園林技術(shù)專業(yè)（中職）人才培養(yǎng)方案

園林技術(shù)專業(yè)（中職）人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：園林技術(shù)專業(yè)代碼：011500二、入學(xué)要求初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、修業(yè)年限3年四、職業(yè)面向表1

三年制（中職）園林技術(shù)專業(yè)職業(yè)面向所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應(yīng)的行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)技能等級證書農(nóng)林牧漁類農(nóng)業(yè)類園藝產(chǎn)品生產(chǎn)園林設(shè)計園林工程施工園林工程管理園藝技術(shù)人員農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)人員園林工程技術(shù)人員園林設(shè)計人員園藝作物生產(chǎn)崗位園林工程施工及管理崗位園林綠化施工及養(yǎng)護(hù)崗位園林設(shè)計崗位農(nóng)作物植保員林業(yè)有害生物防治員工程測量員五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平、良好的職業(yè)道德與產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng)，掌握本專業(yè)的專業(yè)知識和技能，掌握本專業(yè)的專業(yè)知識和技能，具有園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)、城鄉(xiāng)園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程施工等技能，并具有本專業(yè)職業(yè)生涯發(fā)展能力面向生產(chǎn)一線的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格園林技術(shù)專業(yè)學(xué)制三年，主要培養(yǎng)掌握園林專業(yè)的基本能力和基本技術(shù)，精通本專業(yè)操作技能和分析解決生產(chǎn)實際問題的能力，能夠從事園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程施工與管理、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)、園林植物生產(chǎn)經(jīng)營、市場營銷、企業(yè)管理等工作主的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。取證：農(nóng)作物植保員

林業(yè)有害生物防治員

工程測量員

本專業(yè)規(guī)定的職業(yè)資格證書或技能等級證書就業(yè)：主要面向園林設(shè)計室、綠化工程隊、苗圃花木公司，民營園林設(shè)計與綠化工程公司，大中型企事業(yè)單位及居民住宅區(qū)的綠化科室等。從事園林技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、營銷、管理等工作。六、課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。公共基礎(chǔ)課包括德育課，文化課，體育與健康，藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課和專業(yè)技能課，專業(yè)核心課針對職業(yè)崗位（群）共同具有的工作任務(wù)和職業(yè)能力，是不同專業(yè)技能必備的共同專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能。實習(xí)實訓(xùn)是專業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外實訓(xùn)、頂崗實習(xí)等多種形式。強(qiáng)化課程思政。要強(qiáng)化任課教師立德樹人意識，結(jié)合本專業(yè)人才培養(yǎng)特點和專業(yè)能力素質(zhì)要求，梳理每一門課程蘊(yùn)含的思想政治教育元素，發(fā)揮每門課程承載的思想政治教育功能，推動思想政治理論課程教學(xué)與其他課程教學(xué)與緊密結(jié)合、同向同行。（一）公共基礎(chǔ)課程1、《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程目標(biāo)：職業(yè)生涯規(guī)劃是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程旨在對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學(xué)會根據(jù)社會需要和自身特點進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學(xué)大綱》，主要內(nèi)容有職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識和方法，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想及正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀、成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力，做好適應(yīng)社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。2、《職業(yè)道德與法律》課程目標(biāo)：職業(yè)道德與法律是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育，提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，增強(qiáng)社會主義法治意識。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法律課程教學(xué)大綱》，使學(xué)生掌握職業(yè)道德的基本作用和規(guī)范，增強(qiáng)職業(yè)道德意識，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德、行為習(xí)慣，掌握與日常生活和職業(yè)活動相關(guān)的法律常識，增強(qiáng)法律意識，成長為懂法、守法、用法的合格公民。3、《經(jīng)濟(jì)政治與社會》課程目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)政治與社會是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。通過學(xué)習(xí)要求學(xué)生掌握馬克思主義立場、觀點和方法，了解現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)政治與社會發(fā)展方向和理論研究前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生運用馬克思主義立場、觀點和方法分析問題和解決問題的能力，從而引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并為提高學(xué)生思考問題、分析和解決問題的能力提供了必要的知識。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)濟(jì)政治與社會課程教學(xué)大綱》，以中職學(xué)生基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治學(xué)基礎(chǔ)、人文素養(yǎng)要求為依據(jù)，包括透視經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)、擁護(hù)社會主義政治制度、參與政治生活、共建社會主義和諧社會等模塊，內(nèi)容的選取緊緊圍繞進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)的需要，同時融合中職學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)對知識技能和態(tài)度的要求。4、《哲學(xué)與人生》課程目標(biāo)：哲學(xué)與人生是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課程。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)基本觀點和方法及如何做人的教育，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，正確看待自然、社會的發(fā)展，正確認(rèn)識和處理人生發(fā)展中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校哲學(xué)與人生課程教學(xué)大綱》，使學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。5、《語文》課程目標(biāo)：語文是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程旨在指導(dǎo)學(xué)生正確理解與運用祖國的語言文字，注重基本技能的訓(xùn)練和思維發(fā)展，加強(qiáng)語文實踐，培養(yǎng)語文的應(yīng)用能力，為綜合職業(yè)能力的形成，以及繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；同時提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和吸收人類進(jìn)步文化，為培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者服務(wù)。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語文課程教學(xué)大綱》，由基礎(chǔ)模塊構(gòu)成，基礎(chǔ)模塊是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，包括閱讀與欣賞、表達(dá)與交流和語文綜合實踐活動三個部分，培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的語文能力，為綜合職業(yè)能力的形成以及繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。6、《數(shù)學(xué)》課程目標(biāo)：數(shù)學(xué)是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程旨在使學(xué)生掌握必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，具備必需的計算和數(shù)據(jù)處理技能與能力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能力和數(shù)學(xué)思維能力。引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實踐意識、創(chuàng)新意識和實事求是的科學(xué)態(tài)度，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程教學(xué)大綱》，由基礎(chǔ)模塊構(gòu)成。基礎(chǔ)模塊是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)達(dá)到的基本要求，包括集合、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、平面向量、解析幾何、立體幾何和概率統(tǒng)計初步等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識。7、《英語》課程目標(biāo)：英語是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程旨在使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活和職業(yè)場景中的英語應(yīng)用能力，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，為學(xué)生的職業(yè)生涯、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語課程教學(xué)大綱》，包括語音項目、交際功能項目、話題項目、語法項目、詞匯項目等，幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技能，初步形成職場英語的應(yīng)用能力；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，引導(dǎo)學(xué)生了解、認(rèn)識中西方文化差異，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價值觀，并為適應(yīng)未來多樣化的工作和生活打下基礎(chǔ)。8、《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程目標(biāo)：計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程旨在使學(xué)生從整體上對計算機(jī)基礎(chǔ)所需要的知識和技能有初步認(rèn)識，包括熟練掌握計算機(jī)軟硬件的基本知識，掌握Word、Excel、PowerPoint與Internet的基本操作,常用軟件和播放軟件的使用及日常維護(hù)，通過該課程的學(xué)習(xí)為后續(xù)計算機(jī)課程及其他相關(guān)課程打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生自覺使用計算機(jī)解決學(xué)習(xí)和工作實際問題的能力。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱》開設(shè)，使學(xué)生掌握必備的計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計算機(jī)解決工作與生活中實際問題的能力，使學(xué)生具有應(yīng)用計算機(jī)學(xué)習(xí)其他課程的能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，全面提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。9、《體育與健康》課程目標(biāo)：體育與健康是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程以身體練習(xí)為主要手段，通過合理的體育教育和科學(xué)的體育鍛煉過程，使學(xué)生達(dá)到運動參與目標(biāo)、運動技能目標(biāo)、身體健康目標(biāo)、心理健康目標(biāo)和社會適應(yīng)目標(biāo)，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識、能力與習(xí)慣，提高生活質(zhì)量，為全面促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力服務(wù)。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程教學(xué)大綱》，包括體育基本理論知識（體育衛(wèi)生與健康、增強(qiáng)體質(zhì)的鍛煉方法、體育保健、各項目競賽規(guī)則）和體育實踐（田徑、球類、棋類、基本體操、武術(shù)、體育舞蹈），培養(yǎng)學(xué)生提高體育的基本技術(shù)和技能以及體育文化素養(yǎng)，具有良好的人際交往能力和團(tuán)隊合作精神，掌握一項自己喜愛的運動項目，培養(yǎng)終身鍛煉身體的習(xí)慣，為繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。10、《公共藝術(shù)》課程目標(biāo)：公共藝術(shù)是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程通過藝術(shù)作品賞析和藝術(shù)實踐活動，使學(xué)生了解和掌握不同藝術(shù)門類的基本知識、技能和原理，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強(qiáng)文化自覺與文化自信，豐富學(xué)生人文素養(yǎng)與精神世界，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞能力，提高學(xué)生文化品位和審美素質(zhì)，培育學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力與合作意識。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)大綱》，由基礎(chǔ)模塊和拓展模塊構(gòu)成,

包括音樂和美術(shù)兩個部分，

音樂教學(xué)通過中外不同體裁、特點、風(fēng)格和表現(xiàn)手法的音樂作品，使學(xué)生在情感體驗中進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂基礎(chǔ)知識、技能與原理，掌握音樂欣賞的正確方法與音樂表現(xiàn)的基本技能，提高音樂欣賞能力和音樂素養(yǎng);美術(shù)教學(xué)通過不同美術(shù)類型（繪畫、書法、雕塑、工藝、建筑、攝影等）的表現(xiàn)形式與發(fā)展演變進(jìn)程，使學(xué)生了解美術(shù)的基礎(chǔ)知識、技能與原理，熟悉基本審美特征，理解作品的思想情感與人文內(nèi)涵，感受社會美、自然美和藝術(shù)美的統(tǒng)一，提高審美能力。11、《歷史》課程目標(biāo)：歷史是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程通過了解人類社會發(fā)展的基本脈絡(luò)和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，從歷史的角度了解和思考人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感；培育社會主義核心價值觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；培養(yǎng)健全的人格，樹立正確的歷史觀和價值觀，為未來的學(xué)習(xí)、工作和生活打下基礎(chǔ)。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校歷史課程教學(xué)大綱》，由基礎(chǔ)模塊和拓展模塊構(gòu)成。基礎(chǔ)模塊為中國歷史，內(nèi)容包括中國古代史、中國近代史和中國現(xiàn)代史。拓展模塊為世界歷史，內(nèi)容包括世界古代史、世界近代史和世界現(xiàn)代史。模塊化歷史教育,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)生的歷史意識、文化素質(zhì)和人文素養(yǎng)。（二）專業(yè)（技能）課程1、《園林規(guī)劃設(shè)計》課程目標(biāo)：理解園林藝術(shù)基本理論、各類園林綠地組成要素和規(guī)劃設(shè)計原則等基本知識。具備園林規(guī)劃設(shè)計的基本知識和基本技能。初步具有中小型主要類型園林綠地的規(guī)劃設(shè)計能力。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：了解園林規(guī)劃設(shè)計在園林專業(yè)中的地位及其意義、任務(wù)、范圍及內(nèi)容。理解并區(qū)分園林綠化中幾個基本概念的內(nèi)涵。了解園林規(guī)劃設(shè)計課的特點及學(xué)習(xí)要求和方法。了解中外園林發(fā)展歷史及特點。了解園林綠地的功能作用。熟悉城鎮(zhèn)園林綠地的分類方法和各類型的主要特征。了解城鎮(zhèn)園林綠地指標(biāo)的計算方法。了解城鎮(zhèn)園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃的原則及方法。了解園林規(guī)劃設(shè)計的一般程序及其每個階段的主要內(nèi)容。理解園林美的含義、特征和內(nèi)容。了解園林綠地構(gòu)圖的含義、特點及要求。了解幾種園林布局形式的構(gòu)圖特點。熟悉園林綠地構(gòu)圖的基本規(guī)律。理解園林景觀的含義，了解其類型、特點。了解賞景的方式及視覺特點。熟悉園林綠地的造景方法及組景方式。了解園林地形、假山與水體的特征及其功能造景作用。了解其設(shè)計原則、方法和要求。了解園林建筑與小品的特征及其功能與造景作用。掌握園林植物配置的基本原則、方法和要求。了解各類園林綠地的規(guī)劃設(shè)計并掌握其設(shè)計要點。2、《園林工程施工》課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解園林工程的施工流程技術(shù)要點及方法。掌握園林工程的基本知識和技能，能夠勝任各類園林工程的施工及現(xiàn)場技術(shù)管理工作。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：了解園林工程的概念、園林工程施工與管理在造園中的地位和作用。了解地形設(shè)計的基本概念及其表達(dá)方法，熟悉各類園林用地地形設(shè)計原則、方法和要求。了解斷面法、等高面法、方格網(wǎng)法計算土方工程量的步驟和方法。了解土方施工的準(zhǔn)備工作，熟悉土方施工的方法和要求。了解給水系統(tǒng)的組成、水源類型及水質(zhì)要求，熟悉噴灌系統(tǒng)的有關(guān)知識。了解園林排水的內(nèi)容、方式及基本特點，熟悉排水設(shè)施與造景相結(jié)合的基本要點。了解湖、溪澗、瀑布等水景工程布置方法，熟悉各類水景構(gòu)筑物的結(jié)構(gòu)，掌握湖、池工程的施工過程和方法。了解駁岸、護(hù)坡工程的作用和形式，熟悉駁岸、護(hù)坡的施工方法。了解噴泉在現(xiàn)代園林設(shè)計中的地位與作用、噴泉構(gòu)筑物的組成，了解噴泉設(shè)計的基本原理及噴泉施工過程。了解園路線形設(shè)計的內(nèi)容、方法和要求，掌握園路的典型結(jié)構(gòu)和園路結(jié)構(gòu)設(shè)計的原則與要求。掌握園路施工的內(nèi)容、程序和方法。了解假山的概念、分類與功能，熟悉假山材料的種類與特征。掌握特置、對置、散置的布置特點與施工方法，熟悉山石與園林建筑、植物相結(jié)合的布置手法。掌握假山施工程序、技術(shù)要點，熟悉假山布置手法、假山結(jié)構(gòu)、假山制模、選石要求。了解園林塑山的特點、分類、應(yīng)用，熟悉塑山塑石的施工工藝流程及施工方法。掌握喬灌木栽植的程序、內(nèi)容、方法及施工要點。掌握大樹移植的程序、特點、方法及施工要點。3、《園林制圖基礎(chǔ)》課程目標(biāo)：熟悉工程制圖國家標(biāo)準(zhǔn)。了解正投影的基本理論，初步掌握其作圖方法。了解軸測投影的基本理論，初步掌握其作圖方法。理解透視投影的基本原理，掌握透視作圖方法。掌握園林設(shè)計圖的基本知識以及手工制圖方法。能正確使用各種常用繪圖工具，有較熟練的手工制圖技能。具有一定的空間思維能力。能正確識讀園林設(shè)計圖。為學(xué)生學(xué)習(xí)園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程施工與管理等專業(yè)知識和專業(yè)技能打下必要的基礎(chǔ)。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：掌握常用制圖工具的使用方法；了解制圖的一般方法和步驟。了解圖紙幅面及格式規(guī)定；了解工程制圖常用圖例；掌握圖線類型及用途；了解字體及書寫規(guī)則；了解比例的規(guī)定；掌握尺寸標(biāo)注方法。掌握平行線法任意等分直線段、正多邊形畫法、連接圓弧的畫法；了解四心圓法作橢圓及坡度的作圖方法。了解投影的基本概念，掌握正投影的特性；理解三投影面體系的建立，基本掌握三投影圖之間的對應(yīng)關(guān)系、點的三面投影及投影規(guī)律、各種位置直線和各種位置平面的投影特性。掌握平面體(棱柱、棱錐)投影和平面體上點、直線的投影作圖方法；初步掌握曲面體(圓柱、圓錐)投影和曲面體上點的投影作圖方法；了解體的組合形式，掌握組合體三投影圖作圖方法和組合體投影圖識讀方法。了解軸測投影的形成、分類和特點；掌握正等測、正二測、正面斜、水平斜軸測圖的畫法。了解剖切圖的形成原理，掌握剖面圖的種類、畫法及標(biāo)注方法；掌握斷面圖的種類、畫法及標(biāo)注方法。了解透視圖的特點與用途，理解透視投影體系的建立和透視圖的分類。理解點、直線和平面的透視特性；掌握一點透視圖和兩點透視圖的畫法，掌握群體景物透視圖和鳥瞰圖的畫法；理解視點和透視角度的選擇，視點和畫面位置的確定，了解透視圖的簡化畫法。掌握園林植物、山石水體、園林建筑及小品、園路廣場等造園要素的平面、立面、剖面、斷面和透視圖畫法。通過抄繪植物配置設(shè)計圖、水景設(shè)計圖和園林小品環(huán)境設(shè)計圖等范圖，基本掌握園林局部(景點)設(shè)計制圖方法。通過抄繪居住區(qū)綠化設(shè)計圖、專用綠地園林設(shè)計圖，小游園(平面與豎向)設(shè)計圖和城市休閑廣場設(shè)計圖等范圖，初步掌握園林整體設(shè)計制圖方法。能正確識讀園林設(shè)計圖。4、《園林計算機(jī)制圖》課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠使用計算機(jī)輔助繪制園林設(shè)計圖，為學(xué)生學(xué)習(xí)園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程施工與管理等專業(yè)知識和專業(yè)技能打下必要的基礎(chǔ)。掌握園林設(shè)計圖的計算機(jī)輔助繪圖方法。能運用AutoCAD、Photoshop、3DMAX等軟件繪制園林設(shè)計平面圖、立面圖和效果圖。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：熟悉AutoCAD基本操作，能運用AutoCAD繪制園林建筑初步設(shè)計圖和園林工程施工圖。熟悉Photoshop基本操作，能運用Photoshop繪制園林設(shè)計平面圖。掌握圖形打印輸出方法?；灸苓\用AutoCAD繪制園林建筑初步設(shè)計圖和園林工程施工圖，能標(biāo)注尺寸和進(jìn)行文本編輯。能運用Photoshop繪制園林設(shè)計平面圖，掌握色彩渲染技巧。能運用3DMAX繪制園林設(shè)計立體效果圖，掌握建模、色彩渲染技巧。能查詢圖形屬性，打印輸出已編輯好的園林設(shè)計圖。5、《園林測量》課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握園林測量的基礎(chǔ)知識和基本技能，能進(jìn)行小范圍平面圖的測繪、地形圖的識別與應(yīng)用、園林工程的測量與施工放樣等工作；為學(xué)習(xí)園林工程施工與管理、園林規(guī)劃設(shè)計等課程打下基礎(chǔ)。了解測量的基本概念，理解測量的基本原理，掌握測量的基本方法。了解測量誤差的基本知識。了解常用測量儀器的基本構(gòu)造、用途。初步掌握地形圖識別與應(yīng)用的基本知識。掌握園林工程測量的基本知識。能使用常用測量儀器。具有小范圍平面圖的測繪能力。具有地形圖識別與應(yīng)用的基本能力。具有園林道路測量的能力。具有園林工程的施工放樣能力。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：了解測量的任務(wù)及其在園林建設(shè)中的作用，明確測量工作的原則、要求和地面點位確定的方法，能區(qū)分平面圖、地形圖、地圖和斷面圖；掌握測圖比例尺的應(yīng)用方法。掌握直線定線和距離丈量的方法，理解直線定向的意義，掌握羅盤儀測定磁方位角的方法。了解水準(zhǔn)測量的原理，熟悉水準(zhǔn)儀的構(gòu)造，掌握普通水準(zhǔn)測量的方法和水準(zhǔn)路線成果的整理及計算。了解角度測量、視距測量的原理，熟悉經(jīng)緯儀的構(gòu)造，掌握經(jīng)緯儀的使用方法，能夠進(jìn)行水平角、豎直角測量和普通視距測量。了解測量誤差產(chǎn)生的原因、誤差的種類和偶然誤差的特性，熟悉衡量精度的標(biāo)準(zhǔn)。了解圖根控制測量的意義，掌握經(jīng)緯儀導(dǎo)線測量的外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)計算。了解地物、地貌在地形圖上的表示方法，熟悉等高線的特性，掌握小區(qū)域大比例尺地形圖測繪的基本方法和步驟。理解平板儀的測量原理，熟悉平板儀的構(gòu)造，初步掌握平板儀的安置以及在地形測量中的測量方法。了解地形圖的分幅與編號，初步掌握識圖的基本方法，掌握地形圖的應(yīng)用和2~3種當(dāng)?shù)爻Ｓ玫拿娣e計算的方法。了解園林道路的一般種類和園路測量的一般內(nèi)容，掌握園路中線測量、縱橫斷面測量的方法。熟悉水平角、水平距、高程測設(shè)的基本工作，初步掌握1~2種當(dāng)?shù)爻Ｓ玫膱@林場地平整測量方法?；菊莆請@林建筑、園林道路、植物種植、堆山、挖湖等園林工程的施工測量方法。6、《園林植物保護(hù)》課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生領(lǐng)會“預(yù)防為主，綜合防治”的植保工作方針。掌握植物病蟲害防治的基本知識、基本理論和基本操作技能。能識別當(dāng)?shù)刂参锊∠x害種類，了解其發(fā)生規(guī)律，并能運用所學(xué)知識從事植物病蟲害的田間調(diào)查、科學(xué)試驗和技術(shù)推廣工作；因地制宜地開展綜合防治，為園林植物生產(chǎn)及施工養(yǎng)護(hù)保駕護(hù)航，在實踐中貫徹?zé)o公害防治技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境保護(hù)自然的環(huán)保意識。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：主要學(xué)習(xí)園林植物的病蟲害種類、主要特征、生活習(xí)性、發(fā)生規(guī)律和防治技術(shù)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可識別主要的園林植物病蟲害，掌握其發(fā)生規(guī)律、預(yù)測預(yù)報方法、綜合防治技術(shù)、常用農(nóng)藥的特點和使用規(guī)范等。7、《插花與花藝設(shè)計》課程目標(biāo)：通過本課程教學(xué)，使學(xué)生了解中、西方插花的歷史，掌握插花藝術(shù)學(xué)的基本知識，領(lǐng)悟插花造型與鑒賞的基本原理，提高學(xué)生對插花藝術(shù)的創(chuàng)作與應(yīng)用能力，提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，同時，培養(yǎng)審美情趣，提高學(xué)生對花卉藝術(shù)品的鑒賞能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：主要學(xué)習(xí)插花的基本原理和方法，東、西方插花藝術(shù)特點與技法，禮儀插花以及現(xiàn)代花藝設(shè)計技法。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握常見花材的識別、選擇、修剪、造型與固定，學(xué)會西方式插花造型制作，禮儀花籃、禮儀花束的插作，婚慶、宴會花藝設(shè)計，并學(xué)會創(chuàng)作現(xiàn)代自由式花藝作品，為學(xué)生走上插花與花藝設(shè)計創(chuàng)作之路打下堅實的基礎(chǔ)。8、《園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)》課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握常見園林植物的栽培養(yǎng)護(hù)知識和技能，能運用所學(xué)知識經(jīng)過綜合分析解決生產(chǎn)實際問題的能力；通過生產(chǎn)一線工作實習(xí)實訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析、解決生產(chǎn)實際問題的能力，養(yǎng)成實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和敢于創(chuàng)新的開拓精神。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：主要學(xué)習(xí)常見園林樹木的生長習(xí)性、移植與定植、養(yǎng)護(hù)、整形修剪及古樹名木養(yǎng)護(hù)與復(fù)壯等理論內(nèi)容和相應(yīng)的實踐操作技能，了解常見園林樹木的綠化用途，能夠依據(jù)施工圖獨立完成放線、起苗、栽植及栽后養(yǎng)護(hù)等工作，熟悉一般施工機(jī)械的使用和操作。9、《植物生產(chǎn)與環(huán)境》課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉植物體的結(jié)構(gòu)與功能，并能使用儀器觀察植物細(xì)胞、組織、器官結(jié)構(gòu)和形態(tài)；掌握與植物生長相關(guān)的環(huán)境因子的特點、變化以及與植物生長之間的關(guān)系，會用儀器對各環(huán)境因子進(jìn)行測定，并能分析和評價植物環(huán)境因子觀測與測定結(jié)果。同時養(yǎng)成良好職業(yè)道德，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的能力和終身學(xué)習(xí)意識。在栽培植物的認(rèn)知和辨別、測試與評價、實踐與探究、應(yīng)用與推廣、服務(wù)與奉獻(xiàn)等專業(yè)核心素養(yǎng)方面得到可持續(xù)發(fā)展，成為具有良好職業(yè)道德情操和可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：主要學(xué)習(xí)植物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能、植物的生長發(fā)育、植物生產(chǎn)與土壤培肥、植物生產(chǎn)與光能利用、植物生產(chǎn)與科學(xué)灌水、植物生產(chǎn)與溫度調(diào)控、植物生產(chǎn)與農(nóng)業(yè)氣象等內(nèi)容，學(xué)習(xí)顯微鏡的使用方法，學(xué)會植物分類的方法，能識別常見植物，能制做植物標(biāo)本，利用學(xué)到的知識，創(chuàng)造適合植物生長的環(huán)境條件。七、教學(xué)進(jìn)程總體安排（一）基本要求每學(xué)年為52周，其中教學(xué)時間40周（含復(fù)習(xí)考試），假期12周。1周一般為24-28學(xué)時。頂崗實習(xí)按每周28學(xué)時安排。其中認(rèn)知性實習(xí)、專項實習(xí)、校內(nèi)綜合實訓(xùn)，在確保學(xué)生實習(xí)總量的前提下，學(xué)?？筛鶕?jù)實際需要，集中或分階段安排實習(xí)時間；頂崗實習(xí)集中安排，時間為1學(xué)年。（二）園林專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)安排表表2

園林專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)安排表

課程類別課程編號課程名稱課程性質(zhì)

學(xué)分學(xué)時學(xué)期（周數(shù)）考試考查一二三四五六

202020202020公共基礎(chǔ)課程1軍事訓(xùn)練和國防教育必修636

1-52職業(yè)生涯規(guī)劃必修2402

13職業(yè)道德與法律必修240

2

24經(jīng)濟(jì)政治與社會必修240

2

35哲學(xué)與人生必修240

2

46語文必修816044

1-2

7數(shù)學(xué)必修48022

1-28英語必修48022

1-29計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)必修816044

1210體育與健康必修1020022222

1-511音樂必修2402

112書法必修240

2

213歷史必修240

2

314（禮儀、美術(shù)、舞蹈、普通話、茶藝、地理）限選480

22

4-515勞動必修5100

1-5小計

6311761818664

專業(yè)課程1植物生產(chǎn)與環(huán)境必修4804

1

2園林植物識別與應(yīng)用必修2402

13園林制圖基礎(chǔ)必修4804

14園林植物保護(hù)必修8160

44

235園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)必修8160

44

346園林美術(shù)必修240

2

17園林測量必修480

4

3

8園林計算機(jī)制圖必修8160

44

439園林規(guī)劃設(shè)計必修10200

64

4510園林工程設(shè)計施工必修10200

64

3411花卉生產(chǎn)技術(shù)必修8160

44

4512園林工程管理必修480

4

5

13園林工程招投標(biāo)與預(yù)決算必修480

4

5

14園林植物組培育苗必修480

4

5

15插花與花藝設(shè)計必修480

4

216盆景藝術(shù)必修240

2

517園林?jǐn)z影必修240

2

5小計

8817601010222224

綜合實訓(xùn)實習(xí)1園林工程施工必修

100學(xué)時學(xué)分包含在專業(yè)課程教學(xué)中，根據(jù)園藝植物生長季節(jié)和生產(chǎn)實際，綜合實習(xí)建議結(jié)合物候期與理論授課進(jìn)度靈活安排。

2園林規(guī)劃設(shè)計必修

100

3園林植物綜合必修

100

4花卉生產(chǎn)技術(shù)必修

80

5園林計算機(jī)制圖必修

80

6植物生產(chǎn)與環(huán)境必修

30

7插花與花藝設(shè)計必修

40

8組培育苗必修

40

9園林測量必修

40

頂崗實習(xí)必修28560

28

小計

28560

28

公選課

超星通識課程25門任選17學(xué)分公共任選17

公選課利用課余時間自主學(xué)習(xí)，通過即獲得學(xué)分。

小計

17340

畢業(yè)考核論文

學(xué)時學(xué)分包含在頂崗實習(xí)中，結(jié)合頂崗實習(xí)撰寫畢業(yè)論文，結(jié)合實習(xí)表現(xiàn)（考核），評定頂崗實習(xí)成績，達(dá)到合格以上。

總計

1963736282828282828

八、實施保障（一）師資隊伍1、專職教師隊伍（1）專業(yè)任課教師具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格，本科以上學(xué)歷，具備“雙師”素質(zhì)，有良好的師德，關(guān)注學(xué)生發(fā)展。（2）出對本專業(yè)課程有較為全面的熟悉，熟悉教學(xué)規(guī)律，具備行動導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計和實施能力。（3）近五年中有6個月以上在企業(yè)第一線從事本專業(yè)的實際工作經(jīng)歷，能全面指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)實踐實訓(xùn)活動。（4）關(guān)注園林行業(yè)發(fā)展的動態(tài)，對園林行業(yè)的專業(yè)知識有較深入的研究，具有園藝企業(yè)工作經(jīng)驗或?qū)嵺`經(jīng)歷。2、兼職教師隊伍（1）具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德，能做到教書育人，為人師表。（2）來自