2021資中縣小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文考試樣題

2021資中縣小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文考試樣題語(yǔ)文試題（樣）（100分鐘完卷，滿分100分）一、基礎(chǔ)知識(shí)?！?5分〕1．我能準(zhǔn)確判定下題的正確答案。（4分）（1）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（）A.捐贈(zèng)（juān）游逛（kuánɡ）B.櫥窗（cānɡ）滿不在乎（hu）C.幸而（xìnɡ）轉(zhuǎn)椅（zhuǎn）D.一縷（lǚ）養(yǎng)尊處優(yōu)（zūn）（2）沒有錯(cuò)別字的一組詞語(yǔ)是（）A.峰擁而至能歌善舞B.肅然起敬落慌而逃C.聞所未聞出人意料D.嫦娥奔月尊守紀(jì)律2．我把下面的漢字規(guī)范地寫在田字格里。（4分）3．我會(huì)用查字典的方法填寫下列表格。（4分）4．我能依照下列意思寫出課文中的詞語(yǔ)。（4分）（1）指生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。（）（2）形容使人感受專門深，震動(dòng)專門大。（）5．我能正確選擇詞語(yǔ)填空。（4分）果斷武斷不是……而是……不是……確實(shí)是……（1）他對(duì)這件情況處理得專門（），一點(diǎn)都不猶疑。（2）對(duì)這件情況，我們要通過調(diào)查研究再下結(jié)論，決不能（）（3）我猜李明加的愛好小組，（）美術(shù)組，（）航模組。（4）昨天和我一起去圖書館的（）文華，（）王歡。6．我能按要求改寫下面句子。（4分）（1）此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？改寫成“陳述句”字句：（2）總理站起來(lái)對(duì)我說：“我要去休息了，下午還要參加活動(dòng)。”改寫成轉(zhuǎn)述句：7．我能改正下面句子的錯(cuò)誤。（4分）（1）商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果。改正：（2）一進(jìn)學(xué)校，我就看見一座教學(xué)樓和一陣陣讀書聲。改正：（3）那個(gè)深深有味的方法印在我內(nèi)心。改正：（4）在我的家鄉(xiāng)，滿山遍野到處差不多上果樹。改正：8．我為明白得正確的句子打上“√”，為明白得錯(cuò)誤的句子打上“×”。（5分）（1）課文《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的一篇聞名童話。（）（2）課文《為人民服務(wù)》是毛澤東主席在張思德同志哀悼會(huì)上所作的演講。（）（3）課文《十六年前的回憶》作者表達(dá)的是對(duì)敵人的刻骨仇恨。（）（4）課文《和田的維吾爾》中，“誰(shuí)能想象那黃燦燦、香噴噴的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的！誰(shuí)又能想到維吾爾人聞名的日常食品──馕，也是在土馕坑里烤成的！”用了設(shè)問的修辭手法。（）（5）課文《學(xué)弈》中“雖與之俱學(xué)，弗若之矣”一句的意思是“盡管他倆在一塊兒學(xué)習(xí)，然而后一個(gè)同學(xué)不如前一個(gè)學(xué)得好?！保ǎ?．我能判定下列句子所用的修辭手法，把其名稱依次填后面的橫線上。（4分）（1）然而懶的人如何會(huì)明白有幾棵樹枯萎了呢？（《桃花心木》）（2）燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。然而，聰慧的，你告訴我，我們的生活什么緣故一去不復(fù)返呢？（《匆匆》）（3）天空撒滿了歡樂地眨著眼的星星，天河顯得專門清晰，看起來(lái)為了過節(jié)，有人拿雪把它擦亮了似的……（《凡卡》）（4）孰為汝多知乎？（《兩小兒辯日》）（1）（2）（3）（4）10．我能默寫古詩(shī)《七步詩(shī)》。（4分）七步詩(shī)[三國(guó)·魏]曹植，。，。，。11．我先把下面格言補(bǔ)充完整，再為下面對(duì)聯(lián)的上聯(lián)配寫下聯(lián)。（4分）（1）補(bǔ)充格言寶劍鋒從砥礪出——讀書破萬(wàn)卷——（2）配寫對(duì)聯(lián)上聯(lián)：教師誨人不倦下聯(lián)：二、閱讀明白得[25分]（一）我再讀課文《凡卡》片斷，做后面的題。（14分）

昨天晚上我挨了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽（zǎi）子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺睡著了。老總揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。那個(gè)禮拜，老總娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳（chuō）我的臉?；镉?jì)們戲弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒?！缘哪?，簡(jiǎn)直沒有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥（zhōu），晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老總自己才大吃大喝。‖他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個(gè)搖籃。1.依照文中材料完成填空題。（8分）（1）文中“戲弄”、“收拾”的近義詞分別是、；文中的“喝”字有“hē”和“hè”兩個(gè)讀音，能夠依次組成詞、；“籃”和“藍(lán)”能夠與“球”“圖”組成兩個(gè)詞、。（2）這一片斷通過對(duì)凡卡、、三個(gè)方面的描寫，突出凡卡學(xué)徒生活的凄慘。（3）老總、老總娘損害凡卡的四個(gè)除“打”字以外的動(dòng)詞是、、、。2.寫出加點(diǎn)字詞的意思。（3分）

（1）我挨了一頓打。（）

他們打發(fā)我上酒店去打酒。（）

（2）拿皮帶揍了我一頓。（）

拿魚嘴直戳我的臉。（）

（3）伙計(jì)們戲弄我。（）

老總隨手撈起個(gè)家伙就打我。（）

3．文中已用“‖”把這段話分成了三層，寫出各層層意。（3分）

一層：

二層：

三層：（二）我讀短文《寒流來(lái)了》后能完成后面的題。（11分）寒流來(lái)了看完電視以后，老王一整夜都沒睡好。翌日一大早就往武漢打，直到9點(diǎn)，那端才響起親小孩的聲音：“爸，什么事？”他抓緊問：“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒有？寒流快到武漢了，厚衣服預(yù)備好了嗎？要不然，叫你媽給寄……”親小孩漫不經(jīng)心：“不要緊的，還專門溫順呢，到真冷了再說?！崩贤跣跣踹哆?，親小孩不耐煩了：“明白了，明白了?！睌R了。他剛預(yù)備再撥過去，鈴聲突響，是他住在哈爾濱的老母親，聲音發(fā)顫天氣預(yù)報(bào)說北京今天要變天你加衣服了沒有疾風(fēng)陣陣，穿過窗戶縫隙乘虛而入，他還不及答話，差不多結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了個(gè)大噴嚏。老母親急了：“差不多感冒了不是？如何這么不聽話？從小就不愛加衣服……”絮絮叨叨，從他7歲時(shí)的“劣跡”一直說起，他趕忙截住：“媽，你那邊天氣如何樣？”老人答：“雪還在下呢?！彼挥勺灾鞯劂蹲×?。在寒潮初襲的清晨，他，深深牽掛的，是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢，卻忘了勻一些給北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)和差不多年過7旬的母親。人間最溫順的親情，什么緣故竟是如此的？老王自己都有點(diǎn)發(fā)懵。1.給第三自然段打上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1分）2.把上文所敘情況發(fā)生的時(shí)刻、地點(diǎn)、文中要緊人物寫在下面。（3分）時(shí)刻：地點(diǎn)：要緊人物：3.用文中的詞語(yǔ)填空。（3分）（1）老王對(duì)親小孩的關(guān)愛、老母親對(duì)老王的關(guān)愛，同樣表現(xiàn)為他們說話時(shí)的（2）關(guān)于父親的叮囑，親小孩的態(tài)度是：；關(guān)于老母親的叮囑，老王的表現(xiàn)是：。。4.老王什么緣故“不由自主地愣住了”？（2分）答：5.老王對(duì)親小孩和對(duì)母親的不同態(tài)度，要緊是用什么寫法來(lái)表現(xiàn)的？（2分）答：三、習(xí)作[30分]1.應(yīng)用文（5分