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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊教學(xué)方案根據(jù)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊的教學(xué)內(nèi)容,制定以下教學(xué)方案:教學(xué)目的:1.掌握小數(shù)的加、減、乘法運算;2.理解小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系,可以將小數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù),將分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為小數(shù);3.學(xué)會解決與小數(shù)相關(guān)的實際問題;4.掌握圖表中數(shù)據(jù)的讀取和分析^p方法。教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動安排:第一單元:小數(shù)的認(rèn)識1.小數(shù)的認(rèn)識-明確小數(shù)的定義和特點;-小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系。2.小數(shù)的讀寫和比擬-通過小數(shù)點的位置及讀數(shù)字的順序記憶小數(shù);-大于、小于、等于的比擬。3.小數(shù)的位置關(guān)系-非常位、百分位、千分位;-通過游戲穩(wěn)固掌握。4.進(jìn)步練習(xí)和小結(jié)回憶-完成教材上的練習(xí)題;-調(diào)查物價,練習(xí)讀寫小數(shù)。第二單元:小數(shù)的加減法1.小數(shù)加減法的口算-將整數(shù)轉(zhuǎn)化為小數(shù);-小數(shù)加減整數(shù),小數(shù)加減小數(shù)。2.試驗法進(jìn)展小數(shù)加減法-列豎式計算,進(jìn)展試驗法計算。3.計算器的使用-學(xué)習(xí)使用計算器進(jìn)展小數(shù)的加減法運算。4.進(jìn)步練習(xí)和小結(jié)回憶-完成教材上的練習(xí)題;-設(shè)計小數(shù)加減法練習(xí)題。第三單元:小數(shù)的乘法1.小數(shù)的乘法口算-乘法口訣的運用;-將小數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)的乘法運算。2.小數(shù)的乘法豎式-列豎式計算小數(shù)的乘法。3.計算器的使用-學(xué)習(xí)使用計算器進(jìn)展小數(shù)的乘法運算。4.進(jìn)步練習(xí)和小結(jié)回憶-完成教材上的練習(xí)題;-制作小數(shù)乘法計算卡片。第四單元:小數(shù)的除法1.小數(shù)的除法口算-回憶整數(shù)除法;-小數(shù)除法的口算方法。2.小數(shù)的除法豎式-列豎式計算小數(shù)的除法。3.計算器的使用-學(xué)習(xí)使用計算器進(jìn)展小數(shù)的除法運算。4.進(jìn)步練習(xí)和小結(jié)回憶-完成教材上的練習(xí)題;-制作小數(shù)除法計算卡片。第五單元:小數(shù)與分?jǐn)?shù)1.小數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)-將有限小數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù);-將循環(huán)小數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)。2.分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為小數(shù)-分?jǐn)?shù)的除法運算;-小數(shù)點的位置。3.進(jìn)步練習(xí)和小結(jié)回憶-完成教材上的練習(xí)題;-進(jìn)展小數(shù)與分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化訓(xùn)練。第六單元:小數(shù)與實際問題1.貨幣問題-零錢的加減法;-零用錢的問題。2.表格數(shù)據(jù)的讀取和分析^p-讀取數(shù)據(jù)表格;-分析^p數(shù)據(jù)統(tǒng)計。3.進(jìn)步練習(xí)和小結(jié)回憶-完成教材上的練習(xí)題;-設(shè)計解決實際問題的小數(shù)計算題。教學(xué)評價方式:1.每個單元完畢后進(jìn)展小結(jié)回憶和練習(xí),檢查學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的掌握情況;2.參考教材上的評價方式,進(jìn)展期中和期末的考試評價;3.才
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