中班數(shù)學(xué)活動(dòng)許多樹(shù)葉在一起教案反思

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中班數(shù)學(xué)活動(dòng)很多樹(shù)葉在一起教案反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1.嘗試點(diǎn)數(shù)6以內(nèi)的數(shù)，并能說(shuō)出總數(shù)。

2.學(xué)唱歌曲《樹(shù)葉》，能形象地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

3.初步培育觀測(cè)、比較和反應(yīng)技能。

4.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

5.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：嘗試點(diǎn)數(shù)6以內(nèi)的數(shù)并能說(shuō)出總數(shù)

活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《樹(shù)葉》能形象地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容

活動(dòng)預(yù)備：

1.課件《很多樹(shù)葉在一起》

2.細(xì)繩、剪刀、膠水等手工材料

3.老師自己參照制作步驟畫出各種樣子、輪廓清晰的樹(shù)葉

活動(dòng)過(guò)程：

一、制作樹(shù)葉掛飾

1.演唱歌曲《樹(shù)葉》。

孩子們，看!這是什么?我們一起來(lái)唱一唱小樹(shù)葉吧!

2.老師發(fā)給幼兒人手一張畫有樹(shù)葉的圖紙，演示樹(shù)葉掛飾制作步驟。

你們想不想有自己的樹(shù)葉掛飾呢?看一看樹(shù)葉掛飾怎么做吧?

3.請(qǐng)幼兒依據(jù)演示的制作步驟，沿著輪廓線剪下一片樹(shù)葉，將一根細(xì)繩的兩頭粘在樹(shù)葉卡背后，制成樹(shù)葉掛飾。

制作要求：正確運(yùn)用剪刀，留意安全。垃圾放入小筐子里，保持衛(wèi)生?，F(xiàn)在，開(kāi)始吧!

二、學(xué)唱歌曲

1.幼兒帶上樹(shù)葉掛飾，裝扮成"小樹(shù)葉'老師點(diǎn)擊歌曲觀賞，請(qǐng)"小樹(shù)葉'們觀賞歌曲，說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)到了什么。

2.老師再一次播放歌曲觀賞，老師和幼兒一起輕聲哼唱歌曲，邊唱邊打節(jié)奏。

3.幼兒嘗試獨(dú)立演唱歌曲。

三、游戲

1."樹(shù)葉們'四散在場(chǎng)地上，邊唱歌邊自由地做樹(shù)葉飄落的動(dòng)作。

2.歌曲結(jié)束時(shí)，老師說(shuō)"幾片樹(shù)葉在一起'(6以內(nèi)的數(shù)字)，幼兒就幾個(gè)人圍在一起，待幼兒都站定后，老師輪番選擇幼兒進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，說(shuō)一說(shuō)這一圈有幾片"樹(shù)葉'圍在一起，圍得對(duì)不對(duì)。

3.老師可以敲擊鼓、鑼等樂(lè)器發(fā)令，敲幾下就代表"幾片樹(shù)葉'在一起，或許請(qǐng)其他幼兒來(lái)發(fā)指令。

活動(dòng)反思：

本節(jié)課氣氛很活躍，但是沒(méi)有掌控好全部幼兒的認(rèn)知技能，導(dǎo)致有些小孩能理解本節(jié)課內(nèi)容，有些小孩沒(méi)能更好的掌控6以內(nèi)的數(shù)，游戲過(guò)于單一，應(yīng)增加點(diǎn)難度，例如：老師可以敲擊鼓，敲幾下就代表幾片樹(shù)葉在一起，也可以請(qǐng)其他幼兒來(lái)發(fā)令，這樣更能激發(fā)幼兒的