貴州省正安縣2023-2024學年化學九年級第一學期期中調研模擬試題含解析

貴州省正安縣2023-2024學年化學九年級第一學期期中調研模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列圖象能正確反映對應變化關系的是（）A．電解水一段時間 B．測定空氣中氧氣的含量C．加熱氯酸鉀 D．加熱一定量高錳酸鉀2．除去氧化銅中的碳粉應采用下列哪種方法（）A．.在氧氣流中加強熱 B．加水過濾C．.加熱 D．用篩子篩3．“齊二藥”假藥事件是將“二甘醇”用于藥品生產(chǎn)造成的?！岸蚀肌痹谌梭w內可發(fā)生如下反應：C4H10O3+4O2=2X+3H2O，而導致人中毒。X的化學式為A．C4H4O8 B．C2H4O4 C．C2H2O2 D．C2H2O44．下列化學方程式中，書寫正確的是（）A．H2OH2↑+O↑ B．S+O2SO2C．Fe+CuSO4===FeSO4+Cu↓ D．NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑5．.蘭州市2013年城區(qū)環(huán)境空氣質量優(yōu)良天數(shù)達到299天，優(yōu)良率達到了81.92%。歷史性地退出了全國空氣質量十大污染城市行列?，F(xiàn)行空氣質量日報中，未計入空氣污染指數(shù)項目的是（）A．SO2 B．CO2 C．NO2 D．可吸入顆粒6．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白霧B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵C．硫在純氧中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰有刺激性氣味產(chǎn)生D．鎂帶燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成一種黑色固體7．某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學們認為它可能和鐵一樣，有磁性。在討論時，有的同學提出“我們可以拿磁鐵來吸引一下”?！澳么盆F來吸引一下”這“言論，屬于科學探究中的（）A．假設B．設計實驗C．觀察D．得出結論8．下列反應屬于化合反應的是（）A．酒精+氧氣→水+二氧化碳 B．碳酸→二氧化碳+水C．鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣 D．鎂+氧氣→氧化鎂9．“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議。古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術傳送到國外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是（）A．糧食釀酒 B．紡紗織布C．燒制瓷器 D．冶煉生鐵10．2017年，哈佛大學科學家將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，制得具有金屬性質的金屬氫，下列說法正確的是（）A．金屬氫是由原子直接構成的 B．金屬氫與氫氣的化學性質相同C．金屬氫不能導電 D．金屬氫形成過程中，氫原子核發(fā)生了改變二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．美國兩位科學家利用碘元素，借助放射學進行了“G蛋白偶聯(lián)受體”研究，揭開了“細胞如何感知周圍環(huán)境”之謎，獲得了2012年諾貝爾化學獎．如圖一是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結構示意圖．請回答：（1）由圖一可知碘元素屬于_______（填“金屬”或“非金屬”）元素，碘元素的相對原子質量是_________，碘元素的質子數(shù)_________；（2）根據(jù)圖二中的信息可知，碘原子在化學反應中易___________(填“得”或“失”)電子而形成碘離子，碘離子屬于______(填“陰”或“失”)離子，其符號是______。（3）如圖3中微粒與碘元素化學性質相似的是__________（填字母），屬于穩(wěn)定結構的是________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．結合下圖所示實驗裝置，回答下列問題。(1)寫出①的儀器名稱_______實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應選用_____裝置做氣體發(fā)生裝置(填字母),其反應的符號表達式為_______；若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,則選用的氣體發(fā)生裝置為______(填字母)，其反應的符號表達式為______。(2)通過閱讀資料得知:①實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣；②一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生反應：一氧化氮+氧氣→二氧化氮，那么，在實驗室里制取氨氣應選擇的氣體發(fā)生裝置為_______(填字母);收集一氧化氮氣體應選擇的裝置是________(填字母)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學興趣小組同學對實驗室制取氧氣展開研究，根據(jù)下列裝置回答問題①小軒同學用過氧化氫和二氧化錳制取一瓶氧氣，可以選擇B裝置和裝置________組合（填編號），反應的化學方程式為_________________。二氧化錳的作用是________。小軒發(fā)現(xiàn)反應速度過快，同學給出了下列建議，你來幫小軒判斷一下正確的建議有_________A．往長頸漏中加些蒸餾水B．提高反應的溫度C．改用較小容積的反應裝置D．將長頸漏斗改成分液漏斗②小檀同學選用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶較純的氧氣，選用的裝置組合是_________（填編號）當看到____________________時，說明氧氣收集滿了，收集滿的氧氣應該瓶口__________（填“向上"或“向下"）放在桌面上。③F裝置是一種簡易的排水集氣法，收集氧氣時，氧氣應該從_________端通入。（填"a”或"b")④實驗結束后，老師告訴小檀，氯化鉀可以作為植物生長所需的化肥，所以小檀決定從混合物中提取氯化鉀，給班級的植物施肥，他提取氯化鉀的步驟為____________如果小檀制取了0.6moL的氧氣，理論上他可以回收多少克氯化鉀__________。（根據(jù)化學方程式計算）14．請你結合下列裝置圖回答問題。(提示：以下所選裝置均填裝置代號)

(1)寫出圖中標號儀器的名稱：②______________。(2)實驗室用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣時，應選擇的實驗裝置(發(fā)生裝置和收集裝置)是______________；裝藥品前一定要先______________；實驗時要在試管口放一團棉花，其作用是______________。(3)若用B發(fā)生裝置制取氧氣反應的化學方程式是______________。(4)某氣體是無色有味的氣體，密度比空氣小，易溶于水。則收集該氣體的裝置是______________。(5)中國登山協(xié)會為紀念首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，組織攀登珠穆朗瑪峰活動。阿旺扎西等一行登山運動員成功登頂。假如每位運動員沖頂時消耗自帶的氧氣4.8kg。求：①若在實驗室用高錳酸鉀為原料制取相同質量的氧氣，需要多少千克的高錳酸鉀？_________；②用這種方法給登山運動員供氧，是否可行？簡述理由_________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．如圖是在某公共場所張貼的廣告；請回答下列問題：（1）求出該化肥中的碳酸氫銨的相對分子質量______。（2）算出該化肥碳酸氫銨中各元素的質量比______。（3）通過計算該化肥中碳酸氫銨中氮元素的質量分數(shù)______,判斷這則廣告是否真實______。（計算結果精確到1．1％）16．科學家在-100℃合成了物質X（分子模型如圖，其中代表碳原子，代表氫原子）。（1）物質X的化學式為_______。（提示：碳元素寫在前面）（2）1個物質X_______構成。（3）物質X中碳、氫元素的質量比為_______（最簡整數(shù)比）。（4）物質X的相對分子質量為_______。（5）該物質中氫元素的質量分數(shù)為_______。（計算結果精確到0.1%）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】試題分析：A．電解水時，生成的氫氣與氧氣的體積比是2:1，錯誤；B、氧氣約占空氣體積的五分之一，故應該減少一體積的氣體，錯誤；C、氯酸鉀發(fā)生分解反應生成固體氯化鉀和氧氣，故反應后固體的質量不能為零，錯誤；D、加熱到一定溫度時，高錳酸鉀才發(fā)生分解反應生成氧氣，正確。故選D?？键c：圖表表示的化學信息。2、A【解析】

A、在氧氣流中加熱混合物時碳能和氧氣反應生成二氧化碳氣體，從而把氧化銅中的碳粉除去，選項正確；B、氧化銅和碳都不溶于水，不能用過濾的方法分離，選項錯誤；C、加熱混合物時氧化銅能和碳反應生成二氧化碳和銅，應在足量空氣中加熱，使碳和空氣中氧氣反應生成二氧化碳氣體，從而把氧化銅中的碳粉除去，選項錯誤；D、由于氧化銅和碳粉都是粉末，都能透過篩子，不能分離，選項錯誤，故選A?！军c睛】除雜的原則：1、不能引入新雜質；2、除雜劑只能與雜質反應，不能與欲保留的物質反應；3、最佳的除雜方法是除雜劑與雜質反應生成欲保留的物質。3、D【解析】反應C4H10O3+4O2=2X+3H2O，根據(jù)化學變化前后原子的種類和數(shù)目不變，反應前1個C4H10O3分子和4個O2分子中共含有C、H、O三種原子的原子個數(shù)依次為4、10、11；而反應后生成的3個H2O分子中只含有6個H原子、3個O原子，則2個X分子中含4個C原子、4個H原子和8個O原子，則物質X的化學式可表示為C2H2O4；故選D．4、D【解析】

A、該化學方程式中氧氣的化學式書寫錯誤，正確的化學方程式應為2H2O2H2↑+O2↑，故選項錯誤；B、該化學方程式的反應條件應為點燃，正確的化學方程式為：S+O2SO2，故選項錯誤；C、該化學方程式反應物中鐵是固體，銅的后面不需標注↓，正確的化學方程式應為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，故選項錯誤；D、該化學方程式書寫完全正確，故選項正確。故選D。【點睛】化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號。5、B【解析】

目前空氣污染指數(shù)包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物、臭氧等，不包括二氧化碳，二氧化碳是空氣中的一種成分，是植物進行光合作用的原料，不可缺少，當然二氧化碳含量太高，也會造成“溫室效應”。故選B。6、C【解析】

A.紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，故原說法錯誤，不符合題意；B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射,生成黑色固體，不能說出物質名稱——四氧化三鐵，說出物質的名稱就是實驗結論不是實驗的現(xiàn)象，故原說法錯誤，不符合題意；C.硫在純氧中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰有刺激性氣味產(chǎn)生，說法正確，符合題意；D.鎂帶燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體，故原說法錯誤，不符合題意。故選C。7、B【解析】

“拿磁鐵來吸一下”這一過程，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的設計實驗，故選B。8、D【解析】

A、酒精+氧氣→水+二氧化碳，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項不正確。B、碳酸→二氧化碳+水，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項不正確。C、鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項不正確。D、鎂+氧氣→氧化鎂，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項正確。故選：D?！军c睛】化合反應：兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應，其特點可總結為“多變一”。9、B【解析】

A、糧食釀酒是將糧食發(fā)酵，該變化的過程中有新物質的生成，是化學變化，錯誤；B、紡紗織布沒有新物質的生成，是物理變化，正確；C、燒制陶瓷需要發(fā)生化學變化才能燃燒，錯誤；D、冶煉生鐵是用一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，是化學變化，錯誤。故選B。【點睛】判斷物理變化和化學變化是根據(jù)變化是否有新物質生成。10、A【解析】

A．金屬氫是由原子直接構成的，故正確；B．金屬氫與氫氣的結構不同，因此化學性質不相同，故錯誤；C．金屬氫具有金屬性質，具有導電性，故錯誤；D．微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，在金屬氫形成過程中，氫原子核沒有改變，故錯誤．故選A．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、非金屬126.953得陰BC【解析】

元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學性質相似。【詳解】（1）碘元素的漢字偏旁“石”，故元素屬于非金屬元素，元素名稱下面的數(shù)字為元素的相對原子質量，故碘元素的相對原子質量是126.9，原子序數(shù)=質子數(shù)，故碘元素的質子數(shù)為53。（2）根據(jù)圖二中的信息可知，碘原子的最外層電子數(shù)為7，在化學反應中易得到電子，而形成碘離子，碘離子屬于陰離子，符號是。（3）最外層電子數(shù)相同，化學性質相似，故圖3中微粒與碘元素化學性質相似的是B，最外層電子數(shù)達到8電子（只有一層達2電子）為穩(wěn)定結構，故屬于穩(wěn)定結構的是C。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、水槽ABAC【解析】

（1）儀器①的名稱是水槽；實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱，故發(fā)生裝置選用A；高錳酸鉀加熱下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的符號表達式為；用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣不需要加熱，故發(fā)生裝置選用B；過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，反應的符號表達式為；（2）實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，需要加熱，故發(fā)生裝置選用A；一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生反應，故可用排水法收集一氧化氮，收集裝置選用C。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、C或E催化作用或加快反應速率ADAC集氣瓶口有氣泡冒出向上a溶解、過濾、蒸發(fā)29.8【解析】①過氧化氫和二氧化錳制取氧氣選用固液不加熱型裝置，收集時可選擇排水法或向上排空氣法，故選C或E，反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2;反應中二氧化錳起催化作用；將過氧化氫的濃度降低，可以減慢反應速率，用長頸漏斗加過氧化氫時不便于控制反應速率，可用分液漏斗或針筒代替，故選AD；②氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要加熱，反應裝置選擇A,要收集純凈的氧氣要用排水法收集，故選AC裝置；③由于氧氣的密度比水的密度小，故應該短進長出；④反應結束后的固體中有氯化鉀和二氧化錳兩種物質，氯化鉀易溶于水，二氧化錳不溶于水，故可以經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)來提取；設制取0.6moL的氧氣可以回收氯化鉀的質量為x2KClO32KCl+3O21493X0.6=得x=29.8g14、錐形瓶A、C檢查裝置氣密性防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管D47.4kg不可行；利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，進而需要很多設備，既不利于簡單、快速的制取氧氣，又增加了負重【解析】

（1）儀器②為錐形瓶，答案：錐形瓶；（2）實驗室制取氣體的發(fā)生裝置選擇要考慮反應物狀態(tài)和反應條件，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣為固體加熱的反應，所以選擇裝置A；要得到較為純凈的氧氣可用排水法收集，避免混入空氣；實驗室制取氣體時組裝儀器完畢后應該首先檢查裝置的氣密性；實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時為了防止氧氣流將高錳酸鉀粉末吹入導管，應該在試管口放一團棉花。答案：A、C；檢查裝置氣密性；防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；（3）實驗室用裝置B制取氧氣時，可以選擇過氧化氫和二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。答案：（4）由于氣體密度比空氣小，可以選擇向下排空氣法；其易溶于水的氣體不能選擇排水法收集，所以答案為：D（5）①解：設需要高錳酸鉀的質量為xx=47.4kg答：需要47.4千克的高錳酸鉀。②如果利用高錳酸鉀制取氧氣，那么不但需要加熱，而且需要很多設備，既不利于簡單、快速的制取氧氣，又增加了負重