八上第三單元

第五課（8個問題）1、世界文化有什么特點？具體表現(xiàn)在哪些方面？（1）特點：豐富性和多樣性（2）表現(xiàn)：

①p56最后一句加第57最后2行

②第58第一行③第59第一段1—2行

④第59第三段⑤p59第二段第二句第五課2、如何正確看待全球化過程中出現(xiàn)的多元化發(fā)展？(1)p59第一段1—3行（2）p59第二段2—4行（3）p63第一段（4）p62第一句加p63第二段最后一句3、面對文化差異有哪兩種不同的態(tài)度？我們的主張？（1）態(tài)度：p60第一段1-4行（2)主張:p60第一段4-5行第五課4、應如何對待不同國家和民族的文化差異（面對不同文化，如何體現(xiàn)全球意識和開放胸懷）？

(1)p60最后一句。（2）p61第二段（3）p62第一段第五課5、如何正確認識和對待外來文化？（1）p62最后一段第一句加p63第一段第一句（2）p61最后一段加p63第一段最后一句6、如何正確認識和對待中華文化？（1）p63第二段第一、二句（2）p63第二段第三句（3）p64最后一段第五課7、如何學會與不同文化背景的人交往p64第一段8、如何做一名友好往來的使者？P64最后一段第六課（9個問題）1、網(wǎng)絡交往的特點？無限性和兩面性2、網(wǎng)絡溝通無極限表現(xiàn)在哪些方面？P67第一段1到3行P67第二段P69第一段最后一句第六課（10個問題）3、如何理解網(wǎng)絡是一把雙刃劍（網(wǎng)絡的利與弊）（1）網(wǎng)絡有利有弊：

A、利：p68最后一段到p69第一段

B、弊：沉迷網(wǎng)絡會荒廢學業(yè)，損害身心健康，影響家庭和睦，甚至誘發(fā)違法犯罪。（2）我們上網(wǎng)要發(fā)揮網(wǎng)絡的積極作用，避免“網(wǎng)毒”的危害，做網(wǎng)絡的主人。第六課4、如何利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢（發(fā)揮網(wǎng)絡的積極作用）p69最后一段5、網(wǎng)絡交往對象有什么特點？這一特點有什么利與弊？（1）特點：虛擬性、間接性、隱蔽性（2）利與弊：p71第二段6、網(wǎng)癮的心理因素（哪些人容易網(wǎng)癮）p71最后一段第六課7、在網(wǎng)絡交往中，為什么要學會自我保護？P72最后一段1—2行加p73第二段第一句8、在網(wǎng)絡交往中，怎樣進行自我保護？共3點（1）P72第一段2—4行（2）P72最后一段第3行到p73第一段（3)p73第二段2—3行第六課9、怎樣遵循網(wǎng)絡規(guī)則（1）p74頁道德（2)p75頁法律10、如何享受健康的網(wǎng)絡交往？(總結）（1)P72第一段2—4行（2)學會自我保護：P72最后一段第3行到p73第一段（3)遵守網(wǎng)絡規(guī)則：上網(wǎng)要遵守道德和法律。對待文化差異的正確態(tài)度是A．看重本民族的文化價值，歧視其他文化B．發(fā)展自己的，不要其他的C．平等交流，互相學習D．抬高其他文化，貶低自己文化C練習：面對來自世界各國的多彩文化，不同的人表現(xiàn)了不同的態(tài)度，其中正確的是A．小敏酷愛韓國文化，她認為世界上沒有一個國家能與韓國相比B．小雙做夢都想去美國，他常報怨自己不是美國人C．小君只對中國傳統(tǒng)文化感興趣，對所有的外來文化都嗤之以鼻D．小明有一個英國朋友Henry，小明跟他學英語，了解英國，同時教Henry說漢語，向他介紹中國D在世界各種古老文化中，只有一種文化不曾中斷而一直延續(xù)至今，它是A．埃及文化B．古巴比倫文化C．印度文化D．中國文化D１、網(wǎng)絡中存在反動腐朽，低級庸俗、色情暴力、虛假欺詐等有害信息。對此，青少年應該①提高自己的防范意識②提高自己的自我保護意識③不要上網(wǎng)交流④不利用網(wǎng)絡破壞公共設施Ａ、①②④Ｂ、①②③Ｃ、①③④Ｄ、①②

A２、中學生在網(wǎng)絡交往中的正確態(tài)度是（）Ａ、同學中許多都上網(wǎng)交網(wǎng)友，我也很好奇，想嘗試嘗試Ｂ、與網(wǎng)友交流要真誠，因此要把自己的真實的姓名告訴網(wǎng)友Ｃ、上網(wǎng)要遵守法律是最基本的行為準則Ｄ、網(wǎng)絡交往是虛擬的，會影響學業(yè)

C3、從"網(wǎng)癡"的10條標準看，并非所有的人都是網(wǎng)癡，都會上網(wǎng)成癮。要避免上網(wǎng)成癮()①注意與生活中的周圍的人發(fā)展友誼②培養(yǎng)自己的戰(zhàn)勝挫折的能力③要有理想有追求有目標④要學會信息節(jié)食，學會抵御網(wǎng)絡上的不良誘惑Ａ、①②③Ｂ、②③④Ｃ、①③④Ｄ、①②③④

D4、不要學網(wǎng)癡，要有節(jié)制的上網(wǎng)，在網(wǎng)絡交往中可以這樣選擇①注重瀏覽、尋找與學習工作有關的信息②不在無關信息面前停留，更不在無聊信息上浪費精力③善于利用網(wǎng)絡，解決工作學習中的問題④幫助別人解決一些困難，做對他人對社會有益的事情

Ａ、①②③Ｂ、②③④Ｃ、①③④Ｄ、①②③④

D5.要享受健康的網(wǎng)絡交往必須學會自我保護，應該做到()①提高自己的安全防范意識，不輕易泄露自己的個人資料，不隨意答應網(wǎng)友的要求②生活中的問題可以多向網(wǎng)友請求幫助③提高自己的辨別覺察能力④提高自己的抗誘惑能力Ａ、①②③④Ｂ、②③④Ｃ、①②④Ｄ、①③④A7、對網(wǎng)絡交往中的自由正確的認識是①既享受自己的交往自由，又尊重社會公德②既享有網(wǎng)絡交往自由，也有義務遵守法律的約束③網(wǎng)絡交往自由是不受法律約束的④網(wǎng)絡交往中的自由是相對的Ａ、①②③Ｂ、②③④Ｃ、①③④Ｄ、①②④

D網(wǎng)絡交往中，人們可以自由的選擇交往的對象，暢所欲言，可以自封為將軍，指揮千軍萬馬…據(jù)此回答6、這反映了網(wǎng)絡交往對象的()①虛擬性②間接性③隱蔽性④真實性

Ａ、①②③Ｂ、②③④Ｃ、①③④Ｄ、①②④

A8、我們可以借助網(wǎng)絡交往解決生活中的許多難題。但同時，網(wǎng)絡交往也會使人們陰暗的心理借助電腦屏幕得以無所顧忌地宣泄，使交往的環(huán)境被污染，我們可能成為這種被污染環(huán)境的受害者。由此我們得出的結論是： ①為了避免傷害，我們應拒絕上網(wǎng)②網(wǎng)絡交往與現(xiàn)實交往有很多相似之處③網(wǎng)絡是把鋒利的雙刃劍，它有利也有弊④網(wǎng)絡交往使我們的生活更加自由自在A、①② B、②③ C、①④ D、③④B

9．上網(wǎng)要遵守法律法規(guī)，下列做法不符合這一要求的是()。A．不惡意制造、傳播流言B．不侮辱他人人格，不進行詐騙活動C．不泄露國家機密D．制造、傳播病毒D10、性格內(nèi)向，不善交往、希望得到重視但十分孤獨的人，生活中受到某些挫折的人，沒有特長、工作不突出、心情壓抑的人，因環(huán)境變化導致成績下降又難適應的青少年學生，上網(wǎng)時最容易上癮。由此我們可以看到上網(wǎng)成癮的原因是： ①與自身的某些心理有關②現(xiàn)實生活中不成功，希望在網(wǎng)上得到安慰③網(wǎng)絡交往能自由選擇對象，暢所欲言④網(wǎng)絡交往能展示自己的內(nèi)在素質和修養(yǎng)

A、①③ B、②④

C、①② D、③④c11.網(wǎng)絡交往對象看不見、摸不著

,網(wǎng)絡交往有隱蔽性

,因此在上網(wǎng)時應

A.擺脫任何約束,為所欲為

B.語言文明,態(tài)度真誠,遵守網(wǎng)絡規(guī)則C.虛擬調(diào)情,言行隨意,語言放縱

D.偽裝自己,騙取他人信任B12.小天和一位網(wǎng)友聊了好長時間，很想和網(wǎng)友見上一面，忽然有一天網(wǎng)友提出和小天見面的要求，作為初二的學生，小天應該A向老師請假，偷偷地和網(wǎng)友會面B為了安全，讓網(wǎng)友來找他C和父母商量尋求他們的幫助D找一個知心朋友不容易，這次自己做主去見網(wǎng)友C13、我們在進行網(wǎng)絡交往時，要語言文明，不辱罵他人，要真誠友好，不欺詐他人。這是因為： ①網(wǎng)絡交往要遵守道德 ②我們有建設文明、健康網(wǎng)絡環(huán)境的責任③我們要增強自我保護意識 ④我們不能沉溺虛擬時空

A、①② B、③④ C、②③④ D、①②④A一名年僅16歲的少年，沉迷于網(wǎng)絡游戲，在校無心學習，精神萎糜不振。雖經(jīng)學校老師及家長的多次教育和勸導，但仍不思悔改。不幸的是，該少年在不知不覺中結織了自己認為很信得過的網(wǎng)上“朋友”。某日，這個所謂的“朋友”，邀該少年外出旅游，在未經(jīng)學校許可和老師知曉的悄況下，該同學欣然前往。誰知該同學卻一去不回。學校著急，家長更是心焦……。閱讀材料后回答：（l）作為中學生，我們在網(wǎng)絡交往中應怎樣保護自己？中學生在網(wǎng)絡交往中保護自己，必須提高自己的安全防范意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應網(wǎng)友的要求?，F(xiàn)實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長幫助解決，不要僅僅依賴網(wǎng)友來滿足自己的情感需求，以免受騙上當。中學生只有不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己。（2）我們作為一個網(wǎng)上游客時，應遵守怎樣的網(wǎng)絡規(guī)則？網(wǎng)絡交往要遵守的網(wǎng)絡規(guī)則：①要遵守道德。在網(wǎng)絡聊天室、公告欄等公共場所，要語言文明，輕松幽默，不辱罵他人；對求助者，要出于愛心，盡