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文檔簡介

父母決定孩子的未來太奇教育湖北荊州分校為什么現(xiàn)在的孩子這么難教？當代父母太愛孩子了，可惜我們太不會愛我們這個時代的孩子了。兩代人關于學習的三大區(qū)別---學習動力目標不同：我們---為生存；孩子---為快樂。方法途徑不同：我們學習—勤為徑、苦做舟；孩子---巧為徑、樂做舟。學習環(huán)境模式不同：我們---讀寫時代—不讀書干嘛？孩子---視聽時代—要讀書干嘛？孩子從小學到初中會面臨哪些變化？初一年級：1、身體變化：步入、完成青春期；2、學習變化：學科增多、壓力加大；“95”、“59”現(xiàn)象出現(xiàn)。3、心理變化：0-6歲---我爸爸說的，我媽媽說的小學—-我老師說的，我班主任說的初中—-我說的、我覺得、我認為

（最重要關注什么變化？）初二年級：

1、失去了對初中的新鮮感、好奇心；

2、沒有迎接中考的壓力；

3、孩子的成績層次明顯影響了部分孩子的學習動力。初三年級1.產生成人感2.獨立性和依賴性增強3.自尊心增強4.有早戀傾向初中生的心理特點1.渴望自由，追求平等，自我意識增強2.思維能力明顯發(fā)展3.情感豐富，強烈，易沖動，不穩(wěn)定4.獨立性與依賴性表現(xiàn)形式：對抗-一個好家長要做到三個學會學會溝通-----保障成才學會配合-----促進成才學會陪伴-----幫助成才學會溝通家庭教育的根本問題就是關系的問題，關系勝于教育解決辦法：

巧說、善聽巧說1.教育孩子的話舉例子說（不要講大道理）2.拒絕的話繞彎說3.批評的話穿上表揚的外衣4.重復的話不說，少說善聽習慣----培養(yǎng)出來成績----訓練出來關系----傾聽出來傾聽藝術五點1.安靜2.專注3.回應4.距離5.冷靜二.學會配合家長要加強家庭教育知識的學習，不要盲目教子，要會配合學校1.了解孩子所在班級本學期教育目標，教學計劃2.了解學校一天的工作流程3.知道孩子老師與校長的業(yè)績4.及時把孩子的性格脾氣告訴老師5.習慣的培養(yǎng)與學校保持一致6.三次的校訪不可少三.學會陪伴家長想教育好孩子，必須學會“三陪”1.陪做陪做家務，懶孩子有病生2.陪玩如今孩子有四大缺失（精神營養(yǎng)品）a缺乏交往感，沒有朋友b.缺乏成就感c.缺乏認同感d缺乏自由發(fā)泄感-3.陪學陪學的幾種不可取的形式a.即興式b.包辦式c.粗暴式科學陪讀五大招a.讓孩子生活有條理，學習有規(guī)律，學習制度化b.把作業(yè)當考試，提高考試能力c.先預習在聽課d.堅持先復習再寫作業(yè)，抓三個字：想、查、說e.建立兩題本--

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