罪名直接消除三大貝勒的權(quán)勢(shì)。——李鴻彬《清代皇帝傳略》結(jié)合中國(guó)古代史的相關(guān)史實(shí),圍繞“太宗繼位”的主題,自擬一個(gè)論題,予以闡述。(要求:觀點(diǎn)明確、持論有據(jù)、論證充分、表述清晰)17.(23分)閱讀材料,完成下列要求。材料一元明清三朝,緬甸一直與中國(guó)保持宗藩關(guān)系。元朝軍隊(duì)滅亡南宋后,于1287年成立緬中行省。緬甸蒲甘王朝國(guó)王兼任元朝緬中行省的丞相,自辟官屬,且財(cái)賦不入都省。明朝興起后,緬甸各王邦部落仍是分裂狀態(tài),大多臣服明朝,接受土官封號(hào),成為明朝的“土司”。清朝乾隆年間,清緬戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),最終以緬甸稱(chēng)臣納貢收?qǐng)?,此?zhàn)造成東南亞一大變局。材料二進(jìn)入19世紀(jì)70年代,隨著西方列強(qiáng)入侵的加劇,東亞宗藩體系岌岌可危。1885年,在經(jīng)歷三次英緬戰(zhàn)爭(zhēng)之后,英國(guó)將緬甸納入其在南亞的殖民體系和條約體系,緬甸成為英屬印度的一部分。1886年,中英雙方在北京訂約,第一條規(guī)定緬甸對(duì)中國(guó)仍守十年一貢之制,但是作為“宗主國(guó)”的英國(guó)并沒(méi)有履行這一規(guī)定。1887年10月11日,中英《緬甸條約》簽訂,清緬宗藩關(guān)系正式終結(jié),這也是以中國(guó)為核心的東亞宗藩體制瓦解的縮影?!幾院舞?、張波《清代中緬宗藩關(guān)系述論》材料三1950年6月,中國(guó)和緬甸建交,但少有往來(lái)。朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)基本結(jié)束后,周恩來(lái)指出要“敢于在制度不同的國(guó)家間實(shí)行和平共處”。與此同時(shí),朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)使緬甸決心按照自身價(jià)值觀而非大國(guó)意愿推行獨(dú)立的外交政策。中緬的關(guān)系改善推動(dòng)了中國(guó)與泰國(guó)的接觸,也推動(dòng)了緬甸與蘇聯(lián)和東歐各國(guó)之間關(guān)系的改善。同時(shí),緬甸力邀中華人民共和國(guó)參加亞非會(huì)議,一系列外事活動(dòng)讓周恩來(lái)觀察到國(guó)際關(guān)系格局的變化,看到“新中國(guó)的聲譽(yù)是很高的”。——摘編自梁志《走向和平共處:中緬關(guān)系的改善及其影響》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納元代對(duì)緬中行省的管理特點(diǎn)并闡述清朝國(guó)家疆域奠定的歷史意義。(7分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括中緬邦交體制的變化,并分析原因。(8分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)新中國(guó)成立后的中緬關(guān)系加以闡釋。(8分)18.(18分)閱讀材料,完成下列要求。材料一843年8月10日,法蘭克國(guó)王路易一世的3個(gè)兒子在凡爾登(位于今法國(guó)東北部)簽訂了分割國(guó)土的條約。該條約所劃分的疆界,形成西法蘭克王國(guó)、中法蘭克王國(guó)和東法蘭克王國(guó)三國(guó),史稱(chēng)《凡爾登條約》。圖一
《凡爾登條約》三分法蘭克王國(guó)材料二凡爾登戰(zhàn)役成了一場(chǎng)消耗戰(zhàn)。德軍集中兵力武器包括使用噴火器、窒息性毒氣和轟炸機(jī),對(duì)西岸法軍實(shí)施重點(diǎn)突擊……1916年6月下旬,德軍首次使用光氣窒息毒氣彈和催淚彈猛攻蘇維耶堡,在4千米寬的土地上發(fā)射11萬(wàn)發(fā)毒氣彈,給法軍造成重大傷亡?!幾浴妒澜缤ㄊ穮⒖假Y料》圖二
一戰(zhàn)中的凡爾登戰(zhàn)役材料三法德和解是戰(zhàn)后特定歷史條件和國(guó)際形勢(shì)下的產(chǎn)物,是二戰(zhàn)后西歐乃至世界政治格局中具有深遠(yuǎn)影響的事件,同時(shí)也是法德兩國(guó)主觀上共同努力的結(jié)果,它的發(fā)生既有深遠(yuǎn)的歷史意義,也有廣泛的現(xiàn)實(shí)意義,兩國(guó)政治上的和解和經(jīng)濟(jì)上的合作,去掉了防范對(duì)方的后顧之憂,促進(jìn)了兩國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。1951年,西歐6國(guó)建立煤鋼共同體,1957年通過(guò)了旨在建立歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和原子能共同體的協(xié)議。1967年,三個(gè)共同體合并為歐洲共同體,使世界為之矚目,成為世界格局中不可忽視的力量。實(shí)現(xiàn)這一切,法德和解及合作是“不可替代的發(fā)動(dòng)機(jī)”?!幾猿膛彖?0世紀(jì)六十年代法德和解及其歷史、現(xiàn)實(shí)意義》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析《凡爾登條約》的歷史影響。(4分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括凡爾登戰(zhàn)役的主要特點(diǎn)并評(píng)析其戰(zhàn)略意義。(6分)(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),闡述二戰(zhàn)后法德兩國(guó)實(shí)現(xiàn)和解的原因和意義。(8分)安徽省“皖南八?!?024屆高三第二次大聯(lián)考?xì)v史試題參考答案、解析及評(píng)分建議一、選擇題:本大題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。題號(hào)123456789101112131415答案CBCADDDCDCCCADD1.C根據(jù)材料信息可知,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期因技藝不同形成各種各樣的士,為統(tǒng)治者出謀劃策、建功立業(yè),可知當(dāng)時(shí)士階層把人仕、治國(guó)、平天下作為自己的人生目標(biāo),具有積極奮進(jìn)的精神,故選C項(xiàng)。士人聚徒講學(xué),著書(shū)立說(shuō),促進(jìn)了百家爭(zhēng)鳴局面的形成,排除A項(xiàng)。材料涉及的是士的種類(lèi)劃分,沒(méi)有涉及各國(guó)諸侯對(duì)士的態(tài)度,排除B項(xiàng)。材料強(qiáng)調(diào)的是士階層的崛起,未涉及學(xué)術(shù)的繁榮和思想觀念的融合,排除D項(xiàng)。2.B兩漢時(shí)期重視法律建設(shè),已能認(rèn)識(shí)到血親復(fù)仇對(duì)于國(guó)家的消極影響,故而立法厲行禁止,但白漢武帝罷黜百家、尊崇儒術(shù),孝義即為兩漢法律之重要價(jià)值之一,其法律價(jià)值存在內(nèi)在沖突,故選B項(xiàng)。僅憑復(fù)仇不能代表尚武的社會(huì)風(fēng)氣,排除A項(xiàng)。儒學(xué)影響的是司法實(shí)踐而非立法觀念,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)屬于對(duì)材料的片面解讀,排除D項(xiàng)。3.C材料中的法令針對(duì)不同官員的等級(jí),規(guī)定了其占田、蔭食客與蔭佃客的數(shù)量,但實(shí)際操作起來(lái)“官員蔭客以千記”,這必然會(huì)導(dǎo)致政府控制的納稅人口的減少,從而減少?lài)?guó)家財(cái)政收入,削弱中央集權(quán)的物質(zhì)基礎(chǔ),故選C項(xiàng)。門(mén)閥士族崛起于東漢,排除A項(xiàng)。僅憑材料信息,不能體現(xiàn)土地兼并嚴(yán)重,排除B項(xiàng)。占田蔭客制下官員可以隱匿大量人口作為自己的佃農(nóng),一定程度上可以促進(jìn)莊園經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,但這并非材料所反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題,故選D項(xiàng)。4.A根據(jù)題目中的描述,該公共工程指的是隋代的大運(yùn)河,它的修建連接了河洛和江淮地區(qū),使得南北之間的交通和經(jīng)濟(jì)交流得以加強(qiáng),充實(shí)了關(guān)中的糧食供應(yīng),故選A項(xiàng)。江南地區(qū)開(kāi)發(fā)于東晉、南朝時(shí)期,而大運(yùn)河的開(kāi)鑿?fù)苿?dòng)了江南地區(qū)的進(jìn)一步發(fā)展,排除B項(xiàng)。經(jīng)濟(jì)重心的南移完成于南宋時(shí)期,排除C項(xiàng)。當(dāng)時(shí)的政治重心仍在關(guān)中,排除D項(xiàng)。5.D材料表明,元代官方主流思想認(rèn)為遼金亡于崇佛尊儒、漢文化盛行,鑒于此,元代統(tǒng)治者始終不愿意放棄蒙古人在整個(gè)國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)生活中的特殊地位,保留了太多蒙古人的舊習(xí)俗和傳統(tǒng),科舉制度也一度中斷,且實(shí)行四等人制,激化了民族、階級(jí)矛盾,最終走向滅亡,故選D項(xiàng)。材料能夠體現(xiàn)“反思”,但無(wú)法說(shuō)明“正確反思”,排除A項(xiàng)。材料批判了佛儒兩教的消極影響,但“認(rèn)清”說(shuō)法絕對(duì),排除B項(xiàng)。遼金兩朝并非亡于漢文化盛行,排除C項(xiàng)。6.D太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)建立起與清政府對(duì)立的政權(quán),在其控制區(qū)域內(nèi),通過(guò)“講道理”活動(dòng),傳播太平天國(guó)的思想、政策,有利于民眾對(duì)其政權(quán)的認(rèn)可,從而有利于穩(wěn)定社會(huì)秩序,故選D項(xiàng)。太平天國(guó)的“講道理”并不局限于宣傳宗教思想,排除A項(xiàng)?!爸v道理”屬于社會(huì)教化,而非基層民主,排除B項(xiàng)。材料未涉及鄉(xiāng)約信息,無(wú)法體現(xiàn)鄉(xiāng)約內(nèi)容的豐富,排除C項(xiàng)。7.D根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,清末新政教育改革中,清廷根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)堂學(xué)歷授予與科舉相似的身份,以此減輕備考科舉生員對(duì)改革的阻撓,故有利于減輕新政教育改革的阻力,故選D項(xiàng)。根據(jù)各學(xué)堂考試結(jié)果獲得相應(yīng)的出身,不屬于科舉制的內(nèi)容,反而會(huì)對(duì)傳統(tǒng)科舉制造成沖擊,排除A項(xiàng)。清末新政中,廢除了科舉制,推行新式教育,使得新式學(xué)堂得到了迅速發(fā)展,排除B項(xiàng)。立憲黨人大多支持教育改革、主張廢除科舉,無(wú)需爭(zhēng)取其支持,排除C項(xiàng)。8.C根據(jù)材料國(guó)民黨要求掌握加入國(guó)民黨的中共黨員名冊(cè)、控制其在國(guó)民黨的高級(jí)黨部任執(zhí)行委員的人數(shù)比例,并結(jié)合1926年蔣介石制造整理黨務(wù)案事件的背景可知,國(guó)民黨右派勢(shì)力崛起,革命統(tǒng)一戰(zhàn)線出現(xiàn)嚴(yán)重分化,故選C項(xiàng),排除A項(xiàng)。1927年7月,汪精衛(wèi)發(fā)動(dòng)“七一五”反革命政變,標(biāo)志著國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的失敗,排除B項(xiàng)。1927年4月,國(guó)民黨實(shí)行“清黨”,排除D項(xiàng)。9.D根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,新中國(guó)成立初期,新生的人民政權(quán)面臨諸多威脅,在此背景下,通過(guò)塑造黃金榮這一改造典型,來(lái)樹(shù)立威信,旨在鞏固新生人民政權(quán),故選D項(xiàng)?!八茉斓湫汀薄皹?shù)立威信”屬于對(duì)材料的表面解讀,排除A、B兩項(xiàng)。材料中未涉及勞動(dòng)產(chǎn)品分配原則,而是側(cè)重對(duì)舊社會(huì)腐敗人物的改造,排除C項(xiàng)。10.C根據(jù)材料可知,2004—2006年民企繳稅貢獻(xiàn)率最高,且國(guó)企、民企、外企納稅貢獻(xiàn)率都穩(wěn)步增長(zhǎng),這表明改革開(kāi)放釋放了經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力,故選C項(xiàng)。稅收貢獻(xiàn)率是指企業(yè)占用的單位資產(chǎn)所作出的稅收產(chǎn)出或稅收貢獻(xiàn),國(guó)企繳稅貢獻(xiàn)率低于民企是基于其占用的資產(chǎn)過(guò)大,不等同于國(guó)有企業(yè)的納稅金額絕對(duì)值低于民企,排除A項(xiàng)。外資企業(yè)繳稅貢獻(xiàn)率較低,主要原因是其稅收存在優(yōu)惠政策,“戶(hù)數(shù)較少盈利較弱”是其納稅金額低的原因,而非繳稅貢獻(xiàn)率較低的原因,排除B項(xiàng)。改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)始終堅(jiān)持社會(huì)主義公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)并存,所有制結(jié)構(gòu)并未發(fā)生徹底變革,排除D項(xiàng)。11.C根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料中的兒子并未與父親從事相同的職業(yè),說(shuō)明早期吠陀時(shí)代,種姓制度中的職業(yè)世襲制并未形成,其實(shí)質(zhì)是種姓制度尚未完全成型,故選C項(xiàng)。材料并未涉及不同種姓間社會(huì)等級(jí)的比較,排除A項(xiàng)。材料中同一家庭內(nèi)部從事職業(yè)不同,無(wú)法體現(xiàn)種姓與從事職業(yè)一致,排除B項(xiàng)。僅憑一個(gè)家庭內(nèi)母親從事農(nóng)業(yè)方面的工作,無(wú)法斷定女性的家庭地位低下,排除D項(xiàng)。12.C根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,《森林憲章》是《大憲章》的補(bǔ)充條款,就森林問(wèn)題而言,1217年《森林憲章》比1215年《大憲章》更全面、更有效地將自由授予英格蘭每個(gè)人。它通過(guò)壓縮國(guó)王森林特權(quán),授予自由人部分森林使用權(quán),故選C項(xiàng)。該《森林憲章》主要目的是限制王室森林特權(quán),不是加強(qiáng)森林管理利用與改善平民生活條件,排除A、B兩項(xiàng)?!渡謶椪隆费永m(xù)了《大憲章》限制國(guó)王權(quán)力的宗旨,但材料中未涉及賦稅征收的信息,排除D項(xiàng)。13.A印象面派產(chǎn)生于19世紀(jì)中后期,其特點(diǎn)是注重光與色彩的變化。工業(yè)革命和城市化的興起帶來(lái)了巨大的社會(huì)變革,啟蒙思想的傳播、資本主義制度的建立、環(huán)境的污染與科技的進(jìn)步都對(duì)其產(chǎn)生了巨大的影響,圖中的畫(huà)作就是利用光與色的變化描繪出工業(yè)革命時(shí)代天空的陰霾,體現(xiàn)出藝術(shù)作品對(duì)社會(huì)存在的反映,故選A項(xiàng)。B、D兩項(xiàng)對(duì)材料的解讀過(guò)于片面,不能完整概括題干主旨,均排除。題干材料強(qiáng)調(diào)的是繪畫(huà)與時(shí)代背景的關(guān)系,而非側(cè)重空氣污染危害,排除C項(xiàng)。14.D根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,美蘇雙方首腦雖然都否決了對(duì)方的議題,但就柏林問(wèn)題達(dá)成舉行四國(guó)首腦會(huì)議的共識(shí),其本質(zhì)是在對(duì)抗中尋求平衡,故選D項(xiàng)。材料沒(méi)有涉及多極化趨勢(shì),排除A項(xiàng)。20世紀(jì)六七十年代冷戰(zhàn)進(jìn)入蘇攻美守階段,排除B項(xiàng)?!敖K結(jié)”表述絕對(duì),且C項(xiàng)不能完整概括題干信息,排除C項(xiàng)。15.D根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,20世紀(jì)60年代,世界殖民體系逐漸瓦解,不少非洲國(guó)家獲得獨(dú)立。但其獨(dú)立后,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)較為單一,僅依賴(lài)少數(shù)幾種主要的自然資源出口,這使它們對(duì)全球市場(chǎng)的依賴(lài)性強(qiáng),因而70年代深受資本主義世界經(jīng)濟(jì)“滯漲”的影響,非洲經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)入停滯和低潮時(shí)期,故選D項(xiàng)?!拔幕^念落后”與經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯關(guān)系不大,排除A項(xiàng)。非洲地大物博、資源豐富,“地理環(huán)境惡劣”不符合史實(shí),排除B項(xiàng)。“人口增長(zhǎng)過(guò)快”并非其經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯的主要原因,排除C項(xiàng)。二、非選擇題:本大題共3小題,共55分。16.(14分)示例:論題:中國(guó)古代的封建王朝在開(kāi)國(guó)皇帝去世后,大多陷入激烈的皇位或皇權(quán)之爭(zhēng)。(2分)論述:新王朝初立,往往人心未穩(wěn)、皇權(quán)未固,整個(gè)國(guó)家的利益格局還沒(méi)有完全固化。開(kāi)國(guó)時(shí)的文臣武將、外戚勛貴或者地方勢(shì)力仍在,或主動(dòng)或被動(dòng)地卷入了皇位的爭(zhēng)奪當(dāng)中,使得皇位之爭(zhēng)更為錯(cuò)綜復(fù)雜。故有漢太宗劉恒,在功勛集團(tuán)誅殺外戚呂氏集團(tuán)后,以漢高祖在世庶長(zhǎng)子身份被權(quán)臣迎立為帝。唐太宗李世民,本身就是建立唐朝的“最大功臣”,其發(fā)動(dòng)“玄武門(mén)之變”,殺兄逼父,篡奪皇位。宋太宗趙光義,作為宋太祖的親弟,也是當(dāng)時(shí)最大的權(quán)臣,在“燭影斧聲”的迷霧中,搶得帝位。明太宗朱棣,是手握重兵的戍邊藩王,反抗削藩政策,通過(guò)發(fā)動(dòng)“靖難之役”,從侄子建文帝手中奪取帝位,其“奉天靖難”過(guò)程也少不了武勛集團(tuán)的支持。清太宗皇太極,以權(quán)謀被擁立為帝,并成功將八旗共同議政制度改為“南面獨(dú)坐”。(10分)總之,盡管后世史書(shū)對(duì)歷代太宗的繼位有所美化
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024寧波市家具買(mǎi)賣(mài)合同
- 2024出境旅游合同簽署范本出境旅游合同簡(jiǎn)單范本
- 2024年廣告發(fā)布合同范例
- 2024年BIM技術(shù)在智能建筑中的應(yīng)用合同
- 2024年多國(guó)合作打擊貿(mào)易欺詐協(xié)議
- 統(tǒng)考版2025屆高考物理二輪復(fù)習(xí)高考仿真練一含解析
- 2024-2025學(xué)年高中物理第十五章相對(duì)論簡(jiǎn)介12相對(duì)論的誕生時(shí)間和空間的相對(duì)性課時(shí)作業(yè)含解析新人教版選修3-4
- 2024年安全型卷簾門(mén)定制合同
- 2024年云計(jì)算數(shù)據(jù)中心建設(shè)與運(yùn)營(yíng)管理合同
- 網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)技術(shù)支持與服務(wù)協(xié)議
- 快手2025CNY《寨子里的歌晚》招商項(xiàng)目方案
- 2023年唐山銀行招聘考試真題
- 《小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文說(shuō)話能力培養(yǎng)的研究》課題實(shí)施方案
- 大型機(jī)械運(yùn)輸服務(wù)方案
- 心肌炎護(hù)理查房課件
- 廣告圖像數(shù)碼噴印材料市場(chǎng)
- 2024年安徽蕪湖事業(yè)單位聯(lián)考高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)500題模擬試題附帶答案詳解
- 2024年公司工會(huì)工作計(jì)劃模版(三篇)
- 2024年秋季新人教版7年級(jí)上冊(cè)生物課件 第2單元 第1章大單元整體設(shè)計(jì)
- 9.1增強(qiáng)安全意識(shí)課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)
- 炸藥及火工品生產(chǎn)過(guò)程中的安全防護(hù)技術(shù)考核試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論