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第第頁中班美術(shù)活動桃花朵朵開教案反思

中班美術(shù)活動桃花朵朵開教案反思

活動目標(biāo)：

1、知道三月是桃花盛開的季節(jié)，嘗試用圍圈剪的方法表現(xiàn)桃花的美。

2、愿意與同伴合作剪貼桃花，體驗合作的歡樂。

3、培育幼兒動手操作的技能，并能依據(jù)所觀測到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

4、讓幼兒體驗自主、獨(dú)立、制造的技能。

5、培育幼兒的觀賞技能。

活動預(yù)備：

彩紙、音樂《桃花朵朵開》、每組一張畫好的桃樹(只有樹枝)

活動過程：

1、導(dǎo)入活動，播放阿牛的歌曲《桃花朵朵開》，通過提問引出內(nèi)容。

提問：歌曲中唱了什么花朵朵開?你看見的桃花是什么樣子的?

2、在幼兒閱歷回憶的基礎(chǔ)上，播放課件，觀賞桃花，了解桃花的顏色、外形和開花的位置。

提問：桃花什么顏色的?遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，桃花像什么?走近看看，桃花開在什么地方?開在樹枝上的桃花有什么不同?

小結(jié)：有的桃花開放了，圓圓的很大，有的桃花沒有開放，還是小小的花骨朵。)

3、師生探究剪貼桃花。

(1)教給幼兒基本的剪紙方法。沿開口處將三個角剪圓，并將第四個角剪掉。

(2)鼓舞幼兒嘗試、探究剪出不同大小的桃花。

4、提出要求，幼兒剪紙并粘貼到自己組的桃樹上。(播放《桃花朵朵開》的歌曲)

5、展示講評

談話：說說你剪了什么?你是怎樣把桃花剪得圓圓的?你在剪紙中遇到什么困難?是怎樣解決的?

活動反思：

本次活動內(nèi)容來源于幼兒所熟識的、有著積極的情感體驗的現(xiàn)實生活，老師嘗試做有心人，將孩子們與桃花做伙伴的情境抓拍成一個個片段，并制作成生動有趣的課件，讓孩子們通過觀賞回憶，講解并描述和桃花姐姐說了什么靜靜話，做了什么游戲，并在觀賞中了解桃花的形狀特征，以俏皮的語言表達(dá)桃花的不同形態(tài)，豐富了孩子對桃花色調(diào)、形態(tài)美的感受，其形式具有肯定的趣味性，從而引發(fā)幼兒主動去探究表現(xiàn)桃花美的各種方式

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