《展翅高飛自由無限》幼兒園大班風箏翩翩飛教案

第頁共頁《展翅高飛，自由無限》幼兒園大班風箏翩翩飛教案幼兒園大班風箏翩翩飛教案在孩子們的童年里，自由飛翔的感覺是無比美好的。而風箏作為一種象征著夢想與自由的樂器，在幼兒園里也備受歡迎。展翅高飛，自由無限的主題符合幼兒園孩子們的需求與心理，在全面發(fā)展幼兒智力、動手能力與探究精神方面具有重要意義。本文將介紹一個適合幼兒園大班的風箏制作與飛行教案，讓我們帶領孩子們一起體驗展翅高飛的快樂。一、活動目標讓幼兒學會制作簡單的風箏，感受制作過程中的快樂。培養(yǎng)幼兒的動手能力與動手創(chuàng)造能力，提升幼兒的自主學習、診斷、探究和解決問題的能力。激發(fā)幼兒們的興趣和好奇心，培養(yǎng)幼兒的觀察、分析與比較能力。在風箏飛行中，鍛煉幼兒的注意力、協(xié)調(diào)性和社交性。二、教學過程制作材料準備編寫清單如下：牛皮紙、竹條、揉紙、卡紙、尺子、剪子、膠水、筆。制作風箏1）將牛皮紙按比例切成漸近梯形狀。2）把竹條剪成兩根一模一樣的短桿和一根長桿。3）將兩根短桿制成十字形，用揉紙固定在牛皮紙上方。4）將長桿固定在牛皮紙下方。5）在根據(jù)自己的想象和文化意義，給風箏加以裝飾。6）用更多的方法來發(fā)揮風箏的本領，如增加尾翼、使用扭擺裝置等。風箏飛行1）到空曠的草坪上。2）將線固定在風箏上軀干下方，再把線固定在竹架的頂端。3）將風箏拋起，并快速放出線；稍微調(diào)整一下的傾斜角度，在一位成年人的配合下將線緩緩地放出。4）當風箏飛到特定高度時，可以讓祖父母或父母幫忙，讓孩子們把線收集起來。三、教育課題讓孩子們體驗自由與無限幼兒園是一個充滿關愛和探索的地方。這次活動可以讓孩子們學會自己制作風箏，展翅高飛。在這個過程中，他們可以不受限時地展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力與想象力?？鞓返膶o限制的夢想和創(chuàng)造編織進一件美侖美奐的作品中。讓孩子們探究制作過程讓孩子們參與風箏的制作，讓孩子們探索制作過程中的各種問題。孩子們可以發(fā)揮出自己的創(chuàng)造力和想象力，在制作過程中不斷發(fā)現(xiàn)方法和解決問題。讓孩子們嘗試組建小團隊孩子們可以與伙伴一起嘗試參與風箏的制作，也可以將自己制作的風箏和同伴的放在一起飛。這樣不僅可以促進班級的團結和合作，還可以讓孩子們嘗試與小組成員合作，發(fā)掘各自的長處和優(yōu)點。四、評估細則根據(jù)孩子們制作的風箏和飛行的情況，評價他們對使用綿線和識別鉤的認知水平。根據(jù)孩子們制作和飛行風箏的情況，評價他們的團隊合作和社交能力的水平。根據(jù)孩子們自主學習、診斷、探究和解決問題的能力和探究的范圍，評價他們的動手能力和創(chuàng)造能力的水平。根據(jù)孩子們參與活動的興趣和積極性、思維方式和表現(xiàn)，評價他們對活動的喜愛和支持的程度。五、總結風箏飛行是一項簡單有趣的活動，可以幫助孩子們體驗到自由與無限，激發(fā)孩子們的好奇心和興趣愛好，同時也可以