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第第頁幼兒園小班美術教案《一串葡萄》及教學反思

幼兒園小班美術教案《一串葡萄》及教學反思

教學目標

讓幼兒學會用手指引畫葡萄。

能開展豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣。

活動預備

一串紫色的葡萄、白紙、葡萄葉子。

活動過程

一.觀測一串葡萄，引起愛好

(引導幼兒說說葡萄的顏色：紫色。葡萄的外形：圓圓的，一顆一顆緊緊地擠在一起。)

老師：小伙伴們，今日老師帶了一樣好東西過來，瞧!這是什么呀?(出示葡萄)

老師：啊，原來這是一串葡萄哦，誒，你們有沒有吃過葡萄啊?(幼兒回答)

老師：那誰來說說葡萄是什么味道的?(幼兒回答)哦，葡萄是酸酸甜甜的

老師：小伙伴，你們看看老師手上的這串通葡萄是什么顏色的?(幼兒回答)

老師摘下一顆葡萄：你們看一看這顆葡萄是什么外形的?(幼兒回答)

總結：哦，原來葡萄寶寶是紫色的，圓圓的，一顆一顆緊緊地擠在一起。

老師：這串葡萄真美麗，我們一起幫它拍張照片好不好?(幼兒一起做拿起相機的動作)一起來"咔嚓'.哇!照片出來了，真美麗!

老師：施老師照這它也畫一張好不好

二.示范作畫過程

1老師示范手指引畫：伸出拇指爸爸，親親顏料寶寶，點個葡萄娃娃

2請個別幼兒嘗試點畫(指導幼兒：葡萄寶寶們一個挨著一個，所以我們要把它們畫在一起，緊緊地靠在一起。)

三.交待作畫要求，幼兒操作

1一顆顆葡萄要緊緊地靠在一起

2作畫前先長袖變短袖，不要讓顏料粘在自己和別人的身上。

3留意桌面的清潔

四.展示幼兒作品，幼兒相互爭論

五.清洗葡萄，幼兒共享

寶寶們本事真大，畫的葡萄真好看，我們自己夸夸自己(我真棒!)

你們知道葡萄還可以做成什么嗎?(幼兒回答)

老師今日帶了許多用葡萄做出的好吃的食物過來，我們一會請爸爸媽媽爺爺奶奶和我們一起吃好不好?

教學反思

通過本節(jié)課的學習，幼兒了解了葡萄不僅是圓圓的，還是紫色的，一顆挨著一顆的，幼兒基本掌控了這些而且學會了自己清洗葡萄以及如何點畫葡萄

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