高中生物實驗總結(jié)

生物實驗設(shè)計植物激素調(diào)理1、為了探求不同濃度的2，4—D對扦插枝條生根的作用，請根據(jù)給出的實驗資料與器具，設(shè)計實驗。資料與器具：盆栽植物、2，4—D、蒸餾水、500mL燒杯3只。①取3只燒杯，分別標號為1、2、3，從盆栽植物上剪下長勢一樣的枝條，平均分成3組，分別插入3只燒杯中。②1號燒杯中倒入適量的蒸餾水；用蒸餾水稀釋2，4—D，獲得2種濃度的溶液，向2、3號燒杯中分別倒入等量的2種濃度的2，4—D溶液。③一樣且適宜的條件下培育一段時間，察看記錄3個燒杯中的枝條生根的數(shù)量，取平均值。不同濃度2，4—D對扦插枝條生根的記錄表組別生根數(shù)枝條1枝條2枝條3…1觀察值平均值2觀察值平均值3觀察值平均值2、赤霉素能促進豌豆莖節(jié)間的伸長，生長素也可以促進莖的伸長。請根據(jù)如下資料設(shè)計實驗驗證：赤霉素與生長素具有協(xié)同作用。

實驗資料：多株豌豆幼苗、培育液〔經(jīng)滅菌處置〕、適宜濃度的赤霉素、適宜濃度的生長素、培育皿、刀片、刻度尺、計時器等。①取生長情況一樣的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段假設(shè)干，平均分成4組；②取4個培育皿，標號為A、B、C、D，并放入等量且適量的培育液，同時進展如下處置：A組不做處置，B組加適量適宜濃度的赤霉素，C組加適量適宜濃度的生長素，D組加適量適宜濃度的赤霉素和生長素；③將4組豌豆莖切段分別放入4個培育皿中；④在一樣適宜的條件下培育24小時。丈量每組莖切段長度，計算每組莖切段伸長的平均值?！?〕實驗結(jié)果的預(yù)測〔文字、表格、曲線、柱狀圖〕：B組的莖切段比D組的莖切段短，比A組的莖切段長；C組的莖切段比D組的莖切段短，比A組的莖切段長。3、頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽遭到抑制的景象稱為頂端優(yōu)勢。請他利用以下提供的資料器具，以側(cè)芽生長情況為觀測目的，補充完善實驗，證明：頂芽產(chǎn)生的生長素使植物產(chǎn)生頂端優(yōu)勢。

資料器具及藥品：長勢一樣的完好豌豆幼苗；適宜濃度的生長素；瓊脂；剪刀等〔瓊脂對實驗結(jié)果的干擾可忽略〕

實驗步驟：①取長勢一樣的株豌豆幼苗平分為A、B、C3組，察看記錄側(cè)芽生長情況②A組不做處置；B組去掉頂芽；C組去掉頂芽，在頂端切口放上含生長素的瓊脂③一樣適宜的條件下培育一段時間，察看記錄側(cè)芽生長情況4、科研闡明，低濃度的生長素促進細胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時，就會促進細胞中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素對細胞伸長的促進作用?，F(xiàn)利用黃花豌豆幼苗切段為實驗資料，設(shè)計實驗驗證乙烯對生長素促進細胞伸長的抑制造用。(1)甲、乙、丙、丁、戊五位同窗分別提出如下設(shè)計方案，最合理的是〔〕甲：用—系列不同濃度的乙烯處置實驗資料。乙：用最適濃度的生長素溶液及某一濃度的乙烯處置實驗資料。丙：用最適濃度的生長素溶液及一系列不同濃度的乙烯處置實驗資料。?。河庙б鉂舛鹊纳L素溶液及某一濃度的乙烯處置實驗資料。戊：用恣意濃度的生長素溶液及一系列不同濃度的乙烯處置實驗資料。丙(2)請根據(jù)他選擇的最正確方案，完成詳細的實驗。

Ⅰ實驗器材：黃花豌豆幼苗假設(shè)于、剪刀、刻度尺、培育皿、燒杯、5種一定梯度濃度的生長素溶液(其中含最適濃度)、、清水、濾紙等

Ⅱ?qū)嶒灢襟E：①取生長情況一樣的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段假設(shè)干段，平均分成五組；②取標號為A、B、C、D、E的五只培育皿，分別參與一樣的培育液和不同濃度的生長素溶液，將五組豌豆莖切段放入培育皿內(nèi)，置于一樣條件下培育；③3天后，丈量莖切段長度，計算每組莖切段長度的平均值，對所得數(shù)據(jù)進展統(tǒng)計分析并繪制曲線，找出最適生長素濃度。④再取生長情況一樣的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段假設(shè)干段，平均分成三組(或更多)；⑤取標號為a、b、c……的幾只培育皿，分別參與一樣的培育液和最適濃度的生長素溶液，將豌豆莖切段分組放入培育皿內(nèi)，將各組安裝分別置于不同濃度的乙烯環(huán)境中，并在與步驟②一樣的條件下培育；⑥3天后，丈量莖切段長度，計算每組莖切段長度的平均值。對所得數(shù)據(jù)進展統(tǒng)計分析并繪制曲線。一定濃度梯度的乙烯Ⅲ實驗結(jié)果：請用坐標曲線圖表示實驗中相關(guān)數(shù)據(jù)關(guān)系。5、某同窗設(shè)計了一個驗證“幼嫩葉片可以產(chǎn)生生長素，

生長素能阻止葉柄零落〞的結(jié)論的實驗。

實驗資料：如下圖生長發(fā)育一樣的同種植物假設(shè)干，

含生長素的羊毛脂，不含生長素的羊毛脂，剪刀等。

實驗步驟：

第一步，取兩盆長勢一樣的植物，去除頂芽，分別標號甲、乙。

第二步，用剪刀剪去甲盆植物的葉片C，在葉柄斷口敷上不含生長素的羊毛脂；乙不作處置。

第三步，甲、乙兩盆植物置于一樣條件下培育一段時間，察看葉柄C的情況?！?〕實驗中去掉頂芽的目的是。〔2〕指出實驗中的兩處錯誤并矯正：〔3〕如對錯誤之處作了修正，該同窗能夠得到的實驗景象是防止頂芽產(chǎn)生的生長素的影響錯誤：選葉片C作研討對象．矯正：選葉片A作研討對象錯誤：還缺一組．矯正：另設(shè)第三組丙，去掉葉片A，在葉柄斷口敷上含生長素的羊毛脂甲中葉柄A零落，乙中葉柄A不零落，丙中葉柄A不零落1、為探求血糖調(diào)理的影響要素，設(shè)計如下實驗流程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理目的均按單位體重計算。⑴實驗中起對照作用的是號家兔。⑵經(jīng)過初次注射對照能否闡明胰島素能降低血糖濃度？⑶二次注射后，能使低血糖病癥緩解的是號家兔，最先得到緩解的是號家兔，與初次注射進展對照，能闡明胰島素能降低血糖濃度的是號家兔，運用的對照原那么是哪一種？。⑷二次注射后，③④家兔的結(jié)果闡明腎上腺素與胰高血糖素有作用。與⑤號家兔相比，④號家兔產(chǎn)生的尿素量添加，緣由。假設(shè)②號家兔出現(xiàn)糖尿，那么該兔的尿量將會，緣由。①⑤不能②③④②②本身對照協(xié)同胰高血糖素能促進氨基酸分解，含氮部分轉(zhuǎn)變成尿素添加血糖含量過高，在排出糖的同時，帶走更多的水，導(dǎo)致多尿2、研討者在研討肥胖癥病因時，給成年的肥胖者和正常體重者一次性口服足量的濃葡萄糖溶液后，隨即測定血液中血糖濃度和胰島素濃度在2小時內(nèi)的變化，結(jié)果如下圖?！?〕根據(jù)圖1和圖2，請分析肥胖者血糖濃度偏高的緣由是。肥胖者對胰島素不敏感或靶細胞上缺乏相應(yīng)的受體〔2〕噻唑烷二酮是最新型的降血糖藥，為了驗證噻唑烷二酮是經(jīng)過加強機體對胰島素敏感性，而不是經(jīng)過刺激機體胰島B細胞分泌胰島素來降低血糖，以血糖濃度和胰島素為目的，請他根據(jù)以下提供的實驗資料與器具，設(shè)計實驗步驟和記錄表格。

資料與器具：一組肥胖小鼠〔假設(shè)人肥胖癥和老鼠的肥胖成因一樣〕，適宜濃度的噻唑烷二酮溶液、濃葡萄糖溶液、適宜濃度的胰島素溶液、注射器等?！沧⑸鋭┝康炔蛔饕??！?/p>

①請用表格的方式表示實驗步驟和預(yù)測實驗結(jié)果組別實驗對象處理實驗過程處理結(jié)果血糖含量胰島素含量1一次性口服一定量濃葡萄糖溶液的若干只肥胖小鼠，平均分成3組不處理血糖平均值胰島素平均值2注射等量的適宜濃度的噻唑烷二酮溶液血糖平均值比1組低胰島素平均