五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案2釘子板上的多邊形丨蘇教版

五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案2釘子板上的多邊形丨蘇教版教學(xué)目的：1.理解多邊形的概念，理解多邊形的分類。2.觀察并探究釘子板上的多邊形的特點(diǎn)。3.掌握計(jì)算多邊形的邊數(shù)和角數(shù)的方法。4.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析^p和解決問(wèn)題的才能。教學(xué)重點(diǎn)：1.多邊形的概念和分類。2.釘子板上多邊形的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：1.多邊形的邊數(shù)和角數(shù)的計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備：釘子板，小鐵圈，一次性竹簽，直尺，鉛筆，橡皮。教學(xué)過(guò)程：Step1：導(dǎo)入新知1.引導(dǎo)學(xué)生回憶并復(fù)習(xí)圖形的知識(shí)，與學(xué)生議論學(xué)過(guò)的平面圖形，如正方形、長(zhǎng)方形、三角形等。2.提問(wèn)：你們還記得多邊形是什么嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明。3.答復(fù)：多邊形是由線段構(gòu)成的封閉圖形。四邊形、五邊形、六邊形等都是多邊形。Step2：學(xué)習(xí)多邊形的分類1.出示圖片，介紹不同邊數(shù)的多邊形，并簡(jiǎn)單解釋多邊形的命名規(guī)那么。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察并區(qū)分不同邊數(shù)的多邊形。Step3：觀察釘子板上的多邊形1.準(zhǔn)備一個(gè)釘子板和一些小鐵圈，將小鐵圈固定在釘子上，形成一個(gè)多邊形。2.讓學(xué)生觀察多邊形的形狀、邊數(shù)和角數(shù)，并答復(fù)以下問(wèn)題：a.這個(gè)多邊形有幾條邊？b.這個(gè)多邊形有幾個(gè)角？c.這些角的和是多少度？d.這個(gè)多邊形是否是凸多邊形？Step4：計(jì)算多邊形的邊數(shù)和角數(shù)1.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)計(jì)算多邊形邊數(shù)的方法：n個(gè)角的多邊形有n條邊。2.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)計(jì)算多邊形角數(shù)的方法：n條邊的多邊形有(n-2)*180度的內(nèi)角和。3.給學(xué)生一些練習(xí)題，讓他們計(jì)算多邊形的邊數(shù)和角數(shù)。Step5：探究多邊形的特點(diǎn)1.在釘子板上固定一次性竹簽，形成一個(gè)多邊形。2.讓學(xué)生觀察并描繪多邊形的特點(diǎn)，如各邊的長(zhǎng)度是否相等，各角的大小是否相等。3.引導(dǎo)學(xué)生探究正多邊形和不規(guī)那么多邊形的特點(diǎn)，并總結(jié)規(guī)律。Step6：小結(jié)與展示1.請(qǐng)幾位同學(xué)模擬釘子板上的多邊形向全班展示，并答復(fù)相關(guān)問(wèn)題。2.給學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，并展示在課堂上制作的多邊形圖形。Step7：作業(yè)布置布置課后作業(yè)，要求學(xué)生繼續(xù)觀察周圍環(huán)境中的多邊形，并記錄它們的特點(diǎn)和邊數(shù)。Step8：課堂總結(jié)1.整理本節(jié)課學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)多邊形的認(rèn)識(shí)。2.鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)觀察和探究周圍環(huán)境中的多邊形。3.引導(dǎo)學(xué)生將多邊形的觀察和計(jì)算方法應(yīng)用到實(shí)際生活中。教學(xué)反思：通過(guò)觀察釘子板上的多邊形，學(xué)生可以更加直觀地理解多邊形的概念和特點(diǎn)。通過(guò)計(jì)算多邊形的邊數(shù)和角數(shù)，培養(yǎng)了學(xué)生的計(jì)