師生外?出活動(dòng)管理制度_第1頁
師生外?出活動(dòng)管理制度_第2頁
師生外?出活動(dòng)管理制度_第3頁
師生外?出活動(dòng)管理制度_第4頁
師生外?出活動(dòng)管理制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

師生外出活動(dòng)管理制度匯報(bào)人:日期:CATALOGUE目錄總則活動(dòng)申請與審批活動(dòng)組織與實(shí)施活動(dòng)人員管理與安全保障活動(dòng)效果評估與總結(jié)違規(guī)行為處理與責(zé)任追究總則01CATALOGUE目的與意義促進(jìn)師生之間的互動(dòng)與交流提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力保障師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全適用范圍全體在校師生涉及到的活動(dòng)包括但不限于:社會(huì)實(shí)踐、文化體驗(yàn)、學(xué)術(shù)調(diào)研等管理原則堅(jiān)持師生自愿參加原則,不得強(qiáng)制要求師生參加活動(dòng)前須制定詳細(xì)的活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案活動(dòng)結(jié)束后須進(jìn)行總結(jié)和評價(jià),及時(shí)反饋活動(dòng)效果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)活動(dòng)過程中須服從安排,遵守紀(jì)律,不得擅自離隊(duì)或進(jìn)行危險(xiǎn)行為遵守法律法規(guī),強(qiáng)化安全意識(shí)活動(dòng)申請與審批02CATALOGUE活動(dòng)申請流程部門審核學(xué)校相關(guān)部門對活動(dòng)申請進(jìn)行審核,主要審核活動(dòng)內(nèi)容、預(yù)算、參與人員等信息。審批回復(fù)審核通過后,學(xué)校相關(guān)部門會(huì)給予活動(dòng)組織者審批回復(fù),并告知相關(guān)注意事項(xiàng)。提交申請活動(dòng)組織者需提前向?qū)W校相關(guān)部門提交活動(dòng)申請,并附上詳細(xì)的活動(dòng)方案、預(yù)算等。1活動(dòng)審批流程23學(xué)校相關(guān)部門對活動(dòng)申請進(jìn)行初步審核,主要審核活動(dòng)內(nèi)容是否符合學(xué)校規(guī)定,預(yù)算是否合理等。初審初審?fù)ㄟ^后,活動(dòng)申請會(huì)被提交給上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行復(fù)審,主要審核活動(dòng)的可行性和安全性。復(fù)審復(fù)審?fù)ㄟ^后,活動(dòng)申請會(huì)被提交給校長或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行最終審批,主要審核活動(dòng)的意義和價(jià)值。終審審批要點(diǎn)與標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)內(nèi)容是否符合學(xué)校的教育理念和規(guī)定,是否有利于學(xué)生的全面發(fā)展。活動(dòng)內(nèi)容預(yù)算是否合理,是否符合學(xué)校的財(cái)務(wù)規(guī)定,是否有充足的經(jīng)費(fèi)保障活動(dòng)的順利進(jìn)行?;顒?dòng)預(yù)算活動(dòng)是否存在安全隱患,是否有完善的安全措施和應(yīng)急預(yù)案,是否能確?;顒?dòng)的安全性?;顒?dòng)安全活動(dòng)是否有意義,是否能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,是否有利于增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?;顒?dòng)意義活動(dòng)組織與實(shí)施03CATALOGUE03自愿性原則活動(dòng)參與者應(yīng)遵循自愿原則,不強(qiáng)制參加,不強(qiáng)迫服從安排。活動(dòng)組織原則01安全性原則活動(dòng)組織必須以安全為首要考慮,預(yù)先評估活動(dòng)過程中可能存在的風(fēng)險(xiǎn),并采取措施確保師生安全。02教育性原則活動(dòng)應(yīng)具有教育意義,能夠促進(jìn)學(xué)生的成長和全面發(fā)展,同時(shí)有助于增強(qiáng)師生間的溝通和互動(dòng)?;顒?dòng)實(shí)施要點(diǎn)活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié),分析活動(dòng)的成果、不足和改進(jìn)點(diǎn),為今后的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)?;顒?dòng)實(shí)施按照活動(dòng)方案進(jìn)行實(shí)施,保持與參與者的良好溝通,及時(shí)調(diào)整活動(dòng)安排以滿足師生需求?;顒?dòng)籌備根據(jù)活動(dòng)方案籌備所需的物資和資源,確保活動(dòng)順利進(jìn)行?;顒?dòng)策劃提前策劃活動(dòng),確定活動(dòng)目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等,并制定詳細(xì)的活動(dòng)方案?;顒?dòng)宣傳通過適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行活動(dòng)宣傳,確保師生了解活動(dòng)詳情,做好參與準(zhǔn)備?;顒?dòng)風(fēng)險(xiǎn)防范安全教育在活動(dòng)前對師生進(jìn)行安全教育,提高他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。緊急處理在活動(dòng)過程中保持與師生的密切聯(lián)系,以便在發(fā)生緊急情況時(shí)迅速進(jìn)行救援和處理。安全保障配備必要的安全設(shè)備和應(yīng)急物品,制定應(yīng)急預(yù)案,以便在突發(fā)情況下迅速采取應(yīng)對措施。風(fēng)險(xiǎn)評估對活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估,識(shí)別潛在的安全隱患,并采取預(yù)防措施?;顒?dòng)人員管理與安全保障04CATALOGUE活動(dòng)人員管理活動(dòng)組織者活動(dòng)組織者應(yīng)具備相關(guān)資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn),負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案、招募參與者、安排行程等。參與者篩選根據(jù)活動(dòng)性質(zhì)和目的,對參與者進(jìn)行篩選,確保參與者的適宜性和可靠性?;顒?dòng)報(bào)批活動(dòng)組織者需向?qū)W校相關(guān)部門報(bào)批,提供詳細(xì)的活動(dòng)方案、安全保障措施等。010302對活動(dòng)場所、設(shè)施、器材等的安全性進(jìn)行評估,排除安全隱患。安全風(fēng)險(xiǎn)評估在活動(dòng)前對參與者進(jìn)行安全教育,提高安全意識(shí),告知應(yīng)急處理措施等。安全教育根據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn)評估結(jié)果,落實(shí)相應(yīng)的安全措施,如佩戴安全帶、使用救生設(shè)備等。安全措施落實(shí)活動(dòng)安全保障應(yīng)急預(yù)案與處理應(yīng)急演練定期進(jìn)行應(yīng)急演練,提高應(yīng)急處理能力,確保在突發(fā)情況下能夠迅速應(yīng)對。應(yīng)急處理在突發(fā)情況下,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,采取必要的應(yīng)急處理措施,確保人員安全。應(yīng)急預(yù)案制定根據(jù)活動(dòng)場所、設(shè)施、參與者等具體情況,制定應(yīng)急預(yù)案,包括應(yīng)急通訊、救援路線、緊急聯(lián)系人等。活動(dòng)效果評估與總結(jié)05CATALOGUE評估師生參與活動(dòng)的積極性、互動(dòng)程度和參與人數(shù),判斷活動(dòng)是否符合預(yù)期目標(biāo)。參與度評估活動(dòng)效果評估通過問卷調(diào)查、訪談等方式收集師生對活動(dòng)的意見和建議,了解他們的滿意度和感受。反饋收集根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)和內(nèi)容,評估活動(dòng)的成果和影響,如是否達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果、是否激發(fā)了師生的創(chuàng)造力和合作精神等。成果展示活動(dòng)總結(jié)撰寫撰寫時(shí)間在活動(dòng)結(jié)束后的一周內(nèi)完成活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。撰寫內(nèi)容包括活動(dòng)背景、目標(biāo)、執(zhí)行過程、成果展示、反饋收集和評估結(jié)果等。撰寫要求總結(jié)報(bào)告要客觀、準(zhǔn)確、詳細(xì),反映活動(dòng)的全貌和效果,同時(shí)提出改進(jìn)建議。經(jīng)驗(yàn)分享通過會(huì)議、座談等形式,將活動(dòng)中成功的經(jīng)驗(yàn)和不足之處與師生分享,促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和交流。改進(jìn)建議根據(jù)活動(dòng)效果評估和總結(jié),提出針對性的改進(jìn)建議,為今后的外出活動(dòng)提供參考和借鑒?;顒?dòng)經(jīng)驗(yàn)分享與改進(jìn)建議違規(guī)行為處理與責(zé)任追究06CATALOGUE嚴(yán)重違規(guī)行為如攜帶違禁品、損壞公物、斗毆等。處理方式為立即制止,書面警告,并視情況扣分或取消活動(dòng)資格。非常嚴(yán)重違規(guī)行為如違反法律法規(guī),損害學(xué)校形象等。處理方式為立即制止,書面警告,并視情況給予相應(yīng)處分,如停課、留校察看等。一般違規(guī)行為包括但不限于遲到、早退、未經(jīng)許可擅自離隊(duì)、干擾活動(dòng)秩序等。處理方式為口頭警告,記錄在案,并視情況扣分。違規(guī)行為分類與處理活動(dòng)組織者責(zé)任如因組織不當(dāng)導(dǎo)致活動(dòng)出現(xiàn)重大失誤或造成損失,組織者應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。參與者責(zé)任參與者因個(gè)人行為導(dǎo)致他人或集體受損,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。第三方責(zé)任如因第三方原因?qū)е禄顒?dòng)出現(xiàn)問題或造成損失,第三方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。責(zé)任追究制度罰則對于違規(guī)行為,根據(jù)情節(jié)輕重,可采取

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論