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精品文檔-下載后可編輯年山東省淄博市文昌湖區(qū)初中學業(yè)水平模擬語文題2022年山東省淄博市文昌湖區(qū)初中學業(yè)水平模擬語文題

一、選擇題

1.下列詞語中,加點字的讀音完全正確的一項是()

A.花圃(pǔ)棘手(là)迥乎不同(jiǒng)

B.稽首(qǐ)喑?。▂īn)吹毛求疵(cī)

C.慰藉(jì)枯涸(hé)駭人聽聞(hài)

D.狡黠(xiá)剽悍(piāo)鍥而不舍(qì)

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()

A.尷尬威攝廣袤無垠

B.荒謬孿生迫不急待

C.褻瀆真諦恪盡職守

D.愧作褶皺咫尺天涯

3.下列句子中標點符號使用正確的一項是()

A.這里的山啊,水啊,樹啊,草啊,都是我所熟悉的。

B.明天參觀天水市博物館,你是打算自己去呢?還是和大家一起去?

C.大詩人蘇軾曾說過:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志”。

D.中國不僅是《一帶一路》建設的倡議者,更是負責任的參與者,有擔當?shù)男袆诱摺?/p>

4.下列各句中,加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.中美在經貿領域有著廣泛的共同利益和廣闊的合作空間,應該求同存異、合作共贏。

B.科學的健身指導不僅能幫助健身者避開運動誤區(qū),還能讓健身事倍功半。

C.唯有傾盡全力的拼搏、百折不撓的堅守、無怨無悔的奉獻,才能實現(xiàn)人生的升華。

D.實施全民智能教育,應加強寓教于樂的編程教學軟件的推廣。

5.把下面的句子組成一段語意連貫的話,排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①我就是這樣過上了自己想要的生活

②當然,人們需要在規(guī)則中學習一些基本的生活方式或者基本的生命準則

③一個人能做出一萬種姿勢,每個人的人生都有無限種可能,姿勢的改變就是潛能最大限度的開發(fā)

④最重要的是我們還必須知道自己是誰,自己有多大的能量,自己有什么樣的需要

⑤然后才能創(chuàng)造出更加美好的生活

⑥也能在生命的規(guī)則中找到一些讓自己過得更好的方法

A.②①③⑤⑥④

B.③①②⑥④⑤

C.②⑥④③⑤①

D.①③②④⑥⑤

6.下列句子中沒有語病的一項是()

A.實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一篇大文章,要科學推進,統(tǒng)籌謀劃。

B.中國乒乓球男隊第21次捧起斯韋思林杯,實現(xiàn)了“九連冠”的壯舉。

C.中美經貿對話取得積極成果的最根本原因是兩國人民和全世界的需求促成的。

D.在“一帶一路”框架下,中國與東盟的合作在原有基礎上不斷提高。

7.下列各句中,標點符號使用正確的一項是()

A.這里的山啊、水啊、樹啊、草啊,都是我從小就熟悉的。

B.“聽著,朋友,”他們說:“你丑的可愛,連我都禁不住要喜歡你了?!?/p>

C.記者在一些家中采訪,不少家長反映:孩子作業(yè)多,作業(yè)時間長,有時做作業(yè)到深夜,這些情況在全國多處學校都存在。

D.西湖之美在于精致而大氣,它宛如江南女子盡顯柔美情懷;在于豁達而豪放,又像熱血男兒袒露寬闊胸懷。

二、句子默寫

8.填空

①海內存知己,__________。(《送杜少府之任蜀州》王勃)

②__________,誰家新燕啄春泥。(《錢塘湖春行》白居易)

③采菊東籬下,__________。(《飲酒》陶淵明)

④錦江春色來天地,__________。(《登樓》杜甫)

三、綜合性學習

9.崇文中學文學社團開展“走進多彩鹽城,關注身邊語文”綜合實踐活動,請你參與,并完成相關任務。

材料一綠色濕地——鹽城沿海683萬畝海涂濕地,是太平洋西岸面積最大、原始生態(tài)保持最完好的海岸型濕地。鹽城有兩處國家級自然保護區(qū),是聯(lián)合國人與自然生物圈網(wǎng)絡成員,被列入聯(lián)合國《國際重要濕地名錄》。

材料二白色海鹽——鹽城因“鹽”而興,以“環(huán)城皆鹽場”而得名,是全國唯一以鹽命名的地級市,有全國唯一展示海鹽文明的中國海鹽博物館?!按畧霭倮锝喳}場”,貫穿市區(qū)的串場河曾是古代運鹽之河。

材料三紅色鐵軍——皖南事變后,新四軍在鹽城重建軍部,鹽城成為華中抗戰(zhàn)中心,享有“陜北延安,蘇北鹽城”的美譽。劉少奇、陳毅等老一輩無產階級革命家都曾在這里生活過、戰(zhàn)斗過。

(1)【活動一】綠色是鹽城的生態(tài)名片,請依據(jù)前一句格式,補全城市宣傳廣告語。

走進東方濕地,_________

(2)【活動二】星期天上午,社團成員按照計劃來到中國海鹽博物館門前,準備參觀。作為本次活動的組織者,你要先去和工作人員聯(lián)系導游講解的事,你該如何說?

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(3)【活動三】社團開展“紅色鹽城”實踐活動,向成員征集活動建議,請寫出你設計的一個主題活動的名稱。

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四、現(xiàn)代文閱讀

少年的月夜張葉①對六歲的樂樂來說,九歲的阿保就像他的閏土哥。閏土的故事還是賴在媽媽懷里聽來的,樂樂每天都會觍著臉哼唧:“媽媽抱抱,媽媽拍拍,媽媽摸摸,媽媽講故事……”賤兮兮的童聲讓爸爸直呼肉麻,樂樂已經知道撒嬌是會被別人笑話的,但他樂意,誰管得著。②阿保穿著件白背心,趿拉著一雙滿是黑泥的拖鞋,頭發(fā)很長很亂,都直立著。最初,他用審視的、提防的眼神看著樂樂。這年月,即使農村的孩子,也都在學校學會了普通話,他弄懂了樂樂的語言后,開始跟樂樂一起玩積木。阿保也有不少玩具,斷腿的奧特曼、缺了頂棚的托馬斯,還有變了形的小火車軌道。樂樂瞪著晶亮的小眼睛喊道:“我以為你是窮孩子呢!”媽媽趕緊制止他并不安地看著阿保,但阿保沒有說話。對于這個寡言的孩子,媽媽心存戒備,生怕他出其不意地打樂樂,可樂樂不明白媽媽怎么會有這種稀奇古怪的想法。③樂樂瞅個空子,央求阿保帶他去追后院的雞鴨,阿保靈敏得像個猴子,老母雞看見他都嚇得發(fā)著抖蹲下來。院中的老楊樹上,住著一只松鼠,阿保爬到樹杈上去抓,樂樂緊張得心都要跳出來了。樹下有個豬圈,那頭耳朵遮著眼皮的花豬不時瞥他們一眼,墻角一個露天的糞池被雨淋得快滿了。松鼠逃到樹梢去了,阿保從樹上下來,帶樂樂去二樓淘他的玩具箱。④樓梯是用鐵焊的,看上去很陡,但是站到二樓陽臺上就能夠到樹上的橘子。樂樂的媽媽這時候追過來:“天哪!樂樂你爬那么高干嗎!多危險?。∧憧催@豬圈,這糞池!掉下去可就完了!”阿保的奶奶喊他吃飯,一碗很黑的肉,是昨天沒吃完的,奶奶也不舍得吃,一頓趕著一頓給阿保留著,樂樂說:“我媽媽說吃剩飯對身體不好,容易得癌癥?!眿寢尯皹窐坊丶页燥?,用濕紙巾給他擦去滿手的灰塵,順便問阿保的成績好不好。阿保奶奶抱怨道:“阿保腦子笨,我和他爺爺又不能輔導,他回回都考不好?!雹菀雇砗⒆觽兿O聛恚夏耆瞬辉试S過早開燈,他們只好坐在門前的水泥臺階上聊有趣的事。阿保告訴樂樂,上學要步行三里路,路兩邊都是稻田,一汪一汪的水里面有很多青蛙。他隨身帶一個打火機,有時候會偷偷點燃路邊的野草,有時還會挖田里的泥巴捏小人,溝里的水不深,但是掉下去可很難上來,溝的盡頭是用來澆地的水井。這些讓樂樂聽得入了迷,抬頭望見月亮已經升得老高了,照著小院對面那片亮洼洼的菜畦。樂樂說:“農村的月亮可真干凈,跟剛洗完的臉一樣!”阿保問:“城里沒有月亮嗎?”樂樂說:“城里的月亮容易和路燈弄混?!卑⒈>拖耄耗堑枚啻蟮穆窡舭?!要是每一盞路燈都跟月亮一樣大,那該多神奇呢!對了,媽媽爸爸肯定每天都能看到那么大的月亮。)⑥明天小長假就結束了,這是最后的月夜。樂樂像跟媽媽撒嬌一樣倚著阿保的肩膀,明天的分別讓他有些傷感。這時奶奶出來嚇唬他:“你爸媽說明天把你放這里,讓你每天和阿保哥哥一起上學?!睒窐芬荒槓琅骸拔也挪灰斄羰貎和 闭f完他回頭問阿保:“哥哥你是留守兒童嗎?你媽媽呢?”阿保又沉默了一會兒,告訴樂樂,媽媽和爸爸都去上海給他掙錢去了,爸媽很愛他,所以要掙很多錢將來好送他出國讀書,爸媽還答應他下次回來給他買個平板電腦?!翱墒菋寢屨f,平板電腦對眼睛不好!”樂樂一本正經地說。⑦蛐蛐兒的鳴唱越來越響,青蛙跟著伴奏。臺階上的兩個孩子都不肯回屋,他們望著天空,各自想著心里的月亮。(選自金羊網(wǎng),有刪改)10.請用一句話概括本文的主要內容。

11.本文以“少年的月夜”為題,簡潔、新穎。結合全文,說說樂樂、阿保心中的“月亮”到底是什么。

12.結合語境,品析下面句子中加點詞語的表達效果。

閏土的故事還是賴在媽媽懷里聽來的,樂樂每天都會觍著臉哼唧:“媽媽抱抱,媽媽拍拍,媽媽摸摸,媽媽講故事……”賤兮兮的童聲讓爸爸直呼肉麻,樂樂已經知道撒嬌是會被別人笑話的,但他樂意,誰管得著。

13.文中畫線句子運用了什么描寫方法?為什么樂樂覺得農村的月亮“干凈”,阿保覺得城市的路燈很“神奇”?

14.細讀全文,結合下面的鏈接材料,完成后面的問題。

【材料一】20世紀80年代初,隨著我國現(xiàn)代化進程的不斷加快,農村剩余勞動力開始大規(guī)模向城市轉移。由于諸多條件的限制,很多農民工在自己進城的同時卻無力照顧自己的孩子,讓這些留守孩子面臨著諸多方面的問題。

【材料二】據(jù)調查,農村“留守兒童”在成長中面臨人身安全、身體健康、學習、品行、情緒、交往等等一系列問題。

假如你是文中的阿保,你希望社會、學校、家庭給予你怎樣的關愛,談談你的想法。

五、文言文閱讀

柳陌[明]祁彪佳出寓園,由南堤達豳圃①,其北堤則豐莊所從入也。介于兩堤之間,有若列屏者,得張靈墟書曰“柳陌”。堤旁間植桃柳,每至春日,落英繽紛②,微飔偶過,紅雨滿游人衣裾,予以為不若數(shù)株垂柳,綠影依依,許漁父停橈③碧陰,聽黃鸝弄舌,更不失彭澤家風④耳。此主人⑤不字桃而字柳意也。若夫一堤之外,荇藻交橫⑥,竟川含綠,濤云聳忽,煙雨霏微,撥棹臨流,無不率爾休暢矣。(選自《古代小品文鑒賞辭典》)

【解釋】①豳圃:與文中的“寓園”“豐莊”均為地點名稱。②落英繽紛:語出《桃花源記》,意在表現(xiàn)桃花紛紛飄落的美麗景象。③橈:與下文的“棹”都指船槳。④彭澤家風:指像陶淵明歸隱后那樣的生活風貌。⑤主人:自稱。⑥荇藻交橫:

15.為下列句中加點詞選擇意思相同的一項。()

(1)予以為不若數(shù)株垂柳()

A.卿言多務,孰若孤(《孫權勸學》)B.若為傭耕,何富貴也(《陳涉世家》)

(2)撥棹臨流()

A.故臨崩寄臣以大事也(《出師表》)B.把酒臨風(《岳陽樓記》)

16.文中多處借用前人佳句。參照解釋②,完成解釋⑥。

17.結合語境,說文解字,賞析語句,選擇正確的理解。

(1)微飔偶過,紅雨滿游人衣裾()

A.“飔”為形聲字,形旁為“風”,其意為“風”。此句生動寫出了風吹雨打,花瓣紛紛飄落,灑滿游人衣襟的情景。

B.“飔”為形聲字,音同“思”?!帮t”讀音輕柔,傳達出柔和細膩之感。此句生

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