《屁從哪里來(lái)》教案設(shè)計(jì):通過(guò)講故事讓孩子們理解排便的必要性_第1頁(yè)
《屁從哪里來(lái)》教案設(shè)計(jì):通過(guò)講故事讓孩子們理解排便的必要性_第2頁(yè)
《屁從哪里來(lái)》教案設(shè)計(jì):通過(guò)講故事讓孩子們理解排便的必要性_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)《屁從哪里來(lái)》教案設(shè)計(jì):通過(guò)講故事讓孩子們理解排便的必要性。。一、教學(xué)目標(biāo)了解人體排便的必要性和正確排便姿勢(shì);能清晰地講述故事情節(jié)和道理;通過(guò)故事學(xué)習(xí),感受生活中的點(diǎn)滴。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)讓孩子們認(rèn)識(shí)到“屁從哪里來(lái)”,促進(jìn)孩子對(duì)排便的認(rèn)知和理解;讓孩子掌握正確的排便姿勢(shì),避免排便不暢帶來(lái)的不良影響;讓孩子們通過(guò)故事體驗(yàn)成長(zhǎng)過(guò)程中的磨難和堅(jiān)持的意義。三、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入(5分鐘)用幽默詼諧的語(yǔ)言引出“屁從哪里來(lái)”這個(gè)話題,與孩子進(jìn)行一段小對(duì)話,讓孩子們逐漸進(jìn)入到故事情節(jié)中。知識(shí)課堂(15分鐘)展示人體排便的相關(guān)知識(shí)圖片,讓孩子們?cè)谝曈X(jué)上先了解到人體排泄的相關(guān)器官和排便的方式。然后簡(jiǎn)單講解一下正確的排便姿勢(shì),告訴孩子們應(yīng)該坐在馬桶上,膝蓋高于臀部,上身微微前傾,抬高腳跟,人體排泄的壓力就會(huì)得到最大釋放。故事講解(30分鐘)通過(guò)講故事的方式來(lái)讓孩子們學(xué)習(xí)和理解“屁從哪里來(lái)”這個(gè)問(wèn)題??梢赃x擇一篇適合孩子們年齡和心理的故事,并注意情節(jié)緊湊、內(nèi)容生動(dòng)而引人入勝。在講故事的過(guò)程中可以適當(dāng)加入一些語(yǔ)言表述或者互動(dòng)方式,讓孩子們更加貼近故事情境?;顒?dòng)設(shè)計(jì)(20分鐘)根據(jù)故事情節(jié),設(shè)計(jì)一些互動(dòng)活動(dòng)或者玩具,比如制作屁炸彈等小游戲。通過(guò)這些有趣的活動(dòng),讓孩子們更加深入地體驗(yàn)故事情節(jié),并加深他們對(duì)排便的理解和意識(shí)??偨Y(jié)反饋(10分鐘)讓孩子們回顧今天所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容和故事情節(jié),并分享感受和心得??梢酝ㄟ^(guò)讓孩子發(fā)表自己的感言或者畫一張感性的漫畫等方式讓孩子們更加深入地理解故事傳達(dá)的核心意義,也是對(duì)本節(jié)課的一個(gè)有效總結(jié)。四、教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)孩子們的言語(yǔ)和行動(dòng)及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋,讓孩子們?cè)谟腥さ慕虒W(xué)氛圍中更容易地吸收和接受教育內(nèi)容。五、教學(xué)拓展可以在后續(xù)教學(xué)中進(jìn)行更多的研究,比如讓孩子們結(jié)合自己生活實(shí)際,設(shè)計(jì)一些排便科普活動(dòng),或者讓孩子們看一些相關(guān)的科普視頻

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