《冬》音樂教案：讓孩子感受冬天的美妙

第頁共頁《冬》音樂教案：讓孩子感受冬天的美妙。一、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生們了解冬天的季節(jié)特點(diǎn)，了解不同的冬季景色，培養(yǎng)孩子們的觀察能力；讓學(xué)生們了解哪些樂器在冬天時(shí)節(jié)常常使用，拓展孩子們的音樂知識；通過手鼓、鋼琴等不同樂器的結(jié)合，讓孩子們創(chuàng)造出音樂呈現(xiàn)出不同的冬季場景；通過這次音樂課，增強(qiáng)孩子們對冬天的愛，培養(yǎng)孩子們愛好課外音樂活動的積累和理解。二、教學(xué)內(nèi)容課前激活氛圍“觀察冬季風(fēng)景圖”活動。讓孩子們組成小組，在小組內(nèi)討論、描繪出冬天的場景。每個(gè)小組分別從自己的角度出發(fā)，描繪自己心中的冬天風(fēng)光，并制作成海報(bào)張貼在教室的墻上。單元學(xué)習(xí)（1）了解冬季樂器讓孩子們通過音樂，了解常用于冬季的樂器。如小號、鋼琴等，感受冬天中樂器的神奇之處。（2）學(xué)習(xí)“冬”字音樂讓孩子們學(xué)習(xí)“冬”字音樂，運(yùn)用不同的樂器進(jìn)行演奏。通過這些音樂，讓孩子們感受到冬天的氣息，增加他們對冬天的感悟和認(rèn)識。（3）學(xué)習(xí)“冬天的美麗”通過試聽小提琴演奏的“冬天的美麗”，感受寧靜、浪漫的冬季氣息，讓孩子們在音樂中領(lǐng)略冬天的美麗。（4）學(xué)習(xí)“雪中奇遇”讓孩子們通過欣賞音樂“雪中奇遇”來感受冬天的神奇，用聲音構(gòu)建出雪地中的奇妙環(huán)境，讓孩子們感受冬天的無限魅力。（5）創(chuàng)作“冬天的音樂”讓孩子們結(jié)合自己對冬季的理解和感悟，創(chuàng)作屬于自己的“冬天的音樂”?？梢赃\(yùn)用各種樂器、人聲和自然聲音，讓孩子們自由發(fā)揮創(chuàng)造力，感受冬天的無限想象。三、教學(xué)方法聽故事，感受冬天的神奇。通過演奏樂曲，引導(dǎo)孩子感受冬之美。通過拓展知識和創(chuàng)作音樂，培養(yǎng)孩子們的抽象思維和創(chuàng)造力。四、教學(xué)過程1、觀察冬季風(fēng)景圖讓孩子們觀察冬季風(fēng)景圖，并對自己身邊的人和事進(jìn)行聯(lián)想。然后組成小組讓一人帶頭，讓其他人將聯(lián)想出的內(nèi)容講述給大家聽。小組總結(jié)并制作成海報(bào)張貼在教室的墻上。2、創(chuàng)作“冬天的音樂”讓孩子們自由發(fā)揮創(chuàng)造力，運(yùn)用各種樂器、人聲和自然聲音，創(chuàng)作自己的“冬天的音樂”并進(jìn)行表演。老師可以對孩子們表演時(shí)的音樂感受進(jìn)行點(diǎn)評。3、學(xué)習(xí)“雪中奇遇”讓孩子們欣賞音樂“雪中奇遇”，并回答有關(guān)冬季的一系列問題。以此引導(dǎo)孩子們更深入地探討冬季的魅力。4、學(xué)習(xí)“冬天的美麗”讓孩子們欣賞小提琴演奏的“冬天的美麗”，讓孩子感受寧靜、浪漫的冬季氣息，領(lǐng)略冬天的美麗。5、試聽“冬”字音樂讓孩子們試聽鋼琴演奏的“冬”字音樂，并通過表演形式演繹出自己的音樂故事，感受冬之美。五、作業(yè)布置1、向家長介紹本次音樂課中所學(xué)內(nèi)容，讓家長幫助孩子們欣賞冬天的美麗。2、完成“冬天的音樂”創(chuàng)作和表演，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力并記錄創(chuàng)作過程。3、將家中的樂器拿出來，發(fā)掘出它們在冬天的應(yīng)用可能，分享給同學(xué)。六、教學(xué)評價(jià)通過本次音樂課教學(xué)，我想讓孩子們了解冬季的特點(diǎn)，培養(yǎng)他們對冬天的熱愛之情，從而使他們更加理解常年的變化，更好地適應(yīng)不同季節(jié)的生活和學(xué)習(xí)。在整個(gè)教學(xué)過程