遼寧省沈陽(yáng)市2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（含答案）

遼寧省沈陽(yáng)市2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷一、積累與運(yùn)用（16分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．愚蠢（yú）禁錮（gù）狹隘（ài）哄堂大笑（hōng）B．氣慨（gài）匍匐（pú）純粹（chuì）光彩熠熠（cǎi）C．錦延（mián）滑稽（jì）帳篷（péng）見(jiàn)異思遷（yì）D．摻和（chān）軟差（qīn）懲罰（chěng）怪誕不經(jīng)（jīng）2．下列表述正確的一項(xiàng)是（）學(xué)習(xí)了a紀(jì)念白求恩a，有一段讓我感觸很深的話是這樣說(shuō)的b我和白求恩同志只見(jiàn)過(guò)一面。后來(lái)他給我來(lái)過(guò)許多信。可是因?yàn)槊?，僅回過(guò)他一封信，還不知他收到?jīng)]有。對(duì)于他的死，我是很悲痛的?，F(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見(jiàn)他的精神感人之深。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人c一個(gè)有益于人民的人dA．選文中的名詞有∶白求恩、我、這樣、大家、精神。B．選文中的形容詞有∶沒(méi)有、悲痛、深、高尚、脫離。C．選文中的數(shù)量詞有∶一段、一面、許多、一封、一個(gè)。D．選文各處對(duì)應(yīng)的標(biāo)點(diǎn)是∶a處為《》b處為∶"c處為，d處為。"3．下列表述有誤的一項(xiàng)是（）A．《紀(jì)念白求恩》的作者毛，字潤(rùn)之，湖南湘潭人。B．《狼》的作者蒲松齡，明代文學(xué)家。字留仙，世稱聊齋先生。本文選自《聊齋志異》。C《皇帝的新裝》的作者安徒生，丹麥童話作家，代表作有《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等。D.《穿井得一人》選自《呂氏春秋》?！秴问洗呵铩酚址Q《呂覽》，先秦雜家代表著作。戰(zhàn)國(guó)末年秦相呂不韋集合門(mén)客共同編寫(xiě)而成。4．完成以下名著題。（1）填空。悟空認(rèn)出那是妖怪變的，叫師父少管閑事。唐僧動(dòng)怒，又要八戒將A救下。當(dāng)唐僧讓悟空背上A走時(shí)，悟空背的只是個(gè)假的，真身早已跳到九霄云外，并刮起一陣旋風(fēng)。趁機(jī)劫走了唐僧。風(fēng)停后，唐僧沒(méi)有了，悟空知道是妖怪搗的鬼。他讓八戒和沙和尚看好行李，自己趕忙來(lái)到枯松澗火云洞找?guī)煾?。悟空和A惡戰(zhàn)起來(lái)。選文出自《》（作品名字），文中的A是（人物名字）。（2）下列表述正確的一項(xiàng)是A．《朝花夕拾》是魯迅先生于1926年"從記憶中抄出來(lái)"的小說(shuō)集，原名《舊事重提》，"朝花夕拾"的意思是早上的花晚上來(lái)?yè)?。B．魯迅先生在《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)>》中回憶了兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的情景，在文中，他對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女充滿了感激與懷念之情。C．《無(wú)常》描述了作者兒時(shí)在鄉(xiāng)間迎神會(huì)戲臺(tái)上所見(jiàn)到可怕可憎的"無(wú)常"形象，并對(duì)打著"公理""正義"旗號(hào)的正人君子進(jìn)行了辛辣的諷刺。D．《范愛(ài)農(nóng)》追敘了作者在家鄉(xiāng)求學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛(ài)農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段，描述了范愛(ài)農(nóng)在革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命，辛亥革命后又備受迫害的遭遇。5．默寫(xiě)。（請(qǐng)規(guī)范書(shū)寫(xiě)）（1）天上的明星現(xiàn)了，《天上的街市》（2）我寄愁心與明月，《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》（3）人不堪其憂，《論語(yǔ)》（4），卻話巴山夜雨時(shí)。《夜雨寄北》（5）《觀滄?！分性?shī)人借助奇特的想象來(lái)表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概的句子是 ， 。二、閱讀理解（54分）6．閱讀下面古詩(shī)詞，完成問(wèn)題?！炯住刻靸羯场で锼捡R致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！疽摇康琴p心亭①陸游蜀棧秦關(guān)歲月道，今年乘興卻東游。全家穩(wěn)下黃牛峽，半醉來(lái)尋白鷺洲。黯黯江云瓜步②雨，蕭蕭木葉石城秋。孤臣老抱憂時(shí)意，欲請(qǐng)遷都淚已流?！咀⑨尅竣俅嗽?shī)寫(xiě)于陸游，奉詔回臨安路上，經(jīng)建康登亭有感而作。作者曾建議遷都至健康有利于抗金，但朝廷置之不理。②瓜步∶南京六合的瓜步山。下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）A．甲詩(shī)前三行都是景物描寫(xiě)，雖然沒(méi)有提到主人公，但字字都是扣著主人公的情感來(lái)寫(xiě)的。B．乙詩(shī)由首聯(lián)的"興"字引出，表現(xiàn)詩(shī)人回臨安途經(jīng)建康，登上賞心亭，心中興致勃勃。C．乙詩(shī)頸聯(lián)所描寫(xiě)的景致雖然已是秋天，但仍然渲染出秋天令人沉醉而美好的氛圍。D．甲乙兩個(gè)作品的結(jié)尾都直抒胸臆，甲中的"斷腸人"和乙中的"憂時(shí)意"都直接抒發(fā)作者情感。閱讀選文，完成問(wèn)題?！炯住空]子書(shū)夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及!【乙】黎明即起.酒掃庭除，要內(nèi)外整潔；既昏便息關(guān)鎖門(mén)戶必親自檢點(diǎn)。一粥一飯.當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿留連。器具質(zhì)而潔，瓦缶勝金玉；飲食約而精，園蔬勝珍饈。勿營(yíng)華屋，勿謀良田。施惠勿念，受恩莫忘。凡事當(dāng)留余地，得意不宜再往。人有喜慶，不可生妒忌心；人有禍患，不可生喜幸心。善欲人見(jiàn)，不是真善；惡恐人知，便是大惡。（節(jié)選自《朱子家訓(xùn)》）7．選出加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)（）A．器具質(zhì)而潔五十而知天命（《論語(yǔ)》） B．得意不宜再往意將隧入以攻其后（《狼》）C．不可生妒忌心樹(shù)木叢生（《觀滄?！罚? D．不是真善則是無(wú)信（《期行》）8．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。①非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。____________________________________________________________________________________________②施惠勿念，受恩莫忘。____________________________________________________________________________________________9．給下面的句子斷句。（斷兩處）既昏便息關(guān)鎖門(mén)戶必親自檢點(diǎn)10．請(qǐng)回答以下問(wèn)題。①請(qǐng)用原文回答【甲】文開(kāi)篇提出""的觀點(diǎn)。②請(qǐng)用自己的話回答【乙】畫(huà)線句中是正面做法，是反面做法，兩者之間形成對(duì)比，告訴我們的道理。閱讀選文，完成問(wèn)題?！静牧弦弧?004年正式啟動(dòng)的嫦娥探月工程，計(jì)劃通過(guò)"繞、落，回"三步走發(fā)展戰(zhàn)略全方位研究月球。隨著嫦娥一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)、四號(hào)、五號(hào)T1試驗(yàn)器等任務(wù)的順利實(shí)施，標(biāo)志嫦娥工程成功完成環(huán)繞和著陸兩大月球探索使命，并實(shí)現(xiàn)了人類首次軟著陸和巡視月球背面的壯舉。2020年11月24日，嫦娥五號(hào)發(fā)射成功。在經(jīng)歷了11個(gè)重大階段和關(guān)鍵步驟后，2020年12月17日，嫦娥五號(hào)成功返回。【材料二】2020年6月23日，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)第55顆衛(wèi)星成功升空，標(biāo)志著歷時(shí)26年研發(fā)，經(jīng)歷三代系統(tǒng)、共計(jì)發(fā)射50顆衛(wèi)星的北斗系統(tǒng)，終于完成全部組網(wǎng)星座發(fā)射任務(wù)，正式建成!整個(gè)北斗建設(shè)過(guò)程分成了三步走策略，對(duì)應(yīng)北斗一號(hào)，二號(hào)和三號(hào)系統(tǒng)。其中，一號(hào)主要為試驗(yàn)系統(tǒng)；二號(hào)為區(qū)城服務(wù)系統(tǒng)；三號(hào)為最終定型的全球服務(wù)并帶有區(qū)域增強(qiáng)的系統(tǒng)。北斗三號(hào)系統(tǒng)的30顆衛(wèi)星包括3顆GEO（靜止地球同步軌道）衛(wèi)星3顆IGSO（傾斜地球同步軌道）衛(wèi)星和24顆MEO（中遠(yuǎn)地球軌道）衛(wèi)星，是人類現(xiàn)有導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)中最獨(dú)特的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，能通過(guò)高軌衛(wèi)星導(dǎo)航和短報(bào)文功能重點(diǎn)為業(yè)太地區(qū)提供更高質(zhì)量的服務(wù)。【材料三】神舟飛船是我國(guó)載人航天工程的功勛飛船，采用三艙式（推進(jìn)艙，軌道艙和返回艙）構(gòu)型。中國(guó)航天人通過(guò)11次任務(wù)成功掌握了載人航天的各項(xiàng)核心技術(shù)。然而，面對(duì)未來(lái)"星辰大海"的載人探測(cè)夢(mèng)想，現(xiàn)有載人飛船的不足愈發(fā)明顯，如僅能運(yùn)送3名航天員、貨運(yùn)能力有限，一次性使用、壽命較短、功能和拓展性有限，極有必要研究下一代載人飛船。2020年5月5日，新一代載人飛船試驗(yàn)船隨著長(zhǎng)征五號(hào)B火箭成功首飛。它采用最新的兩艙式（推進(jìn)艙、返回艙）布局，效率更高，技術(shù)更先進(jìn)，容量更大，最多能搭載7名航天員，擁有較強(qiáng)的貨運(yùn)能力，在太空中使用壽命更長(zhǎng)。通過(guò)模塊化和通用化設(shè)計(jì)，它可以通過(guò)更換隔熱模塊實(shí)現(xiàn)多次低成本重復(fù)使用。群傘氣囊緩沖設(shè)計(jì)大幅提升了回收過(guò)程的舒適性和安全性。為適應(yīng)不同任務(wù)需求，新載人飛船試驗(yàn)船設(shè)計(jì)了大、小兩個(gè)版本。由于飛船整體隔熱能力大幅提升足以適應(yīng)包括載人登月在內(nèi)的載人深空探測(cè)計(jì)劃。這些優(yōu)勢(shì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了神舟飛船的核心指標(biāo)，也使其成為目前世界上最先進(jìn)的新一代載人飛船之一。（摘編自毛新愿《中國(guó)航天十大高光時(shí)刻》）11．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析不正確的一項(xiàng)是（）A．上述材料介紹了2020年中國(guó)航天的三個(gè)重大事件，體現(xiàn)了中國(guó)對(duì)人類航天事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)。B．材料一介紹了2004年正式啟動(dòng)嫦娥探月工程實(shí)現(xiàn)了人類首次軟著陸和巡視月球背面的壯舉。C．材料二介紹了北斗系統(tǒng)的建設(shè)歷程，策略，以及三號(hào)系統(tǒng)的構(gòu)成，設(shè)計(jì)特點(diǎn)及服務(wù)水平。D．材料三介紹了神舟飛船的構(gòu)型，現(xiàn)有載人飛船的不足和新一代載人飛船試驗(yàn)船的特點(diǎn)。12．中國(guó)新一代載人飛船試驗(yàn)船具有哪些優(yōu)勢(shì)?根據(jù)材料三的內(nèi)容概括。____________________________________________________________________________________________閱讀選文，完成問(wèn)題。與母親相守50天明前茶①因?yàn)槲錆h封城，莉君已經(jīng)在娘家待了整整50天。②莉君與母親都是能干且脾氣犟的人，秉承的人生哲學(xué)是∶我的地盤(pán)我做主。因此，往年春節(jié)，莉君回娘家過(guò)年，待上5天，是她忍受的極限。她40多歲了，可一回娘家，一定會(huì)被老母親當(dāng)成14歲的小姑娘管著。③早上睡個(gè)懶覺(jué)，挨管；晚上11點(diǎn)過(guò)了還在刷劇，挨罵；怕胖，少吃一口肉，要管，說(shuō)是富富態(tài)態(tài)才吉利；做瑜伽伸展得像一只軟腰貓，要管，說(shuō)是萬(wàn)一閃了腰，村醫(yī)那里可只有幾貼土膏藥，拍個(gè)X光片還要上鎮(zhèn)醫(yī)院。④回娘家才兩天，平地一聲雷，武漢封城了，見(jiàn)女兒一臉的震驚和恍惚，母親大喜過(guò)望地說(shuō)∶"這下可好，你就不得不多陪媽一陣子了，走不脫了!"莉君略有不快地說(shuō)∶"留在這兒干嘛?跟你吵架呀!"話一出口，她就有點(diǎn)后悔。父親故去多年，母親從村里小學(xué)退休后，獨(dú)自在山村生活。家里空曠而冷清，盼著兒孫們春節(jié)回來(lái)，也是人之常情。然而，莉君也有不愿意長(zhǎng)留的理由，要忍受網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定、洗澡沒(méi)浴霸的不便?？墒悄赣H就沒(méi)有不便嗎?按母親的話說(shuō)，兩個(gè)兒子一個(gè)女兒，加上媳婦孫輩，，光是坐下來(lái)吃飯，就是滿滿一桌。這一封城，兒孫們都回不去，不光要張羅吃喝，單是兒孫要用的文具、電池、拖鞋、睡衣，就夠母親忙的了。⑤莉君的心被揪扯了一把。依照她的脾氣，說(shuō)軟話是不可能的，盡量幫襯母親維持這一大家子的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，就成了莉君暗自給自己分派的任務(wù)。⑥每天，她幫母親將一百多斤臘肉、咸火腿搬出來(lái)晾曬。母親欣慰地說(shuō)；"幸虧今年沒(méi)嫌土豬肉貴，依舊腌了那么多肉，不然這會(huì)兒村鎮(zhèn)都封了，上哪兒買(mǎi)肉去。"莉君聽(tīng)了慚愧，往年，回武漢前，母親總要往車(chē)的后備箱里塞滿米、油、臘肉，自己心里可全是嫌棄。⑦每天，莉君還幫母親侍弄小菜園。往年，母親四處張羅菜種、糞肥的時(shí)候，莉君都要取笑她說(shuō)∶"沒(méi)事干!快遞一公斤十塊錢(qián)，比青菜貴兩倍多，還要往武漢兒女家快遞蔬菜，會(huì)不會(huì)算賬啊!"母親說(shuō)∶"勞動(dòng)不休，筋骨不銹。你爸走了，去菜園還能聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)唱，曬曬太陽(yáng)，解個(gè)寂寞，你們年輕人不懂的。"這一回，菜園終于派上大用場(chǎng)。莉君跟著母親收菜鋤地，看見(jiàn)菜園里的一株野茶樹(shù)生出新芽，她憋悶多日的心里，仿佛沁入一股清氣。她終于理解母親不愿閑在屋里，非要出門(mén)勞作的原因。⑧每天，母親上灶炒菜，做饅頭，蒸發(fā)糕，莉君就蹲在灶口幫她燒火。母親說(shuō)火軟一些，她就挑松柴火，只放枯枝敗葉；母親說(shuō)火硬一些，她就燃起硬柴，將火燒得旺旺的。這樣的日子里，她仿佛回到了14歲，那個(gè)唯母命是從的年紀(jì)。她覺(jué)得這也挺好，自己脫去了成年人的生硬鎧甲，母親忘記了老邁垂暮。母女倆訴說(shuō)往事，對(duì)上了只有她倆知道的暗號(hào)。有一天，炒完一大桌子的菜，母親自言自語(yǔ)∶"真是怪了，以前一個(gè)人吃飯，在電磁爐上炒兩個(gè)菜，就腰酸腿疼；如今一燒大柴灶，這八大碗菜做下來(lái)，倒也不覺(jué)得小腿沉重，咋回事?"莉君笑道∶"老媽，灶口暖和，比電磁小太陽(yáng)還管用。要不，為何老貓都喜歡偎著灶口?"母親望了她一眼，說(shuō)了平生第一句軟話∶"閨女，等你也要靠偎灶驅(qū)寒時(shí)，你就回媽這兒。媽這兒別的沒(méi)有，大灶柴火管夠。"⑨莉君眼睛發(fā)澀。令她眼睛發(fā)澀的還有一件小事∶那天，母親上山拾柴歸來(lái)，挑出了一小截軟木，嚴(yán)正敬告眾人，尤其是莉君兩個(gè)弟弟家的皮猴兒，不準(zhǔn)動(dòng)她的木頭。大家都納悶，她要用這一小截軟木干嘛。幾天后，莉君意外地得到了禮物--母親親手雕的軟木青蛙。只見(jiàn)栩栩如生的青蛙蹲在荷葉中央的筋脈上，好像隨時(shí)準(zhǔn)備騰躍而起。"37年了，我總記著欠閨女一份情，"母親說(shuō)，"小時(shí)候，干活有你的，玩具沒(méi)你的。你要過(guò)一個(gè)發(fā)條青蛙，我和你爹都沒(méi)能滿足你."⑩莉君接過(guò)青蛙，仿佛看見(jiàn)母親的牽掛在木雕的每一線光影中流轉(zhuǎn)…13．根據(jù)文章內(nèi)容，將表格補(bǔ)充完整。事件心理莉君幫母親晾曬臘肉、咸火腿AB理解莉君幫母親燒火感動(dòng)C14．有人認(rèn)為第③段是贅筆，有些多余，你是否同意?請(qǐng)說(shuō)明理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．賞析選文第⑤段加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。莉君的心被揪扯了一把。____________________________________________________________________________________________16．請(qǐng)結(jié)合選文分析母親的形象。____________________________________________________________________________________________17．請(qǐng)分析選文標(biāo)題的作用。____________________________________________________________________________________________閱讀選文，完成問(wèn)題。①冬天的早晨，門(mén)口蜷伏著一只很可憐的小貓，毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗?lái)留養(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進(jìn)來(lái)，每天給它飯吃。但大家都不喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛(ài)貓的，對(duì)于它，也不加注意。如此地，過(guò)了幾個(gè)月，它在我家仍是一只若有若無(wú)的動(dòng)物。它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽(yáng)閑談著時(shí)，它也常來(lái)蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時(shí)也逗著它玩，但并沒(méi)有像對(duì)前幾只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺(jué)得難看了。②春天來(lái)了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得胖胖的。③這時(shí)，妻買(mǎi)了一對(duì)黃色的芙蓉烏來(lái)，掛在廊前，叫得很好聽(tīng)。妻常常叮囑著張媽換水，加鳥(niǎo)糧，洗刷籠子。那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥(niǎo)，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著。④妻道∶"張媽，留心貓，它會(huì)吃鳥(niǎo)呢。"⑤張媽便跑來(lái)把貓捉了去。隔一會(huì)兒，它又跳上桌子對(duì)烏籠凝望著了。⑥一天，我下樓時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)張媽在叫道∶"鳥(niǎo)死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的?"⑦我匆匆跑下去看，果然一只鳥(niǎo)是死了，羽毛松散著，好像曾與它的敵人掙扎了許久。⑧我很憤怒，叫道∶"一定是貓，一定是貓!"于是立刻便去找它。⑨妻聽(tīng)見(jiàn)了，也匆匆地跑下來(lái)，看了死鳥(niǎo)，很難過(guò)，便道∶"不是這貓咬死的還有誰(shuí)?它常常對(duì)鳥(niǎo)籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽!你為什么不小心?!⑩張媽默默無(wú)言，不能有什么話來(lái)辯護(hù)。?于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒(méi)找到。真是"畏罪潛逃"了，我以為。?三妹在樓上叫道∶"貓?jiān)谶@里了。?它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥(niǎo)的腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門(mén)旁倚著的一根木棒，追過(guò)去打了一下。它很悲楚地叫了一聲"咪鳴"，便逃到屋瓦上了燒沙材5小.系技六指.?我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒(méi)有快意。?隔了幾天，李媽在樓下叫道∶"貓，貓!又來(lái)吃鳥(niǎo)了!"同時(shí)我看見(jiàn)一只黑貓飛快地逃過(guò)露臺(tái)，嘴里銜著一只黃鳥(niǎo)。我開(kāi)始覺(jué)得我是錯(cuò)了!?我心里十分地難過(guò)，真的，我的良心受傷了，我沒(méi)有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤枉了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針!?我很想補(bǔ)救我的過(guò)失，但它是不能說(shuō)話的，我將怎樣地對(duì)它表白我的誤解呢??兩個(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上，我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過(guò)得多。?我永無(wú)改正我的過(guò)失的機(jī)會(huì)了!?自此，我家永不養(yǎng)貓。18．閱讀選文③--?段，概括"芙蓉鳥(niǎo)事件"的發(fā)展過(guò)程及"我"心理和情感的變化。情節(jié)A鳥(niǎo)被咬死C“我”知真相情感擔(dān)心B憤憤D____________________________________________________________________________________________19．第三只貓被冤枉咬死了芙蓉鳥(niǎo)，前文中已經(jīng)埋下了伏筆，請(qǐng)找出相應(yīng)語(yǔ)句。____________________________________________________________________________________________20．請(qǐng)從修辭的角度賞析第?段畫(huà)線句子。想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我的良心的針!____________________________________________________________________________________________21．聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)結(jié)尾句"自此，我家永不養(yǎng)貓。"在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上各有什么作用?____________________________________________________________________________________________三、寫(xiě)作。（50分）22．生機(jī)勃發(fā)是春的魅力，黃白紫紅是秋的魅力，清詞麗句是詩(shī)歌的魅力，無(wú)私無(wú)畏是英雄的魅力，寬容善良是人格的魅力，責(zé)任擔(dān)當(dāng)是中國(guó)的魅力……魅力無(wú)處不在，她引領(lǐng)我們走在品味美好、感受崇高、追求夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的旅途中。請(qǐng)以“▲的魅力”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求∶①補(bǔ)全題目，除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等；②字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字?jǐn)?shù)600-800字；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；④文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】A.正確。

B.氣慨——?dú)飧偶兇猓╟huì）——（cuì）光彩熠熠（cǎi）——（yì）

C.錦延——綿延滑稽（jì）——（jī）

D.軟差——?dú)J差懲罰（chěng）——（chéng）故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查字音的辨析?？碱}中所涉及到的詞語(yǔ)大都來(lái)自教材中的課文。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意對(duì)字音的識(shí)記和積累，尤其是教材中的“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”與“課下注釋”，特別是多音字、同音字和形近字，拼讀時(shí)應(yīng)結(jié)合其在不同語(yǔ)境中的詞性或意義加以區(qū)分和掌握。2．【答案】D【解析】【分析】A.有誤，“我”“這樣”“大家”是代詞；B.有誤，“沒(méi)有”是副詞，“脫離”是動(dòng)詞；C.有誤，“許多”是形容詞；D.正確。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查詞性及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，做好本題要注意平時(shí)的積累，尤其是常見(jiàn)的漢語(yǔ)知識(shí)。3．【答案】B【解析】【分析】ACD.正確；

B.有誤，《狼》的作者蒲松齡，清代文學(xué)家。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)常識(shí)。解答此類題目，需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累。對(duì)于重點(diǎn)作家、重要文體必須熟記。對(duì)作品中的重要內(nèi)容應(yīng)熟練掌握，針對(duì)作品中的人物、情節(jié)做出正確的評(píng)價(jià)。4．【答案】（1）《西游記》；紅孩兒（2）B【解析】【分析】⑴本題考查名著的理解掌握。根據(jù)“悟空”“唐僧”等人物，可知這段文字出自《西游記》。根據(jù)“唐僧動(dòng)怒，又要八戒將A救下。當(dāng)唐僧讓悟空背.上A走時(shí)，悟空背的只是個(gè)假的，真身早已跳到九霄云外，并刮起一陣旋風(fēng)”“自己趕忙來(lái)到枯松澗火云洞找?guī)煾浮笨芍?，句中的A指的是紅孩兒。

⑵A.有誤，《朝花夕拾》是散文集；B.正確；C.有誤，《無(wú)?！分械摹盁o(wú)?！笔撬倍男蜗?；D.有誤，《范愛(ài)農(nóng)》追敘了作者在日本留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛(ài)農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段。故答案為：⑴《西游記》；紅孩兒

⑵B【點(diǎn)評(píng)】本道題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，同時(shí)要對(duì)名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味，注意人物在作品中重要的故事情節(jié)。5．【答案】（1）好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈（2）隨君直到夜郎西（3）回也不改其樂(lè)（4）何當(dāng)共剪西窗燭（5）日月之行；若出其中【解析】【分析】詩(shī)文默寫(xiě)要求：一、不能添字、少字；二、字的筆畫(huà)要準(zhǔn)確，不能寫(xiě)錯(cuò)別字。此題中容易寫(xiě)錯(cuò)的字有：“郎、燭”故答案為：⑴好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈⑵隨君直到夜郎西⑶回也不改其樂(lè)⑷何當(dāng)共剪西窗燭⑸日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，不僅要做好對(duì)于古詩(shī)文、名言名句的背誦，更要注重這些語(yǔ)句的默寫(xiě)，特別關(guān)注文句中容易寫(xiě)錯(cuò)的字，從而做到準(zhǔn)確、工整的完成作答。6．【答案】C【解析】【分析】ABD.正確；

C.有誤，由“黯黯”“蕭蕭”可見(jiàn)秋景的肅殺凄涼。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關(guān)鍵是認(rèn)真讀詩(shī)，反復(fù)誦讀，仔細(xì)分析詩(shī)中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答?！敬鸢浮?．D8．①不內(nèi)心恬淡、不慕名利就無(wú)法明確志向，不寧?kù)o專一就無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。②施與（別人）恩惠，不要總是記在心上，受到了（別人）恩惠就不要忘記。9．既昏便息/關(guān)鎖門(mén)戶/必親自檢點(diǎn)10．①靜以修身；②沒(méi)有下雨之前就做好準(zhǔn)備；已經(jīng)渴了才去挖井；做事要提前做好準(zhǔn)備【解析】【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。解答此類問(wèn)題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語(yǔ)的不同用法，最后結(jié)合句意理解詞語(yǔ)的不同用法。

⑵本題考查文言語(yǔ)句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語(yǔ)境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時(shí)對(duì)語(yǔ)句中的重要實(shí)詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

⑶本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語(yǔ)句的節(jié)奏劃分一般以句意和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)，一般來(lái)說(shuō)，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。

⑷本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語(yǔ)句做出具體的分析即可。7．本題考查文言詞義。

A.句意：器具只要結(jié)實(shí)而清潔。而：表并列。/句意：五十歲知道哪些是不能為人力所支配的事情。而：表順承。

B.句意：得意以后，就要知足，不應(yīng)該再進(jìn)一步。意：意愿。/句意：意圖想要鉆洞進(jìn)入柴草堆來(lái)攻擊屠戶的后面。意：意圖。

C.句意：不可有妒忌之心。生：產(chǎn)生，有。/句意：樹(shù)木生長(zhǎng)茂盛。生：生長(zhǎng)。

D.句意：就不是真正的善人。是：表判斷。/句意：就是不講信用。是：表判斷。

故答案為：D8．本題考查文言語(yǔ)句的翻譯。句中重要的詞語(yǔ)為：明，明確、堅(jiān)定；致，達(dá)到?；荩骰?；莫，不要。

故答案為：①不內(nèi)心恬淡、不慕名利就無(wú)法明確志向，不寧?kù)o專一就無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。②施與（別人）恩惠，不要總是記在心上，受到了（別人）恩惠就不要忘記。9．本題考查給文言句子斷句。這句話的意思是“到了黃昏就要休息，要關(guān)窗鎖門(mén)，并逐一親自檢點(diǎn)”。

故答案為：既昏便息/關(guān)鎖門(mén)戶/必親自檢點(diǎn)10．本題考查對(duì)內(nèi)容的理解。

①[甲]文開(kāi)頭說(shuō)“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德”，可知本文的觀點(diǎn)是：靜以修身，儉以養(yǎng)德。②“宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井”的意思是“在還沒(méi)有下雨的時(shí)候就要關(guān)好門(mén)窗，不要到焦渴時(shí)再.開(kāi)掘水井”，可知“沒(méi)有下雨之前就做好準(zhǔn)備(未雨綢繆)”是正面做法，“已經(jīng)渴了才去挖井(臨渴掘井)”是反面做法，兩者之間形成對(duì)比，告訴我們做事要提前做好準(zhǔn)備的道理。

故答案為：①靜以修身；②沒(méi)有下雨之前就做好準(zhǔn)備；已經(jīng)渴了才去挖井；做事要提前做好準(zhǔn)備【答案】11．B12．中國(guó)新一代載人飛船試驗(yàn)船具有以下優(yōu)勢(shì)：效率更高；技術(shù)更先進(jìn)；容量更大（貨運(yùn)能力更強(qiáng)）；使用壽命更長(zhǎng)；成本更低，可重復(fù)使用；舒適性和安全性更強(qiáng)；有大、小兩個(gè)版本；隔熱能力大幅提升?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)材料信息的篩選比對(duì)能力.解答這種類型的題目應(yīng)注意：1、細(xì)心審題，明確題目的要求（看清是“有錯(cuò)誤的一項(xiàng)”還是“正確的一項(xiàng)”）。2、提高辨析異同的能力，選項(xiàng)表述的內(nèi)容往往是經(jīng)過(guò)加工整合的，多數(shù)情況下不是原文的機(jī)械羅列。做題時(shí)應(yīng)用心比對(duì)，做出判斷。

⑵本題考查概括材料內(nèi)容。解決此類題目首先要瀏覽材料，明確材料各個(gè)段落（語(yǔ)句）的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落（語(yǔ)句）合并在一起。抓住所概括材料段落（語(yǔ)句）中的關(guān)鍵語(yǔ)句，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確概括。11．ACD.正確。

B.有誤，應(yīng)該是“隨著嫦娥一-號(hào)、二號(hào)、三號(hào)、四號(hào)、五號(hào)T1試驗(yàn)器等任務(wù)的順利實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了人類首次軟著陸和巡視月球背面的壯舉”，并非是“2004年正式啟動(dòng)嫦娥探月工程實(shí)現(xiàn)了人類首次軟著陸和巡視月球背面的壯舉”。

故答案為：B12．根據(jù)“它采用最新的兩艙式(推進(jìn)艙、返回艙)布局，效率更高，技術(shù)更先進(jìn)，容量更大，最多能搭載7名航天員，擁有較強(qiáng)的貨運(yùn)能力，在太空中使用壽命更長(zhǎng)”可得：效率更高，技術(shù)更先進(jìn)；容量更大(貨運(yùn)能力更強(qiáng))；使用壽命更長(zhǎng)；根據(jù)“通過(guò)模塊化和通用化設(shè)計(jì)，它可以通過(guò)更換隔熱模塊實(shí)現(xiàn)多次低成本重復(fù)使用”可得：成本更低，可重復(fù)使用；根據(jù)“群傘氣囊緩沖設(shè)計(jì)大幅提升了回收過(guò)程的舒適性和安全性”可得：舒適性和安全性更強(qiáng)；根據(jù)“為適應(yīng)不同任務(wù)需求，新載人飛船試驗(yàn)船設(shè)計(jì)了大、小兩個(gè)版本”可得：有大、小兩個(gè)版本；根據(jù)“由于飛船整體隔熱能力大幅提升足以適應(yīng)包括載人登月在內(nèi)的載人深空探測(cè)計(jì)劃”可得：隔熱能力大幅提升。

故答案為：中國(guó)新一代載人飛船試驗(yàn)船具有以下優(yōu)勢(shì)：效率更高；技術(shù)更先進(jìn)；容量更大（貨運(yùn)能力更強(qiáng)）；使用壽命更長(zhǎng)；成本更低，可重復(fù)使用；舒適性和安全性更強(qiáng)；有大、小兩個(gè)版本；隔熱能力大幅提升?！敬鸢浮?3．A.慚愧B.莉君幫母親侍弄小菜園C.（莉君得到）母親親手雕刻的軟木青蛙14．不同意，第③段寫(xiě)了母親對(duì)莉君管得很?chē)?yán)/和莉君的不耐煩，表現(xiàn)母親對(duì)莉君嚴(yán)厲中的關(guān)愛(ài)，為下文莉君陪媽媽多住一陣子后自責(zé)/逐漸理解母親做鋪墊。15．揪扯：本義用手拉扯，這里是指心里難受，生動(dòng)形象寫(xiě)出莉君對(duì)孤獨(dú)寂寞的母親的心疼/和對(duì)自己說(shuō)出話的后悔。16．勤勞能干：“每天，母親上灶炒菜，做饅頭，蒸發(fā)糕”“如今一燒大柴灶，這八大碗萊做下來(lái)，倒也不覺(jué)得小腿沉重”愛(ài)孩子：“母親總要往車(chē)的后備箱里塞滿米、油、臘肉”“莉君意外地得到了禮物——母親親手雕的軟木青蛙。只見(jiàn)栩栩如生的青蛙蹲在荷葉中央的筋脈上，好像隨時(shí)準(zhǔn)備騰躍而起”細(xì)心體貼：“37年了，我總記著欠閨女一份情，”母親說(shuō)，“小時(shí)候，干活有你的，玩具沒(méi)你的。你要過(guò)一個(gè)發(fā)條青蛙，我和你爹都沒(méi)能滿足你……”17．概括文章主要內(nèi)容（敘述了莉君因疫情滯留娘家，與母親朝夕相處50天增進(jìn)感情的事）；暗示中心：表現(xiàn)了母親對(duì)兒孫們的濃濃親情，以及莉君對(duì)母親的理解和愛(ài)；吸引讀者閱讀興趣。【解析】【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個(gè)段落（語(yǔ)句）的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落（語(yǔ)句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語(yǔ)句），簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確概括。

⑵本題考查句段的作用。分析句段的作用需要關(guān)注兩點(diǎn)：一是句段所處的位置來(lái)分析。二是從句子的表達(dá)內(nèi)容來(lái)分析。

⑶本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語(yǔ)境，從修辭、語(yǔ)句中重要的動(dòng)詞、形容詞、描寫(xiě)的角度、句式特點(diǎn)等幾個(gè)角度考慮。表述的最后不要忽略了對(duì)作者情感內(nèi)容的闡述。

⑷本題考查人物形象的分析。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容，找出描寫(xiě)人物的語(yǔ)句與相關(guān)事件，然后結(jié)合具體內(nèi)容來(lái)分析。

⑸本題考查標(biāo)題的意義與作用。文章題目的作用有：①概括文章的主要內(nèi)容；②點(diǎn)明文章中心；③題目具有象征意義；④設(shè)置懸念，引發(fā)讀者興趣；⑤貫穿全文，為文章的線索。13．本題考查文章內(nèi)容梳理。結(jié)合“莉君聽(tīng)了慚愧，往年，回武漢前，母親總要往車(chē)的后備箱里塞滿米、油、臘肉，自己心里可全是嫌棄”，A.概括為：慚愧。結(jié)合“每天，莉君還幫母親侍弄小菜園”，B.概括為：莉君幫母親侍弄小菜園。結(jié)合“幾天后，莉君意外地得到了禮物一母親親手雕的軟木青”，C.概括為：(莉君得到)母親親手雕刻的軟木青蛙。

故答案為：A.慚愧B.莉君幫母親侍弄小菜園C.（莉君得到）母親親手雕刻的軟木青蛙14．本題考查段落作用分析。不同意，第③段“早上睡個(gè)懶覺(jué)，挨管；晚上11點(diǎn)過(guò)了還在刷劇，挨罵；怕胖，少吃一口肉，要管，說(shuō)是富富態(tài)態(tài)才吉利；做瑜伽伸展得像一只軟腰貓，要管”寫(xiě)了母親對(duì)莉君管得很?chē)?yán)和莉君的不耐煩，表現(xiàn)母親對(duì)莉君嚴(yán)厲中的關(guān)愛(ài)，結(jié)合“莉君聽(tīng)了慚愧，往年，回武漢前，母親總要往車(chē)的后備箱里塞滿米、油、臘肉，自己心里可全是嫌棄”“莉君眼睛發(fā)澀”分析，為下文莉君陪媽媽多住一-陣子后自責(zé)，逐漸理解母親作鋪墊。

故答案為：不同意，第③段寫(xiě)了母親對(duì)莉君管得很?chē)?yán)/和莉君的不耐煩，表現(xiàn)母親對(duì)莉君嚴(yán)厲中的關(guān)愛(ài)，為下文莉君陪媽媽多住一陣子后自責(zé)/逐漸理解母親做鋪墊。15．本題考查關(guān)鍵詞句賞析。本義?！版@扯”原意是又扭又拉。語(yǔ)境義。根據(jù)_上下文內(nèi)容可知，因?yàn)橐咔橛绊?，兩個(gè)兒子一個(gè)女兒，加上媳婦孫輩不得不留在母親家，母親不但要操持一大家人的吃喝，還要為兒孫的文具電池、拖鞋、睡衣操心，想到母親的辛勞，“莉君的心被揪扯了一把”?！熬境丁币辉~生動(dòng)傳神地突出了莉君愧疚、侮恨之情。

故答案為：揪扯：本義用手拉扯，這里是指心里難受，生動(dòng)形象寫(xiě)出莉君對(duì)孤獨(dú)寂寞的母親的心疼/和對(duì)自己說(shuō)出話的后悔。16．本題考查人物形象分析。勤勞能干：“每天，母親上灶炒菜，做饅頭，蒸發(fā)糕”“如今一燒大柴灶，這八大碗菜做下來(lái)，倒也不覺(jué)得小腿沉重”。愛(ài)孩子：“母親總要往車(chē)的后備箱里塞滿米、油、臘肉”“莉君意外地得到了禮物一母親親手雕的軟木青蛙。只見(jiàn)栩栩如生的青蛙蹲在荷葉中央的筋脈上，好像隨時(shí)準(zhǔn)備騰躍而起”。細(xì)心體貼：“37年了，我總記著欠閨女一份情”母親說(shuō)，“小時(shí)候，干活有你的，玩具沒(méi)你的。你要過(guò)一個(gè)發(fā)條青蛙，我和你爹都沒(méi)能滿”.

故答案為：勤勞能干：“每天，母親上灶炒菜，做饅頭，蒸發(fā)糕”“如今一燒大柴灶，這八大碗萊做下來(lái)，倒也不覺(jué)得小腿沉重”愛(ài)孩子：“母親總要往車(chē)的后備箱里塞滿米、油、臘肉”“莉君意外地得到了禮物——母親親手雕的軟木青蛙。只見(jiàn)栩栩如生的青蛙蹲在荷葉中央的筋脈上，好像隨時(shí)準(zhǔn)備騰躍而起”細(xì)心體貼：“37年了，我總記著欠閨女一份情，”母親說(shuō)，“小時(shí)候，干活有你的，玩具沒(méi)你的。你要過(guò)一個(gè)發(fā)條青蛙，我和你爹都沒(méi)能滿足你……”17．本題考查標(biāo)題作用分析。概括文章主要內(nèi)容，敘述了莉君因疫情滯留娘家，與母親朝夕相處50天增進(jìn)感情的事；暗示中心：表現(xiàn)了母親對(duì)L孫們的濃濃親情，以及莉君對(duì)母親的理解和愛(ài)；吸引讀者閱讀興趣。

故答案為：概括文章主要內(nèi)容（敘述了莉君因疫情滯留娘家，與母親朝夕相處50天增進(jìn)感情的事）；暗示中心：表現(xiàn)了母親對(duì)兒孫們的濃濃親情，以及莉君對(duì)母親的理解和愛(ài)；吸引讀者閱讀興趣。【答案】18．A貓常望鳥(niǎo)B憤怒C“我”懲戒貓D難過(guò)（自責(zé)/悔恨）19．①但大家都不喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛(ài)貓的，對(duì)于它，也不加注意。②那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥(niǎo)，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著。（隔一會(huì)兒，它又跳上桌子對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著了。）20．比喻，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了“我”因?yàn)樵┩鞯谌回埗钌畹鼗诤?和遺憾。21．總結(jié)全文，照應(yīng)上文。表現(xiàn)了“我”永久不養(yǎng)貓的態(tài)度堅(jiān)決，表達(dá)了“我”因?yàn)橛H手制造了第三只貓的悲劇，內(nèi)心深深的自責(zé)和悔恨之情。【解析】【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個(gè)段落（語(yǔ)句）的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落（語(yǔ)句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語(yǔ)句），簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確概括。

⑵本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來(lái)，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容。

⑶本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語(yǔ)境，從修辭、語(yǔ)句中重要的動(dòng)詞、形容詞、描寫(xiě)的角度、句式特點(diǎn)等幾個(gè)角度考慮。表述的最后不要忽略了對(duì)作者情感內(nèi)容的闡述。

⑷本題考查句段的作用。分析句段的作用需要關(guān)注兩點(diǎn)：一是句段所處的位置來(lái)分析。二是從句子的表達(dá)內(nèi)容來(lái)分析。18．本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合“那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥(niǎo)，似乎也特別注意，常常跳在桌.上，對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著”，A概括為：貓常望鳥(niǎo)。結(jié)合“我很憤怒”，B概括為：憤怒。結(jié)合“一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門(mén)]旁倚著的一根木棒，追過(guò)去打了一下”，C概括為：“我”懲戒貓。結(jié)合“兩個(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上，我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過(guò)得多”，D概括為：難過(guò)(自責(zé)/悔恨)。

故答案為：A貓常望鳥(niǎo)B憤怒C“我”懲戒貓D難過(guò)（自責(zé)/悔恨）19．本題考查伏筆手法分析。結(jié)合“但大家都不喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛(ài)貓的，對(duì)于它，也不加注意”“那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥(niǎo)，似乎也特別注意，常常跳在桌.上